EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES

Ensino Fundamental II| 6º ano | 4º bimestre

Aluno: Nº: Turma:

Unidade 7 – Capítulo 1 – Segredos de todos

Classes gramaticais: agrupamentos de palavras

1. Leia a seguir o título de uma notícia.

Seleção brasileira se aproxima de completar a marca de um ano invicta

Disponível em: https://www.terra.com.br/esportes/futebol/selecao-brasileira-se-aproxima-de-completar-a-marca-de-um-ano-

invicta,bc9e46749e2f12a008558a8c50b0e9fcrsaxm84l.html. Acesso em: 26 ago. 2019.

As palavras em destaque são respectivamente:

a) advérbio e artigo.
b) adjetivo e artigo.
c) adjetivo e numeral.
d) pronome e artigo.
e) substantivo e numeral.

2. “Você certamente será aprovado no concurso.”. A palavra certamente pertence à classe dos(as)
a) verbos.
b) artigos.
c) adjetivos.
d) advérbios.
e) substantivos.

3. Assinale a frase em que a palavra destacada é um pronome.

a) Você agiu bem ficando em silêncio.
b) Quero ler aquele livro de que você me falou.
c) Seu desenho possui traços fortes que impressionam.
d) A aquarela mostra um belo vaso com hortênsias azuis.
e) Gostaria de ir ao cinema, porém hoje não posso sair de casa.
 4. Em “Os pobres animais, vítimas de maus-tratos, merecem atenção e carinho.”, a palavra em
destaque é um(a)
a) verbo.
b) advérbio.
c) pronome.
d) conjunção.
e) substantivo.

5. O agrupamento que apresenta palavras que admitem flexão de gênero é:

a) bom, diretor, raro.
b) feliz, sensível, azul.
c) menino, deitado, hoje.
d) animado, contente, apenas.
e) portanto, visivelmente, bom.
Unidade 7 – Capítulo 2 – Expressão para todos

Ortografia: onde, aonde e donde; há e a; emprego de letras (H, E e I, G e J, S e Z, X e CH, SS e Ç)

1. A alternativa cuja lacuna que deve ser preenchida com a palavra aonde é:
a) Você sabe _________ eu coloquei a bolsa?
b) _________ vocês vão com tanta pressa?
c) Vivo em uma casa _________ só cabem eu e o meu cão.
d) Olhe no mapa, pois não sei exatamente _________ estamos.
e) O sítio _________ passamos o fim de semana tem um lindo pomar.

2. O uso de a e há para referir-se a tempo está correto em:

a) Vivo aqui a dois anos e habituei-me ao lugar.
b) A tempos não me sinto tão feliz como agora.
c) Encontrei João a aproximadamente seis meses.
d) Daqui a uma semana começam as férias escolares.
e) Daqui há três dias, saberemos o resultado do exame.

3. A alternativa cuja lacuna deve ser preenchida com a letra Z é

a) Moro na Rua Marque_a de Santos.
b) O livro conta a história de uma sacerdoti_a.
c) A muda de laranjeira enrai_ou em pouco tempo.
d) O diretor fez uma análi_e aprofundada do problema.
e) Aprendeu rapidamente os sons da língua noruegue_a.

4. Em relação ao emprego do X e do CH, qual sequência de palavras está corretamente grafada?

a) Mecher, enxofre e chatice
b) Chiqueiro, xarope e chícara
c) Ameicha, enchente e charco
d) Choque, México e enchoval
e) Enxame, chaleira e roxo
 5. A palavra cuja lacuna deve ser preenchida com a letra J é
a) pa_é.
b) ti_ela.
c) reló_io.
d) verti_em.
e) ima_inação.
Unidade 8 – Capítulo 1 – Moral da história

Uso do hífen

1. A única palavra que apresenta o uso adequado do hífen é:

a) semi-reta.
b) anti-social.
c) anti-caspa.
d) auto-retrato.
e) inter-regional.

2. Em relação ao uso ou não do hífen, assinale a palavra corretamente grafada.

a) Hiperativo.
b) Hiper-crítico.
c) Hiperresistente.
d) Hiper-inflação.
e) Hiper-sensível.

3. Em que alternativa o hífen foi empregado de acordo com Novo Acordo Ortográfico nas duas
palavras?
a) Auto-escola e vice-campeão.
b) Super-homem e anti-rugas.
c) Vice-presidente e bem-aventurado.
d) Semi-aberto e infra-estrutura.
e) Auto-sugestão e anti-histamínico.

