O documento contém um exercício de fixação sobre classes gramaticais de palavras em português com 7 questões. As questões pedem para identificar pares de palavras com estruturas diferentes, classes de palavras invariáveis, classificar vocábulos sublinhados em um trecho de texto, identificar a opção com ordem diferente de classes de palavras, analisar estrutura de prefixos e radicais em palavras, e classificar corretamente palavras destacadas em um período.
O documento contém um exercício de fixação sobre classes gramaticais de palavras em português com 7 questões. As questões pedem para identificar pares de palavras com estruturas diferentes, classes de palavras invariáveis, classificar vocábulos sublinhados em um trecho de texto, identificar a opção com ordem diferente de classes de palavras, analisar estrutura de prefixos e radicais em palavras, e classificar corretamente palavras destacadas em um período.
O documento contém um exercício de fixação sobre classes gramaticais de palavras em português com 7 questões. As questões pedem para identificar pares de palavras com estruturas diferentes, classes de palavras invariáveis, classificar vocábulos sublinhados em um trecho de texto, identificar a opção com ordem diferente de classes de palavras, analisar estrutura de prefixos e radicais em palavras, e classificar corretamente palavras destacadas em um período.
Aluno (a): ________________________________________________ 1ª série
Professor (a):___________________________________________ Data: ____/_____/_____
LÍNGUA PORTUGUESA: EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
1. O par de palavras que apresenta uma disposição de classes de palavras
diferente das demais é: A) pessoa adaptada; B) sociedade moderna; C) cuidado espiritual; D) doenças psicossomáticas; E) eminente psicólogo.
2. O par de palavras abaixo que apresenta uma estruturação de classes de
palavras diferente das demais é: A) obrigações financeiras. B) ano novo. C) material escolar. D) renda fixa. E) interessante opção.
3. Das classes de palavras a seguir, as invariáveis são:
A) advérbio - numeral - conjunção. B) advérbio - adjetivo - preposição. C) pronome - substantivo - advérbio. D) preposição - conjunção - interjeição.
4. Considerando a classe das palavras do trecho “Alguns hábitos têm o poder de
iniciar uma reação em cadeia, mudando outros hábitos conforme eles avançam por meio de uma organização.” (linhas de 1 a 3), assinale a alternativa que classifica, respectivamente, os vocábulos sublinhados. A) Pronome; verbo; preposição; preposição. B) Substantivo; adjetivo; conjunção; conjunção. C) Adjetivo; verbo; preposição; pronome. D) Conjunção; substantivo; conjunção; adjetivo. E) Pronome; substantivo; preposição; conjunção.
5. Assinale a opção em que a ordem das classes de palavras é diferente das
demais. A) Guerra civil. B) Grandes traumas. C) Realidade social. D) Mercado mundial. E) Seleção brasileira.
6. Analise os itens abaixo, sobre a estrutura das palavras inexato, incompleto e
incorreto (l. 12-13): I. Todas apresentam o mesmo prefixo, que indica negação. II. Incompleto é formado por mais de um radical. III. Todas pertencem à classe dos adjetivos.
Está (ão) CORRETO(S):
A) Apenas o item I. B) Apenas o item II. C) Apenas o item III. D) Apenas os itens I e III.
7. De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação às classes
de palavras, assinale a alternativa cuja classificação das palavras destacadas, no período abaixo, esteja correta.
“Com isso1 , as produções artísticas2 e culturais que poderiam evocar a identidade
e o passado3 das classes populares, ficavam plenamente4 excluídas em tal perspectiva." A) 1. preposição/ 2. adjetivo/ 3. adjetivo/ 4. advérbio B) 1. pronome/ 2. substantivo/ 3. substantivo/ 4. advérbio. C) 1. pronome/ 2. adjetivo/ 3. adjetivo/ 4. conjunção. D) 1. preposição/ 2. substantivo/ 3. substantivo/ 4. conjunção. E) 1. pronome/ 2. adjetivo/ 3. substantivo/ 4. advérbio.