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Física (Antônio Junior)............................................................................

Matemática (Lício Lima) ........................................................................ 9

Filosofia (Deydson) .................................................................................. 18

Sociologia (Deydson) ............................................................................. 29


QUESTÃO 1
Para responder à questão, considere o aparecimento de uma miragem inferior em uma
estrada, sabendo que a miragem constitui um fenômeno muito comum e que ocorre
sempre em lugares muito quentes ou muito frios. Em relação à camada de ar próxima ao
asfalto e aos ângulos de incidência, pode-se afirmar que a camada é

A) mais quente e menos refringente. Os ângulos de incidência são maiores do que o


ângulo limite, por isso ocorre a reflexão total.
B) mais quente e mais refringente. Os ângulos de incidência são maiores do que o ângulo
limite, por isso ocorre a reflexão total.
C) menos quente e mais refringente. Os ângulos de incidência são maiores do que o
ângulo limite, por isso ocorre a refração difusa.
D) menos quente e mais refringente. Os ângulos de incidência são maiores do que o
ângulo limite, por isso ocorre a reflexão difusa.
E) menos quente e menos refringente. Os ângulos de incidência são maiores do que o
ângulo limite, por isso ocorre a refração regular.

QUESTÃO 2
Para a festa de aniversário de São Luís, na comemoração de seus 400 anos, foi montado
um palco com estrutura metálica composta por chapas de ferro quadradas de 1,00 m de
lado, à temperatura de 200C. A área de cada uma das chapas, quando a temperatura se
elevou para 350C, sabendo-se que o coeficiente de dilatação linear do ferro é 12x10-6 0C-1,
foi, em m2, de

A) 1,00018
B) 1,00036
C) 1,00042
D) 1,00048
E) 1,00084

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QUESTÃO 3
Um professor de Física, para realizar um experimento de ondas, usou uma campainha
elétrica como um oscilador harmônico simples. Prendeu uma extremidade de um fio na
lâmina da campainha e a outra fixou em um suporte. Assim, verificou que a distância entre
dois vales sucessivos foi de 0,2 m e a velocidade de propagação de onda no fio foi de 36
km/h.

A frequência da campainha, no S.I., corresponde a

A) 30
B) 40
C) 50
D) 60
E) 70

QUESTÃO 4
Um raio de luz atravessa do vácuo, com velocidade de 3x10 8m/s, para um líquido, em que
a velocidade passa a ser de 2,5x108m/s. Considerando que o índice de refração no vácuo
é n1= 1, o índice de refração do líquido será

A) 0,83
B) 1,20
C) 1,25
D) 3,75
E) 7,50

QUESTÃO 5
Você sabia que o globo ocular humano é um órgão da visão, bastante complexo, no qual
o cristalino funciona como uma lente que forma as imagens na retina? Essa importante
lente do sistema óptico do homem é caracterizada como

A) convergente, formando imagens reais, diretas e diminuídas.


B) divergente, formando imagens reais, diretas e diminuídas.
C) divergente, formando imagens virtuais, diretas e ampliadas.
D) convergente, formando imagens virtuais, invertidas e diminuídas.
E) convergente, formando imagens reais, invertidas e diminuídas.

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QUESTÃO 6
Nos movimentos recentes sobre a moralidade na aplicação do dinheiro público realizados
em São Luís-MA, uma pequena quantidade de manifestantes entrou em confronto com a
polícia, resultando no uso de bombas de efeito moral. O barulho das explosões provocou
sons de natureza grave.

Os sons caracterizados como graves são aqueles que apresentam

A) menor frequência.
B) menor intensidade.
C) maior velocidade de propagação.
D) maior intensidade.
E) maior frequência.

QUESTÃO 7
Uma mãe para banhar um recém-nascido precisa de 15L de água a 27oC. Considerando
que a água retirada da torneira está a uma temperatura ambiente de 20 oC, o percentual
calculado desse volume de água, que deverá ser colocado para ferver e, em seguida,
misturado à parte não fervida, é de

A) 91,25.
B) 87,50.
C) 9,125.
D) 8,75.
E) 0,9125.

QUESTÃO 8
Um bombeiro, ao desenrolar uma mangueira homogênea, leve, de comprimento “L”, na
operação de combate a um incêndio, aplica na extremidade dessa mangueira um pulso
que se propaga no sentido dos valores crescentes de “x”, conforme a figura a seguir.

O fenômeno físico observado, após o pulso atingir o


extremo x=L (fixo), é a

A) reflexão com inversão de fase.


B) refração com inversão de fase.
C) propagação finalizada.
D) refração com manutenção de fase.
E) reflexão com manutenção de fase.

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QUESTÃO 9
[...] Ainda existem discordâncias sobre o local ideal para mensurar a temperatura corporal.
Pode ser axilar, bucal, timpânico, esofágico, nasofaringeano, vesical e retal. Os locais
habitualmente mensurados são

● Axilar: temperatura normal encontra-se entre 35,5 a 37,0°C, com média de 36,0 a
36,5°C.
● Bucal: temperatura normal encontra-se entre 36,0 a 37,4°C.
● Retal: temperatura normal encontra-se entre 36,0 a 37,5°C.

Fonte: Disponível em: <http://fisiologia.med.up.pt/Textos_Apoio/outros/


Termorreg.pdf>. Acesso em: 10 jun. 2014. (adaptado)

Transformando esses valores para escala Kelvin, a temperatura normal, na região bucal,
encontra-se entre:

A) 308,0 a 311,5
B) 308,5 a 310,0
C) 309,0 a 310,4
D) 309,0 a 310,5
E) 310,2 a 310,4

QUESTÃO 10
[...] A panela de pressão é comumente usada para cozinhar mais rapidamente alimentos
que em recipientes abertos demorariam muito para ficar prontos. Para o seu bom
funcionamento, há três fatores físicos coexistentes, a saber: pressão interna, ponto de
ebulição e energia térmica.
Fonte: Brasil Escola. Funcionamento do planeta. Disponível em:
<http://www.brasilescola.com>. Acesso em: 15 mai. 2014. (adaptado)
No funcionamento desse utensílio doméstico, ocorre

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QUESTÃO 11
O edifício Monumental, localizado em um shopping de São Luís-MA, iluminado pelos raios
solares, projeta uma sombra de comprimento L=80m. Simultaneamente, um homem de
1,80m de altura, que está próximo ao edifício, projeta uma sombra de l=3,20m. O valor
correspondente, em metros, à altura do prédio é igual a

A) 50,00
B) 47,50
C) 45,00
D) 42,50
E) 40,00

QUESTÃO 12
Com grande aplicação no dia a dia, o espelho esférico é uma calota esférica que possui
uma de suas partes polida e com alto poder de reflexão. Esse espelho pode ser classificado
de acordo com a superfície refletora. Se essa for interna, o espelho é côncavo; e se a
superfície refletora é a externa, o espelho é convexo.

https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fsica/espelhos-esfericos.htm

Para se maquiar, uma vendedora de cosméticos está a uma distância de 30 cm de um


espelho esférico côncavo que possui 20 cm de raio de curvatura. A posição da imagem do
rosto da maquiadora ao espelho é de

A) 30 cm
B) -15 cm
C) 15 cm
D) -30 cm
E) 7,5 cm

QUESTÃO 13
O gelo seco é gás carbônico (CO2) congelado a uma temperatura superbaixa: -78,5°C. O
gás carbônico faz parte do ar que respiramos, além de também ser o ar que soltamos ao
expirar. Em quantidades normais, ele não faz mal a nós nem à natureza, muito pelo
contrário: ele é responsável por manter a temperatura do planeta, já que, sem ele, seria
tudo muito, muito frio. Um fato curioso sobre o gelo seco é que, quando ele derrete, ele
não vira líquido: ele vira um gás. Isso mesmo: ele vai direto do estado sólido para o estado
gasoso. Além disso, depois que ele derreteu, você não consegue dizer que ele estava lá:
ele não deixa nenhum cheiro ou resíduo. Mágico, né?
https://blog.tudogostoso.com.br/estilo-de-vida/gelo-seco-como-funciona/

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Uma substância pode passar de uma fase para outra, por meio do recebimento ou do
fornecimento de calor. A passagem direta da fase sólida para a gasosa é denominada

A) Fusão.
B) Sublimação.
C) Solidifcação.
D) Condensação.
E) Vaporização.

