Treinamento Intensivo DEPEN PR - Polícia Penal Língua Portuguesa Com Márcio Wesley - 26.02

Língua Portuguesa
Prof. Márcio Wesley

Língua Portuguesa – 10 questões – mínimo de acerto: 03 questões
1. Compreensão e interpretação de textos.
2. Tipos e gêneros textuais.
3. Significação de palavras e expressões.
4. Sinônimos e antônimos.
5. Ortografia oficial.
6. Classes de palavras variáveis e invariáveis e suas funções no texto.
7. Concordâncias verbal e nominal.
8. Conjugações verbais.
9. Colocação de pronomes nas frases.
10. Sintaxe.
11. Classificação das palavras quanto ao número de sílabas.
12. Dígrafos, encontros vocálicos e consonantais.
13. Divisão silábica.
14. Processos de formação de palavras.
15. Usos dos “porquês”.
16. Usos de “mau” e “mal”.
17. Variação linguística.
3
Instituto AOCP/2024/PMPE – ID Q3135450
Em relação aos elementos ortográficos da língua e considerando os termos em destaque, assinale a
alternativa correta.
(A) Em “A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás.”, acentuam-se as palavras
destacadas por serem monossílabos terminados em “a”.
(B) Em “A Nasa lançou, nesta sexta-feira, [...]”, emprega-se o hífen porque é um composto formado
com advérbio, que, com a outra palavra, configura uma unidade sintagmática e semântica.
(C) Em “A missão a Psyche é [...]”, o acento til é empregado pela mesma regra de uso do acento agudo
em “A sonda permanecerá [...]”.
(D) Em “Esses motores utilizam a eletricidade fornecida pelos painéis solares da sonda para obter íons
de um gás nobre [...]”, as duas palavras destacadas são monossílabas.
(E) Em “A sonda permanecerá em órbita ao redor de Psyche por pouco mais de dois anos para estudá-la
[...]”, o acento agudo é empregado por se tratar de verbo terminado em “a” tônico seguido de
pronome átono. RESPOSTA:
4
AOCP/2023/IF-MA: professor de engenharia
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra formada a partir do processo de derivação prefixal e na
qual o prefixo “a-” tem sentido de negação.
(A) Africanos.
(B) Amenas.
(C) Apostam.
(D) Atípico.
(E) Alagoas.
Resposta:
5
AOCP/2018/PM e CBM - ES: soldado
Assinale a alternativa em que ocorreria acento grave, indicativo de crase, caso a expressão em destaque
fosse substituída pela indicada entre parênteses.
(A) “O poema de Álvaro de Campos [...] remete ao conceito universal de que a memória é o que nós
somos.” (a ideia).
(B) “O poema de Álvaro de Campos [...] remete ao conceito universal de que a memória é o que nós
somos. (a poesia).
(C) “O poema de Álvaro de Campos […] remete ao conceito universal de que a memória é o que nós
somos.” (as memórias).
(D) “Nasce o primeiro antídoto contra a falta de memória” (a primeira vacina).

(E) “Pois um novo e ousado procedimento médico foi capaz de impulsionar o mecanismo que forma e
preserva as lembranças [...]” (a mecânica cerebral).
Resposta:
6
AOCP/2020/Recife - PE: Enfermeiro Plantonista do SAMU – ID Q1201878
A crase NÃO seria mantida ao se substituir o verbo em destaque no trecho “[…] os investimentos dos
países no tratamento não correspondem à alta demanda.” por
(A) nivelam-se.
(B) suprem.
(C) equiparam-se.
(D) adequam-se.
(E) equivalem.
RESPOSTA:
7
AOCP/2023/IF-MA: técnico em enfermagem
Considerando a regência adequada à norma-padrão, assinale a alternativa que apresenta uma reescrita
correta para o excerto “Onde ficam as escadas mesmo?”.
(A) Aonde vou para encontrar as escadas mesmo?
(B) Aonde estão as escadas mesmo?
(C) Gostaria de chegar onde estão as escadas, por favor.
(D) Como volto onde estão localizadas as escadas?
(E) As escadas ficam localizadas aonde mesmo?
Resposta:
8
AOCP/2021/João Pessoa: assistente administrativo
Com base no seguinte trecho, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
“E cada membro dessa sociedade sustentável deve necessariamente superar o consumismo para assentar
bases mais no durável e menos no descartável, mais no virtual e menos no físico, mais no público ou no
compartilhado e menos no individual, mais no uso que na posse, mais no renovável que no fóssil, mais na
cooperação que na competição.”.
I. As palavras “descartável” e “físico” são acentuadas pela mesma regra.
II. As palavras “fóssil” e “renovável” são acentuadas por corresponderem a paroxítonas terminadas em “l”.
III. Os vocábulos “membros” e “público” apresentam os encontros consonantais “br” e “bl”, respectivamente.
IV. O termo “necessariamente” apresenta apenas um dígrafo (“ss”).
V. O termo “compartilhado” apresenta 13 letras e 11 fonemas.
9
AOCP/2021/João Pessoa: assistente administrativo
Com base no seguinte trecho, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
“E cada membro dessa sociedade sustentável deve necessariamente superar o consumismo para assentar bases
mais no durável e menos no descartável, mais no virtual e menos no físico, mais no público ou no compartilhado
e menos no individual, mais no uso que na posse, mais no renovável que no fóssil, mais na cooperação que na
competição.”.
(A) Apenas I, II e III.
(B) Apenas II, III e V.
(C) Apenas I e IV.
(D) Apenas II e V.
(E) Apenas III e IV.
Resposta:
10
AOCP/2022/IPE-PREV: analista em previdência – Direito - Q2209645
Assinale a alternativa em que os termos destacados foram acentuados de acordo com a mesma norma
gramatical.
(A) “O surpreendente efeito da positividade tóxica na saúde mental”.
(B) Pode parecer contraditório, mas a positividade pode ser tóxica.”.
(C) “O psicólogo da saúde Antonio Rodellar, especialista em transtornos de ansiedade e hipnose clínica, prefere
falar em ‘emoções desreguladas’ do que ‘negativas’.”.
(D) “Gutiérrez acredita que houve um aumento do positivismo tóxico ‘nos últimos anos’, mas principalmente
durante a pandemia.”.
(E) “Como aplicar isso na prática? Em vez de dizer ‘não pense nisso, seja positivo’, diga ‘me diz o que você está
sentindo, eu te escuto’.”
Resposta:
11
AOCP/2021/SANESUL: advogado - Q2103295
Observa-se que a palavra “vêm”, identificada no trecho “Depois vêm Inglaterra, Espanha, França e Alemanha”,
permanece acentuada, considerando a Reforma Ortográfica de 2009. A partir desse contexto, assinale a
alternativa que também apresenta palavras nas quais a presença ou ausência do acento está correta.
(A) Pêlos, epopeia e tramoia.
(B) Pára, feiura e deem.
(C) Leem, fiéis e geléia.
(D) Anzóis, joias e argui.
(E) Pólos, ideia e creem.

