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Linguagens, Códigos e suas

Tecnologias - Português
Ensino Médio, 3° Ano
Paralelismo sintático e semântico.
LÍNGUA PORTUGUESA, 3º Ano do Ensino Médio
Paralelismo sintático e semântico

Um texto necessita de parágrafos


organizados com a devida progressão
temática e elementos coesivos bem
estruturados para que a coerência esteja
perfeita. Porém, se as ideias não
estiverem bem dispostas, não teremos
um “todo” coerente.
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Paralelismo sintático e semântico

As ideias similares devem fazer a


correspondência entre si. A essa
organização de ideias no texto, dá-se o
nome de paralelismo.
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Paralelismo sintático e semântico

Quando as construções de frases e orações


são semelhantes, ocorre o paralelismo
sintático.
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Paralelismo sintático e semântico

Exemplo de paralelismo sintático:

Os jovens estão em busca de novidades


que os levem a melhores momentos. Os jovens
estão cansados das mesmas propostas
dos adultos. Os jovens desejam mudanças já.
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Paralelismo sintático e semântico

No exemplo apresentado, a repetição do


sujeito “os jovens” é um exemplo de
paralelismo sintático. Essa repetição amplia
a ideia de mudança desejada pelos jovens.
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Paralelismo sintático e semântico

Quando há sequência de expressões


simétricas no plano das ideias e coerência
entre as informações, ocorre o paralelismo
semântico ou paralelismo de sentido.
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Paralelismo sintático e semântico

Exemplo de paralelismo semântico:

A garota tem dois irmãos e duas primas.


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Paralelismo sintático e semântico

No exemplo apresentado, o verbo “ter”


dá sentido às duas frases,
sem necessidade de repetição.
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Veja um exemplo que fere o paralelismo:

Aspirei e gostei do ar.

Por que a oração fere o princípio


do paralelismo?
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Paralelismo sintático e semântico

Neste caso, houve a quebra do


paralelismo, pois o verbo ASPIRAR é
transitivo direto e GOSTAR é transitivo
indireto. Os verbos com regências
diferentes têm um único complemento
atribuído aos dois, no caso, um objeto
direto.
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Paralelismo sintático e semântico

Veja:
Aspirei o ar e gostei dele.

“Aspirei” é transitivo direto e “o ar” é objeto direto.


“Gostei” é verbo transitivo indireto e “dele” é objeto
indireto.

Dois verbos com regências diferentes e dois


complementos.
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Paralelismo sintático e semântico

Mais um exemplo de quebra do


paralelismo:

Vi duas meninas: uma é sua irmã e a


outra está bem.

Por que houve a quebra do paralelismo?


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Paralelismo sintático e semântico

No exemplo apresentado,
falta o paralelismo, pois duas informações
diferentes são dadas como se fossem
do mesmo tipo.

A primeira informação é sobre


quem é uma pessoa e a outra informação
é o modo como a outra pessoa
se encontra.
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Paralelismo sintático e semântico

Veja:

Vi duas meninas: uma é sua irmã


e a outra é sua prima.

As duas informações estão ligadas


à mesma ideia: uma menina é irmã
e a outra é prima.
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Paralelismo sintático e semântico

Vejamos exemplos de paralelismos


organizados a partir de classes gramaticais:
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Paralelismo sintático e semântico

1. Entre orações com verbos no infinitivo:

Ex.: A amizade serve não só para alegrar


a vida, mas também para aliviar o estresse.
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2. Entre orações com verbos no gerúndio:

Ex.: A amizade tem auxiliado não só


alegrando a vida, mas também aliviando
o estresse.
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3. Entre orações com verbos conjugados:

Ex.: A amizade não só alegra a vida, mas


também alivia o estresse.
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4. Entre substantivos:

Ex.: A amizade ajuda não só a alegria


da vida, mas também o alívio do estresse.
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5. Entre adjetivos:

Ex.: A amizade é não só importante, mas


também essencial para a vida.
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6. Concordância entre os tempos verbais:

