Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________

A NOVA TERMINOLOGIA LINGUÍSTICA

Ano Letivo 2012 - 2013

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Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ FONÉTICA E FONOLOGIA
Inserção de segmentos Prótese Epêntese Paragoge ( em registos populares) Aférese Síncope Apócope Assimilação Dissimilação Nasalização Ditongação Redução Vocálica Crase Em registo popular: Estômago – estôgamo; merulu-merlo-melro Nota: Na tradição gramatical, os fenómenos fonológicos eram classificados como exclusivos da história da língua Metátese

Supressão de segmentos

Processos Fonológicos Alteração de segmentos

Morfologia
PrefixaçãoAnt-rugas Afixação Sufixaçãoflorista Parassíntese amanhecer Sem adição de Conversão ( mudança de classe constituintes morfológicos gramatical ) olhar(nome); olhar (verbo) Derivação não-afixal -derivação regressiva (gera nomes deverbais ) abraço (abraçar) Morfológica: processo de associação de um radical a outro radical ou a uma ou mais palavras- agricultura; lusodescendente Adição de constituintes morfológicos Derivação ( associação de um afixo derivacional a uma forma de base) Morfossintctica: processo que associa duas ou mais palavras Exs:Guarda-chuva; porta-chaves

Composição (2 ou mais formas de base associadas)

Processos irregulares de formação de palavras

Extensão semântica- rato, janela (aplicados em informática) Empréstimo- lingerie; slogan Amálgama- constituição de uma palavra a partir de duas ou mais palavras informática; cibernauta
Sigla- PSP, SCP Acrónimo-palavra formada através da junção de letras ou sílabas:FENPROF

Omonotopeia-toc-toc Truncação- metropolitano-metro; José-Zé

CLASSES DE PALAVRAS

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contrariamente. De negação.Este foi o meu primeiro livro De predicativo valor locativo -aqui. De quantidade e grau. formando um complexo verbal).sim. estar Relacional.afortunadamente Valor de orientação para o domínioEconomicamente. bastante De inclusão e exclusãoapenas Interrogativo.direto. ali (Ocorre com a Valor temporal-agora.devagar De frase (modifica a frase) valor modal – certamente. Valor de orientação para o falante – Felizmente. ainda função de modificador) Valor de modo –bem. não De afirmação.assaz.a(s) Nome coletivo comum -cão Árvore(s) Nome não contável Nome coletivo Intransitivo (não seleciona complementos ) Transitivo Direto ( seleciona um sujeito e um complemento direto) Transitivo Indireto ( seleciona um sujeito e um complemento indireto ou oblíquo) Transitivo direto e indireto ( seleciona um sujeito e dois complementos.onde Verbo Principal Classes Classe aberta de Palavras Advérbio Classes 3 .Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Itens lexicais Palavra Locução ( sequência de palavras que funcionam como uma só a nível semântico e sintático) Nome Classes Nome Próprio .assim.João Nome – Nome contável. CopulativoSer.nunca.Tens um belo chapéu Numeral.musical Adjetivo Classes Qualificativo. historicamente Conectivo. indireto ou oblíquo) Transitivo-Predicativo(seleciona sujeito. complemento direto e predicativo do complemento direto) Auxiliar ( coocorre com um verbo principal.Onde? Relativo.

fonológicas. três. unidas semanticamente por traços comuns em torno de um conceito chave.Quantos eram? Relativo – Comi tantos bolos. Campo lexical: Conjunto estruturado de unidades lexicais reunidas pelas relações semânticas existentes entre si e referindo um campo conceptual comum. apesar disso Ou. que. ou Logo.ora Por consequência. Campo semântico: Conjunto estruturado de unidades lexicais. nem Mas... poucos Numeral – um.o qual.. morfológicas. que. nenhum Existencial –algum. • CLASSE SUBORDINATIVA 4 .. dois.Explicitação de conceitos: • • Estrutura lexical: Organização interna do léxico de uma língua que obedece a particularidades fonéticas. sintáticas e semânticas próprias do sistema dessa língua. expressões lexicalizadas ou outras unidades linguísticas. pois. por conseguinte Semântica lexical ... de. para … Pronome Classes Classe Fechada de Palavras Determinante Classes Quantificador Classes Preposição Conjunção (classe fechada de palavras) Classes Coordenativa Subordinativa CLASSE COORDENATIVA Copulativas Adversativas Disjuntivas Conclusivas Explicativas Conjunções E. porquanto Locuções Não só.ou: ora. Pois.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Pessoal -tu Demonstrativo -este Possessivo –meu Indefinido -alguém Relativo. metade Interrogativo.quantos quis a. Interrogativo -quem Artigo Definido Indefinido Demonstrativo Possessivo Relativo Interrogativo – Que livros compraste? Universal –todo(s).mas também No entanto.

