Exerc

ício de revisão de Linguagem_ 9° Ano

1. Marque a alternativa em que as respectivas classificações gramaticais das palavras destacadas
estejam incorretas:
(A) Nosso amor é tão lindo! (pronome e adjetivo).
(B) Cristina é uma mulher muito carinhosa. (adjetivo e substantivo)
(C) Sua história parece um grande romance de cinema. (substantivo e artigo)
(D) A vida nem sempre segue o caminho planejado por nós. (artigo e pronome)
2. Assinale a opção em que os termos em destaque sejam adjuntos adnominais:
(A) O menino é filho da honestidade.
(B) Se ele tivesse obedecido às ordens do chefe, a equipe não estaria irritada.
(C) Peça àquela mulher que me ajude.
(D) É preciso ter certeza da vitória.
3. Indique a qual termo se refere a palavra em destaque:
I. O menino, emocionado, agradeceu: Obrigado!
II. Os documentos anexos provam minha inocência.
4. Leia as frases a seguir e analise as afirmativas. Marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) O adjunto adnominal é um termo de valor nominal.
( ) Os adjuntos adnominais são palavras que se relacionam
com um nome (substantivo).
( ) A concordância nominal é a flexão de palavras, como adjetivos, artigos, pronomes que se relacionam
com os verbos.
5. Verifique se o uso da palavra “meio” está correto.
Lembre-se de que, dependendo do modo como foi empregado (classe gramatical), a palavra pode ser
flexionada:
I. Cheguei ao meio-dia e meio.
II. Ela ficou meio nervosa.
6. Leia as frases e explique, por meio da classificação
morfológica, a variação que ocorreu:
I. Nossa gasolina é cara.
II. Nossa gasolina custa caro.
7. As expressões formadas com o verbo “ser”–“é bom”, “é proibido”, “é necessário” – podem variar ou
não, caso o substantivo ou pronome sejam determinados por um artigo.
Complete as lacunas com as expressões corretas:
I. Água é _________. (bom ou boa)
A água é ________. (bom ou boa)
II. Bebida é ________ para menores. (proibido ou proibida)
As bebidas são ______ para menores. (proibido ou proibida)
III. Chuva é _______. (necessário ou necessária)
Aquela chuva foi __________. (necessário ou necessária)
8. De acordo com as regras de concordância nominal, escolha a alternativa que, respectivamente,
completa as lacunas:
I. Encontramos caídas ________ e os prendedores.
II. Encontramos caída _________ e os prendedores.
III. Encontramos caído_________ e a roupa.
(A) as roupas, a roupa, o prendedor (B) a roupa, as roupas, o prendedor
(C) as roupas, as roupas, os prendedores (D) a roupa, as roupas, os prendedores

9. Por que o nome “Osmar” é considerado um “erro de concordância”?

10. Os dois quadrinhos exploram o humor por meio dos “erros de concordância”. Fazendo as adequações
para que haja concordância de acordo com a norma-padrão, como fica “Doisberto”?
11. Identifique o verbo e o sujeito a que se refere de cada oração:
a. Trinta por cento da cidade está inundada.
b. Sessenta por cento das mulheres ficaram feridas.
c. O pessoal ainda não chegou.
12. Em todas as orações, a palavra “haver” foi empregada de maneira incorreta. Reescreva as frases
abaixo corrigindo-as de acordo com a norma-padrão:
a. Após a reunião haverão debates.
b. Houveram alterações na folha de pagamento.
c. Haveriam estrelas brilhando no céu?
13. Leia a tirinha.
Uma das falas da tirinha apresenta erro de concordância verbal. Identifique-a e reescreva a frase de
acordo com a norma-padrão.
14. Verifique se a concordância verbal foi feita de maneira correta e corrija as frases, caso seja
necessário. Justifique as alterações feitas.
a. Deu dez horas e ele ainda não havia chegado.
b. Faltam um minuto para as dez horas.
15. Qual das alternativas completa as frases corretamente?
I. Daqui a pouco (baterá / baterão) cinco horas nesse relógio.
II. (Bastam / Basta) alguns minutos de conversa e tudo se resolverá.
III. Um bando de baderneiros (depredou / depredaram) a casa.
(A) baterá, basta, depredaram. (B) baterão, bastam, depredou.
(C) baterão, basta, depredaram. (D) baterá, bastam, depredou.
Observe a imagem abaixo e responda às questões 16 e 17.