QUESTÃO 14
Torre Eifel

Ela foi construída em 1889, em Paris, como parte das comemorações do centenário
da Revolução Francesa. Inaugurada, em março de 1889, a torre Eifel, ou “Dama de Ferro”,
como ficou conhecida na época, comparada às pirâmides do Egito por seu idealizador,
possui 7 mil toneladas de ferro e 3 mil toneladas de materiais variados, e levou só dois
anos para fcar pronta. A construção foi um enorme desafio para a engenharia da época
porque possui 300 m de altura e fica 15 cm mais alta no verão, devido à dilatação térmica
do ferro. No seu topo, tem várias antenas de rádio cuja esfera
de aço de cada an tena tem raio de 10 m par a garantir estabilidade contra ventos
fortes. No verão parisiense, essas esferas sofrem uma variação de 5,04 m 3 quando a
temperatura chega a 30°C.
https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-foi-construida-a-torre-eifel/(Adaptada)

Uma das esferas da antena de transmissão no topo da torre precisa ser substituída por
outra, de mesmo material, cujo volume é 250 m3 a 2 °C. Qual a variação de volume, em
m3, dessa esfera quando a temperatura chegar a 42 °C? Considere π=3

A) 3.106
B) 4.107
C) 1.105
D) 56.10-1
E) 42.10-2

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QUESTÃO 15
Recentemente um incêndio em uma subestação de energia elétrica no estado do A mapá
provocou um apagão na capital e deixou cerca de 765 mil pessoas sem luz. Os principais
impactos do apagão para a população foram a falta de água encanada, de água mineral e
de gelo. Como não havia como utilizar a geladeira, a procura de gelo por toda cidade foi
muito grande. Uma moradora com necessidade de resfriar 3000 g de água em um
recipiente, inicialmente a uma temperatura de 30 °C, adiciona gelo a –20°C. Considere que
todo gelo se funde e que o calor específico do recipiente pode ser desprezado. Dados:
calor específico da água = 1 cal/g °C; calor específico do gelo = 0,5 cal/g °C; calor latente
de fusão do gelo = 80cal/g. A quantidade de gelo, em g, para que a temperatura final seja
igual a 0 °C é

A) 1286
B) 9000
C) 1125
D) 1000
E) 3000

QUESTÃO 16
A pressão máxima absoluta de operação de uma panela de pressão, por motivos de
segurança, é cerca de 2 atm. Com essa pressão, os alimentos cozinham mais rapidamente.

Para esse cozimento acontecer de forma mais rápida do que o cozimento em outros tipos
de panelas, pode-se afirmar que

A) a pressão sobre o líquido permanece inalterada.


B) a pressão exercida na parede da panela de pressão permanece inalterada.
C) o aumento da pressão comprime os vapores existentes na panela.
D) a temperatura de ebulição da água permanece em 100°c.
E) o aumento de pressão faz aumentar a temperatura de ebulição da água.

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QUESTÃO 17
A uma determinada temperatura um pino ajusta-se exatamente em um orifício de uma
placa metálica. Para que o pino passe com folga pelo orifício da placa metálica, deve-se
considerar que

A) o pino deve ser aquecido.


B) a chapa deve ser aquecida.
C) o pino deve sofrer dilatação.
D) a chapa deve sofrer compressão.
E) a chapa e o pino devem ser aquecidos.

GABARITO

1. A 2. B 3. C 4. B 5. E 6. A
7. D 8. A 9. C 10. D 11. C 12. C
13. B 14. D 15. D 16. E 17. B

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QUESTÃO 1
(Uema 2021) Suponha que um carrinho de mão possui as dimensões de um tronco de
pirâmide, conforme a figura a seguir.

Quantos volumes desse carrinho de mão, completamente cheios de terra, serão


necessários para transportar 1,90 m3 de areia?

A) 17
B) 40
C) 9
D) 25
E) 13

QUESTÃO 2
(Uema 2021) O fabricante de uma das melhores bolas de basquete do país está colocando
à venda uma embalagem cúbica, contendo 8 unidades, conforme a figura a seguir.

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Considerando que cada bola de basquete tem raio igual a "r " cm e que tangenciam todos
os lados internos das faces da embalagem cúbica, o valor, em cm3 , do espaço vazio
dentro da caixa, ou seja, o espaço não preenchido pelas bolas de basquete é

A) 32r 3 (6 − π)
3
B) 4r 3 (48 − π)
3

C) 8r 3 (3 − 4 π)
3
D) 4r 3 (6 − π )
3
E) 32r 3 (3 − π)
3

QUESTÃO 3
(Uema 2016) Um marceneiro tem como seu principal produto bancos de madeira, os quais
são envernizados, antes da sua montagem, para melhor acabamento. Tais bancos são
compostos pelo assento circular e quatro pernas de seção quadrada. O assento tem raio
de 30 cm e espessura de 5 cm, enquanto as pernas têm 3 cm de lado e 40 cm de
altura. Sabe-se que o verniz utilizado pelo marceneiro tem rendimento de 8 m2, por litro,
e é vendido, apenas, em latas de um litro.

Para envernizar toda a sua produção mensal, 40 (quarenta) bancos, a quantidade de latas
de verniz a ser adquirida é de

Considere 1m2 = 10.000 cm2 e π  3,14

A) 3.
B) 4.
C) 5.
D) 6.
E) 7.

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QUESTÃO 4
(Uema 2015) A bola de futebol evoluiu ao longo do tempo e, atualmente, é um icosaedro
truncado, formado por 32 peças, denominadas de gomos e, geometricamente, de faces.
Nessa bola, 12 faces são pentágonos regulares, e as outras, hexágonos, também regulares.
Os lados dos pentágonos e dos hexágonos são iguais e costurados. Ao unirem-se os dois
lados costurados das faces, formam-se as arestas. O encontro das arestas formam os
vértices. Quando cheio, o poliedro é similar a uma esfera.

O número de arestas e o número de vértices existentes


nessa bola de futebol são, respectivamente,

Pode ser utilizado o Teorema de Descartes-Euler,


A + 2 = V +F

A) 80 e 60
B) 80 e 50
C) 70 e 40
D) 90 e 60
E) 90 e 50

QUESTÃO 5
O projeto de um contêiner, em forma de paralelepípedo reto retangular, previa a pintura
dos dois lados (interno e externo) de cada uma das quatro paredes com tinta acrílica e a
pintura do piso interno com tinta epóxi. O construtor havia pedido, a cinco fornecedores
diferentes, orçamentos das tintas necessárias, mas, antes de iniciar a obra, resolveu mudar
o projeto original, alterando o comprimento e a largura para o dobro do originalmente
previsto, mantendo inalterada a altura. Ao pedir novos orçamentos aos fornecedores,
para as novas dimensões, cada um deu uma resposta diferente sobre as novas
quantidades de tinta necessárias.
Em relação ao previsto para o projeto original, as novas quantidades de tinta necessárias
informadas pelos fornecedores foram as seguintes:

- Fornecedor I: “O dobro, tanto para as paredes quanto para o piso.”


- Fornecedor II: “O dobro para as paredes e quatro vezes para o piso.”
- Fornecedor III: “Quatro vezes, tanto para as paredes quanto para o piso.”
- Fornecedor IV: “Quatro vezes para as paredes e o dobro para o piso.”
- Fornecedor V: “Oito vezes para as paredes e quatro vezes para o piso.”

Analisando as informações dos fornecedores, o construtor providenciará a quantidade


adequada de material. Considere a porta de acesso do contêiner como parte de uma das
paredes.

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Qual dos fornecedores prestou as informações adequadas, devendo ser o escolhido pelo
construtor para a aquisição do material?

A) I B) II C) III D) IV E) V

QUESTÃO 6
Um povoado com 100 habitantes está passando por uma situação de seca prolongada e
os responsáveis pela administração pública local decidem contratar a construção de um
reservatório. Ele deverá ter a forma de um cilindro circular reto, cuja base tenha 5 metros
de diâmetro interno, e atender à demanda de água da população por um período de
exatamente sete dias consecutivos. No oitavo dia, o reservatório vazio é completamente
reabastecido por carros-pipa.
Considere que o consumo médio diário por habitante é de 120 litros de água. Use 3 como
aproximação para π.

Nas condições apresentadas, o reservatório deverá ser construído com uma altura interna
mínima, em metro, igual a

A) 1,12.
B) 3,10.
C) 4,35.
D) 4,48.
E) 5,60.

QUESTÃO 7
Uma pessoa comprou uma caneca para tomar sopa, conforme ilustração.

Sabe-se que 1 cm3 = 1 mL e que o topo da caneca é uma


circunferência de diâmetro (D) medindo 10 cm, e a base
é um círculo de diâmetro (d) medindo 8 cm. Além disso,
sabe-se que a altura (h) dessa caneca mede 12 cm
(distância entre o centro das circunferências do topo e
da base).
Utilize 3 como aproximação para π.

