2023

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

9081M0604
MATEMÁTICA E ARTES

6º ano do Ensino Fundamental CADERNO M0604

Nome da Escola

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento do(a) estudante Turma Turno

01 A B C D 08 A B C D 15 A B C D 22 A B C D

02 A B C D 09 A B C D 16 A B C D 23 A B C D

03 A B C D 10 A B C D 17 A B C D 24 A B C D

04 A B C D 11 A B C D 18 A B C D 25 A B C D

05 A B C D 12 A B C D 19 A B C D 26 A B C D

06 A B C D 13 A B C D 20 A B C D 27 A B C D

07 A B C D 14 A B C D 21 A B C D 28 A B C D

0870313394
 M0604

ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
01) (M060849H6) Rogério pretende contratar uma empresa de transportes para levar uma carga para
diferentes locais, utilizando 7 veículos. Essa carga tem 9,8 toneladas e deverá ser distribuída igualmente
entre os veículos que farão essa viagem.
Quantas toneladas dessa carga deverão ser colocadas em cada veículo?
A) 1,0 tonelada.
B) 1,4 tonelada.
C) 2,8 toneladas.
D) 7,0 toneladas.
02) (M060854H6) José trabalha em uma empresa que fabrica blocos idênticos para construção. Cada um
desses blocos é feito com 2 m3 de cimento. Em um determinado dia, José organizou o depósito dessa
empresa, empilhando os blocos fabricados, conforme representado na figura abaixo.

Quantos metros cúbicos de cimento, ao todo, foram utilizados para fabricar os blocos empilhados por
José nesse depósito?
A) 30 m3.
B) 58 m3.
C) 78 m3.
D) 90 m3.
03) (M060858H6) Amanda e Débora trabalham em uma confeitaria e são responsáveis pelo acabamento
de docinhos. Certo dia, elas ficaram responsáveis por finalizar 300 brigadeiros e, como Débora é mais
experiente, a cada 3 brigadeiros finalizados por ela, 2 eram finalizados por Amanda até terminarem de
finalizar os 300 brigadeiros.
Qual foi a quantidade de brigadeiros finalizados por Amanda nesse dia?
A) 120.
B) 150.
C) 200.
D) 300.
04) (M060844H6) Observe os pontos P, Q, R e S, na reta numérica abaixo, que está dividida em partes iguais.

Qual é o ponto que representa a localização do número 3 nessa reta?

5
A) P.
B) Q.
C) R.
D) S.
BL04M06
1
 M0604

05) (M060851H6) Observe o sólido representado abaixo.

Uma planificação desse sólido está representada em

A) B)

C) D)

BL01M06
2
 M0604

06) (M060850H6) Sérgio utiliza 5 gramas de um produto químico para cada 10 litros de água que são usados
na lavagem de um tipo de tecido. Em determinado dia, ele usou 12 litros de água para fazer uma dessas
lavagens, mantendo a proporção entre a água e o produto químico.
Nesse dia, quantos gramas desse produto químico Sérgio utilizou para fazer essa lavagem?
A) 1 g.
B) 5 g.
C) 6 g.
D) 7 g.

07) (M060848H6) Rita é costureira e, para fazer alguns laços para colocar em um vestido, comprou 4 metros
de fita de cetim. Ela utilizou 1,35 metro dessa fita para fazer esses laços.
Quantos metros dessa fita de cetim sobraram após Rita fazer esses laços?
A) 1,35 m.
B) 2,65 m.
C) 3,75 m.
D) 5,35 m.

08) (M060846H6) Túlio tem 11 pares de sapato, sendo que 6 desses pares são do tipo esportivo e o restante
é do tipo social.
A fração que representa a quantidade de pares de sapato do tipo social em relação à quantidade total de
pares de sapato que Túlio tem é
5 .
A)
11
5.
B)
6
6.
C)
5
11 .
D)
5

BL01M06
3
 M0604

09) (M060843H6) Observe os números apresentados no quadro abaixo.

3,2 4,83 2,432 2,51

Qual desses números é o menor?

A) 3,2.
B) 4,83.
C) 2,432.
D) 2,51.

10) (M060852H6) Luana entrou em um labirinto, virou à direita, seguiu em frente e virou à esquerda. Depois,
ela seguiu em frente e virou na segunda passagem à esquerda, chegando ao ponto em que se perdeu.
Observe, na figura abaixo, alguns pontos destacados nesse labirinto.

Qual é o ponto em que Luana se perdeu nesse labirinto?

A) P.
B) Q.
C) R.
D) S.

11) (M060855H6) Daiane é professora e trabalha com alfabetização infantil. Em uma aula, ela irá realizar uma
atividade com seus alunos em que 5 bolas idênticas serão colocadas em uma urna, cada uma das bolas
representando uma das sílabas LA, LE, LI, LO e LU. Ela irá retirar uma bola da urna e a sílaba indicada
será trabalhada com os alunos nessa aula.
Qual é a probabilidade de a bola sorteada por Daiane indicar a sílaba LU?
5$
A)
1
B) 4 $
5
C) 1 $
4
D) 1 $
5

BL02M06
4
 M0604

12) (M060845H6) Observe as frações apresentadas no quadro abaixo.

