A leitura é um ato fundamental que desempenha um papel crucial no desenvolvimento

humano, na aquisição de conhecimento e no enriquecimento da experiência de vida. Vai

além de decodificar palavras; é um processo de compreensão, interpretação e reflexão
que envolve a mente e a imaginação.

IMPORTÂNCIA DA LEITURA:

1. Desenvolvimento Cognitivo: A leitura estimula o cérebro, fortalecendo habilidades

cognitivas como a linguagem, a memória e a capacidade de análise.

2. Ampliação do Conhecimento: É uma fonte inesgotável de informações,

permitindo que os leitores explorem uma variedade de temas e adquiram conhecimentos
diversificados.

3. Desenvolvimento da Empatia: Ao se colocar no lugar dos personagens e

vivenciar diferentes narrativas, os leitores podem desenvolver empatia e compreensão
para com outras perspectivas de vida.

4. Aprimoramento da Escrita: A exposição constante a diferentes estilos de escrita

contribui para o desenvolvimento das habilidades de expressão escrita.

5. Ferramenta de Comunicação: A capacidade de compreender e comunicar ideias

complexas é aprimorada por meio da leitura, facilitando a interação social e profissional.

6. Estímulo à Criatividade: A leitura alimenta a imaginação, inspirando a criatividade

e a inovação em várias áreas da vida.

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES REALIZADA PELA BIBLIOTECA DO

COLÉGIO E CURSO EVOLUÇÃO/2024

As resenhas literárias são análises críticas e avaliativas de obras literárias,

apresentando uma visão geral do conteúdo, estilo, méritos e possíveis falhas do livro.
Elas desempenham um papel importante ao fornecer orientação aos leitores, ajudando-
os a tomar decisões informadas sobre suas escolhas de leitura.
1. INTRODUÇÃO:

• Apresentação do título, autor e gênero da obra.

• Contextualização da obra no cenário literário ou referência a outras obras do

autor, se relevante.

• Declaração clara da sua opinião ou posição inicial em relação ao livro.

2. RESUMO CONCISO:

•. Um breve resumo do enredo principal, sem revelar spoilers.

• Destaques dos principais temas e personagens.

3. ANÁLISE DO CONTEÚDO:

• Avaliação da trama, personagens, ambientação e desenvolvimento narrativo.

• Discussão sobre o estilo de escrita, o uso de linguagem, metáforas ou outros

elementos literários distintivos.

• Reflexão sobre os temas abordados e como eles são explorados.

4. AVALIAÇÃO CRÍTICA:

• Avaliação subjetiva sobre o que funcionou bem na obra e o que poderia ter sido
melhor.

• Discussão sobre a originalidade e a inovação, se aplicável.

• Comparação com outras obras similares, se relevante.

5. PÚBLICO-ALVO E RECOMENDAÇÃO:

• trabalhar por grupos as obras escolhidas para as gravações das resenhas Literárias.
As resenhas serão direcionadas ao público do fundamental II ao Ensino médio. Leitura
individual e coletiva das obras escolhidas.

• Realização de discussões em grupo para análise e compreensão dos elementos

literários presentes nas obras.
6. CONCLUSÃO:

• Resumo das principais conclusões da resenha.

•. Últimas reflexões sobre o impacto geral da obra.

DICAS PARA ESCREVER UMA BOA RESENHA LITERÁRIA:

1. Seja Equilibrado: Equilibre críticas construtivas com elogios. Destaque tanto os

pontos fortes quanto os fracos da obra.

2. Evite Spoilers: Mantenha o resumo da trama o mais livre possível de spoilers para
não estragar a experiência dos futuros leitores.

3. Fundamente suas Opiniões: Apoie suas opiniões com exemplos específicos da obra.
Isso torna sua resenha mais convincente.

4. Considerações Pessoais: Não tenha medo de compartilhar suas emoções e reações

pessoais à obra, mas lembre-se de fundamentar essas reações.