Resposta:
12
10. Sintaxe.
15
AOCP/2022/PM - GO: cadete
Assinale a alternativa em que o item em destaque é um pronome relativo.
(A) “Bandeira disse que sou um conjunto de quase nadas.”
(B) “Uma dizia que não pudera comer ao jantar [...]”.
(C) “Eis aí o crítico Antonio Candido, que não me deixa mentir [...]”.
(D) “[...] a camisa mais ensopada do que as ervas [...]”.
(E) “[...] outra que tinha a camisa mais ensopada [...]”.
Resposta:
17
AOCP/2022/CBM-GO: soldado
Assinale a alternativa em que o termo em destaque está adequadamente classificado.
(A) “Nos sete capítulos que compõem a obra, o autor observa pequenos detalhes das interações
humanas.” – partícula expletiva.
(B) “A vida social é compreendida como um palco em que se encenam papéis sociais diversos [...]”. –
partícula apassivadora.
(C) “[…] de modo que o indivíduo não é o mesmo em todas as circunstâncias [...]” – pronome relativo.
(D) “[…] se ele for um policial e estiver em período de trabalho, por exemplo, utilizará um vocabulário
específico [...]” – pronome reflexivo.
(E) “Desse modo, cada interação social se estabelece de acordo com os atores (reunidos ou não em
equipes) [...]” – conjunção integrante.
Resposta:
19
Em relação à concordância verbal e nominal, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s)
correta(s).
I. Em “A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás.”, o verbo destacado está na
terceira pessoa do singular, concordando com o sujeito “a humanidade”, e refere-se a um evento do
passado.
II. Em “Costumo brincar que tem o formato de uma batata, porque as batatas têm vários formatos
diferentes, então não estou errada”, os itens destacados tratam-se, respectivamente, de um verbo
na terceira pessoa do plural e de um adjetivo uniforme.
III. Em “A missão Psyche também testará um sistema de comunicação a laser, que deverá permitir a
transmissão de mais dados do que comunicações por rádio.”, os itens destacados formam uma
locução verbal, cujo sujeito é “a missão Psyche” e, por isso, está na terceira pessoa do singular.
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III. (D) Apenas I e II. (E) Apenas I e III.
RESPOSTA:
20
AOCP/2018/PM - ES: soldado
Assinale a alternativa que classifica corretamente os verbos em destaque e analisa adequadamente sua
função nos contextos dados.
(A) Em “Ando surpreso.”, o verbo encontra-se conjugado no pretérito do indicativo para indicar que, como se
trata de um texto de opinião, há muito tempo o locutor encontra-se surpreso.
(B) Em “O correto seria esperar que saia quem vai desembarcar.”, o verbo encontra-se conjugado no
imperativo, indicando um convite para o leitor da crônica refletir sobre o assunto que ela suscita.
(C) Em “Tentei fazer isso no horário de pico. Fui empurrado, levei uma cotovelada na orelha e ainda me
xingaram!”, os verbos estão no pretérito perfeito, pois fazem parte de uma sequência narrativa do texto,
na qual o cronista relata sua experiência passada para exemplificar suas ideias.
(D) Em “Até entre os elegantes, reina a confusão!”, o verbo encontra-se conjugado no imperativo para marcar
uma ordem, a qual é reforçada pelo uso do ponto de exclamação.
(E) Em “Dois ou três aproveitaram a deixa para se servir [...]”, o verbo encontra-se no modo subjuntivo,
indicando uma possibilidade, uma hipótese, característica presente com frequência como um argumento
lógico em artigos de opinião.
Resposta:
21
10. Sintaxe.
23
Assinale a alternativa que analisa corretamente os termos oracionais da seguinte frase: “Disse à VEJA Youssef
Ezzyat, psicólogo da Universidade da Pensilvânia, autor principal da técnica [...]”.
(A) “à VEJA” funciona como sujeito agente do verbo “disse”.
(B) “Youssef Ezzyat” é complemento do verbo “disse”, ou seja, indica a quem a ação de “dizer” refere-se.
(C) “psicólogo da Universidade da Pensilvânia” é o 2º núcleo do sujeito composto, ou seja, indica um dos
entrevistados pela revista VEJA, um daqueles que praticou a ação de “dizer”.
(D) “Autor principal da técnica” é o 3º núcleo do sujeito composto, ou seja, indica um dos entrevistados pela
revista Veja, um daqueles que praticou a ação de “dizer”.
(E) “Youssef Ezzyat” é o sujeito agente do verbo “disse”, pois é ele quem realiza a ação verbal de “dizer” à
VEJA.
Resposta:
24
TERMOS DA ORAÇÃO PASSO A PASSO ➔ objetivo: identificar sujeito.
TEXTO: Com a Revolução Francesa e, depois, a Era Napoleônica, surgiram na Europa alguns
dos alicerces do que veio a ser o nosso modelo de regime democrático.

