Lista de Exercícios – PIC 2023 – G2 – ciclo 4 – Encontro 2

ENUNCIADOS

Problema 1. Antes de propor o problema, uma curiosidade: a palavra “isósceles” em

português é formada a partir de duas partes originárias do grego: isos cujo significado é
“igual”, mais skelos, “perna”, aqui com o sentido de “lado”. Um triângulo ABC é dividido
em dois triângulos congruentes ABM e ACM, como na figura. O triângulo é isósceles?
Explique.

Problema 2. Na figura a seguir, os pontos A, F, E e D estão alinhados e o mesmo

ocorre com os pontos A, B e C. A reta s que contém os pontos B e F e a reta t que
contém os pontos C e E são paralelas? Explique sua resposta.

Problema 3. Na figura o ângulo 𝐴𝐷 ̂ 𝐶 mede 48° e os triângulos ACD, DBE e EAF são
isósceles de bases AD, DE e EF, respectivamente. Quanto mede o ângulo 𝐷𝐸̂ 𝐹.

Problema 4. Na figura temos dois triângulos ABC e ADC tais AB = AD e CB = CD = CA.

Sabendo que o ângulo 𝐶𝐵̂ 𝐴 mede 25°, determine a medida do ângulo B𝐶̂ D.
Problema 5. Na figura dada, TU = SV. Qual a medida do ângulo 𝑆𝑉̂ 𝑈?

Problema 6. Explique por que em um paralelogramo, os lados opostos e os ângulos

opostos são congruentes.
Problema 7. Explique por que em um quadrilátero que possui dois lados opostos
congruentes e paralelos, os outros dois lados opostos também são congruentes.
Problema 8. Explique por que o segmento ligando os pontos médios de dois lados de
um triângulo é paralelo ao terceiro lado e tem a metade de seu comprimento.
Problema 9. Em todas as figuras desta questão, vemos um triângulo ABC dividido em
quatro partes; neste triângulo, D é o ponto médio de AB, E é o ponto médio de AC e FG
mede ½ BC.

a) Os quadriláteros DJMA e ELNA são obtidos girando de 180° os quadriláteros DHFB e

EICG em torno de D e E, respectivamente. Explique por que os pontos M, A e N estão
alinhados, ou seja, por que a medida do ângulo MÂN é igual a 180°.
b) Na figura, o ponto K é a intersecção das retas JM e LN. Explique por que os triângulos
FGI e MNK são congruentes.

c) mostre que LH = EF.

d) Sendo a área do triângulo ABC igual a 9 cm2 e HJKL um quadrado, calcule o
comprimento de EF.

Problema 10. No trapézio ABCD, o ponto M é o ponto médio do lado BC e o ponto H no

lado CD é tal que o ângulo AHC é reto. Explique o fato que se rotacionamos o triângulo
ABM em torno do ponto M sobrepondo o lado BM ao segmento MC, a figura formada é
um triângulo, cuja área é metade da soma das medidas dos segmentos AB e CD, vezes a
medida do segmento AH.

Problema 11. Qual é a medida dos ângulos formados pelas diagonais de um losango?