CENTRO EDUCACIONAL RODRIGUES NETO

Aluno(a): ____________________________________ Data: ____ / ____ /2022

Professora: Fabiana Matos Turma: 5º ANO
ATIVIDADE AVALIATIVA LÍNGUA PORTUGUESA – 1º BIMESTRE

1 – Complete as frases com: porque, porquê, por que e por quê.

a) __________ motivo você não atendeu seu celular?

b) As obras foram realizadas __________ houve reclamações dos moradores.
c) Qual o __________ dessa sua atitude?
d) Apenas perguntei __________ ela estava chateada.
e) __________ ia embriagado, o condutor foi multado pelo policial.
f) Ontem houve greve de professores. Você sabe __________?
g) As escolas __________ passei estavam com sobrelotação de alunos.
h) Apenas fiz isso __________ eu quis.
i) Ninguém compreendeu o __________ do cancelamento do jantar.
j) João não pode brincar_______________?

2 – Leia a tirinha abaixo em seguida responda:

a) No primeiro quadrinho, usamos o termo por que – separado e sem acento, pois se
trata de:
( ) uma resposta.
( ) inicio de pergunta.
( ) final de pergunta.
( ) um substantivo.

b) No terceiro quadrinho, é correto afirmar que usamos o termo por quê – separado
com acento, pois se trata de:
( ) final de resposta.
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( ) início de pergunta.
( ) um substantivo.
( ) final de pergunta.

3 – Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

( 1 ) Significa razão, motivo. Vem sempre ( ) por quê

acompanhado do artigo O. ( ) porquê
( 2 ) Usado no início de frase interrogativa. ( ) porque
( 3 ) Usado no final de frase interrogativa. ( ) por que
( 4 ) Usado na resposta.

4 – Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases

apresentadas:

I. Ela não escreveu para você, _________________?

II. Marcos me explicou o __________________ de sua tristeza.
III. ________________ você não fez as atividades?
IV. Miriam não foi ao encontro, ________________ precisava estudar.

( ) por quê – porquê – por que – porque

( ) por que – por que – porque – por que
( ) por quê – porquê – porque – por que

5 - Complete com mas ou mais:

a) Ele foi, _________ a filha ficou.
b) Sou apaixonado por uma garota, _______ ela não me dá bola.
c) Estude ______ e passará no vestibular.
d) Carolina é inteligente, _______ pouco simpática.
e) O ferro é ________ barato que o ouro.
6 - Nas frases abaixo, troque as palavras destacadas mais por um antônimo e
mas por um sinônimo , de maneira adequada:
a) O ator principal recebeu mais aplausos que os outros.
___________________________________________________________________
b) A natureza é nossa aliada, mas o homem não a respeita.
__________________________________________________________________
c) Quase não existem jacarés, mas os homens continuam caçando-os.
____________________________________________________________________
d) Quanto mais amigos, mais felizes somos.
_____________________________________________________________________
e) Felícia chegou chateada, mas logo se acalmou.
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7 – Leia as frases a seguir e sublinhe em cada uma, a palavra que dá ideia de

oposição e circule a palavra que dá ideia de acréscimo, de intensidade, de
superioridade.

a) Maria chegou chateada, mas logo se acalmou.

b) Mais de mil pessoas foram vacinadas até agora.
c) Rodrigo caiu da bicicleta, mas não se machucou.
d) O governo vai construir mais escolas e hospitais.
e) O despertador tocou, mas Paula não acordou.
f) As crianças pediram mais pipoca e mais suco.
g) Quero viajar, mas não posso.
h) Meteorologia prevê que o Paraná será o estado mais frio.
i) Ela quer sair, mas ele não quer.

8 – Circule a sílaba tônica das palavras abaixo:

Táxi Telefone
Tesoura Chuveiro
Vírus Júri
Espelho Álbum
Janela Socorro

9 – Marque a alternativa correta:

a) Nas palavras do exercício 8 a sílaba tônica é a:

( ) última ( ) penúltima ( ) antepenúltima

b) Todas essas palavras são:

( ) Oxítonas ( ) Paroxítonas ( ) Proparoxítonas

10 – Leia as palavras abaixo, observando o som das letras em destaque:

Espetáculo Experiência Infância

Péssimo Descida Cresça
Caçador Excelente Saúde

a) As letras destacadas representam o mesmo som?

________________________________________________________

b) Qual é esse som?

________________________________________________________

c) Escreva as letras usadas para representar esse som.

________________________________________________________
Boa sorte!
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