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PASSO A PASSO
PARA A APLICAÇÃO
01 Inicie a conversa sobre a 02
temática "CAMADAS DA TERRA"
através do vídeo abaixo. Possibilite que seus alunos
Aproveite para conhecer o que entrem em contato com o
seus alunos já sabem sobre o assunto através de vídeos,
assunto. leituras, pesquisa, etc.
Disponibilize aos seus alunos o
texto de apoio sobre as
"CAMADAS DA TERRA".
03 04
Agora, é só montar o modelo
Solicite que seja feita uma
lúdico demonstrando as camadas
legenda (atividade em anexo),
da Terra. Acompanhe o passo a
identificando as camadas da
passo da montagem no material
Terra através de cores. Também
de apoio. Após, solicite que os
peça que façam uma descrição
estudantes façam a colagem do
com as características de cada
modelo na folha de atividades, no
camada da Terra.
local indicado.
05 06
Para finalizar, utilizando os dados
Em seguida, os estudantes
das camadas da Terra, em
devem completar a tabela
centímetros, solicite que os
(atividade em anexo) com a
estudantes façam a representação
escala das camadas da Terra,
(atividade em anexo) com as
transformando a espessura em
medidas e também uma legenda
Km por espessura em
com cores e descrições.
centímetros.
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CAMADAS DA TERRA
A TERRA
A Terra é um planeta fascinante e complexo, composto por várias camadas diferentes. Cada uma dessas camadas tem suas próprias características e
propriedades únicas, e juntas, elas formam o que conhecemos como o planeta Terra.
NÚCLEO INTERNO
CROSTA TERRESTRE As rochas no manto são capazes de se
mover lentamente, o que causa a A camada mais interna da Terra é o núcleo interno. É composto
A camada mais externa da Terra é a movimentação das placas tectônicas. principalmente de ferro sólido, com pequenas quantidades de níquel
crosta terrestre. É a camada mais fina, e outros elementos. A temperatura no núcleo interno é tão alta que o
com cerca de 5 a 70 km de espessura, ferro é mantido no estado sólido, apesar de estar sob pressão
dependendo da localização geográfica. extrema. O núcleo interno é responsável pela geração de uma
É composta por rochas sólidas, como pequena quantidade de calor interno da Terra.
granito, basalto e arenito, e é onde
vivemos. A crosta terrestre é dividida MANTO
em duas partes principais: a crosta
continental e a crosta oceânica. A crosta
continental é composta principalmente NÚCLEO EXTERNO NÚCLEO
por rochas mais antigas e mais grossas, INTERNO
enquanto a crosta oceânica é mais fina O núcleo externo é a camada que
e mais jovem, composta principalmente fica logo abaixo do manto. É composto
por basalto. principalmente de ferro líquido, com
pequenas quantidades de outros
elementos. O núcleo externo é
responsável pela criação do campo VOCÊ SABIA?
magnético da Terra. A temperatura no
núcleo externo é tão alta que o ferro Uma curiosidade interessante sobre as camadas da Terra é que a
está derretido e é capaz de se mover crosta terrestre é a camada mais fina em relação ao tamanho total do
rapidamente. Isso cria correntes planeta. Se imaginarmos a Terra como uma bola de futebol, a crosta
elétricas que geram o campo magnético terrestre seria a espessura de uma casca de maçã sobre a superfície da
da Terra.
O MANTO bola. Isso mostra como a maior parte da massa da Terra está
concentrada em camadas mais profundas, como o manto e o núcleo.
A camada abaixo da crosta terrestre Além disso, as diferentes propriedades das camadas da Terra são
é o manto. É a camada mais espessa da responsáveis por muitos dos fenômenos geológicos que observamos em
Terra, com cerca de 2.900 km de nosso planeta, como vulcões, terremotos e placas tectônicas em
espessura. É composta principalmente constante movimento. O estudo das camadas da Terra é, portanto,
de rochas sólidas e quentes, como essencial para compreender melhor a história e a evolução do nosso
peridotito e piroxenito. A temperatura planeta.
no manto aumenta à medida que você
se move em direção ao núcleo da Terra. NÚCLEO
EXTERNO Theia Didáticos
PASSO A PASSO
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Cole o círculo com a descrição Passe cola em 3/4 da parte
"núcleo interno" sobre o superior do núcleo interno, para
círculo 3, que representa o colar sobre ele o círculo com a
núcleo externo. descrição núcleo externo.
Passe cola em 3/4 da Por fim, passe cola em Observe que o 1/3 dos
parte superior do núcleo 3/4 da parte superior do elementos que não passou-
externo, para colar sobre manto, para colar sobre se cola na parte superior,
ele o círculo com a ele o círculo com a representam as camadas
descrição manto. descrição crosta terrestre. da Terra em ordem.
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CAMADAS DA TERRA
Recorte os modelos abaixo nos locais indicados.
1 2
COLA
NÚCLEO COLA
3
INTERNO
NÚCLEO
COLA EXTERNO
COLA
COLA
COLA
COLA
MANTO
COLA COLA
CROSTA
TERRESTRE
NÚCLEO CROSTA
INTERNO
ATMOSFERA
TERRESTRE
MANTO NÚCLEO
EXTERNO
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CAMADAS DA TERRA
1- Cole no círculo abaixo, o modelo que você construiu representando as camadas da Terra.
2- Pinte a legenda, com as mesmas cores que você utilizou no modelo.
3-Cole o nome de cada camada da Terra na legenda.
4-Faça uma descrição de cada camada da Terra, explicando as suas características.
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Complete a tabela com a escala da espessura das camadas da Terra,
transformando os dados que estão em quilômetros para centímetros. Para
calcular a escala numérica você deve aplicar a regra de três e converter as
medidas solicitadas.
ESPESSURA EM ESPESSURA EM
CAMADA
QUILÔMETROS (km) CENTÍMETROS (cm)
CROSTA 70
MANTO 2900
LEGENDA
COR CAMADA
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GABARITO
CAMADAS DA TERRA
1- Cole no círculo abaixo, o modelo que você construiu representando as camadas da Terra.
2- Pinte a legenda, utilizando as mesmas cores que você representou no modelo.
3-Cole o nome de cada camada da Terra na legenda conforme sua representação.
4-Faça uma descrição de cada camada da Terra, explicando as suas características.
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GABARITO
ESPESSURA EM ESPESSURA EM
CAMADA
QUILÔMETROS (km) CENTÍMETROS (cm)
CROSTA 70 0,1
LEGENDA
COR CAMADA
Crosta terrestre
Manto
Núcleo externo
Núcleo interno
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ARQUIVO CRIADO POR THEIA LABORATÓRIOS DIDÁTICOS.
DISPONÍVEL APENAS PARA USO INDIVIDUAL EM SALA DE AULA,
APÓS A COMPRA.
É PROIBIDO:
VENDER ESTE MATERIAL, TANTO NO MODELO DIGITAL QUANTO
NO MODELO FÍSICO.
É PERMITIDO:
UTILIZAR O MATERIAL EM SUAS TURMAS SEJA DE FORMA
PRESENCIAL OU NO ENSINO REMOTO.