menos. já que. que Concessiva se Condicional como.... assim. de forma que. à medida que. assim. visto como.. bem como. que (=porque) pois que. enquanto. (do) que. isto funciona) FUNÇÕES SINTÁTICAS Simples (Quem não arrisca não petisca) 5 . de tal maneira. pois. ao passo que. como.. posto que. de modo que.. desde que. se porque. todas as vezes que. assim como.... senão quando ainda que. assim também. por mais que a não ser que. de tal modo) SINTAXE Grupo nominal (A construção da ponte demorou vários anos. a menos que. até que. sempre que. primeiro que. tão (tanto).) Grupo adverbial (Independentemente da tua opinião. se bem que. uma vez que. que. tanto que. tanto. caso que... como. como (=porque). tanto mais que para que. contanto que. a fim de que.) Grupo preposicional (Duvido de pessoas demasiado simpáticas. conquanto. tal. por que antes que. conforme. desde que.. depois que. logo que. mesmo que. para quando. mal. dado que.) Grupo adjetival (Os alunos estão muito felizes. sem que.) Constituintes da frase Grupo Verbal / Complexo verbal (Verbo (s) auxiliar (es) + verbo principal – (O João tem trabalhado. apesar de que. de sorte que Locuções Causal Final que (= para que). assim que. por isso mesmo que. (do) que. por menos que.. salvo se.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Conjunções Completiva que (= como se). que. como Temporal embora. ainda quando... quanto (depois de tanto) Comparativa Consecutiva que (antecedida de tal. qual de maneira que. apenas. por isso que. ao passo que... conforme). pelo muito que. qual. segundo. exceto se mais..l portanto. segundo (consoante. visto que.

Complemento direto (A Joana viu o professor de História. infelizmente. modificador apositivo do nome TIPOS DE FRASE Frase Declarativa Frase interrogativa TiPOS DE FRASE Frase Exclamativa Frase Imperativa O Manuel viu o filme Compreendeste em que consistia o trabalho? Esta história é fascinante! Façam o trabalho! 6 . gostaram da atividade. irei visitá-lo.) Complemento do advérbio Exemplos. que estiveram sempre felizes.) (Amigos.modificador restritivo do nome (grupo adjetival) O prazer que tira da comida bem apaladada .) Complemento oblíquo – selecionado pelo verbo.) Complemento agente da passiva – (O exercício está a ser corrigido pelo professor.) Modificador restritivo (Os alunos que estudam obtêm sucesso escolar. pensem vocês no assunto).) (A Carla ficou feliz por ter sido a escolhida) (Independentemente da tua opinião.) Funções sintáticas internas ao grupo adjetival/adverbial Complemento do adjetivo (um grupo preposicional) Modificador do nome (O João está contente com a situação. O mais famoso apoio de praia do litoral.) Complemento indireto – (O João telefonou ao irmão.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Sujeito Composto (Os alunos e respetivos pais compareceram à reunião.) Nulo (Choveu muito. do litoral.) O mais famoso apoio de praia do litoral – de praia c. vou ficar em casa. Complemento Funções sintáticas internas ao grupo verbal Modificador do grupo (A Ana dormiu durante toda a tarde). Modificador apositivo (Os alunos. o __Di_ para os amigos .) Predicado Funções sintáticas ao nível da frase Modificador frásico Vocativo (Felizmente.) (O João comprou a passagem para Itália.modificador restritivo do nome.(O António falou sobre a sua aventura.) Predicativo Predicativo do complemento direto (A turma nomeou o João seu representante).c.) Predicativo do sujeito (O António é o meu melhor amigo. oblíquo Ele é o Diogo. verbal Complemento do nome Funções sintáticas internas ao grupo nominal (A construção do edifício parece fácil.de nome.

Duas orações Assindética F R A S E (O António leu o livro.(O João pediu para ver o filme.) Subordinação Oração subordinada Adjetiva Relativa explicativa . O António está cansado.) 7 . Relativa restritiva .(Os alunos gue são atentos não precisam de estudar tanto. O António está com sono.(Os alunos. mas voi ler o livro. C Articulação entre constituintes e entre frases O M P L E X A O meu pai prometeu que me dava o carro. que estou a vê-lo bocejar.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Frase Ativa Frase Passiva Os alunos visitaram Mafra Mafra foi visitada pelos alunos CLASSIFICAÇÃO DE ORAÇÕES Frase simples (O Miguel pode ver o filme) .) Relativa . logo não vai ler o livro. estão felicíssimos. Ele está cansado. Oração coordenada disjuntiva Sindética Coordenação Oração coordenada adversativa (distingue-se da subordinada concessiva por poder ser anteposta) Oração coordenada conclusiva Oração coordenada explicativa Oração subordinante Ou o António leu o livro ou viu o filme. que são os principais agentes da escola. a Joana viu o filme) Oração coordenada O António leu o livro ~ copulativa a Joana viu o filme.Uma oração Frase complexa (A mãe disse que o João podia ver o filme) .(Quem corre por gosto não Substantiva cansa). Completiva .