Questão. No texto, o sujeito da forma verbal “surgiram” é
A) indeterminado.
B) constituído por “Revolução Francesa” e “Era Napoleônica”.
C) “alicerces”.
D) “alguns dos alicerces (...) regime democrático”.
E) “a formação (...) representativo direto”.
RESPOSTA:
AOCP/2021/PCPA: delegado - ID Q1793089
A respeito do item em destaque em “Zygmunt Bauman é um dos pensadores contemporâneos que mais têm
produzido obras [...]”, assinale a alternativa correta.
(A) Ele estabelece concordância com o núcleo do sujeito “um dos pensadores contemporâneos”.
(B) Ele está conjugado no modo subjuntivo, indicando a incerteza do autor quanto ao número exato de obras
escritas por Bauman.
(C) Ele integra uma oração sem sujeito, como em “Tem um cachorro muito bravo no quintal do vizinho”.
(D) Ele está sendo utilizado com o mesmo sentido que em “João tem muitos livros em sua casa”.
(E) Ele faz parte de uma locução verbal, indicando uma ação contínua que se prolonga até o presente.
Resposta:
27
Considerando a regência dos verbos utilizados na seguinte frase, assinale a alternativa que a reescreve
corretamente. “[…] as pessoas andam esquecendo as regras mínimas do bem viver.”
(A) As pessoas andam se esquecendo das regras mínimas do bem viver.
(B) As pessoas andam esquecendo das regras mínimas do bem viver.
(C) As pessoas andam se esquecendo as regras mínimas do bem viver.
(D) As pessoas andam de se esquecendo as regras mínimas do bem viver.
(E) As pessoas que andam se esquecendo as regras mínimas do bem viver.
Resposta:
30
AOCP/2022/CBM-GO: soldado
Assinale a alternativa que analisa corretamente a função da expressão em destaque na seguinte frase:
“Nos sete capítulos que compõem a obra, o autor observa pequenos detalhes das interações humanas.”
(A) Adjunto adverbial de lugar.
(B) Oração adverbial de lugar.
(C) Oração adjetiva restritiva.
(D) Oração adjetiva explicativa.
(E) Adjunto adnominal.
Resposta:
31
AOCP/2022/PM-GO: cadete
Em relação ao excerto “[...] apesar de que, como sou cruza de ficção com jornalismo, até poderia [...]”,
assinale a alternativa correta.
(A) A oração entre vírgulas é classificada como apositiva, uma vez que seu conteúdo pode ser retirado
sem que isso comprometa a sintaxe do período.
(B) O verbo “poderia” é intransitivo, uma vez que não possui complemento.
(C) O termo “cruza” apresenta significado distinto de “cruzamento”, visto que este é utilizado para se
referir ao acasalamento de animais.
(D) O item “até” é uma preposição, como em “O relatório ficará pronto até 30 de março.”.
(E) A expressão “como sou” pode ser substituída por “sendo”, sem que isso modifique o sentido original
do excerto.
Resposta:
33
Até | Michaelis On-line (uol.com.br)
AOCP/2022/PM-DF: soldado
Analise o trecho a seguir. “No entanto, ainda que possam avançar muito mais do que possamos
imaginar, a criatividade da mente humana é insubstituível.” Os conectivos destacados podem ser
substituídos, sem prejuízo de sentido, respectivamente, por
(A) porém, embora.
(B) com isso, conquanto.
(C) portanto, mesmo que.
(D) entretanto, dado que.
(E) todavia, contanto que.
Resposta:
35
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS E LOCUÇÕES PREPOSITIVAS
Causais: porque, pois, visto que, já que, na medida em que, que, visto como, dado que, uma vez que, como, porquanto.
Concessivas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, posto que, apesar de que, por mais que, por menos que, apesar de,
não obstante, malgrado, conquanto, a despeito de.
Condicionais: se, caso, desde que, contanto que, a não ser que, sem que.
Consecutivas: tal que, tanto que, tão...que, de sorte que, de modo que, de forma que, tamanho que.
Conformativas: conforme, como, segundo, consoante.
Comparativas: como, assim como, tal qual, que, do que, (tanto) quanto/como.
Finais: para que, porque, a fim de que, para, a fim de.
Proporcionais: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais/mais, quanto mais/menos, quanto menos/mais...
Temporais: quando, enquanto, logo que, antes que, depois que, mal, sempre que.
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E LOCUÇÕES
Aditivas: e, nem ( = e não), mas também, tanto quanto.
Adversativas: mas, porém, todavia, contudo, no entanto, entretanto, não obstante.
Alternativas: ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer, seja...seja.
Conclusivas: logo, pois (após o verbo da oração e entre vírgulas), portanto, assim, por isso, por conseguinte, dessarte/destarte,
posto isso.
Explicativas: pois (antes do verbo), que ( = porque), porque, porquanto.
AOCP/2022/PM-DF: soldado
Examine o excerto a seguir. “Sem sombras de dúvidas, as novas plataformas poderão contribuir muito para o
nosso cotidiano, desde que tenham suas usabilidades bem aplicadas e previamente pensadas de forma
estratégica.”. A sentença destacada expressa valor
(A) causal, pois sinaliza o motivo de as novas tecnologias poderem ofertar facilidades ao nosso dia a dia.
(B) temporal, bem como ocorre na primeira oração inserida no texto “Desde que o ChatGPT foi lançado”,
indicando periodização, tempo.
(C) condicional, visto que indica a condição para que as novas plataformas possam oferecer contribuições
para o nosso cotidiano.
(D) explicativo, uma vez que explicitam o modo como as plataformas recentes podem propor melhorias e
benefícios ao nosso cotidiano.
(E) concessivo, como ocorre no segmento grifado em "Apesar de inovadora, a IA ainda está muito longe de
substituir a singularidade do trabalho humano.” (ou seja, expressa uma quebra de expectativa).
Resposta:
37
Em “[…] o trabalho tem sido considerado por especialistas do mundo todo como um dos feitos mais
promissores ocorridos na neurologia nas últimas décadas, desde a disseminação dos aparelhos de
ressonância magnética que revelam o cérebro em atividade.”, o conectivo em destaque indica o sentido
de
(A) consequência.
(B) condição.
(C) concessão.
(D) tempo.
(E) proporção.
Resposta:
38
Considerando o quinto parágrafo do texto: “Ah, sim: no nosso amado Brasil o fenômeno foi registrado em
Alagoas, onde o mar, no caso o Oceano Atlântico, deu uma boa recuada, portanto, houve encolhimento.”,
assinale a alternativa correta.
(A) Apesar de a expressão "deu uma [...] recuada" ser estruturalmente diferente de "recuou", ambas são
semanticamente equivalentes.
(B) O termo "onde" poderia ser substituído por "que" sem que isso infringisse as regras da norma padrão.
(C) O termo "boa" funciona como um adjetivo que caracteriza a palavra "recuada", atuando como o
antônimo de "má".
(D) O termo "portanto" veicula um sentido de explicação, podendo ser adequadamente substituído por
"pois".
(E) O termo "nosso" se refere ao autor do texto e à sua família.

Resposta:
40
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS E LOCUÇÕES PREPOSITIVAS
Causais: porque, pois, visto que, já que, na medida em que, que, visto como, dado que, uma vez que, como, porquanto.
Concessivas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, posto que, apesar de que, por mais que, por menos que, apesar de,
não obstante, malgrado, conquanto.
Condicionais: se, caso, desde que, contanto que, a não ser que, sem que.
Consecutivas: tal que, tanto que, de sorte que, de modo que, de forma que, tamanho que.
Conformativas: conforme, como, segundo, consoante.
Comparativas: como, assim como, tal qual, que, do que, (tanto) quanto/como.
Finais: para que, porque, a fim de que, para, a fim de.
Proporcionais: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais/mais, quanto mais/menos, quanto menos/mais...
Temporais: quando, enquanto, logo que, antes que, depois que, mal, sempre que.
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E LOCUÇÕES
Aditivas: e, nem ( = e não), mas também, tanto quanto.
Adversativas: mas, porém, todavia, contudo, no entanto, entretanto, não obstante.
Alternativas: ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer, seja...seja.
Conclusivas: logo, pois (após o verbo da oração e entre vírgulas), portanto, assim, por isso, por conseguinte, dessarte/destarte,
posto isso.
Explicativas: pois (antes do verbo), que ( = porque), porque, porquanto.
Analise o excerto a seguir: “Serão utilizados três instrumentos científicos: imagens multiespectrais para
fotografá-lo, espectrômetros para determinar sua composição e magnetômetros para medir seu
campo magnético.”.
As orações iniciadas pelos conectivos destacados expressam valor
(A) temporal.
(B) modal.
(C) final.
(D) condicional.
(E) comparativo.
RESPOSTA:
42
Identificar vozes verbais e funções da palavra “se”
Como pronome
• na voz passiva ➔ partícula apassivadora. Ex.: A história do Acre se definiu a partir de 1897.
Já se sabe que pode existir vida em Vênus.
• na voz reflexiva => se = a si mesmo ➔ pronome reflexivo. Ex.: O diretor considerou-se capaz.
=> se = um ao outro ➔ pronome reflexivo recíproco. Ex.: Os alunos cumprimentaram-se.
Os amigos deram-se as mãos e oraram.
• com sujeito indeterminado ➔ índice de indeterminação do sujeito. Ex.: Pode-se precisar de leis rigorosas.
• com verbo pronominal ➔ parte integrante do verbo. Ex.: O juiz voltou-se para o réu e fez um alerta.
• sem valor sintático na estrutura ➔ partícula de realce. Ex.: O cachorro sumiu-se na mata.
Como conjunção
• no início de oração subordinada substantiva ➔ conjunção integrante. Ex.: Não se sabe se vai chover.
• na oração condicional ➔conjunção condicional. Ex.: Uma crise só acaba, se todos colaborarem.
• no sentido causal ➔ conjunção causal. Ex.: Se os juros caem, então o consumo aumenta.
Assinale a alternativa em que o “se” esteja sendo utilizado como pronome reflexivo.
(A) “Elevadores, aliás, transformaram-se num purgatório.”
(B) Ando pensando se as pessoas andam esquecendo as regras mínimas do bem viver.
(C) “Tudo seria passável se ao menos fosse possível entrar e sair de um elevador [...]”.
(D) “Para embarcar no aeroporto, nem se diga!”.
(E) “Os mais educadinhos foram se servindo em fila.”
Resposta:
46
Assinale a alternativa em que a omissão das vírgulas, apresentadas nos trechos, NÃO gere erros gramaticais
nem altere o sentido da frase.
(A) “[…] ninguém quer perder a memória, todos querem melhorá-la.”
(B) “[…] o trabalho tem sido considerado por especialistas do mundo todo como um dos feitos mais
promissores ocorridos na neurologia nas últimas décadas, desde a disseminação dos aparelhos de
ressonância magnética [...]”.
(C) “Técnica americana, que consiste na implantação de eletrodos no cérebro de pacientes, consegue
recuperar até 15% da capacidade de lembrar.”
(D) “O poema de Álvaro de Campos, um dos heterônimos mais conhecidos do escritor português Fernando
Pessoa (1888-1935), remete ao conceito universal de que a memória é o que nós somos.”
(E) “Sem que tenhamos a possibilidade de recordar, a existência se esvazia por completo.”
Resposta:
47
Sobre o excerto “Na cidade de Veneza, que fica na Itália, as gôndolas deixaram de navegar porque os canais
secaram.”, assinale a alternativa correta.
(A) A palavra “que” apresenta a mesma classificação e a mesma função que no excerto “Falei que os
tempos estão estranhos [...]”.
(B) A substituição de “os canais secaram” por “secaram os canais” geraria uma dupla possibilidade de
interpretação ao excerto quanto ao sujeito do verbo “secaram”.
(C) O termo “porque” é uma conjunção subordinativa que veicula um sentido de consequência.
(D) O uso das vírgulas é facultativo.
(E) O verbo “deixaram” apresenta a mesma classificação e o mesmo sentido que em “Eles deixaram os
livros em cima da mesa”.
Resposta:
48
Qual é a relação sintático-semântica estabelecida entre as orações “O que vivi ao ficar preso no
elevador”?
(A) Adição.
(B) Tempo.
(C) Lugar.
(D) Oposição.
(E) Condição.
Resposta:
49
Assinale a alternativa em que se apresenta uma sentença adaptada do texto, na qual se preserva o uso
correto da pontuação.
(A) “Alternando entre diversas altitudes, a sonda permanecerá em órbita ao redor de Psyche por pouco
mais de dois anos para estudá-la.”.
(B) “A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás, mas, ‘esta será a primeira vez que o
fará em um mundo que tem uma superfície metálica’ [...]”.
(C) “A Nasa lançou, uma missão ao distante asteroide Psyche, um mundo feito de metal até então não
estudado, [...]”.
(D) “Três instrumentos científicos, serão utilizados: imagens multiespectrais [...]”.
(E) “A sonda também, utilizará propulsores de efeito Hall para se deslocar, uma novidade nas viagens
interplanetárias.”.
RESPOSTA:
50
Assinale a alternativa correta.
(A) Em “[...] asteroide Psyche, um mundo feito de metal até então não estudado, que os cientistas acreditam
que poderia ser o núcleo de um antigo corpo celeste.”, os dois itens destacados desempenham a mesma
função sintática, que consiste em retomar um antecedente.
(B) Em “Costumo brincar que tem o formato de uma batata, porque as batatas têm vários formatos
diferentes, então não estou errada", a conjunção "mas" pode substituir o elemento coesivo destacado
sem causar prejuízo de sentido.
(C) Em “A sonda da Nasa percorrerá cerca de 3,5 bilhões de quilômetros para chegar até lá, provavelmente no
verão boreal (hemisfério norte) de 2029.”, o advérbio destacado pode ser substituído, sem alteração de
sentido, por “evidentemente”.
(D) No trecho “Para se deslocar, a sonda também utilizará propulsores de efeito Hall, uma novidade nas
viagens interplanetárias.”, o pronome destacado está proclítico ao verbo da oração a que pertence e tem
como referente “a sonda”.
(E) Em “A missão a Psyche é, portanto, ‘nossa única maneira de ver um núcleo’.”, a palavra destacada indica
conclusão e pode ser substituída, sem perda de sentido, por “entretanto”.
RESPOSTA:
51
“Eu era piloto… mentos. E como vivíamos? Eu a trancava, deixava mingau
Quando ainda estava no sétimo ano, um avião para ela, e, às quatro da manhã, já estávamos voando.
chegou à nossa cidade. Isso naqueles anos, imagine, em Voltava de tarde, e se ela comia eu não sei, mas estava
1936. Na época, era uma coisa rara. E então veio um sempre coberta daquele mingau. Já nem chorava, só
chamado: ‘Meninas e meninos, entrem no avião!’. Eu, olhava para mim. Os olhos dela são grandes como os do
como era komsomolka*, estava nas primeiras filas, claro. meu marido…
Na mesma hora me inscrevi no aeroclube. Só que meu
pai era categoricamente contra. Até então, todos em No fim de 1941, me mandaram uma notificação
nossa família eram metalúrgicos, várias gerações de de óbito: meu marido tinha morrido perto de Moscou. Era
metalúrgicos e operadores de altos-fornos. E meu pai comandante de voo. Eu amava minha filha, mas a mandei
achava que metalurgia era um trabalho de mulher, mas para ficar com os parentes dele. E comecei a pedir para ir
piloto não. O chefe do aeroclube ficou sabendo disso e para o front…
me autorizou a dar uma volta de avião com meu pai. Fiz
isso. Eu e meu pai decolamos, e, desde aquele dia, ele Na última noite… Passei a noite inteira de
parou de falar nisso. Gostou. Terminei o aeroclube com joelhos ao lado do berço…”
as melhores notas, saltava bem de paraquedas. Antes
da guerra, ainda tive tempo de me casar e ter uma filha.
Desde os primeiros dias da guerra, começaram Antonina Grigórievna Bondareva, tenente da guarda,
a reestruturar nosso aeroclube: os homens foram
enviados para combater; no lugar deles, ficamos nós, as piloto * komsomolka: a jovem que fazia parte do
mulheres. Ensinávamos os alunos. Havia muito trabalho, Komsomol, Juventude do Partido Comunista da União
da manhã à noite. Meu marido foi um dos primeiros a ir Soviética.
para o front. Só me restou uma fotografia: eu e ele de
pé ao lado de um avião, com capacete de aviador… Agora (Disponível em: ALEKSIÉVITCH, Svetlana. A guerra não
vivia junto com minha filha, passamos quase o tempo tem rosto de mulher. Tradução de Cecília Rosas. São
todo em acampa- Paulo: Companhia das Letras, 2016.)
52
AOCP/2018/TRT1/técnico judiciário – ID Q987074
Sobre a pontuação e a crase empregadas no texto II, assinale a alternativa correta.
(A) O texto apresenta reticências em diversas passagens. Nesses casos, tal pontuação é utilizada para
indicar uma enumeração inconclusa, podendo ser substituída por “etc.”.
(B) Em “E então veio um chamado: ‘Meninas e meninos, entrem no avião!’”, o sinal de dois-pontos é
utilizado para introduzir uma explicação.
(C) Em “Isso naqueles anos, imagine, em 1936.”, o uso de vírgulas é obrigatório, uma vez que elas isolam
um vocativo.
(D) Em “Quando ainda estava no sétimo ano, um avião chegou à nossa cidade”, a crase é facultativa.
(E) Em “Havia muito trabalho, da manhã à noite.”, a crase é facultativa.
RESPOSTA:
53
Nossa imaginação precisa da literatura mais do que nunca
LIGIA G. DINIZ – 22 FEV 2018 - 18:44 A literatura – para além do prazer intelectual, inegável – oferece algo
diferente. Trata-se de uma energia que o teórico Hans Ulrich
Vamos partir de uma situação que grande parte de nós já Gumbrect chama de “presença” e que remete a um contato com o
vivenciou. Estamos saindo do cinema, depois de termos visto uma mundo que afeta o corpo do indivíduo para além e para aquém do
adaptação de um livro do qual gostamos muito. Na verdade, até que pensamento racional.
gostamos do filme também: o sentido foi mantido, a escolha do elenco Muitos eventos produzem presença, é claro: jogos e
foi adequada, e a trilha sonora reforçou a camada afetiva da narrativa. exercícios esportivos, shows de música, encontros com amigos,
Por que então sentimos que algo está fora do lugar? [...] cerimônias religiosas e relações amorosas e sexuais são exemplos
O que sempre falta em um filme sou eu. Parto dessa ideia óbvios. Por que, então, defender uma prática eminentemente
simples e poderosa, sugerida pelo teórico Wolfgang Iser em um de seus intelectual, como a experiência literária, com o objetivo de “produzir
livros, para afirmar que nunca precisamos tanto ler ficção e poesia presença”, isto é, de despertar sensações corpóreas e afetos? A
quanto hoje, porque nunca precisamos tanto de faíscas que ponham em resposta está, como já evoquei mais acima, na potência guardada
movimento o mecanismo livre da nossa imaginação. Nenhuma forma de pela ficção e a poesia para disparar a imaginação. [...]
arte ou objeto cultural guarda a potência escondida por aquele monte A leitura de textos literários [...] exige que nosso corpo
de palavras impressas na página. esteja ele próprio presente no espaço ficcional com que nos
Essa potência vem, entre outros aspectos, do tanto que a deparamos, sob pena de não existir espaço ficcional algum.
literatura exige de nós, leitores. Não falo do esforço de compreender um Mais ainda, a experiência literária nos dá a chance de
texto, nem da atenção que as histórias e poemas exigem de nós – vivenciarmos possibilidades que, no cotidiano, estão fechadas a nós:
embora sejam incontornáveis também. Penso no tanto que precisamos de explorarmos essas possibilidades como se estivéssemos, de fato,
investir de nós, como sujeitos afetivos e como corpos sensíveis, para presentes. E a imaginação é o palco em que a vivência dessas
que as palavras se tornem um mundo no qual penetramos. [...] possibilidades é encenada, por meio do jogo entre identificações e
Somos bombardeados todo dia, o dia inteiro, por rejeições. [...]
informações. Estamos saturados de dados e de interpretações.
(Adaptado
de:<https://brasil.elpais.com/brasil/2018/02/22/opinion/1519332813_987510.html> .
Acesso em: 27 mar. 2018)
54
Em relação ao excerto “Estamos saindo do cinema, depois de termos visto uma adaptação de um livro do qual
gostamos muito. Na verdade, até que gostamos do filme também: o sentido foi mantido, a escolha do elenco
foi adequada, e a trilha sonora reforçou a camada afetiva da narrativa.”, assinale a alternativa correta.
(A) Em “Estamos saindo do cinema, depois de termos visto uma adaptação de um livro do qual gostamos
muito.”, as preposições em destaque são exigidas pelo verbo ao qual se referem.
(B) Em “[...] o sentido foi mantido, a escolha do elenco foi adequada, e a trilha sonora reforçou a camada
afetiva da narrativa.”, todas as orações estão flexionadas na voz passiva, o que possibilita que o agente
verbal seja omitido.
(C) Em “Estamos saindo do cinema, depois de termos visto uma adaptação de um livro do qual gostamos
muito.”, o uso da vírgula é obrigatório.
(D) Os dois-pontos utilizados no excerto introduzem uma sequência que funciona como explicação da oração
“Na verdade, até que gostamos do filme também [...]”.
(E) Em “[...] até que gostamos do filme também [...]”, a palavra em destaque denota realce, pois enfatiza o
gosto pelo filme.
RESPOSTA:
55
10. Sintaxe.
58
Assinale a alternativa que apresenta entre parênteses uma reescrita para o excerto adequada quanto à
concordância.
(A) "Não houve verão em 2023." (Não houveram verões nos últimos anos).
(B) "[...] portanto, houve encolhimento." (Portanto, tiveram encolhimentos".
(C) "Depois vem o inverno [...]" (Depois o inverno e o frio vem).
(D) "[...] parecia outono ou inverno." (Pareciam que eram outono ou inverno).
(E) "[...] amanhã começa o outono [...]" (Amanhã começam o outono e o clima ameno).
Resposta:
59
AOCP/2021/ITEP-RN: assistente técnico forense – ID Q1886042
Sobre concordância verbal e nominal, assinale a alternativa em que a afirmação entre parênteses esteja
adequada e corresponda ao termo ou expressão em destaque.
(A) “Esse tipo de inteligência é bastante parecido com a inteligência emocional.” (deveria estar no feminino
para concordar com “inteligência”).
(B) [...] os encontros sociais se dão em determinados contextos e situações específicos e são regidos por
normas da cultura mais ampla ou da subcultura.” (deveria estar no feminino para concordar com
“situações”).
(C) “[...] os encontros sociais se dão em determinados contextos e situações específicos e são regidos por
normas da cultura mais ampla ou da subcultura.” (está no plural para concordar com o sujeito composto
“determinados contextos e situações específicos”).
(D) “Portanto, além da dimensão pessoal (conhecimentos, sentimentos, crenças), o uso competente das
habilidades sociais depende também da dimensão situacional [...]” (está no singular, pois concorda com o
substantivo “uso”).
(E) “[...] o uso competente das habilidades sociais depende também da dimensão situacional (contexto onde
ocorrem os encontros [...])”. (deveria estar no singular para concordar com “contexto”).
RESPOSTA:
60
AOCP/2021/João Pessoa: assistente administrativo – ID Q1766088
Considerando as regras de concordância verbal da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.
(A) Em “A adoção de processos sustentáveis é uma questão não de escolha, mas de sobrevivência.”, o verbo
“ser” está no singular, fazendo concordância com o núcleo “adoção”, mas também poderia estar no plural,
para concordar com “processos sustentáveis”.
(B) Em “Afinal, 65% dos chamados formadores de opinião discutem o comportamento ético socioambiental
de empresas, [...]”, o verbo “discutir” encontra-se no plural, para concordar com “chamados formadores de
opinião”.
(C) Ainda em “Afinal, 65% dos chamados formadores de opinião discutem o comportamento ético
socioambiental de empresas, [...]”, caso o número fosse “1%”, o verbo “discutir” tenderia a ir para o singular,
para concordar com a expressão numérica.
(D) Na sentença “Hoje, as mudanças já vêm ocorrendo [...]”, o verbo “vêm”, empregado no plural, também
poderia ser escrito sem o acento circunflexo, não comprometendo a concordância da oração.
(E) Ainda na sentença “Hoje, as mudanças já vêm ocorrendo [...]”, se substituíssemos “vir” por “haver”, como
em: “Hoje, já haviam mudanças ocorrendo [...]”, o verbo deveria permanecer no plural, para concordar com
o sujeito “mudanças”. RESPOSTA:
61
Nossa imaginação precisa da literatura mais do que nunca
LIGIA G. DINIZ – 22 FEV 2018 - 18:44 A literatura – para além do prazer intelectual, inegável – oferece algo
diferente. Trata-se de uma energia que o teórico Hans Ulrich
Vamos partir de uma situação que grande parte de nós já Gumbrect chama de “presença” e que remete a um contato com o
vivenciou. Estamos saindo do cinema, depois de termos visto uma mundo que afeta o corpo do indivíduo para além e para aquém do
adaptação de um livro do qual gostamos muito. Na verdade, até que pensamento racional.
gostamos do filme também: o sentido foi mantido, a escolha do elenco Muitos eventos produzem presença, é claro: jogos e
foi adequada, e a trilha sonora reforçou a camada afetiva da narrativa. exercícios esportivos, shows de música, encontros com amigos,
Por que então sentimos que algo está fora do lugar? [...] cerimônias religiosas e relações amorosas e sexuais são exemplos
O que sempre falta em um filme sou eu. Parto dessa ideia óbvios. Por que, então, defender uma prática eminentemente
simples e poderosa, sugerida pelo teórico Wolfgang Iser em um de seus intelectual, como a experiência literária, com o objetivo de “produzir
livros, para afirmar que nunca precisamos tanto ler ficção e poesia presença”, isto é, de despertar sensações corpóreas e afetos? A
quanto hoje, porque nunca precisamos tanto de faíscas que ponham em resposta está, como já evoquei mais acima, na potência guardada
movimento o mecanismo livre da nossa imaginação. Nenhuma forma de pela ficção e a poesia para disparar a imaginação. [...]
arte ou objeto cultural guarda a potência escondida por aquele monte A leitura de textos literários [...] exige que nosso corpo
de palavras impressas na página. esteja ele próprio presente no espaço ficcional com que nos
Essa potência vem, entre outros aspectos, do tanto que a deparamos, sob pena de não existir espaço ficcional algum.
literatura exige de nós, leitores. Não falo do esforço de compreender um Mais ainda, a experiência literária nos dá a chance de
texto, nem da atenção que as histórias e poemas exigem de nós – vivenciarmos possibilidades que, no cotidiano, estão fechadas a nós:
embora sejam incontornáveis também. Penso no tanto que precisamos de explorarmos essas possibilidades como se estivéssemos, de fato,
investir de nós, como sujeitos afetivos e como corpos sensíveis, para presentes. E a imaginação é o palco em que a vivência dessas
que as palavras se tornem um mundo no qual penetramos. [...] possibilidades é encenada, por meio do jogo entre identificações e
Somos bombardeados todo dia, o dia inteiro, por rejeições. [...]
informações. Estamos saturados de dados e de interpretações.
(Adaptado
de:<https://brasil.elpais.com/brasil/2018/02/22/opinion/1519332813_987510.html> .
Acesso em: 27 mar. 2018)
62
Referente à concordância verbal e nominal no texto I, assinale a alternativa correta.
(A) Em “Vamos partir de uma situação que grande parte de nós já vivenciou.”, o verbo em destaque poderia
estar no plural, concordando com o pronome “nós”.
(B) Em “Nenhuma forma de arte ou objeto cultural guarda a potência escondida por aquele monte de palavras
impressas na página.”, o sujeito em destaque é composto por dois núcleos ligados por “ou”. Nesses casos, a
concordância deve se dar sempre no singular, como no excerto em questão.
(C) Considere o seguinte excerto:“Essa potência vem, entre outros aspectos, do tanto que a literatura exige de
nós, leitores.”. Caso o sujeito do verbo em destaque estivesse no plural, tal verbo seria grafado com o
acento agudo.
(D) Considere o seguinte excerto: “Trata-se de uma energia que o teórico Hans Ulrich Gumbrecht chama de
‘presença’ [...]”. Caso a expressão em destaque estivesse no plural, o verbo “tratar-se” estaria flexionado
também no plural.
(E) Em “[...] a experiência literária nos dá a chance de vivenciarmos possibilidades [...]”, o verbo em destaque
está empregado no infinitivo, em sua forma não flexionada.
RESPOSTA:
10. Sintaxe.
65
Considerando as regras da norma-padrão, assinale a alternativa que analisa corretamente o pronome
átono destacado no excerto.
(A) Em “As portas do elevador estacionado no térreo já se fechavam [...]”, a ênclise também é permitida
(fechavam-se).
(B) Em “[...] coloco o braço no rumo do sensor a tempo de fazê-las reabrirem.”, o pronome átono pode ser
substituído por “elas” (fazer elas).
(C) Em “[...] as portas não se abriram.”, a ênclise também é permitida (abriram-se).
(D) Em “Do nada, me vem a palavra ‘claustrofobia’ [...]”, o pronome pode ser substituído por “a mim” e
posposto ao verbo (vem a mim).
(E) Em “[...] até que um funcionário [...] me encontra no chão [...]”, o pronome se refere à terceira pessoa
do singular (ele me encontra).
Resposta:
66
AOCP/2018/TRT1/analista judiciário – ID Q984967
Assinale a alternativa cuja substituição do elemento sublinhado pelo elemento entre parênteses NÃO
gera incorreção gramatical ou alteração de sentido no texto.
(A) “[...] que um dia vai talvez reivindicar o direito [...]” (reivindicar-lhe).
(B) “[...] isso significava uma perda que valia por um ganho.” (perca).
(C) “[...] ela pertencia a uma resistente raça não teimosa que um dia vai talvez reivindicar o direito ao
grito.” (à qual).
(D)“O que queria dizer que apesar de tudo ela pertencia a uma resistente raça [...]” (à).
(E) “[...] E enorme como um transatlântico o Mercedes amarelo pegou-a [...]” (a atingiu).
RESPOSTA:
68
AOCP/2022/PM-GO: cadete
Sobre o excerto “[...] sentaram-se à porta, para debicar os sucessos do dia. Provavelmente começaram
a lastimar-se do calor.”, assinale a alternativa correta.
(A) Dado que a vírgula separa uma oração adverbial final posposta a uma oração principal, o uso dessa
pontuação é obrigatório no excerto.
(B) O sinal indicativo de crase sinaliza a junção da preposição “para” ao artigo “a”.
(C) O pronome átono “se”, em ambas as ocorrências, não poderia ser colocado em outra posição a não
ser a ênclise.
(D) A regência do verbo “sentar-se”, no excerto, denota a ideia “sentar-se junto de”.
(E) O verbo “debicar” é empregado em seu sentido denotativo, significando “fofocar”.
Resposta:
70
Debicar | Michaelis On-line (uol.com.br)
10. Sintaxe.
74
A partir da leitura e do conteúdo apresentado no texto, assinale a alternativa correta.
(A) A SpaceX lançou um foguete a bordo da sonda que compreenderá os mistérios do mundo
metalizado: o asteroide Psyche.
(B) Essa missão da Nasa é uma oportunidade singular de ver o núcleo do planeta Terra.
(C) O asteroide Psyche faz parte do cinturão de asteroides que compõe as órbitas de Marte e Mercúrio.
(D) A jornada inclui as ações de capturar imagens do asteroide, analisar sua composição e realizar
medições de seu campo magnético.
(E) A comunicação por rádio será substituída pela comunicação a laser nas missões futuras.
RESPOSTA:
77
“A Nasa lançou, nesta sexta-feira, 13, uma missão ao distante asteroide Psyche, um mundo feito de
metal até então não estudado, que os cientistas acreditam que poderia ser o núcleo de um antigo corpo
celeste.”.
A partir desse trecho, assinale a alternativa correta quanto à tipologia que predomina.
(A) O trecho exibe características expositivas, pois se trata de um enunciado que evidencia fenômenos
objetivos, isto é, expõe o lançamento da missão e explica o que é o asteroide Psyche.
(B) O trecho possui características narrativas, pois sequencia o trajeto percorrido pela sonda no espaço,
em ordem cronológica.
(C) O trecho contém características injuntivas, visto que propõe um passo a passo de condução da
viagem, de quanto tempo deve durar e de como alcançar seu objetivo.
(D) O trecho apresenta características descritivas, porque explica a composição e a estética da sonda e
do Psyche.
(E) O trecho mostra características argumentativas, pois apresenta um depoimento que deixa clara a
opinião do autor em relação a essa viagem. RESPOSTA:
78
Assinale a alternativa que apresenta uma reescrita do excerto a seguir, cujos sentidos e
norma-padrão sejam mantidos.
“Graças à luz refletida em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é muito densa e feita de metal,
além de algum outro material, talvez rochas.”.
(A) “Graças à luz refletida em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é muito esparsa e feita de
metal, além de algum outro material, talvez rochas.”.
(B) “Graças à luz refletida em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é muito crassa e feita de
metal, além de algum outro material, talvez rochas.”.
(C) “Graças à clarão refletido em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é muito densa e feita
de metal, além de algum outro material, talvez rochas.”.
(D) “Graças à bruma refletida em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é muito densa e feita
de metal, além de algum outro material, talvez rochas.”.
(E) “Graças à luz refletida em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é muito rarefeita e
constituída de metal, além de algum outro material, talvez rochas.”.
RESPOSTA:
79
No trecho “[...] a sonda também utilizará propulsores de efeito Hall, uma novidade nas viagens
interplanetárias. Esses motores utilizam a eletricidade fornecida pelos painéis solares da sonda para
obter íons de um gás nobre (gás xenônio), que são acelerados pela passagem por um campo elétrico.”, os
termos destacados referem-se, anaforicamente,
(A) aos propulsores de efeito Hall.
(B) às viagens interplanetárias.
(C) aos painéis solares da sonda.
(D) aos íons de um gás nobre.
(E) a um campo elétrico.
RESPOSTA:
80
Sobre os mecanismos de coesão empregados no texto, assinale a alternativa correta.
(A) Em "[...] o fenômeno foi registrado em Alagoas [...]", no quinto parágrafo, o termo destacado se refere
ao fato de os canais terem secado.
(B) Em "Que diacho é isso?", no terceiro parágrafo, o termo destacado retoma a expressão "mar".
(C) Em "Isso mesmo que vocês leram [...]", no terceiro parágrafo, o termo destacado se refere à palavra
"vocês".
(D) Em "[...] não sei onde isso vai parar.", no último parágrafo, o termo destacado se refere ao recuo do ser
humano em certas atitudes, mencionado posteriormente.
(E) A expressão "este egrégio e fidalgo cronista", no quarto parágrafo, refere-se ao autor do texto.
Resposta:
82
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que
(A) o autor afirma que não houve verão em todo o território nacional em 2023.
(B) há um consenso entre os meteorologistas de que o inverno será extremamente frio em 2023.
(C) o mar recuou 15 metros nas praias de 15 países.
(D) o autor escreve seu texto no último dia do verão.
(E) não há relação entre a crise climática e a ação humana.
Resposta:
84
Em “Pelo jeito o tempo também precisa de um tempo para se ajustar nestes tempos desajustados.”, há
um jogo linguístico com a palavra “tempo(s)”. Esse jogo se constrói a partir de qual relação semântica?
(A) Sinonímia.
(B) Antonímia.
(C) Paronímia
(D) Homonímia.
(E) Polissemia.
Resposta:
85
86
Instituto AOCP/2021/Funpresp-JUD – ID Q2069560
Considerando os aspectos relacionados à organização
das informações, à estruturação do texto de apoio e aos
sentidos por ele expressos, julgue os seguintes itens.
O texto caracteriza-se como uma crônica, na qual a

autora usa a cena vista como fato gerador para uma
reflexão mais universal e atemporal sobre as relações
sociais intermediadas por diferentes formas de
exteriorização do pensamento.
RESPOSTA:
87
88
Instituto AOCP/2021/Funpresp-JUD – ID Q2069561
Considerando os aspectos relacionados à organização
das informações, à estruturação do texto de apoio e aos
sentidos por ele expressos, julgue os seguintes itens.
O texto mescla as tipologias textuais denominadas

injunção e argumentação. Ambas servem como base
para a construção da resenha de Marina Colasanti.
RESPOSTA:
89
AOCP/2021/SANESUL: administrador – ID Q2103310
Considere o trecho da tirinha: “Minha noção de meritocracia é bem rígida”. Qual das seguintes
alternativas poderia substituí-lo sem prejuízos de sentido?
(A) Tenho uma percepção estrita de meritocracia.
(B) Tenho uma definição atenuante de meritocracia.
(C) Tenho uma concepção altruísta de meritocracia.
(D) Tenho um ponto de vista aquém da meritocracia.
(E) Tenho um pensamento efêmero acerca da meritocracia.
RESPOSTA:
90
91
10. Sintaxe.
93
Assinale a alternativa em que se verifica a utilização de linguagem coloquial.
(A) “[…] os lugares são marcados previamente.”
(B) “É impossível que todo mundo tenha sempre tanta pressa.”
(C) “Dali a pouco entrou uma perua no meio [...]”.
(D) “[...] as pessoas andam esquecendo as regras mínimas do bem viver.”
(E) “É justo que um cliente tenha suas vantagens.”
Resposta:
96
AOCP/2018/TRT1/técnico judiciário
Assinale a alternativa que apresenta um uso coloquial da linguagem.
(A) “[...] os idosos já não querem ser sábios, preferem estar robustos e musculosos [...]”.
(B) “[...] um egoísmo raivosamente autorreferencial que, pelo caminho, veio alterar o famoso equilíbrio
latino de mens sana in corpore sano [...]”.
(C) “[...] os idosos eram sábios, esse era seu valor, mas agora vemos sua claudicação [...]”.
(D)“Seria saudável não perder de vista que o objetivo principal dessas sessões pagas não é tanto salvar a si
mesmo, mas manter estável a economia do espírito [...]”.
(E) “[...] o mindfulness era patrimônio dos monges, a ioga era praticada por quatro gatos pingados e o
espírito era cultivado lendo livros em gratificante solidão.”.
Resposta:
97
Assinale a alternativa em que o emprego da norma-padrão e as escolhas lexicais realizadas contribuem
para o alto grau de formalidade do excerto.
(A) “Que diacho é isso? Sei lá.”.
(B) “[...] este egrégio e fidalgo cronista lembra que também foram registrados recuos na Argentina [...]”.
(C) “Ah, sim: no nosso amado Brasil o fenômeno foi registrado em Alagoas [...]”.
(D) “Cadê o verão?”.
(E) “A estação já está ‘puxando o carro’ [...]”.
Resposta:
98
Assinale a alternativa correta quanto à expressão destacada em “Acho que seria o caso de o ser humano
recuar em certas atitudes [...]”.
(A) Poderia ser retirada sem que isso modificasse o sentido do excerto.
(B) O verbo “acho” apresenta o mesmo sentido que em “Eu sempre acho os brinquedos que meus filhos
perdem”.
(C) Sinaliza que o conteúdo seguinte se configura como uma opinião pessoal do autor.
(D) Sua substituição por “Conjecturo que” faria com que o excerto estivesse mais próximo às variantes
orais e informais da língua.
(E) Sua omissão faria com que o excerto não estivesse adequado quanto à norma-padrão.
Resposta:
99

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Prof. Márcio Wesley

qual o prefixo “a-” tem sentido de negação.

(D) “Nasce o primeiro antídoto contra a falta de memória” (a primeira vacina).

países no tratamento não correspondem à alta demanda.” por

(A) Aonde vou para encontrar as escadas mesmo?

(B) Aonde estão as escadas mesmo?

(C) Gostaria de chegar onde estão as escadas, por favor.

(D) Como volto onde estão localizadas as escadas?

(E) As escadas ficam localizadas aonde mesmo?

I. As palavras “descartável” e “físico” são acentuadas pela mesma regra.

IV. O termo “necessariamente” apresenta apenas um dígrafo (“ss”).

V. O termo “compartilhado” apresenta 13 letras e 11 fonemas.

(A) Apenas I, II e III.

(B) Apenas II, III e V.

(C) Apenas I e IV.

(E) Apenas III e IV.

(A) “O surpreendente efeito da positividade tóxica na saúde mental”.

(B) Pode parecer contraditório, mas a positividade pode ser tóxica.”.

(A) Pêlos, epopeia e tramoia.

(B) Pára, feiura e deem.

(C) Leem, fiéis e geléia.

(D) Anzóis, joias e argui.

(E) Pólos, ideia e creem.

(A) “Bandeira disse que sou um conjunto de quase nadas.”

(B) “Uma dizia que não pudera comer ao jantar [...]”.

(D) “[...] a camisa mais ensopada do que as ervas [...]”.

(E) “[...] outra que tinha a camisa mais ensopada [...]”.

(A) “à VEJA” funciona como sujeito agente do verbo “disse”.

dos alicerces do que veio a ser o nosso modelo de regime democrático.

produzido obras [...]”, assinale a alternativa correta.

escritas por Bauman.

(A) As pessoas andam se esquecendo das regras mínimas do bem viver.

(B) As pessoas andam esquecendo das regras mínimas do bem viver.

(C) As pessoas andam se esquecendo as regras mínimas do bem viver.

(D) As pessoas andam de se esquecendo as regras mínimas do bem viver.

(E) As pessoas que andam se esquecendo as regras mínimas do bem viver.

(A) Adjunto adverbial de lugar.

(B) Oração adverbial de lugar.

(C) Oração adjetiva restritiva.

(D) Oração adjetiva explicativa.

(E) Adjunto adnominal.

(A) porém, embora.

(B) com isso, conquanto.

(C) portanto, mesmo que.

(D) entretanto, dado que.

(E) todavia, contanto que.

(E) O termo "nosso" se refere ao autor do texto e à sua família.

As orações iniciadas pelos conectivos destacados expressam valor

(A) “Elevadores, aliás, transformaram-se num purgatório.”

(D) “Para embarcar no aeroporto, nem se diga!”.

(E) “Os mais educadinhos foram se servindo em fila.”

(D) O uso das vírgulas é facultativo.

(D) “Três instrumentos científicos, serão utilizados: imagens multiespectrais [...]”.

(E) Em “Havia muito trabalho, da manhã à noite.”, a crase é facultativa.

(B) "[...] portanto, houve encolhimento." (Portanto, tiveram encolhimentos".

(C) "Depois vem o inverno [...]" (Depois o inverno e o frio vem).

(E) O verbo “debicar” é empregado em seu sentido denotativo, significando “fofocar”.

(A) aos propulsores de efeito Hall.

(B) às viagens interplanetárias.

(C) aos painéis solares da sonda.

(D) aos íons de um gás nobre.

(E) a um campo elétrico.