2 3 4 5
8 4 1 8

I II III IV

Qual dessas frações é equivalente a 1 ?

4
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

BL02M06
5
 M0604

13) (M041895E4) Observe o número no quadro abaixo.

183

Qual é o valor posicional do algarismo 8 nesse número?

A) 8
B) 80
C) 800
D) 8 000

14) (M020565I7) Observe os números no quadro abaixo.

72 – 75 – 71 – 74 – 73

Qual é a ordem crescente desses números?

A) 71 – 72 – 73 – 74 – 75
B) 71 – 73 – 72 – 74 – 75
C) 73 – 74 – 71 – 75 – 72
D) 75 – 74 – 73 – 72 – 71

15) (M020546H6) O gráfico abaixo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada com os funcionários de
uma empresa sobre o prato mais saboroso servido no almoço de sexta-feira.

PRATO MAIS SABOROSO

40
QUANTIDADE DE VOTOS

35
30

25
20

15

10
5
0
FEIJOADA LASANHA MACARRONADA MAIONESE

PRATOS

De acordo com esse gráfico, qual foi o prato menos votado?

A) FEIJOADA.
B) LASANHA.
C) MACARRONADA.
D) MAIONESE.

BL08M06
6
 M0604

16) (M030188I7) Observe abaixo Fernando passeando com seu cachorro no parque.

Fernando

O que está à direita de Fernando?

A)

B)

C)

D)

BL08M06
7
 M0604

17) (M080551I7) Em um torneio, Ana, Bruno, Carla e Diogo foram os finalistas e, por isso, disputaram as
três etapas finais. O campeão foi o participante que obteve a maior soma das notas nessas três etapas.
Observe o gráfico abaixo com as notas dos participantes em cada etapa.

Notas dos finalistas do torneio por etapa

6

4
Etapa 1
Notas

3 Etapa 2
Etapa 3
2

0
Ana Bruno Carla Diogo
Finalistas

Qual participante foi o campeão desse torneio?

A) Ana.
B) Bruno.
C) Carla.
D) Diogo.

18) (M052500I7) Ulisses pratica corrida em uma pista de 8,5 quilômetros. Certo dia, ele correu o equivalente
a 2 voltas nessa pista.
Nesse dia, quantos quilômetros Ulisses correu nessa pista?
A) 10,5 km.
B) 16 km.
C) 16,10 km.
D) 17 km.

19) (M052739I7) Considere as figuras geométricas representadas na malha quadriculada abaixo.

I II III IV

Qual dessas figuras geométricas é um hexágono?

A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

BL10M06
8
 M0604

20) (M052655I7) Observe o ponto R destacado na reta numérica abaixo, que está dividida em partes iguais.

0 4 1
5

Esse ponto R representa a localização de qual número nessa reta?

1.
A)
5
1.
B)
4
2.
C)
5
7.
D)
5

21) (M060632I7) A figura abaixo mostra uma carga de caixas idênticas e de mesma capacidade, em formato
de cubo, que serão despachadas por uma empresa de transportadora. Nessa carga, algumas caixas
estão empilhadas sobre as outras.

Cada uma dessas caixas tem 5 dm3 de capacidade.

Qual é a capacidade total, em decímetros cúbicos, dessa carga de caixas?
A) 12 dm3.
B) 40 dm3.
C) 60 dm3.
D) 90 dm3.

22) (M051226I7) Um clube tem 300 sócios. Nesse clube, 50% dos sócios fazem ginástica.
Quantos sócios desse clube fazem ginástica?
A) 250.
B) 150.
C) 75.
D) 50.

BL10M06
9
 M0604

ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Artes.

Leia o texto abaixo.

O cordel como retrato da cultura regional

[...] Os textos de cordéis surgiram em Portugal no séc. XII. Nessa época, cantigas eram feitas
e penduradas em varais. [...] esses textos chegaram ao Brasil e se popularizaram no Nordeste
como forma de registar os costumes regionais. Os textos possuem uma linguagem simples e
retratam situações do dia a dia. [...]
O estilo de escrita do cordel traz consigo elementos regionais que englobam o modo de falar,
roupas, falas, festas e paisagens, sendo por isso comumente usados como inspiração para peças
de teatro ou filmes. [...].
Outro ponto importante são as ilustrações utilizadas. Conhecidas como xilogravuras, elas
representam uma técnica milenar feita com madeira, canivete para desenhar e tinta preta. Tais
desenhos são depois passados para folhas de ofício e transformados em capas e imagens que
ilustram e dão vida às histórias. [...]
SANTOS, Nadiane. O cordel como retrato da cultura regional. Disponível em: <https://bit.ly/3VODXgA>. Acesso em: 12 dez. 2022.
Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (A060076H6_SUP)

23) (A060076H6) De acordo com as características apresentadas por esse texto, qual das imagens abaixo
mostra uma xilogravura de cordel?
A) B)

Disponível em: <https://bit.ly/3W0ITi2>. Acesso em: 12 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3YeG92r>. Acesso em: 12 dez. 2022.