aspas.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Articulação entre constituintes e entre frases Causal – como a Maria estava doente. pronomes relativos ou determinante s relativos.gerundiva . ______________________ Final – vieram para ver o filme. / Ele foi estúpido a ponto de deixar a escola. (oração não finita infinitiva) ______________________ Concessiva – mesmo tendo dúvidas.participial Subordinação . tinhas fome. ______________________ Consecutiva – correu tão depressa que tropeçou. cardinal. relação de proximidade distância 8 . barra oblíqua e chaveta). vou fazer o teste. A DEIXIS elementos gramaticais Deixis social . (oração finita) ____________ Temporal – até acabares o trabalho. asterisco. (oração não finita infinitiva) Oração subordinada Adverbial • Finita Não finita: As orações podem ser introduzidas por conjunções. não sais de casa. parênteses curvos.formas de tratamento. (oração não finita gerundiva) ______________________ Condicional – se comeste o chocolate. fórmulas rituais. • Frase Complexa . (oração finita) ______________________ Comparativa – o meu bolo é mais doce do que o teu. aspas altas.infinitiva Representação gráfica Ponto (final) ______________________________________________________ Ponto de interrogação ______________________________________________________ Ponto de exclamação ______________________________________________________ Dois pontos _______________________________________________________ Ponto e vírgula _______________________________________________________ Vírgula _______________________________________________________ Reticências _______________________________________________________ Travessão Sinais de pontuação Sinais auxiliares de escrita (parênteses retos ou colchetes. resolvi ficar.

de anterrioridade.morfemas verbais do presente. – Ex: acima dito. por "você". futuro do indicativo (tempos do discurso que exprimem valor de simultaneidade.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ que indicam no discurso oral os Deixis temporal (deíticos temporais) . algumas preposições e locuções prepositivas. advérbios e locuções com valor locativo. antes (tratamento por "tu". o espaço e o tempo da enunciação chamam-se deíticos. DEIXIS 9 . advérbios e expressões de tempo que indicam tempo ancorado na situação de enunciação (hoje. – Ex : O João veio ontem Dêixis espacial(deíticos espaciais) – especificação da localização espacial) pronomes e determinantes demonstrativos.. Eu estou aqui Dêixis textual – Demonstrativos – isso/essa demarca e organiza anáfora e cataforicamente o tempo e o espaço do texto. de posteridade). ontem. a idéia exposta. EX: Estou cá a tempo. vocativos). amanhã). na 31l pessoa. pretérito perfeito e interlocutores.

de modo que. Certeza. logo. com certeza . de facto . 10 . entretanto.por tudo isto.na minha opinião... de forma a . daí que. é possível. por outro lado . assim... e ainda. supondo que. mas também Icomo ainda.fosse . .). simultaneamente..) Adição. num primeiro momento. então.. consequentemente.quando.em primeiro lugar.. entre outros.... em consequência. não só . bem como.. na verdade.. com o fim de. possivelmente.no fim de. Alternativa .. embora. se bem que. quanto. é o caso de.. Opinião .com efeito.. durante. ora .. Sequência temporal I espacial. contrariamente. portanto... certamente.ainda que....mas. Comparação. seguidamente. seja .. Oposição. devido a .por fim. do mesmo modo. mesmo assim . Hipótese/l condição . até que. ou seja. assim como.finalmente. efetivamente.como. Explicitação. a menos que.quer isto dizer.. Concessão. com o objetivo de. é evidente que.pois. apesar de. no meu ponto de vista. . antes de. de novo.. em segundo lugar. já que. pela mesma razão.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Marcadores discursivos . especificamente . . Causa... de forma idêntica. tal como. de tal forma que.. pelo contrário.. ou seja.podem ser interjeições. depois de.e..se. por outras palavras. ora... é provável que. de sorte que. por conseguinte. tão como. enfim.. ao contrário. penso que . visto que.. em alternativa . sem dúvida que . em particular. ou ( . fosse. decerto. além disso. ou).. parece-me que.. porventura ... também.estabelecem conexões entre os enunciados (de qualquer forma. desde que.. assim como.. do mesmo modo. concluindo. em seguida. em conclusão. para (que). em síntese. ainda assim. tanto . igualmente . provavelmente. por outras palavras. por outro lado. Conclusão I síntese . a não ser que. doutro modo. todavia . evidentemente... quer .. a saber. alternativamente. mesmo que. todavia.. também. admitindo que . nem (negativa). que.pois. naturalmente. após. não obstante. tanto ..ao mesmo tempo.. é por isso que . por exemplo. Confirmação.com o intuito de. em resumo. a fim de. por um lado .. porque... igualmente.. porque. na verdade. porém. creio que.enquanto. quer. logo que.. por mais que. Consequência. nomeadamente.. contudo. em suma.talvez. pois que. em virtude de. acima. em meu entender. caso. dado que. exceto se. salvo se.com certeza. incluindo . Conectores discursivos . uma vez que. Dúvida. conforme. a meu ver. por causa de.. isto (não) significa que. no entanto. isto é. posto que. advérbios ou conjunções (que.. nem . Fim I intenção .

por vezes. _______________________________________________ Textos descritivos – informam como é alguém ou algum estado de coisas. _______________________________________________ Texto literário – com uma semântica fundada na representação de mundos imaginários. conceitos. _______________________________________________ Textos instrucionais ou diretivos – têm a função de ensinar ou indicar como fazer algo.Citação ___________________________________________________________________ Relato do Discurso direto Nova Terminologia Linguística discurso ___________________________________________________________________ Discurso direto livre . tipo de discurso frequente na imprensa e no romance contemporâneo. lexical) _________________________ Catáfora Mecanismos coesivos _________________________ Correferência não anafórica _________________________ Elipse (anáfora zero) _________________________ Conexão (marcadores e conectores discursivos) _________________________ Relação dos tempos verbais (deíticos e anafóricos) Textos conversacionais – a conversa usual. a entrevista. dos verbos relatores e da conjunção completiva “que”.comporta-se como o discurso direto. apoia-se em expressões como segundo parece. diz-se … Anáfora (gramatical. _______________________________________________ Textos argumentativos – pretendem persuadir. _______________________________________________ Textos narrativos – relato de eventos. Processos de funcionamento Coesão textual Protótipos textuais (podem ser híbridos) 11 . refutar. _______________________________________________ Textos preditivos – que têm como função informar sobre o futuro. por vezes. relatando as falas dos ___________________________________________________________ outros. tendo como estrutura verbal dominante o futuro. … com funções lúdicas e de intercâmbio de ideias. mas prescindese. antecipando ou prevendo eventos que irão ou poderão acontecer. mas sem as marcas tipográficas e. os verbos relatores. ___________________________________________________________________ Discurso indireto ___________________________________________________________________ Discurso indireto livre – tem as mesmas características do indireto. ___________________________________________________________________ Discurso evocado – o enunciador recorre a meios simples e discretos para indicar que não é responsável pelo enunciado que ele cita. teorias. utilizando esteticamente os recursos de linguagem. _______________________________________________ Textos expositivos – análise ou síntese de ideias. comprovar ou debater uma causa.

Ex.mas nenhuma delas depende da outra. uso de datas e marcas temporais.pela relação de inclusão. retomando num elemento de uma sequência um elemento presente numa sequência anterior: a)-Pronominalizações: a utilização de um pronome torna possível a repetição. Ou ainda: Não me importo de o confessar: este crime impressionou-me. A cria ganhou liberdade. Divide-se a coesão textual em coesão gramatical (subdividida em coesão frásica. o meu pai já tinha deixado a minha avó na clínica. coesão interfrásica.: Deixe-me confessar-lhe isto: este crime impressionou-me. Ex. em que o referente antecipa o pronome. Na correferência não anafórica há duas ou mais expressões relativas ao mesmo referente. coesão temporal (temporo-aspectual) e coesão referencial) e em coesão lexical (subdividida em reiteração e substituição). Mecanismos de coesão textual Coesão gramatical Coesão interfrásica Coesão temporo-aspectual -uso correlativo dos tempos verbais recurso a advérbios:. Ex: O pequeno gato aventurou-se no mundo.. – pequeno gato e cria podem ser correferentes (identificar a mesma entidade). de um sintagma ou até de uma frase inteira.cavalo –cabeça do cavalo COESÃO anáfora Cadeia de referência catáfora elipse COERÊNCIA Coerência lógico-conceptual Não contradição Não tautologia (repetição da mesma ideia por outras 12 . O caso mais frequente é o da anáfora. No caso mais raro da catáfora. só apenas os elementos extradiscursivos e contextuais permite detetar. Coesão referencial – anáfora catáfora elipse correferência não anafórica Cadeias de referência Todos estes recursos permitem juntar uma frase ou uma sequência a uma outra que se encontre próxima em termos de estrutura de texto. o pronome antecipa o seu referente. sem que nenhuma delas funcione como termo anafórico Coesão lexical Reiteração (repetição) Substituição Sinonímia. Ela foi encontrada estrangulada no seu quarto.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Coesão. à distância. Hiperonímia/hiponímia relação de hierarquia Herbívoros-ovelha e holonímia/meronímia.: Uma senhora foi assassinada ontem.Ex: Quando me levou à escola. antonímia.