5. Seja Conciso e Coerente: Mantenha a resenha clara, organizada e concisa.

INCLUIR OS PAIS EM ATIVIDADES DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Incluir os pais em atividades de leitura na educação infantil é uma maneira valiosa de

promover o gosto pela leitura desde cedo e fortalecer os laços familiares. Aqui estão
algumas atividades envolvendo os pais na promoção da leitura na educação infantil:

1.CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM FAMÍLIA:

•organize sessões regulares de contação de histórias, onde os pais são convidados a

escolher e ler livros para as crianças na sala de aula. Isso cria um ambiente acolhedor e
incentiva a participação ativa dos pais.

2.Ao envolver os pais em atividades de leitura na educação infantil, a escola não apenas
reforça a importância da leitura, mas também promove uma conexão mais estreita entre
a casa e a sala de aula, proporcionando benefícios duradouros para o desenvolvimento
educacional das crianças.

O Monstro das Cores" é um livro infantojuvenil escrito por Anna Llenas. É uma história
encantadora que explora as emoções de uma maneira única e visualmente cativante.
Aqui está uma sugestão de apresentação para a primeira semana:

Apresentação do Livro: "O Monstro das Cores"

É um prazer estar aqui para apresentar o livro "O Monstro das Cores", uma obra
encantadora escrita por Anna Llenas. Este livro cativante leva-nos a uma jornada visual
e emocional, especialmente desenvolvida para os leitores mais jovens.

Autora: Anna Llenas

Anna Llenas não só escreve, mas também ilustra esta história de maneira única. Sua
abordagem artística contribui significativamente para a experiência de leitura,
transformando emoções complexas em cores vibrantes.

Enredo:

O livro conta a história de um monstro que está confuso com suas próprias emoções.
Ele não sabe como lidar com os diferentes sentimentos que experimenta. Para ajudá-lo,
uma amiga sábia o orienta a atribuir uma cor a cada emoção. A jornada do Monstro das
Cores, enquanto ele explora essas cores e emoções, é tanto educativa quanto
emocionalmente envolvente.

Objetivo:

"O Monstro das Cores" não é apenas uma história sobre identificar emoções, mas
também sobre a importância de expressá-las. Este livro pode ser uma ferramenta
valiosa para pais, educadores e crianças, pois oferece uma maneira lúdica de
compreender e comunicar sentimentos.

Atividades Interativas:
Durante esta primeira semana, pretendemos não apenas ler o livro, mas também
realizar atividades interativas para aprofundar a compreensão das emoções. Isso pode
incluir discussões sobre como nos sentimos em diferentes situações, a criação de um
quadro de emoções ou até mesmo dramatizações das emoções do Monstro das Cores.

Conclusão:

"O Monstro das Cores" é mais do que um simples livro infantil; é uma experiência que
nos convida a explorar as complexidades de nossas próprias emoções. Estou animado
para mergulhar nessa jornada emocionante com todos vocês ao longo das próximas
semanas.

Trabalhar com contação de histórias e teatro no Ensino Fundamental I, envolvendo os

alunos e a biblioteca, pode ser uma experiência educativa e divertida. Aqui estão
algumas sugestões de atividades:

Contação de Histórias:

Seleção de Livros:

Escolha livros adequados à faixa etária e interesses dos alunos. Dê preferência a

histórias envolventes, com personagens cativantes e mensagens educativas.

Espaço Aconchegante:

Organize um espaço confortável na biblioteca, com almofadas ou tapetes, para criar

uma atmosfera aconchegante durante a contação de histórias.

Expressão Facial e Corporal:

Utilize expressões faciais e corporais para envolver os alunos na história. Varie o tom
de voz, faça pausas dramáticas e incentive a imaginação dos estudantes.

Participação Ativa:

Incentive a participação ativa dos alunos fazendo perguntas durante a leitura. Eles
podem opinar sobre o que acham que acontecerá em seguida ou compartilhar
experiências relacionadas à história.
Atividades Pós-Leitura:

Após a leitura, proponha atividades como desenhos, dramatizações simples ou escrita

de suas próprias versões da história.