C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3uIPBNW>. Acesso em: 12 dez. 2022.

Disponível em: <https://bit.ly/3FK171O>. Acesso em: 12 dez. 2022.

BL04A06
10
 M0604

Leia o texto e observe a imagem abaixo.

Texto Imagem
Empinando pipas

[...] Meninos soltando pipas em campo

descampado. Sete meninos espalhados da
frente para o fundo, com as mãos levantadas,
como se estivessem segurando as linhas das
pipas. [...] Pedras espalhadas no chão, no
primeiro plano. As pipas são nas cores: duas
no tom vermelho, uma amarela, uma azul e
uma verde. À direita, troncos pequenos, em
diagonal [...].

Disponível em: <https://bit.ly/3HyCxT6>.

Acesso em: 13 dez. 2022. Fragmento. PORTINARI, Cândido. Empinando pipas. Disponível em:
<https://bit.ly/3j4qp1G>. Acesso em: 13 dez. 2022.

(A060084H6_SUP)

24) (A060084H6) Considerando as informações do texto, essa obra de Cândido Portinari retrata
A) uma brincadeira.
B) uma coreografia.
C) uma cantiga.
D) uma fábula.

BL04A06
11
 M0604

Leia o texto abaixo.

Os diferentes tipos de dança de salão

Uma das características marcantes da dança de salão é o fato de ser dançada aos pares,
mesmo que os pares mudem durante a execução.
Xote: Tipo de dança de salão de origem alemã, popular no Nordeste do Brasil, executada ao
som de sanfonas nos bailes populares. [...]
Valsa: [...] Caracteriza-se [...] pelos passos em que os pés deslizam pelo chão e pelos giros
dos pares. Surgiu entre 1770 e 1780. [...]
O bolero que conhecemos hoje tem sua formação [...] em meados de 1885 [...]. O tradicional,
“dois pra lá, dois pra cá” é sua característica principal, dançado de forma lenta e simples.
No Brasil, mais especificamente no Rio de Janeiro, o bolero adquire movimentos mais
complexos incorporados do tango, como trocadilhos, caminhadas, cruzados e giros. Em meados
dos anos 90, a nova forma de se dançar o bolero se espalhou para o restante do país e é
praticada até hoje. [...]
Disponível em: <https://www.campestreclubema.com.br/esporte/os-diferentes-tipos-de-danca-de-salao/>. Acesso em: 12 dez. 2022. Fragmento.
(A060077H6_SUP)

25) (A060077H6) De acordo com as características descritas nesse texto, qual das imagens abaixo representa
uma dança de salão?
A) B)

Disponível em: <https://bit.ly/3BsY1Ns>. Acesso em: 12 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3YeJK0u>. Acesso em: 12 dez. 2022.

C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3PmpRk2>. Acesso em: 12 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3WfqFJT>. Acesso em: 12 dez. 2022.

BL04A06
12
 M0604

Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3Bx69we>. Acesso em: 13 dez. 2022. (A060088H6_SUP)

26) (A060088H6) Essa imagem retrata uma manifestação teatral chamada Teatro de
A) fantoches.
B) marionetes.
C) máscaras.
D) sombras.

Leia o texto abaixo.

Teatro – elementos necessários

[...] Cenografia
[...] A cenografia é parte importante do espetáculo, pois ela ambienta [...] o espaço/tempo [...]
aproximando o público da representação. A cenografia cria e transforma o espaço cênico. [...]
Figurino
É um elemento importante [...] do espetáculo formado por, além das vestimentas, [...]
acessórios. [...]
Iluminação
[...] A iluminação é muito importante para o teatro, pois através dela podemos ambientar a cena
e ampliar as emoções nela exploradas. É fundamental que o iluminador conheça bem o texto e
as marcações cênicas determinadas pelo diretor do espetáculo. [...]
Sonoplastia
A sonoplastia é um som ou conjunto de sons que auxilia a enfatizar as cenas e ou as emoções
dos atores. [...]
Disponível em: <https://alicearteducacao.blogspot.com/2021/07/teatro-elementos-necessarios.html>. Acesso em: 13 dez. 2022. Fragmento.
(A060092H6_SUP)

27) (A060092H6) De acordo com esse texto, qual elemento teatral faz com que o ator se transforme, utilizando
as roupas, no personagem representado?
A) Cenografia.
B) Figurino.
C) Iluminação.
D) Sonoplastia.

BL04A06
13
 M0604

Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3FOGGAS>. Acesso em: 14 dez. 2022. (A060096H6_SUP)

28) (A060096H6) Essa imagem apresenta um pandeiro, instrumento do tipo

A) aerofone.
B) eletrofone.
C) idiofone.
D) membranofone.

BL04A06
14