seres sobrenaturais e seres inanimados) Sarcasmo (mais agressiva do que a ironia e com uma intencionalidade disfórica) Sinestesia Figuras retóricas de natureza sintática: • • • • • Anacoluto (rutura de continuidade lógica-sintática do discurso) Anáfora Hipálage Hipérbato Quiasmo Figuras retóricas de adição: • Enumeração • • Gradação Alegoria 13 .adjuntos adverbiais e temporais Figuras retóricas de dicção: • Aliteração • Pleonasmo Figuras retóricas de pensamento: Figuras retóricas • • • • • • • • • • • • • • • • • Alusão (evocação de modo velado) Antítese Antonomásia (emprego de um nome próprio como um nome comum) Apóstrofe (o autor dirige-se exclamativamente ao seu destinatário) Comparação Eufemismo Hipérbole Ironia Litote (negação do pensamento que se quer afirmar Ex: Não é feia – para afirmar que é uma mulher bonita) Oximoro Paradoxo Perífrase Pleonasmo Preterição (utiliza-se uma negação que incide sobre os verbos dicendi: “eu não vou dizer…” Prosopopeia (introduz a falar num enunciado personagens mortas.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ palavras) correferência não anafórica Relevância Coesão lexical –relações semântica de relações de natureza hierárquica ou não hierárquica Coesão interfrásica –conectores temporais. conectores lógicos e conectores de sequência Coerência Pragmático-funcional Coesão temporo-aspectual tempos verbais.

título. marítimo … Léxico e vocabulário 14 . Ex: o sono como símbolo da morte) Paratexto. horóscopo. artigo. maré. memórias. biografia. crónica. ______________________________________________________________ Vocabulário – palavras que ocorrem num determinado contexto de uso. Géneros literários: • Género lírico • • • Género épico ou narrativo Género dramático Género didático-ensaístico (ensaio. etc. livro de viagens. índices.. autobiografia. receita culinária. reportagem. texto publicitário. ______________________________________________________________ Expressão idiomática = (fraseologia) – ex: ir desta para melhor Neologismo – ex: teclar ______________________________________________________________ Arcaísmo – ex: cousa ______________________________________________________________ Família de palavras – ex: mãe. As tipologias/protótipos textuais são atualizados nos diferentes géneros discursivos. editor..) Lexicologia Léxico – todas as palavras ou constituintes morfológicos de uma língua. prefácio. notas de rodapé. posfácio.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ • • • • • Metáfora Metonímia Personificação Sinédoque Símbolo (convenções elaboradas através de metonímias e metáforas.tem a ver com elementos verbais e gráficos que fornecem informação ao leitor sobre: Autor. sermão. editorial. epígrafes. notícia. biografia. Exemplos: banda desenhada.

Exemplos: . Denotação _____________________________________________ Conotação _____________________________________________ Monossemia – ex: flebite _____________________________________________ Polissemia – ex: partir _____________________________________________ Relações de Hiperonímia (animal) ____________________________ Hiponímia (peixe) Semântica lexical: Significação e relações semânticas entre as palavras Relações semânticas entre palavras Hierarquia (verbo SER) _____________________________________________ Relações de Holonímia ( peixe) Parte-todo Meronímia ( escama) (verbo TER) _____________________________________________ Relações de Sinonímia ____________________________ Semelhança/ Antonímia Oposição__________________________________________ Estrutura Lexical Campo lexical (domínio conceptual) _________________________________ Campo semântico (diversos significados da palavra de acordo com o contexto.Eu estudarei/vou estudar gramática.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Significação lexical Significante – imagem acústica ou gráfica de uma palavra. (situa o enunciado no futuro) Entre o tempo do acontecimento e o momento da enunciação há uma relação de ordem cronológica que pode ser de simultaneidade. É a partir destes tempos naturais que surgem os tempos verbais que podem ser simples ou compostos. . Estes são linguisticamente expressos por tempos verbais. seguido ou não de preposição. É ao verbo auxiliar que cabe a expressão de modo.Estudo gramática. (situa o enunciado no presente).Eu estudei/estudava/tinha estudado gramática. número e pessoa. associados ou não a complexos verbais (grupo verbal formado por um verbo auxiliar. usado numa forma pessoal. tempo. de anterioridade ou de posterioridade em relação ao ponto de referência que é.peça O TEMPO E O ASPETO O tempo verbal situa o enunciado no momento em que se fala ou escreve (presente). seguido do 15 . normalmente. Ex. o da enunciação – valores temporais. (situa o enunciado no passado) . Os tempos compostos formam-se com os verbos auxiliares ter e haver e o particípio passado do verbo principal. no momento anterior (passado) ou no momento posterior (futuro). aspeto.