16. No trecho em itálico do texto, há erro de concordância verbal. Marque a opção que apresenta a forma
correta:
(A) As gentes vamos. (B) A gentes vamos.
(C) A gente vai. (D) As gente vamos.
17. A expressão “a gente” é usada em ocasiões informais e pode ser substituída por outro pronome que
também indica a terceira pessoa do plural. Reescreva o trecho em itálico fazendo a substituição do
pronome e preservando a concordância verbal.
18. Circule o verbo impessoal que completa adequadamente as orações:
a. Como (deve haver / devem haver) muitas pessoas na fila, levarei algo para me distrair.
b. (Está chovendo / Estão chovendo) protestos contra a corrupção.
19. Leia as frases que justificam a concordância verbal feitae marque V para as verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A poluição acarreta danos à saúde. O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa.
( ) Os imigrantes foi uma boa telenovela. Apesar de o sujeito estar no plural, trata-se do nome de uma
obra artística; portanto, o verbo deve ficar no singular.
( ) A turma não gostaram disso. A concordância está incorreta, pois o verbo deve ficar no singular
(“gostou”). Nome coletivo no singular deixa o verbo no singular.
20. Passe as frases a seguir para o plural obedecendo às regras de concordância nominal e verbal:
a. O meu filho sempre foi muito alegre.
b. Eu fui criada em apartamento pequeno.
21. Marque a opção correta em relação ao emprego do verbo “ser”:
I. ( ) O choro são as mágoas deixadas pela separação.
( ) O choro é as mágoas deixadas pela separação.
II. ( ) Isso são as consequências.
( ) Isso é as consequências.
III. ( ) Cem reais são muito.
( ) Cem reais é muito.
Texto I
Por que o ar é invisível?
É porque os gases da nossa atmosfera são incolores! Ou seja, a gente só enxergaria o gás se ele
fosse composto por elementos químicos que absorvessem a luz e, então, “espalhasse” as cores que
sobraram, dando cor ao ambiente. Como nem todos os raios que compõem a luz são visíveis e como a
atmosfera é composta por 99% de nitrogênio e oxigênio, o ar é invisível. Ele não absorve cores visíveis
que a gente possa enxergar. As cores que enxergamos atravessam o ar e não são absorvidas por ele. Se
a atmosfera fosse de vapor de iodo, por exemplo, o ar seria violeta.
Disponível em: <http://recreio.uol.com.br/noticias/>.

22. No trecho “o ar seria violeta”, quais nomes se relacionam com o substantivo “ar”?
23. Transcreva um período do texto em que se registra a presença de duas flexões do verbo “ser”: uma
no singular e outra no plural.
24. Passe toda a frase a seguir para o singular obedecendo as regras de concordância nominal e verbal:
“As cores que enxergamos atravessam o ar e não são absorvidas por ele.”
25. Indique a que termos se referem os verbos destacados:
a. “É porque os gases da nossa atmosfera são incolores!”
b. ...se ele fosse composto por elementos químicos que absorvessem a luz e, então, “espalhasse” as
cores que sobraram”.
26. Troque os pronomes destacados por equivalentes no plural. Faça as adaptações necessárias:
“Ele não absorve cores visíveis que a gente possa enxergar.”
27. Identifique o verbo e o sujeito a que se refere cada oração.
a. Ele não absorve cores visíveis (...).
b. Se a atmosfera fosse de vapor de iodo, por exemplo, o ar seria violeta.
28. Leia as frases que justificam a concordância do verbo “ser” e marque V para as verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Isto são migalhas.
O verbo “ser” deve concordar com o predicativo
(migalhas) quando o sujeito é o pronome “isto”.
( ) As cores vermelha e negra eram a marca do brasão.
Nesse caso, o verbo “ser” concorda com o sujeito (as cores).
( ) Hoje é 12 de janeiro.
A concordância está incorreta. O verbo “ser” deve concordar com o numeral mais próximo (12) na
indicação de datas (12 de janeiro).
29. Circule a forma do verbo “ser” que completa adequadamente as orações:
a. Você (são / é) suas decisões.
b. Seu orgulho (eram / era) os velhinhos.
30. Observe o emprego do verbo “ser” nas frases a seguir e corrija o que for necessário: