ATIVIDADE FÍSICA/CIÊNCIAS Professor NEWTON SANTOS

Aluno Nota

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL

9º ANO DO FUNDAMENTAL II 21/AGO/23

1. Um objeto de 2 kg sofre a ação de várias forças (ilustradas pelo

diagrama de corpo livre da figura a seguir).

A mαxima aceleraηγo que a pessoa pode imprimir ao objeto durante

a subida, sem que a corda se rompa, ι

2
A aceleração do objeto é a) 6,0 m s .
2
b) 13 m s .
a) positiva na direção x e tem magnitude igual a 5 m/s2.
b) positiva na direção y e tem magnitude igual a 2,5 m/s2. 2
c) 8,0 m s .
c) negativa na direção x e tem magnitude igual a 3,5 m/s2. 2
d) negativa na direção y e tem magnitude igual a 4 m/s2. d) 2,0 m s .
2
e) 3,0 m s .
2. Para um experimento de estudo das leis de Newton, um recipiente
com massa de 100 kg foi colocado sobre um carrinho em uma
superfície plana. Três grupos de pessoas exerceram forças distintas 4. A segunda lei de Newton afirma que o módulo da aceleração
sobre esse sistema, conforme representado na imagem I. As forças adquirida por um corpo é proporcional à intensidade da força
aplicadas sobre o mesmo sistema visto de cima estão representadas resultante sobre ele e inversamente proporcional à sua massa. Assim,
na imagem II. observando a figura abaixo e admitindo que a superfície seja
horizontal, a aceleração da caixa retangular, sabendo que sua massa é
2
de 2,5 kg e as forças F1 e F2 são horizontais e opostas, em m s ,
é igual a

Considerando apenas a força resultante exercida pelos três grupos, o a) 8,0.

módulo da aceleração, em m/s2, que atua sobre o recipiente é igual a:
b) 7,0.
a) 2,9 c) 6,0.
b) 2,4 d) 5,0.
c) 1,5
e) 4,0.
d) 1,3

2 5. Aplica-se uma força de 20 N a um corpo de massa m. O corpo

3. Em um local em que a aceleraηγo gravitacional vale 10 m s ,
desloca-se em linha reta com velocidade que aumenta 10 m s a
uma pessoa eleva um objeto de peso 400 N por meio de uma
cada 2 s. Qual o valor, em kg, da massa m?
roldana fixa, conforme mostra a figura, utilizando uma corda que
suporta, no mαximo, uma traηγo igual a 520 N.
a) 5.
b) 4.
c) 3.
d) 2.
e) 1.
6. Dois carros que transportam areia se deslocam sem atrito na 10. Na figura que se segue estão representadas as únicas forças que
horizontal e sob a ação de duas forças constantes e iguais. Ao longo agem no bloco homogêneo de massa igual a 2 kg.
do deslocamento, há vazamento do material transportado por um Considere:
furo em um dos carros, reduzindo sua massa total.
F1 de intensidade igual a 2N
Considerando que ambos partiram do repouso e percorrem trajetórias
paralelas e retas, é correto afirmar que após um intervalo de tempo F2 de intensidade igual a 1,5N.
igual para os dois, a velocidade do carro furado, se comparada à do
outro carro,
O valor do módulo da aceleração que o bloco adquire, em m/s2, vale
a) é menor e o carro furado tem maior aceleração.
b) é maior e o carro furado tem menor aceleração.
c) é menor e o carro furado tem menor aceleração.
d) é maior e o carro furado tem maior aceleração.

7. Durante um teste de desempenho, um carro de massa 1200 kg

alterou sua velocidade, conforme mostra o gráfico abaixo.

a) 1,25.
b) 2,50.
c) 3,75.
d) 4,35.
e) 5,15.

