2021

E.M.E.F. “PRESIDENTE CASTELO BRANCO”

PLATAFORMA DE APOIO PEDAGÓGICO - ESTUDE EM CASA
Componente Curricular: Redação e Expressão
Professora: Geraldo Brandão, Klissia Oliveira e Rubervan
6º ANO
tema: relembrar é viver!
período: 08/03 a 01/04/2021
Endereço: Rua Marajoara – CEP: 68627-558 *Nova Conquista* PARAGOMINAS/PA
FONE: (91) 3729-5072 e 91-98269-7911- E-mail: presidentecastelobranco@semec.paragominas.pa.gov.br
Unidade Temática: Memórias Literárias Nº de aulas: 13
Objeto do Conhecimento: Estratégia de leitura e produção textual do gênero Memórias Literárias.
Objetivos:
➔ Recordar experiências positivas e negativas ao longo da “estrada” da vida.
➔ Identificar a ideia central de texto, bem como suas características.
➔ Produzir, reescrever, revisar e publicar.

Habilidades:
➔ (EF15LP03). Localizar informações explícitas em textos.
➔ (EF15LP01). Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais
participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola). e nas mídias impressa, de massa
e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se
destinam.
➔ EF35LP09). Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as
normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
➔ (EF35LP25). Criar narrativas ficcionais, com certa autonomia, utilizando detalhes descritivos,
sequências de eventos e imagens apropriadas para sustentar o sentido do texto, e marcadores de
tempo, espaço e de fala de personagens.
 CONCEITO Clique na imagem ao lado para assistir a um vídeo
Olá turminha! Tudo bem?! Espero que sim! do canal da prof. Maíra Estela que aborda um
Vamos para o próximo plano de estudos? Agora
estudaremos o gênero Memórias Literárias!
pouco mais sobre o que é Memórias Literárias!
Memórias literárias são textos produzidos
por escritores que dominam o ato de escrever
como arte e revivem uma época por meio de
suas lembranças pessoais. Esses escritores Para isso, os autores usam a
são, em geral, convidados por editoras para língua com liberdade e beleza,
narrar suas memórias de um modo literário, preferindo o sentido figurativo das
palavras, entre outras coisas. O autor
isto é, buscando despertar emoções estéticas escreve com a consciência de que
no leitor, procurando levá-lo a compartilhar precisa encantar o leitor com seu
suas lembranças de uma forma vívida. relato, como número de páginas, tipo de
linguagem (mais ou menos sofisticada,
por exemplo, dependendo da clientela
que o editor procura atingir).
 DESAFIO
O desafio de hoje será algo poderoso, porque rememorar a
nossa história de vida, fatos e acontecimentos ao longo de
nossa trajetória, além de nos proporcionar uma sensação
agradável e uma experiência única, nos oportuniza a reflexão
de nossas atitudes, gerando assim uma evolução contínua, Não se esqueça de
dentro do processo de ressignificação e aprendizagem. Você registrar suas
se lembra? Então responda: respostas do Desafio
em seu caderno.
Quando você andou de bicicleta pela primeira vez?
Você lembra do nome da sua primeira professora? Escola
Durante a Semana de
também? Interação
➔ Qual foi o seu brinquedo preferido? Você ganhou de quem? retomaremos esses
➔ Qual a sua brincadeira de infância predileta? questionamentos.
➔ Qual música ou cantiga marcou a sua vida?
 DESAFIO II Envie as suas
respostas seja
Relembrar é viver! Por isso, viaje no seu passado e por foto ou pdf!
continue respondendo:

Relembre e relate três momentos maravilhosos do

Queridos, não E envie para o
seu passado e três sentimentos despertados por e-mail do seu
deixem de registrar professor que está
elas? suas atividades... no Guia do Aluno!

Relembre e relate três momentos ruins do seu

passado e três sentimentos despertados por elas?

Se você pudesse voltar ao tempo e escolher um

desses seis momentos, para qual você voltaria?

