DESENVOLVIMENTO

O desenvolvimento é certamente a parte da redação que demanda

mais atenção e planejamento para ser bem-sucedido. Sem dúvidas,
é nele que o aluno deve investir mais energia, pois se trata da
etapa em que mais critérios são avaliados para a composição da
nota final. Por isso, é fundamental que se saiba em detalhes como
fazer um desenvolvimento para garantir uma excelente nota.

De início, é fundamental perceber que a função

cumprida pelo desenvolvimento é diferente daquela
realizada pela tese. Se a função da tese, como vimos,
é delimitar o ponto de vista a ser sustentado pelo
texto, o desenvolvimento é exatamente a etapa
responsável por realizar essa sustentação.
 É, portanto, necessário perceber que o desenvolvimento não pode ser uma simples
continuidade da introdução. Também é importante perceber que um bom desenvolvimento
geralmente é alcançado quando o aluno fez na introdução uma boa delimitação do ponto de
vista a ser defendido.

Entendido isso, vamos a uma definição simples de argumento: Argumento é uma informação
capaz de convencer alguém a concordar com uma tese.

Na hora de escolher os argumentos, é sempre conveniente se perguntar se a informação

escolhida pode ser apresentada para defender a tese. Por fim vale a pena analisar se a
informação exibe alguma problemática possível de ser solucionada.

Argumentos bons não se limitam ao senso comum, não são ideias óbvias, compartilhadas sem
fundamentação pela maioria das pessoas. É importante que o avaliador perceba que o
candidato tem um bom conhecimento de mundo e que foi capaz de fazer reflexões profundas
sobre o tema.
Portanto é bastante recomendável enriquecer a argumentação com exemplos, com referências a fatos
da atualidade e com relações a diversas áreas do conhecimento. Para se aprofundar nas diversas áreas
do conhecimento, é essencial ao aluno a capacidade de associar o tema da prova aos livros que leu,
filmes a que assistiu, autores e conceitos que estudou nas diversas matérias, notícias que viu, etc.

Uma redação argumentativa não é composta unicamente de um apanhado de informações. Expor fatos
não é argumentar. Listar ideias, por mais pertinentes que elas sejam à discussão do tema, não constitui
um texto dissertativo argumentativo.

E por fim, para facilitar as ideias do seu desenvolvimento e para que não acabe fazendo dois
argumentos iguais você pode fazer um argumento respondendo “porque é um problema” e o outro “o
que impede esse problema de ser resolvido”
O QUE É
 Argumentação: é a defesa da tese,
construída com base em exemplos (fatos) e
análises (conclusões que tiramos a partir da
observação dos fatos), sempre com o
objetivo de convencer o leitor da nossa tese.

Um argumento é a justificação de uma ideia,

opinião, concepção, tese. Argumentar é dar
razões para se pensar algo ou agir de um
determinado modo.
É PRECISO DISTINGUIR O ARGUMENTO DA MERA EXPLICAÇÃO

Quando explico, apenas informo alguém de algo. Por exemplo: um

aluno chega atrasado em aula e diz para o professor que se atrasou
porque teve que trocar o pneu do carro. O aluno está simplesmente
explicando a causa do atraso. Contudo, no momento em que ele diz
que, devido ao fato do atraso não ter sido causado por negligência,
mas por um imprevisto, o professor não deve puni-lo, então ele está
argumentando.

Quando eu simplesmente informo alguém de algo, não estou querendo

convencê-lo nem justificar uma ideia ou uma ação minha, não estou,
portanto, argumentando.
TÓPICO
 O QUE É TÓPICO FRASAL?

De maneira resumida, podemos definir tópico frasal como a introdução de

uma ideia em um parágrafo. É a primeira frase que abre cada
parágrafo, indicando qual é o argumento ou ideia principal dele. O
restante serve para contextualizar ou explicar melhor a sentença,
ampliando o seu sentido.
 PRINCIPAIS TIPOS:
Declaração inicial
É o tipo mais comum, que traz uma afirmação ou negação
importante logo na abertura do parágrafo.
“O derretimento das geleiras no ártico está diretamente relacionado
às mudanças climáticas. Isso porque a grande emissão de gases de
efeito estufa tem provocado o aumento da temperatura em todo o
globo, alterando a dinâmica de inúmeros ecossistemas. ”

