DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSOR: MARCELO RIBEIRO @Profmarceloribeiro07

FATORES DE TEXTUALIDADE COESÃO E COERÊNCIA

COESÃO
O conceito de coesão diz respeito à conexão discursiva/linguística entre as partes do texto. Os principais tipos de
coesão são a referenciação e a sequenciação.
Exemplo: o jogador anunciou sua saída do clube. Ele estava infeliz com a situação. (Coesão referencial)
Apreendo à medida que estudo.

Nesse mecanismo de coesão é empregado um termo, que pode ser um pronome, um advérbio ou um substantivo,
para retomar ou antecipar um outro termo do texto.

Termos de referenciação:

Endofóricos (o referente está no próprio discurso):

➢ Anafóricos: retomam o referente;
➢ Catafóricos: antecipam o referente;

Exofóricos (dêiticos): o referente não está no discurso. Só pode ser identificado se o contexto de enunciação for
recuperado.

COERÊNCIA
Alguns elementos fazem de um monte de palavras um texto. Se alguém, aleatoriamente, começar a juntar palavras,
isso não necessariamente formará um texto, pois não se terá um todo significativo, mas, apenas, um monte de
palavras. Para que esse conjunto de palavras forme um texto é preciso que estejam presentes alguns elementos
conhecidos como fatores de textualidade. Eles são muitos, mas dois deles interessam mais a quem está estudando
para concursos públicos, pois são recorrentemente cobrados em prova, são eles: coerência e coesão. Fatores de
textualidade são os elementos capazes de transformar um conjunto de códigos (palavras) em um texto, são eles:

Intencionalidade: empenho do autor;

Aceitabilidade: expectativa do leitor;
Situacionalidade: adequação à situação comunicativa;
Informatividade: dados agregados pelo autor/esperados pelo leitor;
Coerência: sentido do texto;
Coesão: conexão entre as partes do texto

A coerência está no nível dos sentidos, já a coesão está no nível das palavras. Sendo assim, a coerência deve vir
antes da coesão. Primeiro deve-se buscar uma relação de harmonia entre duas partes do texto para, depois,
encontrar uma forma de conectá-los.

COERÊNCIA
Relações de sentido entre as partes do texto.
Decorre:
da unidade semântica: o tema central deve perpassar todo o texto;
da progressão temática: conceito, causa, efeito e intervenção;
da não contradição entre as partes: a contradição, talvez, seja a mais visível das incoerências.

EXERCÍCIOS

01. Observe o seguinte texto retirado de uma seção de piadas de uma revista: “ á que o vento da janela incomodava
tanto você, por que você não trocou de lugar com a pessoa que estava em frente? - Eu teria feito isso, mas o assento
estava vazio.”
O humor dessa piada se apoia na ausência de uma característica textual, que é:
A) a coerência;
B) a intertextualidade;
C) a coesão;
D) a correção;
E) a relevância.

02. Assinale a opção que apresenta o texto que não respeita a coerência.
A) Não servimos almoço. Levamos o dia inteiro para preparar o seu jantar. (Restaurante).
B) Rico em vitaminas e milionário em proteínas. (Iogurte).
C) Se tudo o que você quer é um pouco de fogo, pegue um fósforo. (Isqueiros Cônsul).
D) Vinda da companhia que tem as coloridas camisas brancas. (Loja de roupas masculinas).
E) Café da manhã sem suco de laranja é como um dia sem sol. (Sucos).

03. Assinale a opção que apresenta o ditado que mostra incoerência.

A) A mulher é um mal necessário.
B) Aqueles que não sonham estão perdidos.
C) De que serve correr quando se está no caminho errado?
D) Mais vale um vizinho perto que um irmão longe.
E) Os velhos deviam ser mortos quando nascem.

04. As frases a seguir carecem de coerência lógica, à exceção de uma. Assinale-a.

A) “Inclua-me fora dessa.”
B) “As pessoas fazem coisas horríveis por causa do dinheiro; inclusive trabalhar.”
C) “Há certas coisas que o dinheiro não pode comprar. Por exemplo: coisas idênticas às da semana passada.”
D) “Se você consegue contar seu dinheiro é porque possui dinheiro demais.”
E) “Eu tenho muito dinheiro para o resto da vida, a não ser que eu compre alguma coisa.”

05. A frase abaixo que poderia ser vista como uma definição de coerência textual é:
A) “A palavra foi dada ao homem para disfarçar o próprio pensamento”;
B) “As ideias acendem umas às outras como centelhas elétricas”;
C) “Uma vez fixadas nas palavras, as imagens de memória se apagam”;
D) “Uma ideia não executada é um sonho”;
E) “O estilo é um modo muito simples de dizer coisas complicadas”.

06. Um dos problemas textuais mais frequente é a incoerência, como a que está presente na seguinte frase:
A) “Fiz esta carta longa porque não tive tempo de fazê-la mais curta”;
B) “Há tantos que escrevem e tão poucos que leem”;
C) “Escreve as ofensas na areia e os benefícios no mármore”;
D) “Escrever cartas é a maneira mais deliciosa de perder tempo”;
E) “O que vale é a versão e não os fatos”.

07. Um escritor americano é autor da seguinte frase: “Não grite por socorro à noite. Pode acordar os vizinhos.”
Tal frase apresenta um problema textual, que é:
A) a falta de coerência;
B) a inadequação vocabular;
C) a pontuação equivocada;
D) a ausência de coesão;
E) o desrespeito à norma culta.

08. “O único consolo que sinto ao pensar na inevitabilidade da minha morte é o mesmo que se sente quando o
barco está em perigo: encontramo-nos todos na mesma situação”.
(Tolstoi)
Alguns elementos do pensamento de Tolstoi se referem a termos anteriores, o que dá coesão ao texto. O termo cujo
referente anterior está indicado erradamente é:
A) “que sinto” / consolo.
B) “o mesmo” / consolo.
C) “que se sente” / consolo.
D) “todos” / nos.
E) “na mesma situação” / inevitabilidade da morte.

09. Nisto erramos: em ver a morte à nossa frente, como um acontecimento futuro, enquanto grande parte dela já
ficou para trás. Cada hora do nosso passado pertence à morte”.
(Sêneca)

O emprego da forma “isto” em “Nisto erramos” se justifica porque

A) se refere a um termo colocado a seguir e não anteriormente.
B) se liga a uma oração e não a um termo.
C) mostra certo valor pejorativo.
D) indica um termo colocado bastante próximo.
E) se prende a um fato do momento atual.

10. Na passagem “Hoje estou comemorando mais um ano de vida, isso é maravilhoso. Este ano será muito bom” os
termos sublinhados são respectivamente:
A) Anafórico, dêitico e catafórico.
B) Catafórico, anafórico e dêitico.
C) Dêitico, anafórico e dêitico.
D) Catafórico, catafórico e anafórico.
E) Dêitico, catafórico e anafórico.

GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D E B B A A E A C