Leia a tira abaixo e responda às questões 1 - 4:

1. Sobre a tirinha, é possível concluir que o personagem

a) utiliza uma linguagem escolarizada.
b) detém conhecimento da linguagem dicionarizada.
c) fala tudo errado, portanto, deve estudar mais.
d) consegue se comunicar com o interlocutor.

2. A linguagem utilizada pelo personagem da tirinha pode ser

caracterizada como:
a) variante regional.
b) gíria.
c) jargão.
d) culta.

3. A palavra abaixo que não sofreu variação linguística na tirinha

foi:
a) “pra”
b) “doendo”
c) “tá”
d) “miorô”

4. Reescreva as falas de Chico Bento fazendo uso da linguagem

formal.
a) Balão 1:_______________________________
b) Balão 2:_______________________________
c) Balão 3:_______________________________
5. Leia o fragmento da fábula “O lobo e o cordeiro” e responda à
questão:
O LOBO E O LEÃO
Um lobo que acabara de roubar uma ovelha, depois de refletir
por um instante, chegou à conclusão, que o melhor seria levá-la
para longe do curral, para que enfim, fosse capaz de servir-se
daquela merecida refeição, sem o indesejado risco de ser
interrompido por alguém.

O tipo de linguagem utilizada no trecho acima é:

a) informal.
b) coloquial.
c) técnica.
d) culta.

6. Assinale a frase abaixo que está escrita de acordo com a

linguagem formal.
a) “Aí nós pira na batatinha.”
b) “Falamos muito sobre o plano de melhoria salarial.”
c) “A gente sempre fica ligado quando o assunto é poluição.”
d) Valeu a força, mano!”

7. Marque a frase abaixo que está de acordo com a linguagem

culta.
a) A gente vai bater um papo bem curto.
b) Tô ficando com a pulga atrás da orelha.
c) A galera toda marcou de sair no sábado.
d) Por favor, dirija-se ao portão cinco para o embarque.
8. Leia uma estrofe do Hino à Bandeira e responda à questão:

Salve lindo pendão da esperança,

Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da pátria dos traz.

A linguagem predominante da estrofe acima é:

a) Formal.
b) Regional.
c) Informal.
d) Social.

09. Leia e resolva à questão: “A aula de português foi muito difícil,

acho que todos os alunos não entenderam sobre oração
subordinada. Não saquei nada do que o professor explicou.

A palavra “saquei”, no contexto da conversa, significa:

a) retirar.
b) incluir.
c) entender.
d) jogar.

10. Assinale a frase que utiliza linguagem informal e gíria.

a) Enviei-lhe o orçamento via e-mail.
b) E aí mano, a festa da galera vai bombar!
c) Vixe! Cadê o bolo que ocê feiz, mãe?
d) A demolição causará um grande transtorno.

11. Observe o trecho abaixo e resolva à questão:

“As gírias estão na boca do povo!”
“Estar na boca do povo” significa:
a) uma expressão que todas as pessoas falam
b) fazer parte do cotidiano das pessoas.
c) um uso exagerado da comunicação.
d) um povo que fala sem pensar.
12. Leia os versos da música “É uma partida de futebol”, de
Skank, e responda à questão:
“A chuteira veste o pé descalço
O tapete da realeza é verde
Olhando para bola eu vejo o sol
Está rolando agora, é uma partida de futebol.”

É possível concluir que pela leitura da estrofe da música que:

a) O tapete da realeza é vermelho, assim como o gramado
deveria ser.
b) O sol estava ofuscando a bola amarela, dificultando o jogo.
c) “Rolando agora” pode referir-se à bola que rola e ao jogo que
acontece.
d) O jogador estava jogando descalço, mas o juiz mandou calçar
a chuteira.

13. Sobre a linguagem verbal e não verbal, é correto afirmar:

a) A linguagem verbal e não verbal são duas modalidades de
comunicação que nunca são empregadas juntas.
b) A linguagem verbal representa a linguagem formal, enquanto
a linguagem não verbal é representada pela linguagem informal.
c) A linguagem verbal é sempre culta e segue os padrões da
gramática da língua.
d) A linguagem não verbal não pode ser realizada nem com a
fala, nem com a escrita.
e) A linguagem verbal também pode ser chamada de linguagem
mista, pois utiliza diversas variantes da língua.
14.

