CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI

RAPHAELLA SALGADO THOMÉ

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO DESEMPENHO

ESCOLAR

CAMPO GRANDE,MS
2024
 CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI

RAPHAELA SALGADO THOMÉ

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO DESEMPENHO

ESCOLAR

Trabalho de conclusão de cursoapresentado como

requisito parcial àobtenção do título de Letras.

CAMPO GRANDE, MS
2024
 Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por
mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma
ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas ao longo do trabalho ou
daqueles cujos dados resultaram de investigações empíricas por mim realizadas para fins de produção deste trabalho.
Assim, declaro, demonstrando minha plena consciência dos seus efeitos civis, penais e administrativos, e
assumindo total responsabilidade caso se configure o crime de plágio ou violação aos direitos autorais. (Consulte a 3ª
Cláusula, § 4º, do Contrato de Prestação de Serviços

RESUMO- Os professores incluem literatura na rotina escolar por vários motivos.

A literatura oferece uma janela para diferentes culturas e perspectivas,
promovendo a empatia e a compreensão do mundo. Além disso, ela desenvolve
habilidades de leitura crítica, interpretação e expressão escrita, fundamentais para
o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos. Através das histórias, os
estudantes também podem explorar questões éticas, sociais e emocionais,
enriquecendo sua compreensão do comportamento humano.

Falar em literatura na escola é fundamental porque a literatura desempenha um

papel crucial no desenvolvimento educacional e emocional dos alunos. Ela
proporciona uma oportunidade única para explorar linguagem, cultura e valores.
Além disso, ao analisar textos literários, os estudantes aprimoram habilidades
críticas de leitura, interpretação e pensamento analítico. A literatura também é
uma ferramenta poderosa para desenvolver empatia, compreensão social e
ampliar horizontes, permitindo que os alunos se relacionem com experiências
diversas e ampliem seu repertório intelectual.

PALAVRAS-CHAVE: Literatura. Desenvolvimento. Histórias.

INTRODUÇÃO

Em resumo, a literatura desempenha um papel multifacetado no desenvolvimento educacional,

influenciando habilidades cognitivas, emocionais e sociais dos alunos, contribuindo para a formação
de indivíduos mais completos econscientes. Vai além do simples aprendizado de textos; ela molda o
pensamento, a identidade e a compreensão do mundo pelos alunos.
A literatura é mais que palavras impressas; é uma janela para a diversidade humana, um espelho que
reflete a condição humana em suas várias nuances. Ao explorar mundos imaginários, viajar através
de épocas históricas e conhecerpersonagens fictícios, a literatura enriquece nossa compreensão do
mundo e de nós mesmos. Ela é uma fonte de conhecimento, uma expressão artística e um meio
poderoso para cultivar empatia. Através da literatura, conectamos passado, presente e futuro,
formando uma tapeçaria rica de experiências e ideias que transcende fronteiras.
A leitura proporciona uma maneira envolvente e significativa de explorar questões complexas e
temas universais, permitindo que os alunos desenvolvam empatia, compreensão e pensamento
crítico. Através da literatura, os estudantes podem se conectar com diferentes culturas, períodos
históricos e perspectivas, ampliando assim sua compreensão do mundo. Além disso, a leitura de
obras literárias estimula a imaginação e a criatividade, enquanto melhora as habilidades de leitura,
escrita e expressão oral dos alunos. Por fim, a literatura também pode ajudar os alunos a
desenvolver um senso de identidade pessoal e cultural, fornecendo modelos de comportamento e
valores humanos. Uma ortografia correta facilita a compreensão do texto, permitindo que a
mensagem seja transmitida de forma clara e precisa e é valorizada e pode influenciar a percepção da
competência e credibilidade de um indivíduo.

DESENVOLVIMENTO

É cultural em vários países o costume e a rotina da leitura, tanto nas escolas quanto no dia a dia não
somente na aprendizagem, mas como processo de controle e equilíbrio emocional. Podemos citar
inúmeros papéis da literatura no ser humano,dentre elas estão:
. Desenvolver Habilidades Linguísticas: A leitura de textos literários
aprimorahabilidades de leitura, vocabulário e compreensão textual.
. Estimula a Imaginação: Através de histórias e personagens, a literatura estimula a imaginação
e a criatividade dos alunos.
. Promove a Empatia: Personagens diversos e narrativas permitem que os alunos vivenciem
diferentes perspectivas, promovendo empatia e compreensão social.
. Aprimora Habilidades Críticas: Analisar a estrutura, o simbolismo e os temas literários
desenvolvem habilidades críticas e analíticas.
A prática da leitura nas escolas é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, linguístico e
emocional dos alunos. Ela não apenas melhora as habilidades de leitura e escrita, mas também amplia
o conhecimento, estimula a criatividade e promove a empatia.
Além disso, a leitura é essencial para o sucesso acadêmico e profissional dos estudantes.
Oferecer literatura nas escolas é importante por diversos motivos, a leitura é essencial para
o desenvolvimento da linguagem, da compreensão textual e da habilidade de comunicação,
expande o conhecimento, promove o pensamento crítico e estimula a imaginação. A leitura
também é uma ferramenta poderosa para o aprendizado em todas as disciplinas, ajudando os
alunos a absorverem e compreenderem melhor o conteúdo apresentado em sala de aula. Além
disso, desenvolve a empatia e a compreensão do mundo ao redor, contribuindo para a formação de
cidadãos mais conscientes e responsáveis

Existem várias maneiras de estimular a leitura nas escolas. Algumas estratégias eficazes incluem:

