GRAMÁTICA - FICHA DE REVISÕES PARA TREINAR a flexão verbal

1. Completas as frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre parênteses, no tempo e no modo
indicados. As soluções encontram-se no final desta ficha de trabalho.

Nota:

Na maioria dos casos, os tempos compostos são formados pelo verbo auxiliar TER no tempo pretendido + o
PARTICÍPIO do verbo principal (o verbo HAVER na posição de verbo auxiliar é raro, mas pode ser usado)

Por exemplo, para construir o pretérito perfeito composto do indicativo do verbo FALAR, na 1ª pessoa do singular,
basta juntar o verbo auxiliar TER no presente do indicativo ao particípio do verbo principal - FALAR

Eu tenho (verbo auxiliar) falado / pensado (particípio do verbo principal) muitas vezes nesse assunto

Para construir o pretérito mais-que-perfeito composto do modo indicativo, basta colocar o verbo auxiliar no
pretérito imperfeito do modo indicativo e acrescentar o particípio do verbo principal

Eu já tinha falado / pensado nesse assunto

Para construir o pretérito mais-que-perfeito do modo conjuntivo, basta colocar o verbo auxiliar no imperfeito do
conjuntivo e acrescentar o particípio do verbo principal

Se eu tivesse pensado / falado nesse assunto ….

Para construir o condicional composto, basta colocar o verbo auxiliar no condicional

Eu teria falado nesse assunto se ….

O verbo auxiliar é obrigatoriamente o verbo SER nas frases passivas

O bolo foi (pretérito perfeito de SER) comido pelo João (a mesma frase na voz ativa seria O JOÃO COMEU (pretérito
perfeito) O BOLO)

Se, na frase na voz ativa, o verbo principal se encontra no pretérito perfeito, o verbo auxiliar SER é usado no mesmo
tempo.

Só podem ser colocadas na voz passiva frases nas quais o verbo principal selecione um complemento direto

Os alunos leram o texto (complemento direto) → o texto foi lido pelos alunos

1.1 Os participantes ……………. (reter, pretérito perfeito simples do modo indicativo) tudo o que o instrutor
comunicou antes da prova.

1.2 Nas próximas décadas, o seres humanos ……… (fazer, futuro simples do indicativo) escolhas mais adequadas aos
desafios ambientais.

1.3 Os empregados esperavam que o chefe ………. (propor, pretérito imperfeito do modo conjuntivo) um novo
horário de trabalho.

1.4 Lamento que o valor do orçamento não ……. (equivaler, presente do conjuntivo) ao da reparação da máquina de
lavar.

1.5 Naquele contexto, as autoridades …….. (preferir, condicional composto) outra estratégia de organização do
tráfego.

1.6 Se ele …….. (estar, mais-que-perfeito do conjuntivo) mais atento nas aulas, não …… (ter, condicional composto)
notas tão fracas.

1.7 Nem todos os candidatos …… (intervir, pretérito perfeito simples do indicativo) de forma adequada no debate.

1.8 Talvez os turistas (ter, pretérito perfeito composto do modo indicativo) boas experiências durante o passeio.
1.9 Imagino que o Rui se (divertir, condicional composto) se (presenciar, pretérito mais-que-perfeito do modo
conjuntivo) a situação!

1.10 É um facto que, durante a discussão, tu (deter, pretérito perfeito simples do indicativo) o controlo da situação.

1.11 Como sou alto, não sei se (caber, presente do indicativo) nessa porta.

1.12 Se tu (trazer, pretérito mais-que-perfeito do modo conjuntivo) o livro que te (pedir, pretérito perfeito simples
do indicativo), a professora não me (repreender, pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo) na aula de
hoje.

SOLUÇÕES
1.1 retiveram; 1.2 farão; 1.3 propusesse; 1.4 equivalha; 1.5 teriam preferido; 1.6 estivesse estado - teria tido; 1.7 intervieram; 1.8 tenham tido; 1.9 teria
divertido - tivesse presenciado; 1.10 detiveste. 1.11 caibo; 1.12 tivesses trazido - pedi - tinha repreendido.