Qual é a capacidade volumétrica, em mililitro, dessa caneca?

A) 216.
B) 408.
C) 732.
D) 2.196.
E) 2.928.

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QUESTÃO 8
Muitos brinquedos que frequentemente são encontrados em praças e parques públicos
apresentam formatos de figuras geométricas bidimensionais e tridimensionais. Uma
empresa foi contratada para desenvolver uma nova forma de brinquedo. A proposta
apresentada pela empresa foi de uma estrutura formada apenas por hastes metálicas,
conectadas umas às outras, como apresentado na figura. As hastes de mesma tonalidade
e espessura são congruentes.

Com base na proposta apresentada, quantas


figuras geométricas planas de cada tipo são
formadas pela união das hastes?

A) 12 trapézios isósceles e 12 quadrados.


B) 24 trapézios isósceles e 12 quadrados.
C) 12 paralelogramos e 12 quadrados.
D) 8 trapézios isósceles e 12 quadrados.
E) 12 trapézios escalenos e 12 retângulos.

QUESTÃO 9
Muitos restaurantes servem refrigerantes em copos contendo limão e gelo. Suponha um
copo de formato cilíndrico, com as seguintes medidas: diâmetro = 6 cm e altura
= 15 cm. Nesse copo, há três cubos de gelo, cujas arestas medem 2 cm cada, e duas
rodelas cilíndricas de limão, com 4 cm de diâmetro e 0,5 cm de espessura cada.
Considere que, ao colocar o refrigerante no copo, os cubos de gelo e os limões ficarão
totalmente imersos.

(Use 3 como aproximação para π ).

O volume máximo de refrigerante, em centímetro cúbico, que cabe nesse copo contendo
as rodelas de limão e os cubos de gelo com suas dimensões inalteradas, é igual a

A) 107.
B) 234.
C) 369.
D) 391.
E) 405.

QUESTÃO 10

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Os menores lados de uma folha de papel retangular de 20 cm por 27 cm foram unidos
com uma fita adesiva retangular de 20 cm por 5 cm, formando um cilindro circular reto
vazado. Na união, as partes da fita adesiva em contato com a folha correspondem a dois
retângulos de 20 cm por 0,5 cm, conforme indica a figura.

Desprezando-se as espessuras da folha e da fita e adotando π = 3,1, o volume desse


cilindro é igual a

A) 1.550 cm3.
B) 2.540 cm3 .
C) 1.652 cm3.
D) 4.805 cm3 .
E) 1.922 cm3.

QUESTÃO 11

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Um cone circular reto, de vértice V e raio da base igual a 6 cm, encontra-se apoiado em
uma superfície plana e horizontal sobre uma geratriz. O cone gira sob seu eixo de
revolução que passa por V, deslocando-se sobre a superfície plana horizontal, sem
escorregar, conforme mostra a figura.

O cone retorna à posição inicial após o círculo da sua base ter efetuado duas voltas
completas de giro. Considerando que o volume de um cone é calculado pela fórmula πr 2h ,
3

o volume do cone da figura, em cm3 , é igual a

A) 72 3π
B) 48 3π
C) 36 3π
D) 18 3π
E) 12 3π

QUESTÃO 12
A bocha é um esporte jogado em canchas, que são terrenos planos e nivelados, limitados
por tablados perimétricos de madeira. O objetivo desse esporte é lançar bochas, que são
bolas feitas de um material sintético, de maneira a situá-las o mais perto possível do bolim,
que é uma bola menor feita, preferencialmente, de aço, previamente lançada.

A Figura 1 ilustra uma bocha e um bolim que foram jogados em uma cancha. Suponha que
um jogador tenha lançado uma bocha, de raio 5 cm, que tenha ficado encostada no
bolim, de raio 2 cm, conforme ilustra a Figura 2.

Considere o ponto C como o centro da bocha, e o ponto O como o centro do bolim.

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Sabe-se que A e B são os pontos em que a bocha e o bolim, respectivamente, tocam o
chão da cancha, e que a distância entre A e B é igual a d.
Nessas condições, qual a razão entre d e o raio do bolim?

A) 1
B) 2 10
5
C) 10
2
D) 2
E) 10

QUESTÃO 13
Dona Zilah vai construir em sua casa uma piscina. Ela terá o formato de um paralelepípedo
com 21.000 dm3 de volume, 100 cm de altura e 3,0 m de largura.
Qual será a medida do comprimento da piscina?

A) 6 m
B) 7 m
C) 8 m
D) 9 m
E) 10 m

QUESTÃO 14
Carlos solicitou a um carpinteiro a construção de uma caixa no formato de um
paralelepípedo retangular, com dimensões x, 2x e 3x cm. Após analisar todos os
materiais que precisavam ser guardados nessa caixa, o carpinteiro explicou a Carlos que o
espaço seria insuficiente e que, portanto, ela deveria ser maior que aquela inicialmente
solicitada. Assim, a caixa construída passou a ter as seguintes dimensões
(x + 1), (2x + 2), (3x + 2) cm.
A diferença entre o volume da caixa construída pelo carpinteiro e o volume da caixa
inicialmente solicitada por Carlos, em cm3 , é
A) 2(8x2 + 7x + 2)
B) 3(2x2 + 5x + 1)
C) 4(x2 + 3x + 4)
D) 6(2x2 + 6x + 2)
QUESTÃO 15

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Uma empresa construiu um reservatório de água com dois cilindros justapostos, como na
figura a seguir.

Sabe-se que o raio do cilindro maior é 8 vezes o raio do cilindro menor e V1 e V2 são os
volumes do cilindro menor e maior, respectivamente. Considere que V1 = 3πr 2 e
V2 = 12πR2.

Se o reservatório possui capacidade total de 3.084π m3 , então, o raio do cilindro maior


é, em metros, igual a

A) 14
B) 16
C) 18
D) 20

GABARITO

1. D 2. A 3. C 4. D 5. B
6. D 7. C 8. A 9. C 10. A
11. A 12. E 13. B 14. A 15. B

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QUESTÃO 1
(Uema 2015) Leia a fábula de La Fontaine, uma possível explicação para a expressão ― ”o
amor é cego”.
No amor tudo é mistério: suas flechas e sua aljava, sua chama e sua infância eterna. Mas
por que o amor é cego? Aconteceu que num certo dia o Amor e a Loucura brincavam
juntos. Aquele ainda não era cego. Surgiu entre eles um desentendimento qualquer.
Pretendeu então o Amor que se reunisse para tratar do assunto o conselho dos deuses.
Mas a Loucura, impaciente, deu-lhe uma pancada tão violenta que lhe privou da visão.
Vênus, mãe e mulher, pôs-se a clamar por vingança, aos gritos. Diante de Júpiter, de
Nêmesis – a deusa da vingança – e de todos os juízos do inferno, Vênus exigiu que aquele
crime fosse reparado. Seu filho não podia ficar cego. Depois de estudar detalhadamente
o caso, a sentença do supremo tribunal celeste consistiu em declarar a loucura a servir de
guia ao Amor.

Fonte: LA FONTAINE, Jean de. O amor e a loucura. In:


Os melhores contos de loucura. Flávio Moreira da Costa (Org.). Rio de Janeiro: Ediouro, 2007.

A fábula traz uma explicação oriunda dos deuses para uma realidade humana. Esse tipo
de explicação classifica-se como

A) estética.
B) filosófica.
C) mitológica.
D) científica.
E) crítica.

QUESTÃO 2
(Uema 2011) Considere as afirmações abaixo sobre o nascimento da Filosofia na Grécia
antiga e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. Segundo Burnet, defensor da tese do milagre grego, na passagem do mito à razão não
há continuidade no uso comum de certas estruturas de explicação.
II. Cornford, apesar de reconhecer que o pensamento jônico é racional e abstrato, afirma
que o conteúdo da Filosofia nascente mantém estreitas relações com o modelo mítico.
III. Para Vernant, o aparecimento da polis, juntamente com o da moeda, da escrita e da
lei escrita, teria sido o acontecimento decisivo porque instituiu a autonomia da palavra
humana na ágora (praça pública) em contraposição à palavra mágica dada pelos
deuses nos relatos míticos.

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A) Apenas I e II são verdadeiras.
B) Apenas I e III são verdadeiras.
C) Apenas I é verdadeira.
D) Apenas II é verdadeira.
E) I, II e III são verdadeiras.

QUESTÃO 3
(Uema 2015) Leia a letra da canção a seguir.

