SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS

COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR
COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR UNIDADE CARLOS CUNHA FILHO

LÍNGUA PORTUGUESA LITERATURA 8º ANO

CHARGE       GÊNERO TEXTUAL QUE FAZ CRÍTICAS AOS pontos tidos como principais. O profissional faz distorções
TEMAS DE INTERESSE PÚBLICO da realidade, mas não tira a veracidade;
O gênero Charge é um gênero jornalístico • Caráter: humorístico, cômico, irônico e satírico.
multissemiótico, pois • Ruptura discursiva: o final inesperado trata-se de uma
mistura linguagem verbal quebra do discurso construído na charge;
e não verbal; além disso, Existe também a Charge animada. Ela possui as mesmas
geralmente traz um características de uma charge em desenho, foi
posicionamento crítico e popularizada por meio das redes sociais e televisão. Nesse
irônico sobre fatos do tipo, é mais frequente o uso da linguagem verbal, por ser
cotidiano ligados ao desenhos em movimentos e com sonoridade. 
contexto de produção.
Esse gênero tem origem francesa e o nome vem de CONCORDÂNCIA VERBAL
charger, que significa “carga”, isto é, busca representar de
QUAL
maneira exagerada alguma situação ou pessoa de
É O ERRO DA
maneira cômica. No Brasil, a primeira charge publicada
MANCHETE?
recebeu o título de “A Campanha e o Cujo” e foi criada
De
por Manuel José de Araújo, em 1837, em Porto Alegre.
acordo com a
Identificar o tema é o ponto de partida para ler as
manchete
charges, pois normalmente se relacionam a algum fato
circulada, o
importante reportado no próprio jornal e à sua linha
que traz
editorial. Desse modo, identifica-se mais facilmente a
riscos? 
crítica (ou ironia) ao fato em questão.
Redes
Nas charges, esse efeito costuma ser criado pelo
sociais.  Percebeu que há aqui um problema de
exagero, pela caricatura de personagens reais ou fictícios,
concordância?
apresentados de forma estereotipada, como a charge a
Segundo a norma culta, o verbo de uma oração deve
seguir.
concordar em número e pessoa com o sujeito. Então o
CARACTERÍSTICAS DA CHARGE
correto é Redes sociais oferecem vantagens, mas trazem
• Representa a atualidade: para entendimento da piada
riscos.
contida no desenho, é necessário um contexto histórico.
Vamos estudar mais sobre o assunto?
Ou seja, sem saber qual âmbito uma história está sendo
Você deve ter observado que o texto acima apresenta
contada, a piada é perdida;
uma linguagem coloquial, ou seja, a linguagem do dia a
• Linguagem verbal e não verbal: o desenho pode ser
dia, o que também é muito comum nas charges. É o
verbalizado ou não, através das legendas ou balões de
registro de uma variedade que se desvia daquela
textos. 
encontrada na norma-padrão. Um dos pontos
• Fator social ou político: tem como tema
importantes da gramática, no registro-padrão escrito, é a
especialmente questões políticas e sociais, sejam elas
concordância.
nacionais ou internacionais. E está em volta da satirizarão
Realizar a concordância é fazer as palavras entrarem em uma
de um fato político e/ou social de relevância. 
espécie de “acordo” entre as características dos verbos com
• Posicionamento editorial: normalmente pode retratar
o seu sujeito (aquele que exerce a ação). Portanto, veremos
o ponto de vista do veículo comunicacional no qual a
a seguir as regras que são estabelecidas nestas relações
charge está sendo veiculada;
entre verbos e sujeitos.
• Circulação: é considerado um gênero jornalístico,
Regras de concordância verbal
então é bastante usado pelo meio. Ou seja, sua circulação
será em jornais e revistas;
1. Concordância com sujeito coletivo
• Efemeridade: retrata acontecimentos
Quando o sujeito é coletivo, o verbo fica sempre no
contemporâneos. A charge é tida como efêmera, pois está
singular. Exemplos:
sempre se atualizando;
 A multidão ultrapassou o limite.
• Exagero: aponta o exagero para provocar a vertente
 O elenco era muito competente.
humorística; o riso. No exagero, o chargista enfatiza
Por outro lado, se o coletivo estiver especificado, o verbo
pode ser conjugado no singular ou no plural. Exemplos:
  A multidão de fãs ultrapassou o limite. 1.LEIA O TEXTO 1 E RESPONDA ÀS
 A multidão ATIVIDADES PROPOSTAS, EM SEU
de fãs CADERNO.
a. Qual a

ultrapassaram o limite.

