ALUNO(A): ____________________________ 3º ANO B ENSINO MÉDIO ___/___/_______

PROFESSOR: ADILSON E. E. LEONTINO ALVES DE OLIVEIRA PROVA BIMESTRAL

DISCIPLINA: RA – LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto abaixo e responda às questões 1 e 2:

(Adaptado de http://analisedecharges.blogspot.com.br/2010/03/charge-sobre-o-acordo-ortografico.html)

1. De acordo com o texto, podemos dizer que a charge:

a) ( ) faz um elogio à implementação da nova ortografia da Língua Portuguesa.
b) ( ) ironiza a falta de hábito de leitura do povo brasileiro de modo geral.
c) ( ) faz uma crítica contra uma decisão política que não resolverá problemas educacionais para a
maioria do povo brasileiro.
d) ( ) traz o personagem de óculos feliz e muito otimista com a notícia sobre o acordo ortográfico, e isso
se evidencia em todas as suas falas.
e) ( ) demonstra que o povo brasileiro vai se beneficiar dessa aprovação feita pelo presidente.

2. Leia as afirmações acerca dessa charge:

I – Traz linguagem verbal e não verbal na sua composição.
II – Utiliza regionalismos nas falas dos personagens.
III – Vale-se de linguagem não verbal para justificar um fato recente.
Marque a alternativa que possui afirmações corretas em relação à charge:
a) ( ) I
b) ( ) I e II
c) ( ) II e III
d) ( ) I e III
e) ( ) I, II e III

Leia o texto abaixo e responda às questões 3 e 4:

(adaptado de http://analisedecharges.blogspot.com.br/2016/11/charge-sobre-investimentos-na-educacao.html)

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3. Em relação à leitura da charge, podemos inferir que:
a) ( ) os alunos que participam das aulas aprendem mais.
b) ( ) professores desmotivados ensinam menos.
c) ( ) os erros ortográficos recrudescem com mais investimentos na área da educação.
d) ( ) os investimentos na área de educação corroboram para o aprendizado dos alunos.
e) ( ) A educação prescinde de investimentos para melhorar o aprendizado dos alunos.

4. Leia as afirmações acerca dessa charge sobre educação:

I – As imagens sugerem que o aluno em destaque escrevendo no quadro está ainda no ensino
fundamental.
II – A charge faz uma crítica à falta de investimentos necessários para uma educação de qualidade.
III – A charge faz uma crítica à ausência de professores na sala de aula, deixando o aluno escrevendo
sozinho no quadro.
Marque a alternativa que possui afirmações corretas em relação à charge:
a) ( ) I
b) ( ) I e II
c) ( ) II e III
d) ( ) I e III
e) ( ) I, II e III

Leia o artigo 5º da Constituição Federal abaixo a resposta às questões:

Art. 5º - Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros
e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à
segurança e à propriedade (...)

5. A leitura desse artigo nos permite concluir que:

a) ( ) o direito à vida é garantido pelos estrangeiros que não moram no Brasil.
b) ( ) o direito à vida é exclusivo de brasileiros.
c) ( ) o direito à vida é exclusivo de estrangeiros.
d) ( ) o direito à vida é exclusivo de brasileiros e quaisquer estrangeiros.
e) ( ) o direito à vida é exclusivo de estrangeiros que moram no Brasil.

6. Leia as seguintes afirmações a respeito do artigo 5º da Constituição:

I – Os estrangeiros que visitam o Brasil têm direito à propriedade.
II – O direito à propriedade é garantido aos estrangeiros que moram no Brasil.
III – Os brasileiros e estrangeiros que moram no Brasil tem direito à propriedade.

Das afirmações acima, a alternativa que traz somente as corretas de acordo com o referido artigo é:
a) ( ) I
b) ( ) II e III
c) ( ) III
d) ( ) I e II
e) ( ) II

7. A palavra “País” está escrita em letra maiúscula por qual razão? Justifique.
Leia o artigo 6º da Constituição Federal abaixo a resposta às questões:
Art. 6º - São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o
lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos
desamparados, na forma desta Constituição.  
8. A leitura desse artigo nos permite concluir que não é direito social:
a) ( ) o direito à liberdade.
b) ( ) o direito ao lazer.
c) ( ) o direito à educação.
d) ( ) o direito à infância.
e) ( ) o direito à proteção da maternidade

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9. Marque a alternativa incorreta em relação ao artigo 6º:
a) ( ) A educação é um direito social.
b) ( ) A proteção aos injustiçados é um direito social.
c) ( ) A moradia é um direito social.
d) ( ) A proteção à infância é um direito social.
e) ( ) A saúde é um direito social.

10. Qual alternativa traz somente direitos sociais:

a) ( ) plano de saúde, moradia e lazer.
b) ( ) previdência privada, moradia e lazer.
c) ( ) educação, lazer e assistência aos desamparados.
d) ( ) educação, habitação popular e lazer.
e) ( ) habitação popular, saúde, lazer e educação.

MARQUE AS RESPOSTAS NA GRADE:

QUESTÕES ALTERNATIVAS
1 a b c d e
2 a b c d e
3 Escrita Escrita Escrita Escrita Escrita
4 a b c d e
5 a b c d e
6 a b c d e

Leia o texto abaixo e responda as questões que seguem.

Entendendo o poema:

11. O assunto de um texto nem sempre equivale ao tema. O tema são as ideias mais profundas de
um texto. No poema lido, por exemplo, o assunto é a pontuação, mas o tema é outro. Observe a que
são associados os sinais de pontuação e responda: Qual é o tema do poema?
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12. Todo o desenvolvimento do poema nasce da afirmação contida nos dois versos iniciais: “Todo
mundo aceita que ao homem / cabe pontuar a própria vida”. O que o eu lírico quer dizer com esses
versos?
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