• Imperfetivo – representa uma situação. sem estado consequente. Quanto à quantificação da situação construída.). gerúndio ou particípio do verbo que se pretende conjugar. a ação não é divisível em momentos. durativos O ASPETO está relacionado com os diferentes valores aspetuais de um enunciado. pode ser: • Genérico– representa uma situação atemporal. podendo ser classificados em: • Perfetivo – representa uma situação como um todo concluído (Exemplo: O António jogou futebol. pode ser: • Pontual – a situação apresentada não tem qualquer duração. Ex: estou a estudar/devo estudar/vou estudando). continuar a. 2) Eventos (situações dinâmicas) • Eventos durativos O João leu o livro. .Não contém a noção de fim. vir a).O evento tem duração e tende para o fim.). identifica-se. a situação apresentada pode ter um valor aspetual:  Inceptivo– traduz o início da ação (começar a). Explicação: .traduz o desenrolar da ação (andar a.A situação não é dinâmica. estabelecer a distinção entre: 1) Situações estativas ou estados (situações não dinâmicas) Exemplos: A Maria está doente. O Pedro é simpático.). com um evento instantâneo no tempo (Exemplo: O António jogou no domingo. • Habitual – representa uma situação que se repete no tempo (Exemplo: O António joga/jogava futebol.). ficar a.  Durativo . . Relativamente à sua caracterização.O evento é instantâneo. culminado) • Eventos não A Ana espirrou. estar a. deixar de) O aspeto permite. pois. normalmente. O aspeto tem a ver com a forma como se desenvolve o processo no tempo. O Luís acordou. • Iterativo – representa uma situação que se repete regularmente no tempo (Exemplo: O António tem jogado futebol. 16 . portanto. No que concerne às diferentes fases do seu desenvolvimento.).  Pontual – traduz a conclusão da situação (acabar de.). (ou processo A Maria lavou a louça. O estado não é delimitado (sem início nem fim). à duração e à sua conclusão da situação expressa pelo verbo – valores aspetuais. uma atividade ou um estado prolongado no tempo (Exemplo: O António está a jogar futebol.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ infinitivo. ir a. . actualizável em qualquer momento (Exemplo: Saber esperar é uma grande virtude. -A situação é homogénea. sendo um estado em si mesmo. demonstrando o ponto de vista do locutor relativamente ao início.

Perfeito Indicativo. no pretérito perfeito do indicativo. aceites como verdades genéricas.Pret. O Pedro lia o livro. O João já tinha lido o livro que os amigos lhe ofereceram.Presente do Indicativo. . o pretérito perfeito simples e composto. Normalmente. . Os adolescentes são vaidosos. O homem é humano. Exemplos: O João leu o livro. O valor aspetual é. Almoço em meia hora.Pret. . Ando a ler um livro. Em suma. Estados que apresentam uma propriedade. . bem como a complexos verbais.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ • Durativo – a situação apresentada prolonga-se durante um certo período de tempo (Exemplo: O António jogou futebol durante um ano.os homens gostam de futebol. ainda. Sintagma adverbial e quantificação. Estados que referem situações plurais.Perífrase acabar de. evidenciado pelo emprego de advérbios e locuções adverbiais temporais.). Geralmente no verão faz calor. . quando apareceste. . A tia acabou de chegar. Levanto-me cedo todos os dias. A Terra gira em torno do Sol. . perfetivo Valor aspectual: Referências gramaticais: . Genérico Habitual 17 . -Pret. O Mário esteve doente. A Joana sonhava quando a mãe a acordou. . .Perífrases estar a.Sem valor temporal. o aspeto é uma categoria gramatical que se realiza através do recurso a alguns tempos verbais. Sem intervalo de tempo limitado. Daqui se conclui que os diferentes valores aspetuais se combinam entre si. . Sou extrovertido e simpático. continuar a. Estados ou processos não terminados.Artigo definido. . Sintagma adverbial de duração.Advérbios ou locuções com sentido plural. . Processo que apresenta um hábito. Imperfeito do Indicativo. Perífrase andar a. . começar a. Mais-quePerfeito Indicativo. Estava a estudar. Presente do Indicativo. Imperfetivo .Sem intervalo de tempo delimitado. Passo o Natal com a família. . Exemplo: O António já acabou de jogar. . Estados ou processos terminados. como o pretérito imperfeito. quando chegaste. Neste caso. entrecruzam-se os aspetos perfetivo e pontual. . O exemplo apresentado representa uma atividade concluída pelo emprego do advérbio de tempo já e pelo complexo verbal acabou de jogar.

. na se Explicação: Os exemplos mostram que as formas verbais finitas: .  Formas verbais finitas – podem ocorrer: o o o Como forma verbal única.podem ser flexionados em pessoa. Estados ou processos com início no passado que perduram no presente. conjuntivo. número. cujos valores estão contidos nos afixos adjuntos ao verbo sob a forma de desinência. Correspondem aos modos verbais: indicativo. deôntica (obrigação.Pretérito perfeito composto do Indicativo. tempo e modo ( a forma estiveram corresponde à terceira pessoa do plural. os valores aspetuais podem surgir em associação com os tempos verbais. MODO Os modos verbais expressam gramaticalmente as atitudes e opiniões dos falantes. Admitem ser flexionadas em pessoa. Ex:A Ana carregou no botão . Levanta-te. Os pais estiveram reunião. tempo e voz.. És inteligente. apreciativa(avaliação positiva ou negativa) –Ex: felizmente.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Tenho almoçado em casa. a ação realiza-se num breve momento. número. possibilidade) Ex: A caneta está estragada. permissão.podem ocorrer numa frase simples como forma única (está). probabilidade. . pessoa. no tempo pretérito Exemplos: O dia está quente. o livro pode ter ficado no armário. o Francisco chegou. num instante Representa a conclusão ou o fim de uma ação . Serias premiado estudasses. permissão)Ex: deves comer a sopa. dúvida. podes entrar. condicional e imperativo. suposição. certeza. 18 . Pretérito perfeito FLEXÃO VERBAL Os verbos flexionam-se em número. tais como: constatação. . do modo indicativo. Contudo.Advérbios ou locuções adverbiais de tempo. tal como os tempos compostos. As categorias verbais de voz e aspeto não se manifestam através de processos de afixação. modo e tempo . lamento que procedas assim. A Ana tem estado doente.Pretérito perfeito. Iterativo cessativo ou conclusivo pontual Ex: Deixei de fumar ontem. obrigação… A modalidade verbal: epistémica (certeza.