Nada do que foi será Num indo e vindo infinito


De novo do jeito que já foi um dia Tudo que se vê não é
Tudo passa Igual ao que a gente
Tudo sempre passará Viu há um segundo
A vida vem em ondas Tudo muda o tempo todo
Como um mar No mundo [...]
Fonte: SANTOS, Lulu; MOTTA, Nelson. Como uma onda. In: Álbum MTV ao vivo. Rio de Janeiro: Sony-BMG, 2004.

Da mesma forma como canta o poeta contemporâneo, que vê a realidade passando como
uma onda, assim também pensaram os primeiros filósofos conhecidos como Pré-
socráticos que denominavam a realidade de physis. A característica dessa realidade
representada, também, na música de Lulu Santos é o(a)

A) fluxo.
B) estática.
C) infinitude.
D) desordem.
E) multiplicidade.

QUESTÃO 4
(Uema 2011) A Filosofia nasceu na Jônia no final do século VII a.C. O conteúdo que norteia
a preocupação dos filósofos jônicos é de natureza:

A) Mitológica.
B) Antropológica.
C) Religiosa.
D) Cosmológica.
E) Política.

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QUESTÃO 5
(Unesp 2021) A crítica de Sócrates aos sofistas consiste em mostrar que o ensinamento
sofístico limita-se a uma mera técnica ou habilidade argumentativa que visa a convencer
o oponente daquilo que se diz, mas não leva ao verdadeiro conhecimento. A consequência
disso era que, devido à influência dos sofistas, as decisões políticas na Assembleia estavam
sendo tomadas não com base em um saber, ou na posição dos mais sábios, mas na dos
mais hábeis em retórica, que poderiam não ser os mais sábios ou virtuosos.
(Danilo Marcondes. Iniciação à história da filosofia, 2010.)

De acordo com o texto, a crítica socrática aos sofistas dizia respeito

A) ao entendimento de que o verdadeiro conhecimento baseava-se no exercício da


retórica.
B) à desvalorização da pluralidade de opiniões e de posicionamentos político-ideológicos.
C) ao prevalecimento das técnicas discursivas nas decisões da assembleia acerca dos
rumos das cidades-estado.
D) ao predomínio de líderes pouco sábios e com poucas virtudes na composição da
assembleia.
E) à defesa de formas tirânicas de exercício do poder desenvolvida pela retórica
convincente.

QUESTÃO 6
(Ufu 2021) “Meti-me, então, a explicar-lhe que supunha ser sábio, mas não o era. A
consequência foi tornar-me odiado dele e de muitos dos circunstantes. Ao retirar-me, ia
concluindo de mim para comigo: ‘Mais sábio do que esse homem eu sou; é bem provável
que nenhum de nós saiba nada de bom, mas ele supõe saber alguma coisa e não sabe,
enquanto eu, se não sei, tampouco suponho saber”.
PLATÃO, Defesa de Sócrates, v. II. São Paulo: Abril Cultural, 1972, p. 15. Apud ARANHA, M.L.A. e MARTINS, M.H.P. Filosofando. São Paulo, Moderna: 2009.

A partir do trecho, é correto afirmar que a sabedoria de Sócrates consiste em

A) reconhecer a própria ignorância e ver nisso uma grande virtude.


B) recusar-se a reconhecer a sabedoria alheia por pura vaidade.
C) atribuir valor ao conhecimento dos sábios sem lhes fazer críticas.
D) acreditar que ele e os outros são conhecedores de importantes verdades.

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QUESTÃO 7
(Uece 2020) Entre as principais estruturas de pensamento, no alvorecer da filosofia,
encontra-se o pensamento socrático-platônico. Considerando as referências históricas e
as características do pensar dos dois filósofos da antiguidade, atente para o que se afirma
a seguir e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

( ) Como principal discípulo de Sócrates, Platão seguiu, inicialmente, os passos do


mestre até romper com ele, ao optar por um pensamento mais sistemático.
( ) Tanto Sócrates quanto Platão defendiam o poder do pensamento racional como
principal ferramenta de aproximação da verdade sobre o mundo real.
( ) Sócrates, como um dos principais pensadores sofistas foi o iniciador do pensamento
filosófico cosmológico, dedicado à especulação sobre a natureza, sobre o cosmo.
( ) A Alegoria da caverna, escrita por Platão, é uma representação, uma metáfora sobre
o mundo, concebida por ele para explicitar o modelo de um mundo dual: um racional,
verdadeiro, e outro sensível, falso.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A) V, F, V, F.
B) F, V, V, F.
C) F, V, F, V.
D) V, F, F, V.

QUESTÃO 8
(Ufu 2021) Aristóteles distingue duas noções fundamentais para a compreensão dos
seres: substância e acidente.

Assinale a alternativa que apresenta a definição correta de ambos os conceitos,


respectivamente.

A) O que está dentro do ser e o que lhe pertence naturalmente.


B) O que é inerente ao ser e aquilo que não lhe é essencial.
C) O que não é parte integrante do ser e o que lhe é essencial.
D) O que está fora da natureza do ser e o que a essa pertence.

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QUESTÃO 9
(Ufu 2021) Santo Agostinho refletiu sobre as questões do ensino e do aprendizado,
observando que os mestres têm grande importância no ensino porque, por meio de
palavras, podem ensinar. No entanto, não bastam as palavras exteriores para o
conhecimento verdadeiro, é preciso o auxílio do mestre interior, conforme afirma De
Magistro:
“No que diz respeito a todas as coisas que compreendemos, não consultamos a voz
de quem fala, a qual soa por fora, mas a verdade que dentro de nós preside a própria
mente, incitados talvez pelas palavras a consultá-la. Quem é consultado, ensina
verdadeiramente, e este é Cristo, que habita, como foi dito, no homem interior, isto é, a
virtude incomutável de Deus e a sempiterna Sabedoria, que toda alma racional consulta,
mas que se revela a cada um quanto é permitido pela sua própria boa ou má vontade.”

SANTO AGOSTINHO. De Magistro. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1987, Capítulo XI, p. 319.

De acordo com o trecho, deduz-se que o papel do ensinamento de mestres é

A) demonstrar a verdade incontestável.


B) enunciar somente o que é a verdade.
C) estimular a busca da verdade interior.
D) ensinar verdades para além de cristo.

QUESTÃO 10
(Enem 2018) Desde que tenhamos compreendido o significado da palavra “Deus”,
sabemos, de imediato, que Deus existe. Com efeito, essa palavra designa uma coisa de tal
ordem que não podemos conceber nada que lhe seja maior. Ora, o que existe na realidade
e no pensamento é maior do que o que existe apenas no pensamento. Donde se segue
que o objeto designado pela palavra “Deus”, que existe no pensamento, desde que se
entenda essa palavra, também existe na realidade. Por conseguinte, a existência de Deus
é evidente.
TOMÁS DE AQUINO. Suma teológica. Rio de Janeiro: Loyola, 2002.

O texto apresenta uma elaboração teórica de Tomás de Aquino caracterizada por

A) reiterar a ortodoxia religiosa contra os heréticos.


B) sustentar racionalmente doutrina alicerçada na fé.
C) explicar as virtudes teologais pela demonstração.
D) flexibilizar a interpretação oficial dos textos sagrados.
E) justificar pragmaticamente crença livre de dogmas.

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QUESTÃO 11
(Uema 2012) Das alternativas abaixo, marque aquela que apresenta o sentido de cultura
elaborado pelos humanistas no Renascimento do século XVI.

A) Cultura é a valorização do trabalho, pois se acredita que pelo trabalho o homem não
só aprimora suas habilidades como também ganha dignidade.
B) Cultura é o cultivo do espírito no sentido de seguir firmemente os ordenamentos de
Deus aqui na terra como necessário para a salvação da alma.
C) Cultura é o cultivo do espírito, exprimindo a ação de desenvolver a capacidade
intelectual e de aprimorar as qualidades naturais dos homens.
D) Cultura seria associada à prática do lazer, do cultivo às artes, à ciência e às letras.
E) Cultura seria o fazer humano por meio do qual o homem produz bens materiais e se
autoproduz.

QUESTÃO 12
(Unesp 2021)
Texto 1
Nos últimos tempos, reservou-se (e, com isso, popularizou- se) o termo fake news
para designar os relatos pretensamente factuais que inventam ou alteram os fatos que
narram e que são disseminados, em larga escala, nas mídias sociais, por pessoas
interessadas nos efeitos que eles poderiam produzir.

(Wilson S. Gomes e Tatiana Dourado. “Fake news, um fenômeno de comunicação política entre jornalismo, política e democracia”. Estudos em
Jornalismo e Mídia, nº 2, vol. 16, 2019.)

