PROFESSOR PATRICK MENEGHETTI

patrick@dialoghi.com.br
opatrickmeneghetti
opatrickmeneghetti

_ Licenciado em Letras Português

_ Especialista em Língua Portuguesa
_ Professor de preparatório para concursos e
ENEM há mais de 12 anos
LÍNGUA PORTUGUESA
 PROFESSOR PATRICK MENEGHETTI
patrick@dialoghi.com.br
opatrickmeneghetti
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_ Licenciado em Letras Português

_ Especialista em Língua Portuguesa
_ Professor de preparatório para concursos e
ENEM há mais de 12 anos
LÍNGUA PORTUGUESA
CONCORDÂNCIA VERBAL
DICA!

1. Localizar o verbo ou locução

verbal;
2. Encontrar o sujeito da oração.
REGRA GERAL

Observe que o verbo concorda com o sujeito, mesmo que ele venha
deslocado (depois do verbo):

Faltaram, naquele dia, cinco pessoas.

CONCORDÂNCIA COM O SUJEITO SIMPLES

 Sujeito Coletivo: Verbo no singular.

A multidão acompanhou os trabalhos solenes.

 Sujeito com o coletivo especificado: verbo no singular ou plural.

A multidão de curiosos acompanhou/acompanharam os

trabalhos solenes.

Essa última regra se aplica aos coletivos partitivos (grande

parte de..., a maioria dos..., etc.)
 Sujeito cujo núcleo é um substantivo só usado no plural:
1. Precedido de artigo: Verbo no plural.
2. Sem artigo: verbo no singular.

Os Estados Unidos estão disputando a copa do mundo.

___ Estados Unidos está disputando a copa do mundo.
 Expressões de tratamento: Verbo na terceira pessoa do singular.

Vossa excelência pediu calma.

 CONCORDÂNCIA COM OS PRONOMES DE TRATAMENTO
Os pronomes de tratamento (Você, Vossa Majestade, Vossa
Excelência, etc.), embora se refiram à pessoa com quem
falamos (2a pessoa, portanto), do ponto de vista gramatical,
comportam-se como pronomes de 3a pessoa. Assim, os
verbos e os outros pronomes que com eles se relacionem
devem ficar em 3a pessoa.

EX.: Vossa Excelência (ELA) deve fazer seus deveres.

 Mais de um: Verbo no singular. No entanto, se a expressão vier
repetida ou indicar reciprocidade, verbo no plural.

Mais de um aluno passou.

Mais de um aluno, mais de uma aluna passaram.
Mais de um se abraçaram.
 Um dos que: Verbo em geral, no plural.

Ela é uma das que mais se divertem.

 Qual de...?: Verbo na terceira do singular.

Qual de vós passou?

 Quais de...?/ Quantos de...?: Verbo na terceira pessoa do plural
ou concorda com o pronome que aparecer após a preposição.

Quais de vós passaram/passastes no concurso?

Quantos de nós passarão/passaremos no concurso?
 Sujeito dado pelos relativos QUE/QUEM:

1. QUE – verbo concorda com o antecedente.

2. QUEM – verbo na terceira pessoa do singular ou concorda
com o antecedente.

Fui eu que acertei.

Foi ele que acertou.
Fui eu quem falou/falei.
 Sujeito dado pelos relativos QUE/QUEM:

1. QUE – verbo concorda com o antecedente.

2. QUEM – verbo na terceira pessoa do singular ou concorda
com o antecedente.

Fui eu que acertei.

Foi ele que acertou.
Fui eu quem falou/falei.
CONCORDÂNCIA COM O SUJEITO COMPOSTO

 Sujeito composto antes do verbo: Verbo no plural.

O técnico e os jogadores chegaram.

 Sujeito Composto depois do verbo: Verbo no plural ou concorda
com o núcleo mais próximo.

Chegaram o técnico e os jogadores.

Chegou o técnico e os jogadores.
Há casos em que o sujeito composto, mesmo que venha antes do
verbo, admite o verbo no singular:

a) quando os núcleos são sinônimos;

O rancor e o ódio deixou-o perplexo.

b) quando os núcleos estiverem em gradação;

Um sentimento, uma atração, uma paixão dominava-o.

c) quando o sujeito vier seguido por palavras como tudo, nada,

ninguém, todos, etc. Neste caso, o verbo concordará
obrigatoriamente com a palavra resumitiva.

