REVISÃO DE CONTEÚDO PARA PROVA ESPECÍFICA LÍNGUA PORTUGUESA

8º ANO.

ATIVIDADES COM FIGURAS DE LINGUAGEM-

1- “Amor é fogo que arde sem se ver, / é ferida que dói e não se sente...” Nos versos destacou-
se:
a- metonímia
b- metáfora
c- antítese
d- anáfora
e- comparação

2- Ocorre pleonasmos na seguinte alternativa:

a- Renatinho quebrou oi bico do bule.
b- Respeito-lhe os cabelos brancos.
c- Os formandos queremos fazer um churrasco.
d- Meus amigos, nunca me esquecerei deles.
e- O nome da filha, escolhi-o de um romance.

3- Use os códigos abaixo para identificar as figuras de linguagem utilizadas nas frases.
O – Onomatopeia;
S- sinestesia; A- antítese; C- comparação; CC – catacrese; E- eufemismo; M- metáfora; H-
hipérbole; PP- prosopopeia; I- ironia; P- pleonasmo

A- O gato é preguiçoso como uma segunda-feira. ( )

B- Coitado do Durval: não foi feliz na prova. ( )
C- Gastei rios de dinheiro no meu curso de computação. ( )
D- Os carros não andam, voam. ( )
E- O vento beija meus cabelos, as ondas lambem minhas pernas, o sol abraça o meu corpo. ( )
F- Meu verso é sangue ... Volúpia ardente. ( )
G- O plim-plim da televisão dominava a todos. ( )
H- No fim do túnel, o princípio de tudo. ( )
I- As pessoas vão e vêm, entram e saem. ( )

4) Identifique a figura de linguagem existente nos textos:

a) “Sou faraó prazer minha mãe Sou faraó passeio pelo sol”
____________________________________
(Carlinhos Brown)
b) “Palmeiras se abraçam fortemente...” (Eduardo Dusek)
____________________________________
c) “Roga a Deus, que teus anos encurtou, Que tão cedo de cá me leve a ver-te...”
____________________________________
(Camões)

5) Identifique a figura de linguagem presente em cada frase a seguir:

a) O jardim olhava as crianças sem dizer nada. ______________________________
b) Meu pensamento é um rio subterrâneo. __________________________________
c) Não tinha teto em que se abrigasse. _____________________________________
d) Ele enriqueceu por meios ilícitos. ________________________________________
e) Estou morrendo de sede. ______________________________________________
f) O Amor queima como o fogo. __________________________________________
g) Lemos Machado de Assis por interesse. _________________________________
h) O Sol amanheceu triste e escondido. ____________________________________
i) Você faltou com a verdade. ____________________________________________

ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

Pirataria
A pirataria é toda violação aos direitos de criação e já é vista por muitos especialistas como o
"crime do século XXI". É uma atividade ilegal que causa prejuízos crescentes à economia, à
geração de empregos (não só no Brasil, mas no mundo todo) e, principalmente, prejuízos aos
consumidores. Segundo a INTERPOL (Polícia Internacional), a pirataria mundial, atualmente,
movimenta mais recursos financeiros que o narcotráfico.
O crime de pirataria é uma atividade financiada por grandes grupos de máfias internacionais
organizadas, que trazem para o Brasil os mais diversos tipos de mercadorias. são roupas, tênis
brinquedos, CDs, remédios, óculos, peças de automóveis, luvas cirúrgicas, entre outros, que não
seguem qualquer padrão de segurança e qualidade. Esses produtos acabam frustrando os
consumidores, podendo, inclusive, causar danos irreparáveis à saúde.

Disponível:http://locadoradvdcenter.blogspot.com.br/2008/04/os-males-da-pitararia.html. Acesso
em: 21 jan. 2018.

1.Segundo o texto

(A) apesar de a Polícia fazer um trabalho preventivo nas fronteiras dos países, nos últimos anos,
a pirataria tem aumentado de forma significativa.
(B) a Polícia Internacional tem trabalhado para coibir a pirataria, que é um tipo de crime
considerado inafiançável.
(C) o consumidor que utilizar de produtos piratas pode pôr a própria vida em risco, pois,
geralmente, são produtos de qualidade inferior.
(D) alguns produtos piratas podem prejudicar à saúde do consumidor, porém há produtos piratas
que são mais baratos e de qualidade superior aos originais.

Não há dúvida que as línguas se aumentam e alteram com o tempo e as necessidades dos usos
e costumes. Querer que a nossa pare no século de quinhentos é um erro igual ao de afirmar que
a sua transplantação para a América não lhe inseriu riquezas novas. A este respeito a influência
do povo é decisiva. Há, portanto, certos modos de dizer, locuções novas, que de força entram no
domínio do estilo e ganham direito de cidade.
(MACHADO DE ASSIS. Apud Luft, Celso Pedro. Vestibular do português).

Vocabulário: Transplantação - transferir de um lugar ou contexto para outro.

6. Ao ler o texto, concluímos que

(A) as mudanças do português da Europa para o Brasil evitaram inserir ao idioma riquezas novas.
(B) as alterações da língua estão condicionadas às necessidades dos usos e costumes e ao
tempo.
(C) o português do século XVI é o mesmo de hoje, não sendo necessário parar a língua no
tempo.
(D) os falantes do campo usam expressões atuais da língua mesmo sem sofrerem influência
europeia.
7- O texto acima é do gênero:

a) crônica
b) artigo de opinião
c) reportagem
d) conto
ATIVIDADES COM DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO - 8° ANO
Sentido literal ( ou denotativo ) e sentido figurado ( conotativo)
O sentido literal l é o significado “básico” de palavras, expressões e enunciados da língua.
O sentido figurado é aquele que as palavras, expressões e enunciados adquirem em situações
particulares de uso, quando o contexto exige que o falante / leitor perceba que o sentido literal foi
modificado, e as palavras e expressões ganham um novo significado.

4) Considere o conceito de sentido denotativo e conotativo, e julgue (C) para certo e (E)
para errado.
( ) A criança estava morrendo de medo de dormir. A expressão está no sentido
conotativo.
( ) O aluno está muito contente com o resultado do jogo. A expressão está no
sentido denotativo.
( ) A mãe estava embriagada de tanto amor. A expressão está no sentido conotativo.
( ) A coordenação convocou uma reunião para esta tarde. A expressão está no sentido
conotativo.
A) C – C – E – C.
B) C – C – C – E.
C) C – E – C – E.
D) E – E – E – C.

Leia a tirinha e resolva às questões 1 – 6:

1. Na tirinha, há uma expressão que é usualmente empregada no sentido figurado. Que

expressão é essa?
_____________________________

2. Qual é o sentido dessa expressão figurada?

_____________________________

3. Qual fala do personagem com chapéu permite concluir que ele entendeu essa
expressão antecipadamente de forma figurada?
a) “E quando foi isso?”
b) “Entendi...”
c) “E ele estava doente?”
d) “Risc! Risc!”