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Visto do Profº.
Data de entrega: ____/___/2021 Data de entrega: ____/___/2021
Professor Esp. Silas Rodrigues Reis
Questão 2 - O que você entende por “memórias literárias”? Leia a explicação a seguir.
Fragmento 1
Tia Hiena estaria festejando cento e onze anos de idade […].
Fragmento 2
Nonno Gattai foi registrar a filha.
a) No contexto do relato das memórias, em qual dos fragmentos a autora faz referência ao
momento em que está escrevendo suas memórias?
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b) Em qual dos fragmentos a memorialista conta um fato do passado, acontecido há muitos anos?
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c) Anote no caderno a explicação que julgar mais adequada com base em suas respostas
anteriores. Podemos entender que um autor memorialista:
( ) I. põe lado a lado passado e presente, recriando a realidade e interpretando-a sob seu ponto
de vista.
( ) II. fixa-se apenas no passado para registrar suas memórias, recriando fatos já ocorridos há
anos.
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a) Um autor de memórias literárias não precisa organizar os fatos narrados de acordo com a
ordem cronológica. No trecho lido, a narradora conta os fatos seguindo essa organização?
Justifique sua resposta.
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b) Você acha que esse modo de narrar comprometeu a compreensão do texto? Por quê?
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Questão 4 - Em um texto de memórias, o autor seleciona o que vai narrar, considerando a
importância dos fatos de acordo com o significado que tiveram para ele.
a) Observe os títulos dos capítulos: “Tia Hiena” e “Nonno Gattai”. Nas memórias da narradora, de
que forma esses dois capítulos estão inter-relacionados?
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b) Ao relembrar esses fatos, o que parece ter sido mais significativo para ela ao registrar suas
memórias?
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Questão 5 - Além da memorialista, outra personagem assume um papel importante na
preservação da memória de seus antepassados.
a) Quem é essa personagem?
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b) Explique por que suas ações contribuem para a preservação da memória da família. Pelo fato de
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Questão 6 - Em uma memória literária, o escritor(a) é autor e narrador-personagem ao mesmo
tempo, lembrando-se de si mesmo como personagem que viveu os acontecimentos recriados em
sua memória.
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a) Sabendo que o narrador-personagem pode ser um narrador-protagonista ou um narrador-
testemunha, responda: Qual desses tipos pode ser identificado nos capítulos lidos?
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b) Como é possível reconhecer quando a autora se coloca como narradora de fatos que
aconteceram com ela no passado?
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Questão 7 - Além da presença da “voz” de um narrador que relembra fatos, há outras que
integram a narrativa.
a) Quais são as outras vozes que se manifestam com falas e opiniões nos capítulos lidos?
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b) De que modo você pôde reconhecer essas vozes?
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c) De que modo essas diversas vozes ajudam a enriquecer a narrativa?
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Questão 8 - O texto de memórias trabalha com imagens, lembranças e impressões que
permanecem na vida adulta. Nos capítulos que lemos, a narradora rememora a imagem que lhe
ficou da hiena.
a) Na infância, qual era a primeira imagem da hiena que a menina tinha em seu imaginário
(fantasia)?
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b) Um fato muda a imagem que a garota tinha do animal. Qual foi esse fato e de que modo ela
passou a visualizar o bicho em sua imaginação?
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c) Qual das duas imagens ela carregou como lembrança para a vida adulta?
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d) Qual fato, na vida adulta, reativa as lembranças que a narradora tinha a respeito da hiena?
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Questão 9 - O autor de um texto de memórias literárias fala de si, de seus sentimentos e emoções,
narrando fatos dos quais participou, descrevendo cenas e caracterizando outras personagens.
A adjetivação ajuda a caracterizar os personagens e permite que o leitor reconstrua em sua mente
a imagem deles.
a) A mãe da memorialista narra a história da tia Hiena, relacionando-a à personalidade do avô,
nonno Gattai. Como ela o descreve?
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b) Essa caracterização fica clara quando pensamos no objetivo que nonno Gattai tinha em mente
ao escolher o nome de tia Hiena. Que objetivo era esse?
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c) Você considera aceitável a justificativa de nonno Gattai para a escolha do nome da filha?
Explique.
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Questão 10 - Na sua opinião, qual é o efeito da presença de diálogos nas narrativas de memórias
literárias?
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Questão 11 - O texto abaixo tem a seguinte figura de linguagem:
a) Antítese
b) Comparação
c) Onomatopeia
d) Catacrese
e) Eufemismo
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Questão 14 - No diálogo das personagens da tira ocorre a figura de linguagem classificada como
a) pleonasmo.
b) aliteração.
c) personificação.
d) metáfora.
Leia a tirinha do personagem Armandinho, para responder às questões 15 e 16:
Questão 15 - O que a menina quer dizer ao afirmar “suas roupas dizem muita coisa sobre você”?
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Questão 16 - No trecho: “goste ou não, suas roupas dizem muita coisa sobre você.” tem-se
a figura de linguagem
A) personificação. B) metonímia.
C) hipérbole. D) metáfora.
Questão 17 - Observe a tira de Fernando Gonsales: No trecho do 2º quadrinho: "meu amor é uma
caravana de rosas vagando num deserto inefável de paixão", enquanto procedimento estilístico
temos uma:
A) metáfora. B) comparação.
C) metonímia. D) hipérbole.
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A) metáfora.
B) comparação.
C) assonância.
D) hipérbole. Quaisquer dúvidas, chamar no WhatsApp 99207 – 1154.