Alunos, mestres, diretores, ninguém faltou.

 Sujeito Composto formado por pessoas diferentes:

EU, TU, ELE = NÓS (verbo na primeira do plural).

TU e ELE = VÓS ou ELES (verbo na segunda ou terceira do
plural).

Eu, tu e Letícia partiremos amanhã.

Tu e Letícia gostaram da viagem?
Tu e Letícia gostastes da viagem?
 Sujeito cujos núcleos são ligados por OU:

1. OU com valor exclusivo: verbo no singular.

2. OU sem valor exclusivo, indicando alternância ou soma:
verbo no plural.

Guilherme ou Paulinho marcará o primeiro gol.

Cláudia ou Schirlei são deslumbrantes.
 Quando o sujeito composto tem os elementos ligados por
conetivos que indicam soma ou por conetivos correlatos: (assim...
como, não só... mas também, tanto... como, nem... nem, etc, o verbo
vai, em geral, para o plural.

Não só o estudo mas também a diversão o atraem.

 UM E OUTRO: verbo no plural ou no singular.

Um e outro veio/vieram.

 UM OU OUTRO: (Exclusão) verbo no singular.

Um ou outro se casará com Patrícia.

 NEM UM NEM OUTRO: Verbo no singular ou plural.

Nem um nem outro fez/fizeram reclamações.

 CONCORDÂNCIA DE VERBOS COM O “SE”
VTD+SE Voz passiva sintética (pode Vendem-se casas.
VTDI+SE ser transformada em voz Aluga-se quarto para
passiva analítica) estudantes.
Concordam com o sujeito
da oração.
VL+SE Voz ativa (não é possível Vive-se bem aqui.
VTI+SE transformá-la em voz Está-se feliz.
VI+SE passiva analítica) Precisa-se de alunos
Permanecem na 3ª esforçados.
pessoa do singular.
 ORAÇÃO SEM SUJEITO
Verbos impessoais: Há provas fáceis.
a) haver/ter=existir Deve haver provas fáceis.
b) haver=ocorrer/acontecer; Tem alunos dedicados.
c) haver/fazer=tempo decorrido; Deve ter alunos dedicados.
d) fazer relacionado a fenômenos naturais; Houve acidentes no feriadão.
e) fenômenos da natureza; Faz anos que não estudo.
f) bastar e chegar+DE Faz verões quentes em Santa
g) ser na indicação de datas, horas e Maria.
distâncias (concorda com as datas, as horas Chove muito no inverno.
e as distâncias). ***Choveram ofertas.
Chega de festas.
Basta de horas de sono.
São dez horas.
É uma hora e treze minutos.
É meio-dia e meia (hora).
São treze quilômetros.
EXERCÍCIOS
CORRIJA, QUANDO NECESSÁRIO, A CONCORDÂNCIA DO VERBO.
1. Será que existe no Brasil outros autores tão importantes quanto ele?
2. Sairá amanhã os resultados do concurso.
3. Faltam só três minutos para o meio-dia. 4. Se ele fosse o diretor, não
ocorreria tantas desistências.
5. Acho que cabe medidas imediatas. 6. Acontecem, todos os dias, o
mesmo problema.
7. Geralmente cabe ao homem as primeiras iniciativas.
8. Não constava no edital as datas das provas.
9. Sobrou para nós muitas tarefas.
10. Só naquela noite faltou dez pessoas.
12. Couberam aos diretores estas críticas.
13. Existe, em cidades do interior, histórias mirabolantes.
14. Veio daquela pessoa que todos criticavam as ideias para a
reestruturação da empresa.
15. Permaneciam, naquela tarde, empregados na porta da fábrica.
16. Não existe, pois, no futebol brasileiro, razões para angústias.
17. Faltam, no gramado de nossos estádios, talentos incomparáveis.
18. Já chegou hoje os três representantes da Argentina.
19. Resta ainda alguns participantes.
20. Vem do Uruguai as sugestões para a reforma.
21. Existem na atualidade diferentes tipos de comportamento.
22. Faltam aos países subdesenvolvidos uma legislação mais rigorosa para
esses crimes.
23. Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos desse
gás.
24. Possuem elevado grau de complexidade os problemas matemáticos
daquele professor.
GABARITO
SUBLINHE A FORMA CORRETA:
1. Onde você andava? Fazem/Faz mais de três horas que a espero.
2. Talvez houvessem/houvesse soluções melhores do que aquela.
3. Vão/Vai terminar acontecendo coisas desagradáveis.
4. Vão/Vai terminar havendo coisas desagradáveis.
5. Haviam/Havia ocorrido vários acidentes naquele local.
6. Haviam/Havia vários carros naquele local.
7. Acho que devem/deve haver duas colheres ali.
8. Acho que devem/deve bastar duas colheres de açúcar.
9. Hão/Há de haver outras saídas.
10. Hão/Há de existir outras saídas.
11. Espero que hajam/haja sobrado algumas cervejas.
12. Espero que hajam/haja algumas cervejas no gelo.
13. Já começam/começa a haver esperanças.
14. Não podem/pode haver hesitações.
15. No domingo, farão/fará seis meses que as aulas começaram; pode-se
dizer que só faltam/falta trinta dias para as férias.
GABARITO
PREENCHA AS LACUNAS.
1. ____________________________ as reformas administrativas.
(anunciou-se / anunciaram-se)
2. Amanhã se ________________ os últimos exames. (fará / farão)
3. _____________________ de questões polêmicas. (Trata-se / Tratam-se)
4. Ainda não se _________________ os verdadeiros responsáveis.
(conhece / conhecem) 5. Não mais se _____________________ aos pais
como antigamente. (obedece / obedecem)
6. ________________________ para médicas mais experientes. (apelou-
se / Apelaram-se)
7. É necessário que se _________________ as provas até segunda-feira.
(aplique / apliquem)
8. Você não sabe como se ____________________ estes cheques?
(preenche / preenchem)
9. Nas ilhas do Pacífico é onde melhor se _________________ os velhos.
(trata – tratam)
10. Ele prefere não opinar quando se ___________________ em eleições.
(fala / falam)
GABARITO
COMO CAI!
 GABARITO
21. B
33. E
01. A
15. C
01. (Técnico Legislativo / FCC) Para uns, o objeto
final, a mira de todo esforço, o ponto de chegada
assume relevância tão capital [...] O verbo está
flexionado no singular porque