Texto 2
As vacinas foram os principais alvos de fake news entre todas as publicações
monitoradas pelo Ministério da Saúde em 2018. Cerca de 90% dos focos de mentiras
identificados pelo órgão tinham como alvo a vacinação. Reconhecido internacionalmente,
o programa de imunização brasileiro viu doenças como sarampo e poliomielite voltarem
a ameaçar o país em 2018 após os índices de cobertura vacinal caírem em 2017.
(Fabiana Cambricoli. “Ministério da Saúde identifica 185 focos de fake news e reforça campanhas”. https://saude.estadao.com.br, 20.09.2018. Adaptado.)

Os textos tratam de uma prática que é contrária ao princípio da fundamentação racional


sustentado por Descartes, que propôs a

A) busca por um conhecimento seguro proveniente do ato de duvidar.


B) construção da compreensão a partir da lógica dialética.
C) eliminação da subjetividade na produção do conhecimento.
D) fundamentação das certezas a partir da experiência sensível.
E) percepção da realidade por meio da associação entre fé e razão.

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QUESTÃO 13
(Uece 2020) Leia atentamente o trecho a seguir, que é um fragmento do pensamento de
Francis Bacon a respeito do processo de conhecimento e da relação entre conhecimento
contemplativo e conhecimento prático:

“Efetivamente construímos no intelecto humano um modelo verdadeiro do


mundo, tal qual foi descoberto e não segundo o capricho da razão de fulano ou beltrano.
Porém, isso não é possível levar a efeito, sem uma prévia e diligentíssima dissecção e
anatomia do mundo. Por isso, decidimos correr com todas essas imagens ineptas e
simiescas que a fantasia humana infundiu nos vários sistemas filosóficos. Saibam os
homens como já antes dissemos a imensa distância que separa os ídolos da mente humana
das ideias da mente divina. Aqueles, de fato, nada mais são que abstrações arbitrárias;
estas, ao contrário, são as verdadeiras marcas do Criador sobre as criaturas, gravadas e
determinadas sobre a matéria, através de linhas exatas e delicadas. Por conseguinte, as
coisas em si mesmas, neste gênero, são verdade e utilidade, e as obras devem ser
estimadas mais como garantia da verdade que pelas comodidades que propiciam à vida
humana”.
BACON, Francis. Novum Organum ou Verdadeiras Indicações Acerca da Interpretação da Natureza. Domínio público (http://br.egroups.com/group/acropolis/)

Levando em consideração o trecho acima e o pensamento de Francis Bacon, é correto


afirmar que

A) a concepção baconiana de mundo está ligada à corrente racionalista que associa a ideia
divina revelada ao processo de descoberta da verdade.
B) bacon defendia um modo de pensar mais atento às coisas, imune aos ídolos
construídos pela mente humana quando destituída de um método de abordagem do
real.
C) francis bacon defendia um empirismo de caráter essencialmente contemplativo com
submissão parcial da experiência ao pensar especulativo.
D) a filosofia de francis bacon reafirmou a importância da metafísica aristotélica como
ponto máximo do conhecimento puramente contemplador da verdade.

QUESTÃO 14
(Uece 2020) Leia com atenção a seguinte passagem da obra de Immanuel Kant:

“O idealismo consiste na afirmação de que não existe outro ser senão o pensante;
as demais coisas seriam apenas representações nos seres pensantes, às quais não
corresponderia nenhum objeto. Eu afirmo, ao contrário: são-nos dadas coisas como
objetos de nossos sentidos, existentes fora de nós, só que nada sabemos do que eles
possam ser em si mesmos, conhecemos apenas as representações que produzem em nós
ao afetarem nossos sentidos”.

Kant. Immanuel. Prolegómenos a toda a metafísica futura. Lisboa: Edições 70, 1987. p.68.

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Estabelecer as condições de possibilidade do conhecimento foi um dos principais desafios
ao qual Kant se propôs a partir de sua filosofia transcendental. Sobre esta filosofia, é
correto afirmar que
A) buscou superar a oposição empirismo/ racionalismo propondo a existência de
estruturas a priori de conhecimento, sem as quais não é possível nenhuma experiência
de nenhum objeto.
B) ocupou-se em consolidar a visão racionalista de tradição cartesiana ao criticar as
concepções empiristas de locke e hume, segundo as quais sentidos e experiência são
a base do conhecimento.
C) procurou ultrapassar completamente tanto o racionalismo, como o empirismo, através
de seu criticismo, cuja abordagem da realidade nem é sensível, nem empírica, mas
puramente metafísica.
D) foi muito influenciada pela filosofia hegeliana em sua percepção dialética da realidade:
sua postulação da oposição númeno/fenômeno expressa tal influência.
QUESTÃO 15
(Uece 2020) “Toda a obra de Francis bacon se destina a substituir uma cultura do tipo
retórico-literário por uma do tipo técnico-científico. Bacon está perfeitamente consciente
de que a realização deste programa de reforma comporta numa ruptura com a tradição.
De que tal ruptura diz respeito não só ao modo de pensar, mas também ao modo de viver
dos homens. O tipo de discurso filosófico elaborado no mundo clássico pressupõe,
segundo Bacon, a superioridade da contemplação sobre as obras, da resignação diante da
natureza sobre a conquista da natureza, da reflexão acerca da interioridade sobre a
pesquisa voltada para os fatos e as coisas.”
ROSSI, Paolo. Os filósofos e as máquinas:1400-700. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p.75/adaptado.

A passagem acima expõe a relação entre o pensamento filosófico moderno, representado


por Francis Bacon, e o pensamento filosófico clássico. Sobre essa relação, é correto afirmar
que
A) não houve nenhuma mudança substantiva entre a forma como os modernos pensavam
o mundo e a forma como os antigos interpretavam a realidade, a não ser no aspecto
da adoção de um processo metodológico diferenciado do pensamento.
B) a filosofia dos modernos buscava compreender a forma do pensamento e a partir de
um raciocínio dedutivo, ao contrário dos antigos que baseavam o pensamento na
forma indutiva e experimental de abordagem da realidade.
C) a mudança da maneira com que os filósofos da modernidade passaram a pensar a
realidade foi radical em relação aos antigos, representando uma ruptura com um tipo
de saber retórico e a adoção de um pensamento focado na pesquisa sobre os fatos e
as coisas.
D) embora ancorada em raciocínio lógico e em um método mais preciso de análise, a
filosofia dos modernos mostrava-se inferior ao pensamento antigo, em decorrência
tanto de sua dependência excessiva da experiência, como do abandono do raciocínio.

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QUESTÃO 16
(Uema 2015) Gilberto Cotrim (2006. p. 212), ao tratar da pós-modernidade, comenta as
ideias de Michel Foucault, nas quais “[...] as sociedades modernas apresentam uma nova
organização do poder que se desenvolveu a partir do século XVIII. Nessa nova organização,
o poder não se concentra apenas no setor político e nas suas formas de repressão, pois
está disseminado pelos vários âmbitos da vida social [...] [e] o poder fragmentou-se em
micropoderes e tornou-se muito mais eficaz. Assim, em vez de se deter apenas no
macropoder concentrado no Estado, [os] micropoderes se espalham pelas mais diversas
instituições da vida social. Isto é, os poderes exercidos por uma rede imensa de pessoas,
por exemplo: os pais, os porteiros, os enfermeiros, os professores, as secretarias, os
guardas, os fiscais etc.”

Fonte: COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia: história e grandes temas. São Paulo: Saraiva, 2006. (adaptado)

Pelo exposto por Gilberto Cotrim sobre as ideias de Foucault, a principal função dos
micropoderes no corpo social é interiorizar e fazer cumprir

A) o ideal de igualdade entre os homens.


B) o total direito político de acordo com as etnias.
C) as normas estabelecidas pela disciplina social.
D) a repressão exercida pelos menos instruídos.
E) o ideal de liberdade individual.

QUESTÃO 17
(Uema 2011) O tema da liberdade é discutido por muitos filósofos. No existencialismo
francês, Jean-Paul Sartre, particularmente, compreende a liberdade enquanto escolha
incondicional.

Entre as afirmações abaixo, a única que está de acordo com essa concepção de liberdade
humana é:

A) O homem primeiramente tem uma essência divinizada e depois uma existência


manifestada na história de sua vida.
B) O homem não é mais do que aquilo que a sociedade faz com ele.
C) O homem primeiramente existe porque sendo consciente é um ser em si e para o
outro.
D) O homem é determinado por uma essência superior, que é o Deus da existência, pois,
primeiramente não é nada.
E) O homem primeiramente não é nada. Só depois será alguma coisa e tal como a si
próprio se fizer.