1. Criar um ambiente de leitura acolhedor e atraente na escola, com bibliotecas bem organizadas,
áreas de leitura confortáveis e uma ampla seleção de livros para diferentes interesses e níveis de
habilidade.
2. Integrar a leitura em todas as disciplinas, incluindo atividades de leitura relacionadas ao
currículo em sala de aula.
3. Realizar atividades e eventos relacionados à leitura, como clubes do livro, feiras de livros,
concursos de leitura e visitas de autores.
4. Incentivar a leitura independente, oferecendo tempo dedicado à leitura durante o horário escolar e
fornecendo incentivos para os alunos lerem regularmente.
5. Envolva os pais e responsáveis, incentivando-os a lerem com seus filhos em casa e
organizando eventos de leitura familiares.
6. Fomentar discussões sobre livros e promover a troca de recomendações entre os alunos.
7. Utilizar tecnologia, como aplicativos e plataformas digitais, para disponibilizar acesso a uma
ampla variedade de livros e recursos de leitura.

Essas estratégias podem ajudar a criar uma cultura de leitura vibrante e promover o amor pela
leitura entre os alunos

A literatura oferece uma janela para diferentes culturas e períodos históricos, enriquecendo a
compreensão do mundo.
. Estimula a Expressão Pessoal: Através da leitura e escrita literária, os alunos exploram e expressam
suas próprias ideias e emoções.
. Contribui para o Desenvolvimento Social e Moral: Narrativas frequentemente abordam questões
éticas e morais, contribuindo para o desenvolvimento social e ético dosalunos.
. Prepara para a Vida: As habilidades desenvolvidas por meio da literatura são aplicáveis em
diversas áreas da vida, preparando os alunos para desafios futuros.

"A literatura é a arte de descobrir algo extraordinário

sobre algocomum, e algo comum sobre algo
extraordinário." - Boris Pasternak
lustrações

Ler para os alunos oferece uma série de benefícios educacionais e emocionais:

Estímulo à Imaginação: A leitura em voz alta permite que os alunos visualizem a história,
estimulando a imaginação e a criatividade.
Desenvolvimento da Escuta Ativa: O ato de ouvir histórias melhora as habilidades de
escuta ativa dos alunos, fundamental para a aprendizagem.
Expansão do Vocabulário: Ao ouvir palavras em contexto, os alunos têm a
oportunidade de expandir seu vocabulário de maneira orgânica.
Promoção do amor a exposição constante da leitura cria uma associação positiva
com os livros, incentivando o amor pela leitura. Introdução a Novos Gêneros e Autores. A leitura
em voz alta apresenta aos alunos uma variedade de gêneros literários e autores, ampliando seus
horizontes literários.
Desenvolvimento de Habilidades de Compreensão: O processo de escutar e compreender
histórias contribui para o desenvolvimento das habilidades de compreensão textual.
Criação de um Ambiente Literário: Ao ler para os alunos, os educadores criam um
ambiente que valoriza a literatura, incentivando a busca por mais leituras.
.
Conexão Emocional: Histórias compartilhadas podem criar uma conexão emocional entre
o educador, os alunos e os personagens, facilitando a compreensão de valores e emoções.
“Ler o mundo é mais do que decodificar
palavras, é decifrar contextos, compreender
realidades e construir saberes que transformam.”
Paulo Freire

1 CONCLUSÃO

A literatura desempenha um papel fundamental na vida do estudante por várias razões,

através da literatura, os estudantes podem se colocar no lugar de personagens com
experiências diferentes das suas, o que promove a empatia e a compreensão do mundo ao
seu redor, estimula a imaginação, levando-os a visualizar cenários, personagens e situações
de maneira vívida e criativa.

As obras literárias abordam uma ampla variedade de temas universais, como amor,
amizade, justiça, perda e redenção, proporcionando aos estudantes insights sobre questões
importantes da vida, ao analisar textos literários, os estudantes são desafiados a pensar
criticamente sobre os temas, personagens, enredos e mensagens subjacentes, desenvolvendo
assim suas habilidades de pensamento crítico. Os alunos são expostos a uma ampla
variedade de vocabulário e estruturas linguísticas, enriquecendo sua competência linguística
e melhorando suas habilidades de leitura, escrita e expressão oral.

As leituras frequentemente apresentam personagens que enfrentam desafios

semelhantes aos dos estudantes, permitindo-lhes refletir sobre suas próprias experiências e
tomar decisões mais informadas sobre suas vidas.

Em resumo, a literatura é importante na vida do estudante porque enriquece sua

experiência, promove o desenvolvimento pessoal e intelectual, e oferece insights valiosos
sobre o mundo e sobre si mesmos.

2 REFERÊNCIAS

PIERUCCINI, Ivete. Memória e educação. São Bernardo do Campo: Secretaria de Educação

e Cultura, 2006. (Cadernos REBI). Disponível em:
http://www.educacao.saobernardo.sp.gov.br/downloads/rebi-memoria_educacao.pdf
PIERUCCINI, Ivete. Pesquisa escolar. São Bernardo do Campo: Secretaria de Educação e
Cultura, 2006. (Cadernos REBI). Disponível em:
http://www.educacao.saobernardo.sp.gov.br/downloads/rebipesquisa_escolar.pdf SÃO
PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Ensino de Língua portuguesa nas séries iniciais:
expectativas de aprendizagem. São Paulo: SEE, 2008. Disponível em:
http://www.rededosaber.sp.gov.br/contents/SIGSCURSO/sigscFront/default.aspx?
SITE_ID=25&SECAO_ID=610 SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Ensino de
Matemática nas séries iniciais: expectativas de aprendizagem. São Paulo: SEE, 2008..