Definição
Consiste em uma frase que define o termo central do tema da
redação. Assim, seguindo o tema do exemplo anterior, podemos
escrever: “O aquecimento global é a consequência da ambição e do
consumo desenfreado de uma sociedade capitalista. Nele, podemos
perceber que as ações de um grupo de indivíduos não afetam
apenas a eles, mas têm impactos negativos em todos os povos.”.
 PRINCIPAIS TIPOS:
Contraste ou comparação
Ocorre quando um mesmo tópico frasal apresenta ideias opostas,
mas relevantes para a defesa de um argumento, organizadas de
forma criativa e crítica. Esse tópico frasal é marcado por
expressões como: de um lado, enquanto, se, etc.
Veja o exemplo: “De um lado, estão os grandes capitalistas que
anseiam pelo lucro. De outro, pessoas marginalizadas, que sofrem
as consequências de grandes desastres ambientais.”.

Alusão histórica
Nesse caso, o tópico frasal é relacionado a um fato do passado.
Por exemplo: “Com a assinatura do Protocolo de Kyoto, as nações
indicavam uma tendência à redução na emissão dos gases de efeito
estufa. O problema é que nem todas as metas foram cumpridas,
pois, o compromisso com o meio ambiente esbarrou no
protecionismo sobre os meios de produção de muitos países.
COMO FAZER UM BOM TÓPICO FRASAL?

Planeje o texto: antes de começar a escrever a redação, defina as ideias que serão
abordadas em cada parágrafo.
Apresente a ideia principal com clareza: o tópico frasal não deve conter
divagações ou ser de difícil compreensão.
Faça frases curtas: os tópicos frasais devem ser frases curtas, objetivas e que
tragam uma ideia imediata.
Use conectivos: os conectivos são fundamentais para dar coesão ao texto e
relacionar os parágrafos, podendo vir no tópico frasal e no restante do parágrafo.
Foque no tema: os tópicos são ótimos recursos para que o candidato se mantenha no
tema proposto, ou seja, use as frases para reforçar a sua opinião sobre o assunto.

".
ESTRUTURA DA
ARGUMENTAÇÃO
ESTRUTURA DA ARGUMENTAÇÃO:
Primeiramente faça uma explicação do problema, apresentando informações sobre o
problema abordado.

Utilize tópicos frasais conforme o tipo de argumento que se pretende fazer para
desenvolver suas ideias e explicar o problema.

Após isso é primordial começar a justificar e defender sua opinião. Então responda à
pergunta: Por que isso é um problema?

Você deve responder essa pergunta justificando porque esse problema afeta a vida
das pessoas, como isso prejudica a vida do cidadão e porque isso é tão ruim para a
sociedade de modo geral.
 TIPOS DE
ARGUMENTO
Você irá inserir e desenvolver um exemplo específico como foco principal do
parágrafo, tendo o propósito de justificar a sua ideia. Esse exemplo deve ser,
preferencialmente, de conhecimento geral.

Alguns operadores argumentativos para esse tipo de argumento são:

Para ilustrar
para contextualizar;
por exemplo;
a exemplo de;
a título de exemplificação;
Exemplo:
Sabemos que, no período da infância, a criança ainda não desenvolveu claramente seu senso crítico, e
assim é facilmente influenciado por personagens de desenhos animados, filmes, gibis, ou simplesmente
pela combinação de sons e cores de que a publicidade dispõe. Ciente deste fato, a mídia cria os mais
diversos produtos fazendo uso desses atributos, como brindes em lanches, produtos de higiene com
imagens de personagens e até mesmo utilizando atores e modelos mirins nos comerciais.
Para ilustrar, o fast food MC Donalds tem sido recorde em vendas nos últimos anos, entre seus
produtos mais vendidos, temos o MC lanche feliz, que vem acompanhado sempre de um
brinquedo relacionado a algum filme, personagem ou desenho da atualidade, direcionado a
esse público, o persuadindo.
Argumento por comparação (ou por analogia)
É aquele em que se estabelece relação de semelhança ou diferença entre a
tese defendida e algum tipo de dado a fim de comprovar o ponto de vista
defendido. Nesse caso, é possível construir analogias com obras de ficção, por
exemplo, tais como romances e séries de televisão.
Aqui, os operadores argumentativos são essenciais. Alguns deles são:
bem como;
assim como;
do mesmo modo;
tanto quanto;
EXEMPLO DE ARGUMENTO POR COMPARAÇÃO:

Para ilustrar, na série “13 reasosn why” Hanna sofre com problemas psicológicos por não se enquadrar em
padrões sociais, pede ajuda para o conselheiro da escola e não recebe, então acaba por retirar sua vida.
Analogamente a isso, na sociedade atual, casos similares são recorrentes, doenças como: depressão, ansiedade
e transtorno bipolar prejudicam a qualidade de vida dos indivíduos e impedem o desempenho de funções
corriqueiras. Além disso, gradualmente a perda pelo interesse de viver vai sendo difundida, levando até mesmo
ao suicídio por não suportarem a incompreensão. Consequentemente, o infortúnio precisa ser resolvido.

Analogia a ficção
Ponte com a realidade
Justificação das ideias (por que
isso é um problema?)
Esse tipo de argumento envolve cronologia, ou seja, tempo e espaço. Você
precisa saber abordar um fato histórico referente ao assunto em pauta, com
datas, locais e fatos ocorridos.
Confira alguns operadores argumentativos para esse tipo de parágrafo:

posteriormente;
a princípio;
no momento em que;
frequentemente;
desde que
EXEMPLO DE ARGUMENTO POR ALUSÃO HISTÓRICA:

Contudo, o problema está longe de uma resolução. A exemplo disso, durante a segunda guerra mundial diversos
artistas tiveram suas obras censuradas porque apresentavam analogias às doenças psíquicas ocasionadas por
conflitos, sendo destruídas pelo regime nazista em exposições como “arte degenerada”. Por outro lado, após
quase um século do triste acontecimento, é notório o mesmo preconceito ainda presente no corpo social,
evidenciado de formas diferentes. Logo, rótulos como “ é coisa de doido”, e “frescura” são comumente
atrelados a portadores, demonstrando a ignorância dos cidadãos sobre o assunto e o regresso social, além do
auxílio profissional escasso. Em virtude dos aspectos, a alarmante precisa de interpretação.

Analogia histórica
Ponte com a realidade
Justificação das ideias (por que
isso é um problema?)
O argumento de autoridade é aquele que se baseia na citação de uma fonte
confiável, como um especialista no assunto que está sendo debatido. Em um
debate sobre educação, por exemplo, Paulo Freire, como educador e pedagogo
reconhecido internacionalmente, poderia ser citado como meio de fundamentar
uma ideia apresentada na fala.
A citação da fonte pode ser feita tanto de forma direta – quando há a
transcrição da citação, utilizando as aspas.
E de forma indireta, quando se reescreve aquilo que foi dito pela autoridade
escolhida com as suas palavras. (Não precisa de aspas)
EXEMPLO DE ARGUMENTO POR AUTORIDADE:

Em primeira análise, Sartre diz: “Toda violência, seja qual for a forma como ela se manifesta é
sempre uma derrota”. Desse modo, o pensamento é verídico. Entretanto, a realidade brasileira
se distingue haja vista a frequência do discurso de ódio na internet, essa situação se agrava
ao fato das pessoas julgaram os atos dos indivíduos, difamando-os e até ameaçando (física,
psíquica e verbalmente). Ou seja, o cancelado é sentenciado a exclusão, intimidação e é
amedrontado. Além disso, os atos inconstitucionais são naturalizados e a
fiscalização escassa induz e encoraja essas ações.

Citação - autoridade
Ponte entre a ideia e o problema
social
Justificação das ideias (porque
isso é um problema)
1- Quando for criar um argumento, primeiramente se atente a sua tese. Depois disso, com
calma, pare e reflita sobre o que quer provar com sua ideia. Preste bem atenção, e se
pergunte: Se esse argumento fosse de outra pessoa me convenceria?

2- Se imagine diante de um júri, tendo que defender a sua tese sob pena de prisão
perpétua. Kkk brincadeira, mas sempre que fizer um argumento é preciso ter em mente que
é seu o poder da palavra, então faça seu melhor para convencer os outros e traze-los para
seu time, imagine que no final da “brincadeira” quem tiver mais seguidores vence. E você
não vai querer perder, vai? Lembre-se que quando falo em perder ou ganhar,
automaticamente estamos falando do seu futuro, sua faculdade, sua bolsa.