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QUESTÃO 18
(Unisc 2021) Martin Heidegger e Ludwig Wittgenstein são dois importantes filósofos do
século XX. Suas ideias influenciaram fortemente os filósofos pós-modernos, entre eles
Jacques Derrida, Michel Foucault, Jean François Lyotard e Richard Rorty. Assinale a
alternativa que indica o principal tema enfocado por Heidegger e por Wittgentsein em
suas obras, respectivamente

A) a justiça e as artes.
B) a política e a metafísica.
C) o ser e a linguagem.
D) o poder e o ódio.
E) o cinema e a ciência.

QUESTÃO 19
(Uel 2021) Leia a charge e o verbete a seguir.

Pós-verdade: o que relaciona ou denota


circunstâncias nas quais os fatos objetivos são
menos influentes na opinião pública do que os
apelos à emoção e à crença pessoal.
Oxford dictionary, 2016
Com essa definição, a Universidade de Oxford
incorporou, em seu dicionário, o termo “pós-
verdade”. Eleita a palavra do ano de 2016, ela teria
ultrapassado a distinção entre verdade e mentira e
instituído uma caracterização particular da
“realidade” presente nas ações políticas, nas mídias e nas redes sociais.

Com base nas características da pós-verdade, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às


afirmativas a seguir.

( ) Coloca-se como o padrão explicativo, não comportando críticas e pautando-se pelas


teorias da conspiração.
( ) Coloca em dúvida a objetividade científica e impõe pseudoteorias como fundamento
de sua visão de mundo.
( ) Faz uso de fake news com vistas a desinformar a sociedade, demoniza o
conhecimento científico e promove os negacionismos.
( ) Opera o conhecimento de forma racional, abolindo as fronteiras da subjetividade que
caracterizava a ciência moderna.
( ) Reconhece as dinâmicas contraditórias da sociedade, harmonizando ciência e
religião, embora reafirme a superioridade do pensamento sobre esta última.

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Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

A) V, V, F, F, V.
B) V, V, V, F, F.
C) V, F, V, F, V.
D) F, F, F, V, V.
E) F, V, F, V, F.

QUESTÃO 20
(Uece 2020) Leia com atenção a passagem a seguir que expõe parte da crítica feita por
Friedrich Nietzsche ao edifício moral construído no ocidente:

"Mas que quer ainda você com ideais mais nobres! Sujeitemo-nos aos fatos: o povo
venceu – ou 'os escravos', ou 'a plebe', ou 'o rebanho', ou como quiser chamá-lo se isto
aconteceu graças aos judeus, muito bem! Jamais um povo teve missão maior na história
universal. 'Os senhores' foram abolidos; a moral do homem comum venceu. A 'redenção'
do gênero humano (do jugo dos 'senhores') está bem encaminhada; tudo se judaíza,
cristianiza, plebeíza visivelmente (que importam as palavras!)”.
Nietzsche, Friedrich. Para a genealogia da moral - Prólogo. Primeira dissertação §9.

Considerando a compreensão de Nietzsche acerca do fundamento moral do ocidente,


assinale a afirmação verdadeira.

A) Segundo Nietzsche, a verdade e a moral propostas pelos gregos e pelo cristianismo são
instrumentos que os fracos inventaram para submeter e controlar os fortes e instaurar
uma moral do rebanho.
B) Em Nietzsche, encontra-se uma defesa ferrenha dos princípios morais elaborados pela
filosofia grega clássica platônica e aristotélica que tem a razão como elemento
condutor da ação moral.
C) Para Nietzsche, a moralidade instaurada pelo cristianismo foi fundamental na
instituição de uma cultura forte, moralmente ancorada na figura poderosa e altiva de
Cristo, modelo para o líder.
D) Na perspectiva Nietzschiana, a moral dos senhores e da aristocracia que sempre
prevaleceu entre os povos da antiguidade, reforçada pela religião cristã, enfraqueceu
o homem tornando-o submisso.

GABARITO

1. C 2. E 3. A 4. D 5. C 6. A 7. C 8. B 9. C 10. B
11. C 12. A 13. B 14. A 15. C 16. C 17. E 18 C 19. B 20. A

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QUESTÃO 1
(Uema 2016) A Sociologia como ciência foi criada no século XIX em um contexto marcado
por “mudanças sociais” que demandavam explicações para a intervenção nos problemas
detectados.

O tipo de sociedade que propiciou o surgimento da sociologia e a indicação de suas


características são, respectivamente,

Tipo de sociedade Características


A) Capitalista Inchaço populacional na zona urbana, crescimento da
criminalidade, aparecimento do proletariado e crise das
instituições sociais.
B) Escravocrata Aumento da urbanização, desindustrialização, aumento
da taxa de emprego, aparecimento da burguesia e
enfraquecimento dos laços sociais.
C) Socialista Aumento da migração para a zona rural, valorização do
salário dos trabalhadores, redução do desemprego e
fortalecimento da igreja enquanto instituição social.
D) Comunista Crescimento da população urbana e rural, redução da
pobreza, aparecimento do proletariado, fortalecimento
da família enquanto instituição social.
E) Feudal Estabilidade econômica, valorização da mulher no
mercado de trabalho, fortalecimento do casamento
como instituição social.

QUESTÃO 2
(Uema 2014) A Sociologia como ciência da modernidade foi influenciada por várias
mudanças decorrentes das revoluções burguesas, especialmente na Europa nos séculos
XVIII e XIX. Para Bourdieu, a singularidade dos estudos sociológicos ocorre porque
A sociologia descobre o arbitrário, a contingência, ali onde as pessoas gostam de ver a
necessidade ou natureza. Descobre a necessidade, a coação social, ali onde se gostaria de
ver a escolha, o livre arbítrio. Uma das características das realidades históricas é que
sempre é possível estabelecer que as coisas poderiam ser diferentes, que são diferentes em
outros lugares, em outras condições. O que se quer dizer é que, ao historicizar, a Sociologia
desnaturaliza, desfataliza.
BOURDIEU, Pierre. A distinção: crítica ao julgamento social. São Paulo: Edusp, 2007.

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A partir das singularidades dos estudos sociológicos expressos na assertiva de Bourdieu,
as correntes de pensamento que determinaram o aparecimento da Sociologia como
ciência da modernidade são conhecidas como
A) Nazismo, Criticismo, Anarquismo e Marxismo.
B) Socialismo, Idealismo, Comunismo e Empirismo.
C) Cristianismo, Naturalismo, Capitalismo e Fascismo.
D) Iluminismo, Liberalismo, Racionalismo e Positivismo.
E) Materialismo Histórico, Democracia, Feudalismo e Utilitarismo.
QUESTÃO 3
(Ueg 2020) A sociologia nasce no contexto da consolidação da ciência enquanto forma de
pensamento dominante. Com o desenvolvimento do capitalismo e a progressiva
urbanização, alguns pensadores começaram a refletir sobre os problemas da sociedade
em transformação, como a fome, o saneamento básico, as longas e fatigantes jornadas de
trabalho etc. A partir desse momento, emerge a sociologia, como uma ciência com objeto
e método específicos, e surgem os primeiros sociólogos. Um destes sociólogos foi Auguste
Comte, que fundamentou a sociologia a partir do método positivista. O positivismo de
Comte defende
A) que as ideias são desenvolvidas por seres humanos reais e históricos.
B) o estudo dos fatos sociais enquanto coisas exteriores aos indivíduos.
C) a unidade metodológica entre ciências naturais e ciências sociais.
D) que o conjunto das ações individuais constitui a sociedade.
E) a formulação de tipos ideais vazios de conteúdo histórico.

QUESTÃO 4
(Uece 2020) Dentre os primeiros teóricos e metodólogos da Sociologia, Auguste Comte
(1798-1857) é posto como um dos seus mais importantes iniciadores. Ele cunhou o termo
“Sociologia” para designar esta nova ciência social e procurava identificar as causas
necessárias ou as leis e lógicas sociais que regem e movimentam as sociedades. Comte é
um dos inventores de uma das mais importantes correntes teórico-metodológicas do
século XIX que foi base de muitas outras ciências à época.
A corrente teórico-metodológica postulada por Auguste Comte foi
A) o Positivismo, que procurava explicar, com base no raciocínio lógico e em métodos, as
leis efetivas que atuam na organização dos organismos sociais.
B) o Materialismo Histórico Dialético, que demonstra as bases materiais e históricas
fundadoras das contradições de classes sociais no capitalismo.
C) a Sociologia Compreensiva, que analisa os significados da ação social que é
subjetivamente orientada pelas ações dos indivíduos em sociedade.
D) a Sociologia Formal, que estuda como os interesses e as finalidades dos indivíduos em
interação constante determinam as formas das sociedades.

