ESCOLA TEREZINHA BARBOSA DA COSTA E SILVA

Professor: Karolaine Xavier Série: 6° Ano Turma:

Aluno: Data / /

AVALIAÇÃO- LÍNGUA PORTUGUESA

1- (1,0) A ironia é um efeito resultante do emprego de uma palavra ou expressão que, numa dada situação, adquire
significação contrária ou diversa da que habitualmente é utilizada. Marque a frase que foi usada uma ironia:
a) A sopa estava uma delícia: fria e sem tempero..
b) Devagar, travessia de pedestres.
c) Paulo deu gargalhadas e riu forte.
d) Olhe como o céu está azul!

2-(1,0) Nessa tira, temos exemplo de frase com o uso da figura de Linguagem COMPARAÇÃO . Identifique a
conjunção responsável poelo elemento comparativo:

_______________________________
_______________________________

.3-(1,0) A hipérbole é o exagero de uma ideia feito de maneira intencional.Identifique na tira o uso dessa figura :

____________________________________________

4-(1,0) 5. “- O zum-zum-zum das crianças no prédio irritou o velho...”

a) eufemismo b) prosopopeia c) antítese d) onomatopeia

5-(1,0) Na expressão “A natureza pode estar chorando” temos:

a) Metáfora b) catacrese c) ironia d)personificação

6-(1,0) Observe o texto abaixo e assinale a ÚNICA alternativa CORRETA:

a) O humor da imagem acima está na fala da mãe, no quadrinho do

meio.
b) A linguagem popular atrapalhou o entendimento do texto.
c) O humor da imagem está apenas no texto escrito.
d) Na fala da mãe percebe-se o uso da figura de linguagem
eufemismo, usada com o objetivo de tentar disfarçar a comida que se
oferece ao filho.
e) Pela fala do filho no último quadrinho, infere-se que ele gostou de
saber qual seria a sua comida.
 OS EFEITOS DA TECNOLOGIA NA HUMANIDADE
Ao longo de milhares de anos de evolução humana, não havia exposição à luz azul durante a noite. Essa cor de luz é uma
característica exclusiva do dia, indicando a chegada da manhã e o momento de despertar. Por outro lado, as velas e as fogueiras
emitem uma luz amarela avermelhada que não interfere no cérebro humano, mas sinalizam a hora de dormir.
No cérebro humano, a glândula pineal desempenha um papel crucial na produção do hormônio melatonina, responsável por
regular o sono. A produção de melatonina é influenciada pela luz, sendo que sua maior produção ocorre durante a noite. Agora,
imagine como nosso cérebro reage ao receber informações sobre a luz azul emitida pelas telas de dispositivos eletrônicos durante a
noite. Essa exposição envia sinais ao cérebro de que o dia está começando quando deveríamos estar nos preparando para dormir,
resultando na redução da produção de melatonina pela glândula pineal. Consequentemente, pessoas como o hábito de ficar
conectadas aos seus celulares antes de dormir costumam reclamar de sono inadequado e cansaço ao acordar.
A fim de evitar situações semelhantes, é importante fazer uso responsável das tecnologias digitais, avaliando o tempo que
passamos conectados e nossas razões para isso. Além disso, é fundamental que as escolas sejam capazes de orientar os estudantes
a adotar a mesma abordagem consciente.
Fonte: (texto adaptado) https://conteudoaberto.ftd.com.br/uncategorized/a-tecnologia-pode-ter-efeitos-negativos-na-educacao/

7(1,0) . Qual o assunto tratado no texto?

__________________________________
8(1,0). A alternativa abaixo cuja expressão grifada indica relação de adição de ideia é:
a) “A fim de evitar situações semelhantes...”
b) “... sendo que sua maior produção ocorre...”
c) “... mas sinalizam a hora de dormir.”
d) “Além disso, é fundamental que as escolas...”
9-(1,0). Em: “Essa cor de luz é uma característica exclusiva do dia, indicando a chegada da manhã e o momento do despertar.”,
nesse trecho, a palavra destacada refere-se à luz
a) azul.b) amarela avermelhada.c) solar.d) vermelha.
10-(1,0)No texto, é mencionado que a glândula pineal desempenha um papel crucial na produção de um hormônio responsável por
regular o sono. O nome desse hormônio é
a) ocitocina. b) queratina. c) melatonina. d) insulina.
4- (1,0) Analise as frases a seguir e classifique os períodos , coloque PS para período simples e PC para período composto: ( )
Inventei aquela desculpa na hora.
( ) Você vai sair ou vai ficar em casa?
( ) Não gosto de mentiras.
( ) Domingo fui ao clube, corri, nadei e joguei tênis.
5-(1,0) Leia e responda:

Grife os verbos usados no Meme e responda:

a- É uma frase
b- É uma oração com período simples
c- É uma oração com período composto
d- Frase nominal

6-(1,0) Leia e responda:

Leia as tirinhas abaixo e responda às questões:

a) Há frases nominais? _______________.

b) Quantas orações há no 1º balão? ___________. E no último balão? _____________.
c) Classifique o período “Sonhei que você pegou o coelhinho da Mônica e deu um baita nó nas orelhas dele!”.
________________________________________________________________________________________________
d- Quem era o Coelho? ______________________________
7-(1,0) Você aprendeu que o sujeito é o termo da oração que informa de que ou de quem se fala e que o predicado é o termo que
contém uma informação sobre o sujeito. Nas orações abaixo, transcreva e classifique o sujeito o predicado.
a) Aquela estrada parecia sem fim. Sujeito: Predicado:
b) Carla e Bruno são irmãos. Sujeito: Predicado:
c) O menino estava imundo. Sujeito: Predicado:
d) Seus cabelos ficaram lindos com esse tom alaranjado. Sujeito: Predicado:
e) A partir daquele dia, Amanda tornou-se minha melhor amiga . Sujeito: Predicado:
f) O amor deles parecia eterno. Sujeito: Predicado:
g) Fernando e Ricardo são lindos. Sujeito: Predicado:
8(1,0)-Marque a oração em que o sujeito é simples:
a. ( ) Você e ele também são importantes. b. ( ) Fala-se muito. c. ( ) Há muitas vagas.
d. ( ) Chegaram ele e o irmão. e. ( ) Apareceu no bairro um novo circo.
9-(1,0) "O homem, a fera e o inseto, à sombra delas, vivem livres de fome e fadigas."
Nesta oração o sujeito é:_______________________________________________
Escreva o predicadoe classificação:____________________________________________________
10(1,0)- Leia a anedota a seguir, para responder à questão
A graça do texto é causada por
A) Não ter sentido.
B) Surpreender o leitor com a resposta das crianças.
C) Surpreender as crianças com a resposta do pai.
D) Não se saber o que acontecerá após a fala do filho mais novo.