Os emojis foram criados em 1999 pelo designer japonês

Shigetaka Kurita com o intuito de aprimorar a comunicação da
população japonesa. Sobre essa linguagem é correto afirmar:
a) Os emojis complementam a linguagem verbal expressando as
emoções dos emissores da mensagem.
b) Os emojis utilizam a linguagem mista em que há o uso da
linguagem verbal e não verbal.
c) os emojis representam uma linguagem verbal expressa por
diversas figuras.
d) Os emojis são sempre utilizados com os emoticons, outro tipo
de linguagem não verbal.
e) os emojis são essencialmente uma comunicação linguística
expressa pela ordem das palavras.
15. Leia a tirinha e resolva às questões a,b,c,

A) Qual o tipo de linguagem da tirinha: verbal, não verbal ou

mista? Por quê?
_______________________________________

B) O que ocorre no segundo quadrinho?

_______________________________________

C) Cascão (o primeiro personagem) ficou zangado no último

quadrinho porque
_______________________________________
16. Leia o texto abaixo.
Receitas da vovó
Lembra aquela receita que só sua mãe ou sua avó sabem fazer?
Pois saiba que, além de gostoso, esse prato é parte importante da
cultura brasileira. É verdade. Os cadernos de receita são registros
culturais. rimeiro, porque resgatam antigas tradições, seja
familiares ou étnicas. Além disso, mostram como se fala ou se
falava em determinada região. E ainda servem como passagens
de tempo, chaves para alcançarmos memórias emocionais que a
gente nem sabia que tinha (se você se lembrou do prato que sua
avó ou sua mãe fazia, você sabe do que eu estou falando).

A tese defendida pelo autor do texto é de que as receitas

culinárias:
A) Fazem com que lembremos a nossa infância.
B) Resgatam nossas tradições familiares ou étnicas.
C) São as que só nossas mães ou avós conhecem.
D) São uma parte importante da cultura brasileira.
E) Indicam o modo de falar em determinada região.

17. Indique o assunto das manchetes de jornal abaixo com

apenas uma palavra para cada alternativa?

a) “UFJF aprova ensino remoto emergencial na graduação”

_________________________________________
b) “China concede primeira patente de vacina contra Covid-19
para CanSino, diz mídia estatal”
_________________________________________

c) Domènec comemora primeira vitória: "Jogamos como o

verdadeiro Flamengo do ano passado"
________________________________________
 Texto para responder as questões 18 a 20
Golfinho também é gente
Apesar do título acima, esclareço logo que eu não acho que
golfinhos sejam “humanos”.
Mas podem ser “pessoas”. Se considerarmos uma pessoa
como um ser autônomo e ciente de sua identidade, então, os
golfinhos têm todo o direito de pleitear essa distinção. Em um
estudo que fiz em 2001 com minha colega Diana Reiss – Ph.D.
em cognição e comportamento animal –, provamos que os
golfinhos- nariz-de-garrafa reconhecem a si mesmos em
espelhos. Essa é uma capacidade rara no mundo animal, um
clube que, além de humanos, só havia admitido os chimpanzés-
anãos. Pelo menos até onde a ciência sabia.

18. Que dado cientifico comprova a tese do autor?

19. Marque a alternativa que NÃO apresenta um fato:

a) os golfinhos- nariz-de-garrafa reconhecem a si mesmos em
espelhos.
b) os chimpanzés-anãos reconhecem a si mesmos em espelho
c) os golfinhos têm todo o direito de pleitear essa distinção
d) um estudo que fiz em 2001 com minha colega Diana Reiss –
Ph.D.

20. A tese defendida pelo autor do texto é:

a) Golfinhos são humanos
b) Golfinho também é gente
c) Golfinhos podem ser pessoas
d) Os golfinhos têm direitos