Ex.: Se a maioria amasse, haveria menos


violência entre as pessoas.
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Paralelismo formado a partir


de ideias similares:
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1. Ideia de adição na comparação


entre as situações:

Ex.: O amor é importante não só entre


os pais como também entre os filhos.
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2. Ideia de alternância:

Ex.: O amor é algo importante,


seja no ambiente familiar, seja no trabalho.
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3. Ideia de adição, acrescida à de


equivalência:

Ex.: O amor é necessário tanto


para os adultos quanto para as crianças
e jovens.
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4. Sequência negativa:

Ex.: Não podemos deixar de amar,


nem aos filhos, nem aos pais.
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Paralelismo sintático e semântico

5. Referência a aspectos negativos e


positivos a um fato:

Ex.: Se, por um lado, o amor alegra


os otimistas, por outro, deixa
os pessimistas bastante tristes.
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Paralelismo sintático e semântico

O paralelismo semântico organiza a


sequência lógica das ideias.
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Paralelismo sintático e semântico

Ex.: Maria Beatriz gosta de goiaba


e de maçã.

Há uma relação semântica entre “goiaba” e


“maçã”: são frutas.
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Paralelismo sintático e semântico

Ex.: A criança gosta de goiaba e de gibis.

Falta o paralelismo semântico,


pois não há sequência lógica.
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Paralelismo sintático e semântico

Alguns escritores se utilizam da falta


de paralelismo para criar um efeito
de sentido.
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Paralelismo sintático e semântico

“Marcela amou-me durante 15 meses


e 11 contos de réis”
Machado de Assis, no livro Memórias Póstumas de Brás Cubas.

A ideia apresentada é: Marcela o amou durante 15


meses e enquanto ele possuía dinheiro.
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Paralelismo sintático e semântico

Durante o Mundial de clubes, o Corinthians


enfrentará o México.

Um time não pode enfrentar um país.

A ideia é: Durante o Mundial de clubes, o Corinthians


enfrentará a seleção do México.
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Paralelismo sintático e semântico

Exercício:
Reescreva as frases a seguir, estabelecendo o
paralelismo sintático.

1. É verdade que naquela época havia menos crianças


abandonadas e os pais eram mais responsáveis.

2. Os cuidados com as crianças representam não só um bem


para a sociedade e é para que as famílias sejam melhores.

3. Maria tanto é professora, e ainda tornou-se dançarina.

4. (Fuvest–SP) Funcionários cogitam uma nova greve e isolar o


governador.
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Paralelismo sintático e semântico

RESPOSTAS

R. 1. É verdade que naquela época havia menos crianças abandonadas e que


os pais eram mais responsáveis.

R. 2. Os cuidados com as crianças representam um bem não só para a


sociedade como também para que as famílias sejam melhores.

R. 3. Maria tanto é professora como dança.

R. 4. Funcionários cogitam uma nova greve e o isolamento do governador.


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Paralelismo sintático e semântico

Empregue o paralelismo semântico nas frases:

1. “[...] antes cair das nuvens que de um terceiro


andar.”
2. A garota queria a mim durante duas horas e 1 litro de
combustível.
3. O São Paulo vai jogar contra Portugal, durante o
mundial.
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Paralelismo sintático e semântico

RESPOSTAS

R.1. ... Antes desiludir-se que cair de um terceiro andar.

R.2. A garota queria a mim durante duas horas e


enquanto houvesse combustível para colocar no
carro.
R.3. O São Paulo vai jogar contra o Benfica, durante o
mundial.
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Paralelismo sintático e semântico

Referências

.SARMENTO, Leila Lauar. Oficina de redação. 3.ed.- São Paulo: Moderna,


2006.

. CAMPOS, Elizabeth Marques. Viva Português: ensino médio; Elizabeth


Campos, Paula Marques Cardoso, Sílvia Letícia de Andrade. – São Paulo: Ática,
2010.

. http://www.portugues.com.br/reda~cao/paralelismo-sintatico-paralelismo-
semantico-recursos-que-compoem-estilo-txtual-html

. http://www.escolakids.com/paraleelismo.htm