4. Conforme o Novo Acordo Ortográfico, em relação ao uso ou não do hífen, a sequência de

palavras escritas corretamente é:
a) bem vindo e minissaia.
b) micro-ônibus e antissocial.
c) auto-retrato e ex-diretor.
d) semicírculo e auto-escola.
e) bem-intencionado e antinflamatório.
5. O Novo Acordo Ortográfico aboliu o hífen da palavra
a) para-raios.
b) para-choque.
c) para-lama.
d) para-quedas.
e) para-brisa.
Unidade 8 – Capítulo 2 – Histórias das origens

Acentuação

1. Leia com atenção.

Os médicos _________ que os medicamentos farão cessar o _________ da paciente. Por isso,
_________ o seu uso como imprescindível.
A alternativa cujas palavras completam adequadamente as lacunas é:
a) creem – enjôo - vêem.
b) creem – enjoo - vêem.
c) crêem – enjôo - veem.
d) crêem – enjoo - vêem.
e) creem – enjoo – veem.

2. Marque a alternativa em que ocorre erro na acentuação gráfica.

a) O menino fez um escarcéu.
b) Finalmente tive uma boa idéia.
c) Dei-lhe uma joia de presente.
d) Fez um esforço heroico para salvar as baleias.
e) Precisamos reconhecer os heróis do dia a dia.

3. Sobre o trema, é correto afirmar que deixou de ser usado em todas as palavras,
a) com exceção de verbos, como agüentar.
b) com exceção de adjetivos, como tranqüilo.
c) com exceção de numerais, como cinqüenta.
d) com exceção de nomes próprios estrangeiros, como Müller.
e) com exceção de substantivos, como lingüiça.
 4. Entre as palavras a seguir, a única que deve receber acento gráfico é
a) argui.
b) feiura.
c) Piaui.
d) baiuca.
e) averigue.

5. Não se acentuam mais substantivos e formas verbais para distingui-los graficamente de outras
palavras. Uma exceção a essa regra é
a) o verbo pôr.
b) o substantivo pólo.
c) a forma verbal pára.
d) o substantivo pêra.
e) o substantivo pêlo.
Unidade 9 – Capítulo 1 – O que está ou não fora de moda?

Estrutura do texto argumentativo

1. O texto de opinião geralmente se estrutura em três partes: _____________, em que se

apresenta a tese a ser defendida; __________________, em que se apresenta a defesa dessa
tese e _________________, em que se fecha o texto.
A alternativa cujos termos completam corretamente as lacunas é:
a) início, meio, introdução.
b) início, desenvolvimento, meio.
c) desenvolvimento, introdução, conclusão.
d) introdução, conclusão, desenvolvimento.
e) introdução, desenvolvimento, conclusão.

2. Considerando as funções de cada uma das três partes de um texto de opinião, qual das frases a
seguir poderia estar iniciando a conclusão de um texto sobre a importância da boa alimentação?
a) Alimentar-se de modo adequado é condição para ter saúde e viver bem.
b) Além disso, criança que se alimenta bem tem menos chance de ficar doente.
c) Portanto, cabe aos pais a responsabilidade de cuidar da alimentação das crianças.
d) Comida boa nem sempre é comida cara, como explica a nutricionista Fernanda de Paula.
e) Segundo dados do Ministério da Saúde, 52% das crianças internadas em 2018 apresentavam
problemas de subnutrição.

3. A introdução deve apresentar uma tese. Marque a opção que explica em que consiste a tese.
a) É o tema tratado em um texto.
b) É o assunto central de um texto.
c) É a explicação do título do texto.
d) É o principal argumento usado para explicar o tema.
e) É o posicionamento do autor do texto sobre um determinado tema.
 4. Em um texto opinativo, os argumentos
a) aparecem em todas as três partes do texto.
b) devem aparecer somente na introdução do texto.
b) concentram-se no desenvolvimento e na conclusão.
d) concentram-se no desenvolvimento do texto.
e) devem aparecer na introdução e no desenvolvimento.

5. Sobre o tema Violência contra a mulher, uma possível tese seria:

a) A violência contra a mulher é um crime que precisa ser combatido com firmeza.
b) Segundo dados estatísticos, o tipo de violência mais relatada nas denúncias é a violência física.
c) Desse modo, incentivar a denúncia de casos de violência pode ajudar a diminuir os casos de
feminicídio.
d) Também é preciso considerar que os números dos casos de violência podem ser maiores, pois nem
todos os crimes são denunciados.
e) A análise de dados divulgados por órgãos governamentais mostra que a violência contra a mulher
vem aumentando nos últimos anos.