Teatro:

Pequenas Encenações:

Escolha histórias curtas ou crie narrativas simples para encenações teatrais. Divida os
alunos em grupos e atribua papéis.

Figurinos Simples:

Encoraje a criatividade permitindo que os alunos ajudem a criar figurinos simples

usando materiais recicláveis.

Ensaio e Apresentação:

Realize ensaios durante as aulas para que os alunos se sintam confortáveis com suas
falas e movimentos. Planeje uma apresentação ao final do projeto para colegas ou até
mesmo para outras turmas.

Exploração de Gêneros:

Introduza diferentes gêneros teatrais, como comédia, drama e fábulas, para diversificar
as experiências dos alunos.

Reflexão Pós-Teatro:

Após as apresentações, promova uma discussão sobre o processo de criação, os

desafios enfrentados e as lições aprendidas.

Envolvimento da Biblioteca:

Rotatividade de Livros:

Mantenha uma seleção rotativa de livros na biblioteca para que os alunos tenham
sempre opções novas e interessantes.

Projetos Literários:
Hora do Conto Regular:

Estabeleça uma "Hora do Conto" regular na biblioteca, onde diferentes professores ou

alunos possam compartilhar suas histórias favoritas.

Decoração Temática:

Decore a biblioteca de acordo com as histórias trabalhadas, criando um ambiente

imersivo.

Ao integrar contação de histórias, teatro e biblioteca, você estará proporcionando aos

alunos uma experiência educativa abrangente, estimulando a criatividade, a expressão
artística e o amor pela leitura.

Trabalhar datas comemorativas na biblioteca através de teatros pode ser uma forma
criativa e envolvente de promover a leitura e a celebração de eventos especiais. Aqui
estão algumas ideias para desenvolver teatros comemorativos na biblioteca:

Pesquisa de Conteúdo:

Selecione datas comemorativas relevantes, como o Dia do Livro, Dia Mundial da

Poesia, Dia Internacional da Mulher, Dia do Meio Ambiente, entre outras.

Pesquise informações históricas, curiosidades e fatos relacionados a cada data

escolhida.

Escolha do Formato:

Opte por diferentes formatos de teatro, como monólogos, peças curtas, dramatizações
de contos ou até mesmo leituras encenadas.

Considere incorporar elementos interativos para envolver o público, como perguntas e

respostas.

Envolvimento da Comunidade:
Inclua membros da comunidade na produção e execução dos teatros. Isso pode
envolver alunos, professores, pais e outros membros interessados.

Promova a participação ativa dos frequentadores da biblioteca.

Adaptação de Livros:

Escolha livros relacionados à data comemorativa e adapte trechos ou crie pequenas

dramatizações baseadas neles.

Essa abordagem pode incentivar a leitura e destacar a importância dos livros na

celebração de eventos especiais.

Decoração Temática:

Decore a biblioteca de acordo com o tema da data comemorativa escolhida. Isso

ajudará a criar um ambiente envolvente.

Use recursos visuais, como cartazes, banners e exposições, para destacar informações
relevantes.

Programação Variada:

Planeje uma programação variada com diferentes atividades, como apresentações

teatrais, leituras dramáticas, concursos de dramatização, etc.

Mantenha as apresentações curtas e dinâmicas para manter o interesse do público.

Incentivo à Participação:

Crie oportunidades para que os frequentadores da biblioteca participem das atividades,

seja atuando, ajudando na produção ou contribuindo com ideias criativas.

Registro Audiovisual:

Grave as apresentações e compartilhe-as nas redes sociais da biblioteca. Isso pode

aumentar o alcance do evento e envolver um público mais amplo.

Ao trabalhar datas comemorativas na biblioteca por meio de teatros, você cria uma
experiência educativa e culturalmente enriquecedora, promovendo o amor pela leitura e
a participação ativa da comunidade.