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QUESTÃO 5
(Uema 2012) Auguste Comte, Karl Marx e Émile Durkheim são considerados os grandes
pilares da Sociologia como ciência burguesa. Nessa época, a Sociologia, para se afirmar no
campo das ciências, adotou o Positivismo. Assinale a assertiva que melhor expressa o
sentido do Positivismo sociológico.

A) Busca da complexidade e dualidade – sociedade concebida como prenhe de conflitos


e contradições; há uma circularidade entre todo e parte, ou seja, um determina o outro
simultaneamente.
B) Busca da objetividade e neutralidade – sociedade concebida como um organismo
combinado de partes integradas e coesas que funcionam harmoniosamente, de acordo
com um modelo físico ou mecânico de organização.
C) Busca da singularidade e objetividade – sociedade concebida como mutável, visto que
não há homem e nem sociedade ideal isolados na natureza, mas ambos conjugados
concretamente a um momento histórico definido.
D) Busca da complexidade e singularidade – sociedade e seus sistemas não atemporais.
Privilégio da parte sobre o todo.
E) Busca de subjetividade e pluralidade – sociedade é uma verdadeira máquina
organizada, cujas partes, todas elas, contribuem de uma maneira diferente para o
avanço do conjunto, adequando-se às demandas do mercado.

QUESTÃO 6
(Uema 2010) A violência é uma das principais questões da sociedade moderna, [....] Elas
estão na discriminação racial, nas diferenças entre as classes sociais, na fragmentação do
trabalhador, nos preconceitos políticos, na separação dos sexos, e assim por diante [...]

MARQUES, Edmilson. A base da violência. In: Sociologia Especial. São Paulo: Escala, 2009. p. 21.

Com base na citação acima, identifique em qual das opções estão presentes as
características de fato social como objeto de estudo da Sociologia, segundo Émile
Durkheim.

A) Exterioridade, coercitividade, objetividade e generalidade.


B) Coercitividade, solidariedade, conflito e objetividade.
C) Objetividade, individualidade, generalidade e exterioridade.
D) Generalidade, conflito, individualidade e coercitividade.
E) Exterioridade, solidariedade, objetividade e generalidade.

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QUESTÃO 7
(Upe-ssa 1 2018) Leia o texto a seguir:

As ideias contidas no texto se referem a um objeto de estudo da Sociologia, utilizado por


muitos sociólogos para se compreender a função das instituições sociais e a atuação da
sociedade sobre os indivíduos. Sobre esse objeto de estudo, assinale a alternativa
CORRETA.
A) Os fenômenos sociais devem ser compreendidos como toda maneira de agir da
sociedade sobre os indivíduos, que sofrem uma coerção exterior, e, ainda, é geral na
extensão de uma dada sociedade.
B) A maneira de agir dos indivíduos, com base nas condições materiais e na relação
conflituosa entre dominante e dominador, é o princípio desse objeto de estudo da
Sociologia.
C) O objeto de estudo em destaque são as ações sociais coletivas que possuem como
principal característica a atuação carismática dos indivíduos sobre a sociedade.
D) As relações sociais na sociedade capitalista têm sua sede na individualidade, pois as
consciências particulares são norteadoras das leis e normas sociais.
E) As forças produtivas são o objeto próprio da sociologia de Durkheim, pois elas
exprimem a ação dos homens sobre a natureza e determinam os conflitos entre as
classes sociais.

QUESTÃO 8
(Uema 2012) No conjunto da sua Sociologia compreensiva, o sociólogo alemão Max
Weber define ação social como ação
A) racional em que o agente associa um sentido objetivo aos fatos sociais.
B) desprovida de sentido subjetivo e motivacional.
C) humana associada a um sentido objetivo.
D) cuja intenção fomentada pelos indivíduos se refere à conduta de outros, orientando-
se por ela.
E) não orientada significativamente pela conduta do outro em prol de um bem comum.

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QUESTÃO 9
(Uema 2007) Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de “Dominação
Legítima”, formulado pelo sociólogo alemão Max Weber.

A) Capacidade de impor a própria vontade dentro de uma relação social.


B) Capacidade de liderar numa determinada situação social.
C) Probabilidade de impor a sua vontade numa determinada situação social.
D) Probabilidade de operar através de atos ou uso da violência.
E) Probabilidade de encontrar obediência a um determinado mandato.

QUESTÃO 10
(Enem digital 2020) No protestantismo ascético, temos não apenas a clara noção da
primazia da ética sobre o mundo, mas também a mitigação dos efeitos da dupla moral
judaica (uma moral interna para os irmãos de crença e outra externa para os infiéis). O
desafio aqui é o da ética, que quer deixar de ser um ideal eventual e ocasional (que exige
dos virtuosos religiosos quase sempre uma “fuga do mundo”, como na prática monástica
cristã medieval) para tornar-se efetivamente uma lei prática e cotidiana “dentro do
mundo”.

SOUZA, J. A ética protestante e a ideologia do atraso brasileiro.


Revista Brasileira de Ciências Sociais, n. 38, out. 1998.

Retomando o pensamento de Max Weber, o texto apresenta a tensão entre positividade


ético-religiosa e esferas mundanas de ação. Nessa perspectiva, a ética protestante é
compreendida como

A) vinculada ao abandono da felicidade terrena.


B) contrária aos princípios econômicos liberais.
C) promovedora da dimensão política da vida cotidiana.
D) estimuladora da igualdade social como direito divino.
E) adequada ao desenvolvimento do capitalismo moderno.

QUESTÃO 11
(Uel 2019) Leia o texto a seguir.

A menos que seja um físico, quem anda num bonde não tem ideia de como o carro se
movimenta. E não precisa saber. Basta-lhe poder contar com o comportamento do bonde
a orientar sua conduta de acordo com sua expectativa; mas nada sabe sobre o que é
necessário para produzir o bonde ou movimentá-lo. O selvagem tem um conhecimento
incomparavelmente maior sobre suas ferramentas.

WEBER, M. A ciência como vocação. In: GERTH, H.; MILLS, W. Max Weber. Ensaios de Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 1979. p. 165.

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Com base no texto e nos conhecimentos sobre a sociedade moderna, conforme Max
Weber, assinale a alternativa correta.

A) A secularização da vida moderna e o consequente desencantamento do mundo são


expressões da racionalização ocidental.
B) O homem moderno detém menor controle sobre as forças da natureza, em
comparação com o domínio que possuía o “selvagem”.
C) O avanço da racionalidade produz, também, uma maior revitalização da cultura
clássica, dado que amplia o alcance das escolhas efetivas disponíveis.
D) O desencantamento do mundo é um fato social que atua como força coercitiva sobre
as vontades individuais, visando à construção da consciência coletiva.
E) O desencantamento do mundo destitui o Ocidente de um elemento diferenciador em
relação ao Oriente: as ações sociais dotadas de sentido.

QUESTÃO 12
(Uema 2014) A história da cultura brasileira é pontuada pelo “jeitinho brasileiro” e pela
cordialidade, frutos da colonização portuguesa. Sérgio Buarque sugere que nossa cultura
tem algumas singularidades, tais como: aversão à impessoalidade, forte simpatia e
rejeição ao formalismo nas relações sociais. Tais singularidades se refletem no
ordenamento da sociedade expresso no fragmento da música Minha história de João do
Vale e Raimundo Evangelista, que trata da educação como base da estratificação social na
sociedade burguesa.

E quando era noitinha, a meninada ia brincar.


Vige como eu tinha inveja de ver Zezinho contar:
“o professor ralhou comigo,
porque eu não quis estudar” (bis)
Hoje todos são doutor,
E eu continuo um João Ninguém
Mas, quem nasce pra pataca
nunca pode ser vintém.
Ver meus amigos doutor basta pra mim sentir bem (bis)...
João do vale; Chico Evangelista. “Minha história”. In: álbum, João do Vale. Rio de Janeiro: Sony, 1981.

Conforme a contribuição de Karl Marx sobre a análise da sociedade capitalista, os


conceitos sociológicos expressos nessa música são

A) superestrutura, anomia social, racionalidade, alienação.


B) ação social, infraestrutura, solidariedade orgânica, coesão social.
C) divisão do trabalho, mais valia, solidariedade mecânica, burocracia.
D) sansão social, relações de produção, organicismo, forças produtivas.
E) ideologia, classe social, desigualdade social, relações sociais de trabalho.