Imperativo O modo Imperativo expressa permissão. -quiseres mostra uma possibilidade. 2. é fundamental. . regularmente. regra geral. 3.convite.) Exemplo: Se pudesse. em orações condicionadas. . referindo-as no presente (estou). Amai-vos. referir factos que não se realizaram e cuja realização é incerta. sobretudo. 4. Condicional O modo condicional é usado. perspetiva as ações. . podendo também ser usado para transmitir informações. os estados ou os factos no plano das incertezas. nas orações subordinadas. nesse caso mais frequentemente referido como futuro do perfeito simples. para. sendo. e a categoria modal. Levantasses-te mais cedo e o trabalho estaria feito.obrigação ou ordem. conselhos. no passado (era) ou no futuro (irei).Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ perfeito). Cunha e Cintra referem que o futuro do pretérito simples se emprega: 1º para designar ações posteriores à época de que se fala – Tens a certeza de que. (Nota: alguns autores entendem que o Condicional é uma categoria temporal e não modal. Conjuntivo (estudasses) e Imperativo (levanta).conselho. Levanta-te e trabalha. Exemplos: Estou na praia. por oposição ao modo indicativo. não lamentaria aquele sacrifício?. . Segue até ao fim da rua e vira à Explicação: O modo imperativo transmite valores de: . Conjuntivo O modo Conjuntivo. eventualidades ou irrealidades.ordem. Amanhã irei ao cinema. distinguindo a categoria temporal. probabilidades. quando a perspetiva é o tempo futuro. instruções. -levantasses expressa a dependência de uma condição. 1. gostaria de visitar Tóquio. súplicas … Exemplos: Anda comigo à praia. convites. passadas as primeiras semanas. vem cá jantar. um estado ou um facto considerado como realidade. Explicação: O modo Condicional apresenta ações cuja realização é incerta. Fátima Oliveira admite as duas classificações. quando a perspetiva é o passado. Explicação: O modo conjuntivo não se pode verificar na realidade. O indicativo é o modo fundamental nas frases simples. Embora surja em frases simples e coordenadas.flexionam-se no Indicativo (és). na medida em que a sua realização depende de outras ações.esteja apresenta um desejo cuja concretização está dependente de outra ação. uma ação. lia mais livros. Explicação: O modo indicativo projeta as ações no domínio dos acontecimentos. Se quiseres. Exemplos: Oxalá esteja bom tempo. Indicativo O modo indicativo exprime. Condicional (serias). 19 . Quando era jovem.

Infinitivo Quando usado na forma invariável – infinitivo impessoal – não exprime nem tempo. c) Indicando indeterminação do sujeito (terceira pessoa do plural). Exemplos: Rir como um louco. Abandonarem assim um monumento. Exemplos: Explicação: O gerúndio é usado para: 20 . Estou a ouvir. Antes de saíres fecha a janela. . Gerúndio e Particípio. apresentando os estados expressos pelos verbos de forma genérica. . possível. A Joana pediu para nós irmos com ela. Tenho nadado todos os dias. Adoro passear. b) Com valor imperativo. vamos jantar mais tarde.não podem ocorrer numa frase simples como forma única. ficar … Usos do infinitivo pessoal a) Quando o sujeito está claramente expresso. . particípio (nadado) e infinitivo (passear).não variam em tempo. nadado). bom… e) Precedido da preposição “a” com os verbos estar. número ou tempo ( lendo. podendo constituir parte de formas compostas (tenho ido). Os rapazes estão a dormir e as raparigas a ler. Gerúndio O modo gerúndio apresenta a ação designada pelo verbo no decorrer do seu desenvolvimento. Vamos indo. tenho ido à praia. Vou lendo sempre que posso. Explicação: Usos do Infinitivo impessoal: a) Sem sujeito determinado.informação ou instrução. nem modo. Este livro é fácil e bom de ler. Apesar de termos fome.ocorrem nos modos gerúndio (indo).o gerúndio e o particípio não admitem flexão de pessoa. Marchar.não ocorrem na frase como formas verbais únicas. b) Quando refere um agente não expresso. -correspondem aos modos verbais: Infinitivo. Explicação: Os exemplos mostram que as formas verbais não finitas: . Viver para o trabalho. . Quando tem sujeito próprio – infinitivo pessoal – admite flexão em número e pessoa. de forma vaga. c) Numa descrição ou narração d) Dependendo de adjetivos como fácil. 2.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ esquerda.  . Exemplos: Nos dias quentes. Exibe o processo verbal em potência. . Formas verbais não finitas – como regra geral: 1. andar.o infinitivo não admite flexão de tempo (termos).