Considerando que o teste foi executado em uma pista retilínea, pode-

se afirmar que força resultante que atuou sobre o carro foi de

a) 1200 N
b) 2400 N
c) 3600 N
d) 4800 N
e) 6000 N

8. Duas forças perpendiculares entre si e de módulo 3,0 N e 4,0 N

atuam sobre um objeto de massa 10 kg. Qual é o módulo da
aceleração resultante no objeto, em m / s2 ?

a) 0,13
b) 0,36
c) 0,50
d) 2,0
e) 5,6

9. Deseja-se imprimir a um objeto de 5 kg, inicialmente em repouso,

uma velocidade de 15 m/s em 3 segundos. Assim, a força média
resultante aplicada ao objeto tem módulo igual a:

a) 3 N
b) 5 N
c) 15 N
d) 25 N
e) 45 N
Gabarito: FR = m  a

Resposta da questão 1:
T −P = ma
[D] Tmáx − P
amáx =
m
Calculando o valor algébrico da resultante das forças em cada eixo:
520 N − 400 N 120 N
R x = 5 + 2 − 7  R x = 0 amáx = =  amáx = 3 m s2
R = Ry = − 8 N 40 kg 40 kg
 (em
R y = 5 − 3 − 10  R y = − 8 N
sentido oposto ao do eixo y)

A aceleração tem o mesmo sentido da resultante. Aplicando o

princípio fundamental da dinâmica:
R −8
R = ma  a = =  a = − 4m s2  a = 4m s2
m 2
(em sentido oposto ao do eixo y).
Resposta da questão 4:
[A]

FR = ma  F2 − F1 = ma  32 − 12 = 2,5 a  a = 8m s2 .
Resposta da questão 2:
[C]

Módulo da força resultante em x:

Fx = 160 N − 40 N = 120 N

Módulo da força resultante sobre o recipiente:

Resposta da questão 5:
FR = 1202 + 902 = 22500 [B]
FR = 150 N
Primeiramente calculamos a aceleração:
Δv 10 m s
Logo, o módulo da aceleração do recipiente é igual a: a= =  a = 5 m s2
FR = ma Δt 2s
150 = 100a
Usando o Princípio Fundamental da Dinâmica:
 a = 1,5 m s2 F 20 N
F = ma  m = =  m = 4 kg
a 5 m s2

Resposta da questão 3:
[E]
Resposta da questão 6:
De acordo com o diagrama de corpo livre abaixo, podemos utilizar o [D]
Princípio Fundamental da Dinâmica:
Considerando que essas forças sejam as resultantes, sendo elas
constantes, os movimentos são retilíneos, havendo apenas
acelerações tangenciais. De acordo com o Princípio Fundamental da
Dinâmica (2ª Lei de Newton), a aceleração é inversamente
proporcional à massa.
F
a= R.
m

Então, no carro furado, de menor massa, a aceleração é maior,

acarretando maior velocidade.
Resposta da questão 7: Resposta da questão 10:
[C] [A]

Dados: v 0 = 0; v = 108 km/h = 30 m/s; Δt = 10 s. Dados: F1 = 2 N; F2 = 1,5 N; m = 2 kg.

Como o movimento é reto, o módulo da aceleração é igual ao Calculando a intensidade da resultante dessas forças:
módulo da aceleração escalar:
Δv 30 R2 = F12 + F22  R2 = 22 + 1,52 = 4 + 2,25  R2 = 6,25  R = 2,5N.
a= =  a = 3 m/s2.
Δt 10
Aplicando o princípio fundamental da dinâmica:
Aplicando o princípio fundamental da dinâmica: R = m a  2,5 = 2a  a = 1,25m / s2 .
Fres = ma = 1200  3  Fres = 3.600N.

Resposta da questão 8:
[C]

De acordo com o Teorema de Pitágoras, temos a Força resultante

sobre o corpo:
FR = 32 + 42 = 25 = 5 N

E com a força resultante e a massa, usando a 2ª lei de Newton,

achamos a aceleração:
FR
FR = m  a  a =
m
5N
a= = 0,50 m / s2
10 kg

Resposta da questão 9:
[D]

Pela Segunda Lei de Newton, temos:

V 15
FR = m.a = m. = 5. = 25N
t 3