Há mais alguma coisa que você acredita ser muito

importante compartilhar comigo agora?
 CONHECENDO
O escritor de memórias literárias

O escritor de memórias literárias tem a capacidade de recuperar suas

experiências de vida, verbalizando-as por meio de uma linguagem na qual
é autoridade. Mais do que lembrar o passado em que viveu, o memorialista
narra sua história, desdobrando-se em autor e narrador-personagem. São
exemplos de autores que escreveram suas memórias Gabriel Garcia
Marques e Zélia Gattai, só para citar dois mais recentes.
À medida que escreve seu texto, o escritor-autor-narrador organiza as
vivências rememoradas e as interpreta, usando uma linguagem específica
- a literária. Nas memórias literárias, o que é contado não é a realidade
exata. A realidade dá sustentação ao texto escrito, mas esse texto é
constituído, também, por uma certa dose de inventividade. Por um lado, as
memórias literárias se aproximam dos textos históricos quando narram a
realidade vivida; por outro lado, aproximam-se do romance porque
resultam de um trabalho literário.
...continuando nossa conversa.
Ao escrever suas memórias, o autor se
desdobra em narrador personagem, num
jogo literário muito sutil, narrando os fatos
de uma época, olhando-a do ponto de vista
de observador geral dos momentos que
narra, mas também olhando para si mesmo
como personagem que viveu os
acontecimentos narrados, recriados pelas
lembranças suas e dos outros. É possível
reconhecer quando o autor se coloca como
narrador das memórias pelo uso da
primeira pessoa: "eu me lembro", "vivi
numa época que...". Podemos reconhecer o
narrador-personagem nas memórias quando
o autor descreve suas sensações e
emoções narrando fatos dos quais ele é o
centro, mas que envolvem outros
personagens das memórias.
O aluno autor de memórias literárias
Narrar memórias é uma habilidade que se
aprende. Depois de recolher memórias das
pessoas mais velhas da comunidade, os
alunos podem reconstruir/recriar essas
memórias, sem precisar fazer uma
transcrição exata da realidade, pois o ato de
narrar é sempre uma criação. Quando se
narra um acontecimento de forma literária, o
imaginário do narrador atua sobre as
memórias recolhidas transformando-as. Ao
transformá-las procurando dar-lhes uma
"vida" da qual o leitor possa compartilhar, o
narrador destaca alguns aspectos mais
envolventes e suprime outros.
A aventura de escrever memórias
literárias é uma experiência muito rica. A
princípio parece não ser fácil, mas, com a
ajuda do professor, os alunos poderão
aprender a ler e escrever esse gênero de
texto tão importante para sua formação.
 NA PRÁTICA
Após todas essas etapas de estudo, que tal colocarmos a mão na massa? Nesta fase, iremos
praticar nossa aprendizagem por intermédio da escuta e leitura do texto proposto e em
seguida vocês deverão responder as questões propostas. Lembre-se que este momento é
muito importante e vocês devem registrar todas as respostas e as dúvidas existentes nos
canais disponibilizados para a comunicação entre aluno e professor.

Para que você tenha acesso
a sua atividade, você tem duas
opções: ouvir os áudios ou ler os
textos em pdf. Para isso, clique
no ícone de podcast abaixo ou
no ícone de pdf ao lado.
Gostaram de ouvir as duas histórias ou preferem
lê-las? Vocês podem fazer as duas coisas, sabia?
Para ler ambos os textos, cliquem nos ícones de pdf
para ler os textos que vocês escutaram em áudio e
depois, no ícone ao lado, clique para poder fazer a
atividade complementar.

Transplante de Menina Parecida mas diferente Transplante de menina

Parecida mas diferente
 VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Chegamos em uma etapa muito importante que é verificar a aprendizagem sobre o gênero Memórias
Literárias. Para isso, no ícone abaixo, ao clicar, você será direcionado a uma página em que deverá
escrever uma pequena redação segundo a proposta ofertada. Leia com muita atenção!!! Assim vamos
saber se verdadeiramente aprendeu.!!!!!!
Obrigado por está aqui conosco, espero que tenha
atingido seus objetivos, Recomendo que releia a
página 02 deste Plano e analise se atingiu o objetivo Envie e
a

desejado por seu professor. ativid

ad
o
para
Caso não, por favor releia e desenvolva as atividades profe
ssor
ia
o d
deste plano com mais carinho e atenção. até
30/04
Até a próxima!!! Um abraço virtual.