GD – Português – Nome: ___________________________________ Turma: ______ Data:____________

1.Complete os espaços com os termos abaixo selecionados de forma que o texto adquira sentido.

COMUNICAÇÃO – GESTUAL – LIBRAS – LÍNGUA – LINGUAGEM – ORAL – SERES HUMANOS – SOCIEDADE

Qual a diferença entre língua e linguagem?

(Pergunta enviada por Arlete Rodrigues, Tupã, SP)

A _________________ é a capacidade que os _________________ têm para produzir, desenvolver e compreender a língua e outras
manifestações, como a pintura, a música e a dança. Já a _________________ é um conjunto organizado de elementos (sons e gestos) que
possibilitam a _________________. Ela surge em _________________, e todos os grupos humanos desenvolvem sistemas com esse fim. As
línguas podem se manifestar de forma _________________ ou _________________, como a Língua Brasileira de Sinais (_________________).

Consultoria Margarida Maria Taddoni Petter, professora de Linguística da Universidade de São Paulo (USP).
(https://novaescola.org.br/conteudo/257/qual-a-diferenca-entre-lingua-e-linguagem - Acesso em 17/04/2017)

2. Indique os vários sentidos em que foi empregada a palavra "grave"

A – sério B – importantes C – repreensivo D – som baixo E – trágico F – penosa, dolorosa

a) A mãe, não gostando da atitude do filho, lançou-lhe um olhar grave. _______ b) Graves motivos trouxeram-me aqui. _______
c) Deram-me a grave incumbência de informar-lhe sobre a morte de seu pai. _______
d) O dono da fazenda era um homem frio, sisudo, grave, de poucas palavras e nenhum sorriso. _______
e) A família sofreu um acidente grave. _______ f) No coro da igreja, destacava sua voz grave. _______

3. Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo.

a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. _______ b) Temos amargas lembranças daquele período de autoritarismo político. _______
c) Era uma pessoa de expressão dura e coração mole. _______ d) Os galhos da imensa árvore sustentavam os frutos maduros. _______
f) Os galhos namoravam os frutos maduros que sustentavam. _______ g) As ruas eram cheias de pernas apressadas. _______

4. Sobre as linguagens verbal e não verbal, estão corretas, exceto:

a) a linguagem não verbal é composta por signos sonoros ou visuais, como placas, imagens, vídeos etc.
b) a linguagem verbal diz respeito aos signos que são formados por palavras. Eles podem ser sinais visuais e sonoros.
c) a linguagem verbal, por dispor de elementos linguísticos concretos, pode ser considerada superior à linguagem não verbal.
d) linguagem verbal e não verbal são importantes, e o sucesso na comunicação depende delas, ou seja, quando um interlocutor recebe e compreende
uma mensagem adequadamente.

5. Coloque V para Verdadeiro ou F para Falso em cada afirmativa feita abaixo:

( ) Nos três primeiros quadrinhos, a linguagem utilizada é a não verbal, porque só há imagens.
( ) A linguagem utilizada no último quadrinho é a mista, pois há imagens e palavras.
( ) O símbolo dentro do balãozinho, no 3º quadrinho, indica que o pai está produzindo algum som com a boca.
( ) As histórias em quadrinhos, em geral, são um bom exemplo de linguagem mista. Para entendê-las, é preciso estar atento às imagens e aos
textos.
( ) As expressões faciais de todas as personagens, em todos os quadrinhos, indicam que elas estão satisfeitas, felizes.

6. São exemplos de linguagem não verbal:

a. sinais de trânsito e uma conversa informal entre alunos e professores. c. apitos e discursos políticos.
b. cores das bandeiras e dos semáforos. d. músicas infantis (letra e som).
7. Considerando uma partida de futebol, podemos dizer que só é texto verbal:

a. os cartões amarelos e vermelhos do juiz. c. as listras pretas das camisas dos bandeirinhas.
b. o som do apito do juiz. d. os gritos de gol da torcida.