3. A ação decorre num momento posterior ao momento da enunciação. sendo concluída num momento determinado no passado.visto é a forma do verbo principal no particípio do pretérito perfeito composto do modo indicativo. 1. o exame nem foi difícil. o sufixo de tempo.perfeito  Futuro   A ação decorre no momento da enunciação. ao qual a ação é anterior. a) Dar conta da ação que se desenrola continuamente (rindo). … Modo Imperfeito Andava… Indicativo Andei… Pretérit Perfeito Mais-queAndara… o 21 . . A ação decorre num momento anterior ao momento da enunciação. Tempos simples: formam-se pela junção do radical (R) com a vogal temática (VT).Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Estavam todos rindo como loucos. A ação decorre num momento anterior ao momento da enunciação. Explicação: O particípio passado do verbo “ver”. modo e aspeto (TMA) e a desinência de pessoa e número (PN). tem como ponto de referência outro momento passado. Vendo que não estavas.dito é a forma do verbo principal no tempo pretérito mais-que-perfeito composto do modo Indicativo. b) Com o valor de uma cação precedente da ação principal (vendo). . vista. ou como constituintes dos tempos verbais compostos. sendo concluída não sendo determinado o momento do fim da ação. TEMPO Indicat ivo Conjunt ivo Presente Imperfeito    Pretérito Perfeito   Mais-que. concordando com o nome em género e número. Exemplos: Bem vista a situação. A ação decorre num momento anterior ao momento da enunciação. Quadro síntese dos Modos e Tempos Verbais (simples) Modos: Tempos: Exemplos: Presente Ando. é usado com valor de adjetivo. As formas do particípio são frequentemente usadas com valor de adjetivo. Particípio Apresenta o resultado da ação. Tenho visto muitos estrangeiros. Eles tinham dito que não vinham. voltei para casa. podendo flexionar-se como tal.

o verbo auxiliar. Tempos compostos: são constituídos por formas do verbo ter (ou haver). . andares… Andando andado (tu) 2. e o particípio do verbo principal. Quadro síntese dos tempos compostos Perfeito Pretérito composto Indicativo Mais-queperfeito composto Futurocomposto Perfeito Pretérito composto Mais-queperfeito composto Futuro composto Composto Impessoal Composto Composto Tenho andado… Tinha andado… Conjuntivo Terei andado… Tenha andado… Tivesse andado… Tiver andado… Teria andado… Ter andado Tendo andado Condiciona l Infinitivo Gerúndio Utilização do tempos verbais • Presente do indicativo: .usa-se para: .enunciar um evento que ocorre no momento de enunciação.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Formas verbais finitas perfeito Futuro Presente Imperfeito Futuro Presente Presente Andarei… Ande… Andasse… Andar… Andaria… Andai… Modo Conjuntivo Modo Condicional Modo Imperativo Formas verbais não finitas Infinitivo Gerúndio Particípio Infinitivo impessoal Infinitivo pessoal Andar (eu) andar.enunciar ações ou estados permanentes. 22 . .referir ações habituais ou características do sujeito.

usa-se para: . .usa-se para apresentar hipóteses.narrar factos do passado com vivacidade. colocando o ponto de ocorrência do evento no passado. Pretérito mais-que-perfeito do indicativo . intenções.manifestar uma súplica ou pedido. intenções. .usa-se para apresentar hipóteses. colocando o ponto de ocorrência do evento no futuro.expressar polidez. . Imperfeito do conjuntivo .expressar incerteza acerca de factos atuais. Futuro do conjuntivo . mas inacabados. • • • • • 23 . .indicar factos futuros. probabilidades. probabilidades ou intenções a partir de um ponto de enunciação no presente. Pretérito imperfeito do indicativo . Presente do conjuntivo .transmitir valores de continuidade e duração.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ • • .usa-se para: .usa-se para apresentar hipóteses. . quando se fazem pedidos.situar narrações em tempos indefinidos. probabilidades. . . Pretérito perfeito do indicativo . Futuro do indicativo .indica ações ou eventos decorridos num momento determinado do passado . .indicar ações simultâneas.enuncia ações mais distantes no passado em relação ao ponto de referência.apresentar um facto no futuro próximo.apresentar factos decorridos no passado.designar ações passadas habituais ou repetidas.

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