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QUESTÃO 13
(Uema 2011) As sociedades modernas são complexas e multifacetadas. Mas, é com o
capitalismo que as divisões sociais se tornam mais desiguais e excludentes. Marx já
observara que só o conflito entre as classes pode mover a história. Assim sendo, para o
referido autor, em qual das opções se evidencia uma característica de classe social?

A) O status social e cultural dos indivíduos.


B) A função social exercida pelos indivíduos na sociedade.
C) A ação política dos indivíduos nas sociedades hierarquizadas.
D) A identidade social, cultural e coletiva.
E) A posição que os indivíduos ocupam nas relações de produção.

QUESTÃO 14
(Uema 2007) Segundo Karl Marx,

“o modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social,


política e intelectual em geral”.

Essa tese resume a sua teoria da história, também denominada de:

A) socialismo científico.
B) materialismo histórico.
C) racionalismo cartesiano.
D) fenomenologia do espírito.
E) individualismo metodológico.

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QUESTÃO 15
(Uece 2021) Karl Marx (1818-1883) é para a Sociologia um dos mais importantes teóricos
e analistas da história e do funcionamento do modo social de produção capitalista.
Independentemente do fato de que Marx tenha vinculado a explicação e compreensão do
capitalismo a uma visão do futuro (o porvir de uma “sociedade comunista”) e a uma
vontade de ação (a revolução socialista/proletária), é inegável sua importância, ainda
atualmente, para o debate sobre as lógicas e as consequências sociais desse sistema
socioeconômico.

Na perspectiva teórica de Marx, que define o modo social de produção capitalista,


apresentam-se como principais características

A) a propriedade privada dos meios sociais de produção; a mão de obra detentora da


força de trabalho e a exploração do trabalho alheio com a extração da mais-valia.
B) a ideologia dominante do livre comércio; o trabalhador assalariado e compra da força
de trabalho, e a propriedade comunal e estatal dos meios sociais de produção.
C) o trabalho explorado/alienado; o Estado considerado como comitê dos capitalistas; a
mercantilização da vida e a consideração do trabalhador como detentor dos meios
sociais de produção.
D) a existência de classes sociais antagônicas; a ideologia dominante da revolução social
proletária e a produção e socialização de lucros e dividendos das empresas.

QUESTÃO 16
(Ufpr 2021) Considere o seguinte excerto:

Em Raízes do Brasil, Sérgio Buarque de Holanda desenvolve uma ideia em torno da qual
constrói sua interpretação sociológica: a do “homem cordial”. Este seria o brasileiro típico,
fruto da colonização portuguesa e representante conceitual da nossa sociedade. Acontece
que, como a palavra “cordial” na linguagem comum tem o sentido de afável, afetuoso, a
ideia do “homem cordial” ficou associada à concepção do brasileiro como gentil,
hospitaleiro, pacífico. E Sérgio Buarque foi muito criticado por essa maneira de ver os
brasileiros.
(O’DONNEL, Júlia et al. Tempos Modernos, Tempos de Sociologia. Rio de Janeiro: Editora do Brasil, 2018. p. 346-347.)

A partir da reflexão acima, é correto afirmar que para Sérgio Buarque de Holanda a
“cordialidade” designa:

A) um comportamento cortês e civilizado.


B) um símbolo da cultura brasileira que deveria ser valorizado.
C) o enaltecimento do caráter igualitário e impessoal das leis.
D) o personalismo e a aversão ao formalismo da burocracia.
E) um dos efeitos da urbanização e da industrialização do brasil.

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QUESTÃO 17
(Uece 2020) Atente para o seguinte excerto: “A miscigenação que largamente se praticou
aqui corrigiu a distância social que de outro modo se teria conservado enorme entre a
casa-grande e a senzala. O que a monocultura latifundiária e escravocrata realizou no
sentido de aristocratização, extremando a sociedade brasileira em Senhores e escravos,
com uma rala e insignificante lambujem de gente livre sanduichada entre esses dois
extremos antagônicos, foi em grande parte contrariado pelos efeitos sociais da
miscigenação. A índia e a negra-mina a princípio, depois a mulata, a cabrocha, a
quadrarona, a oitavona, tornando-se caseiras, concubinas e até esposas legítimas dos
senhores brancos, agiram poderosamente no sentido de democratização social do Brasil.
Entre os filhos mestiços, legítimos e mesmo ilegítimos, havidos delas pelos Senhores
brancos, subdividiu-se parte considerável das grandes propriedades, quebrando-se assim
a força das sesmarias feudais e dos latifúndios do tamanho de reinos”.

FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala: formação da família brasileira sob o regime patriarcal. 52ª ed. São Paulo: Global, 2013.

O sociólogo brasileiro Gilberto Freyre aponta, na citação acima, a criação de uma


“democracia racial” na história da relação entre senhores e escravos no Brasil
escravocrata. Assim, mesmo que se possa criticar tal concepção, a perspectiva teórico-
sociológica de Freyre afirma que

A) a miscigenação na história do Brasil foi positiva, pois aproximou a Casa-Grande e a


Senzala ou senhores e escravos.
B) a escravidão e o latifúndio da monocultura açucareira lançaram distâncias sociais
insuperáveis entre senhores e escravos.
C) foram os homens negros, e não as mulheres negras, os principais responsáveis pela
criação da democracia racial no Brasil.
D) os negros e os brancos em conjunto, no período colonial, constituíram uma vigorosa
democracia social de governo da sociedade.

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QUESTÃO 18
(Uece 2020) Para Ribeiro (2006), a história da formação e o sentido da sociedade brasileira
explicam o porquê de o Brasil “não ter dado certo”. Ele quis dizer com isso que o nosso
país não conseguiu atingir de modo satisfatório justiça social para todos. Ainda, segundo
este autor, as nossas matrizes formadoras iniciais, a Lusa, a Tupi e a Afro, passaram
principalmente pela experiência colonial, por meio da qual índios foram “desindianizados”
e negros foram “desafricanizados” (desculturalizados de suas diversas culturas originais)
devido à escravidão que, ao lado da base econômica colonial das monoculturas
latifundiárias geradoras de concentração de terras na posse de poucos, ajudou a gestar
uma sociedade cheia de disparidades, contradições e antagonismos que subsiste sob o
rótulo de “povo brasileiro”.

RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.
Considerando esse “Brasil que não deu certo”, sugerido por Darcy Ribeiro, assinale a
afirmação verdadeira.

A) As matrizes Tupi e Afro foram as responsáveis pelo subdesenvolvimento.


B) A desindianização e a desafricanização provocam as contradições políticas.
C) O investimento em monoculturas explica por que o Brasil não se acertou.
D) A escravidão e o latifúndio estão nas origens desse insucesso do Brasil.

QUESTÃO 19
(Enem (Libras) 2017) A miscigenação que largamente se praticou aqui corrigiu a distância
social que de outro modo se teria conservado enorme entre a casa-grande e a mata
tropical; entre a casa-grande e a senzala. O que a monocultura latifundiária e escravocrata
realizou no sentido de aristocratização, extremando a sociedade brasileira em senhores e
escravos, com uma rala e insignificante lambujem de gente livre sanduichada entre os
extremos antagônicos, foi em grande parte contrariado pelos efeitos sociais da
miscigenação.
FREYRE, G. Casa-grande & senzala. Rio de Janeiro: Record, 1999.

A temática discutida é muito presente na obra de Gilberto Freyre, e a explicação para essa
recorrência está no empenho do autor em

A) defender os aspectos positivos da mistura racial.


B) buscar as causas históricas do atraso social.
C) destacar a violência étnica da exploração colonial.
D) valorizar a dinâmica inata da democracia política.
E) descrever as debilidades fundamentais da colonização portuguesa.

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QUESTÃO 20
(Uece 2019) Relacione corretamente os pensadores apresentados a seguir com seus
respectivos pensamentos ou atributos, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I

1. Max Weber
2. Karl Max
3. Emile Durkheim
4. Augusto Comte

Coluna II

( ) Considera fatos sociais como coisas.


( ) São conceitos-chave de sua teoria: ação social; tipo ideal; burocracia.
( ) Considerado o pai da Sociologia moderna, criou a disciplina acadêmica da Sociologia.
( ) Defende a ideia de que interesses entre o capital e o trabalho são irreconciliáveis.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A) 1, 3, 2, 4.
B) 3, 1, 4, 2.
C) 2, 4, 1, 3.
D) 4, 2, 3, 1.

GABARITO

1. A 2. D 3. C 4. A 5. B 6. A 7. A 8. D 9. E 10. E
11. A 12. E 13. E 14. B 15. A 16. D 17. A 18. D 19. A 20. B

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