Semântica - “Relações entre Textos” 1º Bimestre

Atividade de Revisão
Docente: Rafael Moraes Instrumento: Atividade Compl.
Turma: 1ª Série C
Disciplina: Língua Portuguesa CONTEÚDO: RELAÇÕES ENTRE TEXTOS
Data: 21/02/2022
Nome Completo:
3
1) Ao analisarmos o cartaz abaixo, é possível perceber a relação entre mídias conhecidas do público, em que uma mídia televisiva
remete a outra. Nessa relação estabelecida, constata-se:

a) Relação de profissionalismo e perfeição dos filmes e programas televisivos.

b) Relação entre textos multimodais, ao reproduzir uma versão midiática baseada
em outra já existente.
c) Relação quanto ao fato de ambos os filmes tratarem do mesmo tema, o
processo de produção de papéis.
d) Relação quanto ao assunto, pois ambos os temas se referem a séries televisivas
gravadas no Brasil.

2) Sobre o conceito de Intertextualidade, considere apenas as afirmativas

CORRETAS:
[___] a) Introduz novos elementos no texto, podendo também retomar esses elementos para introduzir uma opinião.
[___] b) Por ser um elemento constituinte do processo de escrita e leitura, pode ocorrer de maneira explícita ou implícita.
[___] c) É um elemento do processo de escrita e leitura que trata das relações dialógicas estabelecidas entre dois ou mais textos.
[___] d) Responsável pela continuidade de um tema e pelo estabelecimento das relações sintáticas (gramaticais) presentes em um
texto.
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3) No anúncio abaixo, a fim de convencer o público sobre os benefícios de consumir alimentos saudáveis, ofertados pela
hortifruti, o autor do cartaz se utiliza de:

a) Orações e palavras de acordo com a norma padrão da língua, que dão

múltiplas leituras ao cartaz.
b) Linguagem gráfica e cartográfica, que facilitam a compreensão da mensagem
transmitida.
c) Linguagem verbal e não verbal, fazendo uso de intertextos e optando por uma
linguagem humorística/ cômica.
d) Linguagem cômica e verbal, que dão sobriedade ao cartaz e transmitem mais
seriedade.

 Observe a Obra "Operários", de 'Tarsila do Amaral', e faça a leitura do

texto de 'Nádia Gotlib' para responder à questão 4.
4) Ao observar a Obra "Operários", de Tarsila do Amaral, e ter feito a leitura do texto ao lado, de Nádia Gotlib, é possível
afirmar que o texto aponta, no quadro de Tarsila, um tema que também se encontra nos versos transcritos em:
a) “Pensem nas meninas/ Cegas inexatas/ Pensem nas mulheres/ Rotas alteradas.” (Vinícius de Moraes)
b) “Somos muitos severinos/ iguais em tudo e na sina:/ a de abrandar estas pedras/ suando-se muito em cima.” (João Cabral de
Melo Neto)
c) “Não sou nada./ Nunca serei nada./ Não posso querer ser nada./À parte isso, tenho em mim todos os sonhos do mundo.”
(Fernando Pessoa)
d) “Os inocentes do Leblon/ Não viram o navio entrar (...)/ Os inocentes, definitivamente inocentes/ tudo ignoravam,/ mas a areia
é quente, e há um óleo suave que eles passam pelas costas, e aquecem.” (Carlos Drummond de Andrade)
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 Leia os textos abaixo para responder à questão 5.
,

5) Após a leitura dos textos, constata-se que 'Adélia Prado' estabelece intertextualidade, em relação a 'Carlos Drummond de
Andrade', por:
a) Ausência de recursos estéticos.
b) Falta de criatividade de ambos.
c) Reiteração de imagens do eu lírico.
d) Oposição das ideias contidas no texto.
 Leia os textos abaixo para responder à questão 6.
6) Ao analisarmos os textos 1 e 2 acima, é possível perceber a relação existente entre ambos, em que um texto remete ao outro.
Nessa relação estabelecida, identifica-se:
a) Paráfrase, relatando, em outras palavras, a diversidade da culinária popular brasileira.
b) Alusão, ao criar uma frase similar à do químico francês Lavoisier, contextualizando-a em uma outra situação.
c) Citação, transpondo de forma exata o texto de Lavoisier a fim de retratar o mesmo tema: desperdício de alimentos.
d) Comparação quanto ao tema, pois em ambas as situações a natureza é o alvo das reflexões.
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 Leia a tira abaixo para responder às questões 7 e 8.

7) Na tira, de Maurício de Sousa, publicada em 1972, o autor toma como referência os versos iniciais da "Canção do Exílio", de
Gonçalves Dias (1823-1864). Caso os balõezinhos dessa tira não estivessem com todas as falas dos personagens escritas em letras
maiúsculas, a palavra "palmeiras", que aparece em uma frase entre aspas no segundo quadrinho, deveria ser escrita:
a) Com inicial maiuscula, por se tratar de um substantivo próprio, nome do famoso time brasileiro de futebol.
b) Com inicial minúscula, por se tratar de um substantivo próprio, nome da planta referida na “Canção do exílio".
c) Com inicial minúscula, por se tratar de um substantivo com valor de adjetivo, a designar um time brasileiro de futebol.
d) Com inicial minúscula, por se tratar de um substantivo comum, nome da planta referida por Gonçalves Dias, na “Canção do
exílio".
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8) Ao analisarmos a tira de Maurício de Sousa, percebemos a relação intertextual existente. Quanto a essa intertextualidade, o
cartunista utiliza-se da:
a) Paráfrase. c) Citação.
b) Paródia. d) Alusão.
 Leia os textos 1 e 2 abaixo para responder à questão 9.
9) Ao comparar os textos acima, é possível perceber a relação de intertextualidade entre ambos. Pela leitura dos textos, constata-se
que:
a) Ambos os textos tratam da idealização do homem perfeito, sugerida pela imagem do homersapien.
b) O cartum evidencia a teoria conspiratória, por meio da sátira e do humor, de que o homem teria vindo do macaco, enquanto a
matéria jornalística explana o assunto.
c) Os textos tratam do mesmo tema, enfatizando a teoria de que, comprovadamente, o homem veio do macaco.
d) Tanto a matéria jornalística quanto o cartum trazem evidências irrefutáveis quanto à origem do homem.
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10) O tipo de intertextualidade na qual um texto reproduz o que foi dito por outro, mas utilizando palavras diferentes é a:
a) Alusão. c) Paródia.
b) Citação. d) Paráfrase.