a) houve um deslize em relação ao que dispõe a

norma culta.
b) pode ocorrer concordância com o predicativo
do sujeito, que está no singular.
c) se excluíram os dois termos anteriores, que
apresentam sentido de oposição entre si.
d) os termos que constituem o sujeito formam
uma série de expressões de sentido equivalente.

e) um só termo pode sintetizar toda a frase,

embora não esteja explícito no contexto.
02. (Analista de Finanças e Controle / ESAF)
Assinale a norma gramatical que justifica, com
correção e propriedade, a flexão plural do verbo
ser no período abaixo:

“Já é mais do que conhecido que o principal

problema do sistema tributário nacional são
justamente as contribuições, e não os impostos
propriamente ditos.”
(Revista CNT, “Lixo Tributário”)
a) “Com o verbo ser, a concordância se faz de
preferência com o predicativo, se este é plural.”
(Luís Antônio Sacconi)
b) “Nas frases em que ocorre a locução invariável é
que, o verbo concorda com o substantivo ou o
pronome que a precede, pois são eles efetivamente
o seu sujeito.” (Celso Cunha & Lindley Cintra)
c) “Se tanto o sujeito como o predicativo forem
personativos e nenhum dos dois for pronome
pessoal, a concordância será facultativa (pode-se
concordar com o sujeito ou o predicativo) (Dileta S.
Martins & Lúbia S. Zilberknopp)
d) “Expressões de sentido quantitativo (...)
acompanhadas de complemento no plural admitem
concordância verbal no singular ou no plural.”
(Manual de Redação da Presidência da República)