2. Concordância com coletivos partitivos finalidade desse texto?

O verbo pode ser usado no singular ou no plural em b. Qual é o problema social denunciado nessa
coletivos partitivos, tais como "a maioria de", "a maior
charge?
parte de", "grande número de". Exemplos:
 Grande número dos presentes se retirou.
c. Qual é o humor dessa charge?
 Grande número dos presentes se retiraram. d. Identifique e escreva pelo menos três
características do gênero textual charge.
3. Concordância com as expressões "mais de", "menos de", e. Qual a linguagem empregada?
"cerca de"
Nas expressões "mais de", "menos de", "cerca de", o
Leia o texto 2 e responda às atividades.
verbo concorda com o numeral. Exemplos: 2. Ao relacionar o problema da seca à inclusão
 Mais de uma mulher quis trocar as mercadorias. digital, essa charge (texto 2) faz uma crítica a
 Mais de duas pessoas chegaram antes do horário. respeito da

Nos casos em que “mais de” é repetido, indicando

reciprocidade, o verbo vai para o plural. Exemplos:
 Mais de uma professora se abraçaram.
 Mais de um funcionário se ajudaram.

4. Concordância com nomes próprios

Com nomes próprios, a concordância deve ser feita
considerando a presença ou não de artigos. Exemplos: A) dificuldade na distribuição de computadores nas
 Os Estados Unidos influenciam o mundo. áreas rurais.
 Estados Unidos influencia o mundo B) possibilidade de uso do computador como solução
ATIVIDADES de problemas sociais.
Texto 1 C) ausência de políticas públicas para o acesso da
população a computadores.
D) escolha das prioridades no atendimento às reais
necessidades da população.
Texto 3
 Leia o texto 3 e responda às atividades.
 3. A principal finalidade do texto é

Considerando o que você conhece sobre variedades

A) trazer uma reflexão unida a uma resolução.
B) expor problemas sociais de forma bem-humorada.
C) expor um ponto de vista ao leitor.
D) apresentar uma informação importante e atualizada.
4. Os elementos verbais e não verbais dessa charge
revelam que
linguísticas, responda:
A) Que modalidade da língua se nota no primeiro
balão?
B) Como você analisa a concordância?
C) Como ficaria o trecho reescrito em língua-padrão?
7. Leia a charge a seguir e responda às atividades em
seu caderno.

A) as pessoas estão mais assustadas com a inundação

que com o preço da gasolina.
B) os homens se preocupam menos que as mulheres em
situações perigosas.
C) as pessoas não têm se incomodado com o valor da
gasolina.
D) economizar com a gasolina supera a preocupação com
a inundação.
5. A compreensão adequada da charge exige o
entendimento da combinação de elementos verbais e
não-verbais. A charge em análise tem como objetivo
principal
A)  fazer uma crítica social a partir de uma cena
Na fala da personagem, a concordância verbal está em
humorística.
desacordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
B) promover uma reflexão sobre o uso exagerado de Nesse sentido:
tecnologias pelas crianças.
C) retratar a dura realidade dos pedintes nas grandes a) Identifique o erro de concordância.
metrópoles brasileiras. b) Explique por que a concordância na frase está em
D) provocar uma reflexão sobre a péssima distribuição desacordo com a norma-padrão, esclarecendo o que
de renda no Brasil. pode levar os falantes a adotá-la. 
6. Leia o trecho de texto a seguir.
c) Escreva duas versões da frase da charge: na primeira,
substitua a expressão “a gente” por “Nosso clube é
um dos que”; na segunda, substitua o verbo “ter” pela
locução “deve haver” e passe para o plural a
expressão “uma proposta irrecusável”.
Leia a charge abaixo para responder às questões 8 e 9.
8. No título da charge acima, o verbo “vivem” está no
plural, pois concorda com a palavra
A) menos. B) pelotenses. C) rede. D) água.
9. O humor da charge está no fato de  
A) A mulher da charge se sentir privilegiada por ter
acesso à rede de água.
B) A mulher de a charge ser uma das 99% que tem rede
de água.
C) O garoto considerar que ter consciência é mais
importante que ter a rede de água.
D) O garoto ficar triste com o gasto excessivo de água. 
Leia a charge abaixo para responder à questão 10.

10. Na frase “Mais de um terço da água tratada é

desperdiçada” o verbo destacado está no singular pois
concorda com a expressão
A) da água.
B) desperdiçada.
C) um terço.
D) Mais de um.