8. Sabendo que “linguagem formal ou culta está pautada no uso correto das normas gramaticais bem como na boa pronúncia das palavras e
a linguagem informal ou coloquial representa a linguagem cotidiana, ou seja, espontânea, regionalista e despreocupada com as normas
gramaticais”, analise as situações abaixo e indique se a linguagem utilizada deve ser FORMAL ou INFORMAL.

a) Em uma reunião com os alunos para tratar da festa de conclusão: _______________

b) Em uma pequena mensagem de celular para o chefe ou para o professor: _______________
c) Em uma conversa descontraída entre familiares depois do almoço: _______________
d) Em uma carta de reclamação para uma revista ou jornal: _______________
e) Em textos nos grupos de amigos do WhatsApp: _______________
f) Nos trabalhos solicitados pelos professores: _______________

Leia a tirinha abaixo para responder às questões 9 e 10.

9. O homem da tira chega à conclusão de que,

na vida, tudo é informação.

a) O que provavelmente aconteceu com ele no 2º

quadrinho? ______________________________
_______________________________________

b) Explique o humor que existe no último

quadrinho._______________________________

10. Nessa tira, há elementos pertencentes a mais de um código.

a) Que códigos verbais estão representados na tira? ( ) gestos ( ) língua portuguesa ( ) Libras ( ) código de trânsito

b) A que código pertence o sinal apontado pela mulher? ( ) gestos ( ) língua portuguesa ( ) Libras ( ) código de
trânsito

11. Leia a introdução abaixo e faça conforme é pedido.

A língua pode transformar-se através do tempo devido a vários fatores vindos da própria sociedade. Esses fatores causam o que chamamos de
variação linguística, ou seja, as mudanças que uma língua pode apresentar enquanto é utilizada por seus falantes. Sendo assim, a seguir faça
a associação entre o tipo de variedade linguística e sua definição.

(A) Variedade Histórica (B) Variedade Regional (C) Variedade Geográfica

(D) Variedade Situacional (E) Variedade Social (F) Variedade Padrão

( ) É a variedade linguística de maior prestígio social, ou seja, socialmente ela representa o poder econômico.
( ) Variedade que a Língua Portuguesa assume nos diferentes lugares onde ela é falada.
( ) Refere-se às formas da língua empregadas pelas diferentes classes ou grupos sociais.
( ) Refere-se aos estágios de desenvolvimento de uma língua ao longo da História.
( ) Expressões típicas de determinada região. Essa variação é influenciada também pelos estrangeirismos.
( ) É a capacidade que tem um mesmo indivíduo de empregar as diferentes formas da língua em situações comunicativas diversas, procurando
adequar a forma e o vocabulário em cada situação.

12. Associe o termo ao seu signicado, colocando a letra no espaço equivalente.

A – GRAMÁTICA B – VOCABULÁRIO C – LÉXICO D – VERNÁCULO E – JARGÃO F – GÍRIA

_______é o conjunto dos vocábulos de uma língua, dispostos em ordem alfabética e com as respectivas significações.
_______é o conjunto de termos e expressões que pertencem a uma língua, mas também pode se referir ao grupo de palavras conhecidas de
determinada pessoa ou grupo, seja ele social, etário, regional, entre outros.
_______é o nome que se dá ao idioma próprio de um país, de uma nação ou região; é a língua nacional.
é utilizado sempre para designar o idioma puro, utilizado tanto no falar, como no escrever; sem utilizar palavras de idiomas estrangeiros.
_______é a ciência que estuda os elementos de uma língua e as suas combinações.
_______ é um tipo de linguagem empregado em determinadas situações e por determinados grupos sociais, especialmente, os jovens e
adolescentes.
_______ é uma linguagem pouco compreensível, em muitos casos por ser específica de determinado grupo profissional ou sociocultural.