e) “Se o sujeito composto tem os seus núcleos

ligados por série aditiva enfática (...), o verbo
concorda com o mais próximo ou vai ao plural (o
que é mais comum quando o verbo vem antes do
sujeito)”. (Evanildo Bechara)
03. (Analista Legislativo / Câmara dos Deputados / CEFOR) A
concordância verbal vai de encontro à norma culta da língua
em:
a) Ignoram-se que falar e ouvir são faces de uma mesma moeda.
b) A maioria das pessoas não percebem que a audição é sempre
negligenciada.
c) Mais de um orador se cumprimentaram respeitosamente ao
final da reunião.
d) Cinco ou seis palavras era mais do que se esperava que ele
proferisse sobre o incidente.
e) Muitos de nós conhecem pouco as nuanças da comunicação
humana.
04. (TTN / ESAF) Assinale a alternativa correta quanto à
concordância verbal:
a) Soava seis horas no relógio da matriz quando eles chegaram.
b) Apesar da greve, diretores, professores, funcionários,
ninguém foram demitidos.
c) José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas
ciladas em seu caminho.
d) O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua
petição.
e) Fomos nós quem resolvemos aquela questão.
05. (Técnico Judiciário Área Fim / TER / FESP) A
alternativa em que a concordância do verbo sublinhado
está incorreta é:
a) Nem um nem outro candidato a presidente do clube
merece crédito.
b) Deveria haver muitas dúvidas em relação àquela
pergunta.
c) Mulheres, crianças, soldados, ninguém escapou com
vida.
d) Os Estados Unidos são um país bastante desenvolvido.
e) Fazem três anos que aquele corretor faleceu.
06. (Atendente Judiciário / TRF / ESAF) Assinale a
alternativa em cuja frase a concordância verbal está
incorreta.
a) O pessoal, ansioso por melhoria, começou as
promoções.
b) Após o desempate, Antônio ou João conseguirão o
primeiro lugar.
c) Do centro da cidade até minha casa são seis
quilômetros.
d) Realizam-se no mesmo dia todas as provas escritas.
e) Dois meses foi muito tempo de espera e de estudo.
07. (Taquígrafo / TRF-RJ / NCE-UFRJ) Das frases
abaixo, a que contém erro de concordância é:
a) Grande número de jornais divulgaram os
resultados;
b) A maioria das empresas optaram por esse método;
c) Hão de existir métodos tão bons quanto esse ou
melhores;
d) [...]
e) Devem fazer quatro meses que não fechamos
negócios com empresas dessa região.
08. (Oficial de Justiça Avaliador / Corregedoria
Geral da Justiça / FESP) “O comum das pessoas
não distingue, ...” A modificação abaixo, aplicada
a esta passagem do texto, que apresenta erro de
concordância verbal é:
a) Mais de uma pessoa não distinguem...
b) Uma e outra pessoa não distinguem...
c) Nem uma nem outra pessoa distingue...
d) A totalidade das pessoas não distingue...
e) Grande parte das pessoas não distinguem...
09. (Auxiliar Judiciário / TJ-RJ / NCE-UFRJ) “O
Governo de nosso Estado combate e denuncia
todas as formas de violência.” Qual seria a forma
adequada dessa mesma frase se a
começássemos de outra forma: “O Governo de
nosso Estado pretende que...” e se o restante do
período fosse colocado na voz passiva
pronominal?
a) que se combata e se denuncie todas as formas de
violência;
b) que todas as formas de violência sejam
denunciadas e combatidas;
c) que todas as formas de violência se combatam e
se denuncie;
d) que se combatam e se denunciem todas as formas
de violência;
e) que se combate e se denuncia todas as formas de
violência.
10. (Atendente Judiciário /TRT/ Access) Há erro
de concordância verbal em:

a) Pouco me importam a paz e a guerra.

b) Estarão presentes o diretor, o professor e eu.
c) Perto de cem alunos saíram.
d) Ele era um dos que ficaram.
e) V.Exª e seus amigos foram convidados.
11. (PRODERJ / Fundação Euclides da Cunha) No
trecho “Murray Campbell é um dos cientistas que
começou a trabalhar com computadores de
xadrez da IBM, em 1989”, optou-se por uma forma
de concordância numa situação de linguagem de
concordância facultativa. Nos itens abaixo, a
concordância também é facultativa, exceto em:
a) Grande parte dos objetos hoje utilizados numa
casa resulta do processo de industrialização.
b) Trabalharia para o homem, dali por diante, o
computador e o telefone celular.
c) fui eu quem o ensinou a usar o computador.
d) Só havia dois problemas no mundo que o
computador não podia resolver: a fome e a violência.
e) Muitos dentre nós poderemos resolver os
problemas utilizando bem o computador.
01. D 07. E
02. A 08. A
03. A 09. D
04. E 10. B
05. E 11. D
06. B
REVISÃO
PROFESSOR PATRICK MENEGHETTI
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