3- Quando começar seu argumento, coloque a ideia principal e crie outras ideias
complementares, baseando-se na principal, não cite fatos desconhecidos, dê o máximo de
informações possíveis, mas seja breve. Não deixe nada no ar, dê uma conclusão, uma razão.
Crie uma ilustração para fazer a pessoa pensar, imaginar, se pôr no lugar, se sensibilizar
com seus argumentos
ARGUMENTOS
NOTA 1000
 Redação nota 1.000 de Isabella Gadelha, PA
“O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”.

Primariamente, vale ressaltar que a ignorância é uma das principais causas da criação de preconceitos contra
portadores de doenças psiquiátricas. Sob essa ótica, o pintor holandês Vincent Van Gogh foi alvo de agressões Tópico frasal por declaração
físicas e psicológicas por sofrer de transtornos neurológicos e não possuir o tratamento adequado. O ocorrido inicial.
com o artista pode ser presenciado no corpo social brasileiro, visto que, apesar de uma parcela significativa da Ponte entre citação e realidade.
população lidar com alguma patologia mental, ainda são propagadas informações incorretas sobre o tema. Esse Justificação do problema
processo fortalece a ideia de que integrantes não são capazes de conviver em sociedade, reforçando estigmas respondendo como isso afeta
antigos e criando novos. Dessa forma, a ignorância contribui para a estigmatização desses indivíduos e as vítimas
prejudica o coletivo.
Redação nota 1.000 de Raíssa Piccoli Fontoura, MS
“O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”.

Sob essa análise, é necessário salientar que fatores relevantes são combinados na estruturação dessa
problemática. Dentre eles, destaca-se a ausência de informações precisas e contundentes a respeito das
doenças mentais, as quais, muitas vezes, são tratadas com descaso e desrespeito. Essa falta de subsídio
informacional é grave, visto que impede que uma grande parcela da população brasileira conheça a seriedade Tópico frasal por declaração inicial.
das patologias psicológicas, sendo capaz de comprometer a realização de tratamentos adequados, a redução
do sofrimento do paciente e a sua capacidade de recuperação. Somada a isso, a veiculação virtual de uma vida
Ponte entre citação e realidade.
idealizada também contribui para a construção dessa caótica conjuntura, pois é responsável pela crença Justificação do problema respondendo
equivocada de que a existência humana pode ser feita, isto é, livre de obstáculos e transtornos. Esse
entendimento falho da realidade fez com que os indivíduos que não se encaixem nos padrões difundidos, em como isso afeta as vítimas
especial no que concerne à saúde mental, sejam vítimas de preconceito e exclusão. Evidencia-se, então, que as
carências de conhecimento associado à irrealidade digitalmente disseminada arquitetam esse lastimável
panorama.
DE ACORDO COM O QUE VIMOS EM AULA, RESPONDA AS SEGUINTES QUESTÕES:
1. Qual é a função do desenvolvimento na redação modelo Enem?
2. O que é a argumentação?
3. Quais são os passos para um argumento completo? Explique.
4. Defina com suas palavras o que é tópico frasal e cite dois dos que mais gostou.
5. Defina com suas palavras cada um dos 4 tipos de argumentos apresentados.
6. Faça um argumento sobre o tema “A questão da fome no Brasil e seus fatores
motivadores” (não esqueça de usar sua introdução como base)
Utilizando um dos seguintes tipos de argumento;
Exemplificação;
Comparação;
Alusão histórica;
Argumento de autoridade
Referências
https://g1.globo.com/educacao/enem/2021/noticia/2021/05/28/enem
-leia-redacoes-nota-mil-em-2020.ghtml
https://blog.redacaonota1000.com.br/topico-frasal-e-como-escrever-
um-bom-na-prova-do-enem/

https://www.stoodi.com.br/blog/redacao/redacao-como-fazer-uma-
boa-argumentacao/

https://blog.imaginie.com.br/tipos-de-argumentos/
https://querobolsa.com.br/enem/redacao/tipos-de-argumentos
OBRIGADA