O mundo dissertativo

argumentativo
 HABILIDADES

•(EM13LP02B) Reconhecer adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que

contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, organizando
informações, tendo em vista as condições de produção. 
•
(EM13LP02C) Reconhecer em um texto relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou
consequência; tese/argumentos
•(EM13LP05) - Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os
movimentos argumentativos (sustentação, refutação/contra argumentação e negociação) e os
argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se
criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos
mecanismos linguísticos necessários.
Afinal, o que é um texto dissertativo?

Na dissertação expressamos nossas ideias a respeito de um assunto,

apresentamos pontos de vista e argumentos em defesa de nossas
posições.

Dissertar é debater um tema, apresentar e defender ideias a respeito

de um assunto proposto como problema a ser discutido.
A atividade dissertativa revela-se vital para o desenvolvimento da
inteligência, para a elaboração pessoal de ideias, para a capacidade
de raciocínio e exposição lógica, ou seja, para a construção do
conhecimento e do pensamento crítico e criativo.
Para escrever lucidamente, é preciso, em primeiro lugar, delimitar e
contextualizar o tema. Depois assumir uma posição e defendê-la com
coerência, argumentando de modo organizado e com a linguagem
adequada.
 Elementos fundamentais do texto dissertativo

Tema Assunto sobre o qual se escreve.

Ponto de vista Posição que se assume diante do tema.

Argumentação Fundamentação do posicionamento, a defesa do ponto de vista.

Estrutura da dissertação argumentativa
INTRODUÇÃO
Aqui, é onde a ideia central
de seu texto deve ser
apresentada. Ou seja, você
deve ler com atenção o que
foi proposto pelo enunciado
da redação e pelos textos
auxiliares. Seu texto deve
retomar o problema
apresentado no tema e, ao
mesmo tempo, revelar a sua
visão sobre o assunto
proposto.
DESENVOLVIMENTO
O desenvolvimento da
dissertação argumentativa
pode ter a extensão de um a
três parágrafos. Nessa parte,
você irá apresentar seus
argumentos e defender seu
ponto de vista. Além disso, em
termos de organização, o ideal
é escrever um argumento por
parágrafo. Assim, o leitor não
ficará confuso e será mais
fácil de entender o seu texto
CONCLUSÃO
Por fim, no último parágrafo,
a tese é retomada. No entanto,
uma solução deve ser
apontada para a questão
apresentada no enunciado da
redação e reforçada pelos
textos de apoio. Vale ressaltar
que a conclusão não pode ter
mais de um parágrafo.
 No texto argumentativo, o efeito
buscado é a persuasão ou o
convencimento.

Os textos argumentativos estão presentes em

vários gêneros, como: Artigo de opinião, debate,
editorial, carta argumentativa, resenha etc.
PONTOS DE ATENÇÃO
A redação no vestibular
Um pouco sobre o artigo de
opinião
Os artigos de opinião solicitados nas escolas e em vestibulares , geralmente giram em torno de questões polêmicas:
assuntos cujas soluções apresentadas não são consensuais.

Essas questões são formuladas de maneira a ser possível respondê-la com um “sim” ou com um “não”; para isso é
preciso que se assuma uma posição “contra” ou “a favor”.

O autor deve localizar o leitor, inserindo-o no contexto da discussão. Além disso, é interessante fornecer dados que
façam a diferença para se entender a questão.

Desenvolvimento: autor assume uma posição em relação à polêmica, mas não basta dar a opinião, é preciso
também sustentá-la com argumentos.

Núcleo da argumentação: fatos (dados) que funcionam como ponto de partida para conduzir a uma conclusão
(tese), usando justificativas (argumentos) que sustentem a tese.

Elementos implícitos: mobilizar informações pertinentes e diversificadas. Eleger e variar dentre 06 possíveis tipos de
argumentos: de autoridade, por princípio, por causa/consequência, por evidência, por exemplificação e por
comparação.
•O autor  se posiciona acerca de uma questão polêmica
de interesse público; 
•Apresenta uma polêmica: assunto que gera discussões,
opiniões distintas;
• Essas opiniões afetam a vida de todos           interesse
público, relevância social;
Há um debate        forma de participar da vida pública de
uma comunidade, exercer o papel de cidadão.