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Ano
Aula nmero
Lngua Portuguesa
Atividade 1: Relembrando
Ol!!!
Na aula anterior estudamos as
estratgias expressivas de convencimento na fala e na escrita de vendedores
ambulantes. Clique na imagem e observe a estratgia do vendedor de picol.
Bom estudo!
http://www.empregoecarreira.com/?s=carla+poletti
Atividade 3: Pergunta-desafio
Observe a obra Mona Lisa
de Leonardo da Vinci
http://pt.wikipedia.org/wiki/Mona_Lisa
http://1001imagens.blogs.sapo.pt/81843.html
Qual a relao entre o quadro Mona Lisa de Leonardo da Vinci, e a outra imagem?
Analise a segunda imagem. Para voc, o qu ela objetiva?
http://1.bp.blogspot.com/-ONSGQxzzKVw/UTD4X9k978I/AAAAAAAAIx4/eBCeJ__ivz8/s1600/boa+ideia.jpg
http://www.mppublicidade.com.br/image.php?url=trabalhos/original/529.jpg&type=img
Essa imagem faz referncias ao nome de um conhecido filme nacional. Esse tipo de
dilogo entre textos chamado de
a)publicidade
b)plgio
c)cpia
d)intertextualidade
http://perolas.com/mona-lisa-no-facebook/lidade.htm
Observe a publicidade.
http://3.bp.blogspot.com/_FHPv_76soOk/SOA91GIETjI/AAAAAAAAABw/LxfLJxnuTVU/s400/moca.jpg
a) Resposta correta.
interagindo com um outro texto que uma msica chamada Mania de voc de Rita
Lee.
b) Resposta incorreta. No h referencias a um filme nesse publicidade.
c) Resposta incorreta. No h referencias de animao nesse publicidade.
d) Resposta incorreta. As imagens apresentadas na publicidade so do prprio produto.
No h referencias a um outro imagem provocando ao um intertextualidade.
Atividade 9: Intertextualidade
Como voc, provavelmente, percebeu intertextualidade a relao entre textos, ou
seja, refere-se presena de outros textos e/ou obras na produo de um autor.
Assim, podemos dizer que nenhum texto totalmente puro. Todo texto criado a partir
de outro, produzindo novas ideias e sentidos. Observe e reflita.
Curiosidade...
A imagem dos
Simpsons dialoga
com a capa do lbum
Abbey Road,
lanado pelo grupo
britnico The Beatles
em 1969.
Voc j tinha visto
essas imagens?
http://pt.wikipedia.org/wiki/Abbey_Road
http://faceintheblue.wordpress.com/2009/11/06/awesome-pictures-the-simpsons-do-abbey-road/
http://www.mppublicidade.com.br/image.php?url=trabalhos/original/530.jpg&type=img
http://filmescomlegenda.tv/fcl/menino-maluquinho-o-filme-1994/
Reflita e responda:
Esse um caso de intertextualidade? Por qu?
Que semelhanas voc conseguiu perceber ao analisar as duas imagens?
http://soumaisenem.com.br/sites/default/files/cancao_exilio.jpg
http://direitobemfeito.wordpress.com/2010/11/17/bombril-e-mona-lisa/
http://www.hortifruti.com.br/campanhas/hollywood.html
http://www.adorocinema.com/filmes/filme-61445/fotos/detalhe/?cmediafile=19871429
http://www.andpop.com/wp-content/uploads/2012/08/55214685_one-direction.jpeg
http://adrenaline.uol.com.br/files/upload/noticias/2012/10/risastoider/nissim.jpg
http://3.bp.blogspot.com/-CmKxTOZgcsQ/UDUNZQD6O3I/AAAAAAAAAm8/tH3aQMhuC7s/s1600/silvio_santos_ourfali.jpg
O que voc entendeu por pardia? Para voc, qual a finalidade das pardias?
Converse com seus amigos e anote suas opinies.
Voc j deve ter percebido que o uso da intertextualidade pode ter objetivos diversos.
Um texto pode estar homenageando o texto original, criticando, querendo provocar humor
(no caso das pardias). Agora, oua a msica clicando no cone abaixo:
Voc, provavelmente, lembrou do provrbio Quem nunca errou, que atire a primeira pedra.
Qual a finalidade deste provrbio?
Provrbios so ditos populares, frases feitas que as pessoas repetem. Geralmente, possuem
algum ensinamento. So muito usados na criao de intertextos. Vejamos outro exemplo.
Clique na imagem. Oua a msica. Identifique os provrbios com os quais a msica dialoga.
Ao longo da aula percebemos que, para reconhecer intertextualidades, preciso ter uma
bagagem cultural e um conhecimento de mundo amplos. Quanto mais sabemos,
mais podemos reconhecer esses recursos e interpretar um texto de qualquer gnero!
http://zupi.com.br/simpsons_e_van_gogh_hae/
http://www.flickr.com/photos/32321663@N06/8121815664/
Provrbios apresentam uma estrutura mais ou menos fixa. Comparando a frase acima com o
provrbio gua mole, pedra dura, tanto bate at que fura, pode-se afirmar que:
a) no ocorre intertextualidade, pois o sentido expresso por essas frases diferente.
b) algumas palavras foram substitudas por outras, por isso no h intertextualidade.
c) a estrutura da frase igual a do provrbio, portanto um texto dialoga com o outro.
d) esta frase uma pardia do provrbio, pois possui carter irnico e contestador.
a) Resposta incorreta. A afirmativa falsa porque, apesar do sentido das frases no ser
exatamente o mesmo, o jogo de palavras e a semelhana da estrutura garantem a
intertextualidade.
b) Resposta incorreta. Apesar da substituio de algumas palavras do ditado por outras
semelhantes (gua por alma, fura por cura), possvel se identificar o texto
original.
c) Resposta correta. Ambas as frases possuem a mesma estrutura (quantidade e
disposio das palavras), permitindo a rpida identificao com o texto original.
d) Resposta incorreta. Este no um exemplo de pardia. O texto produzido a partir do
provrbio no possui carter irnico ou contestador.
http://www.sxc.hu/photo/1262267
Os autores no contam
apenas com a sua prpria
criatividade para produzirem
seus
textos,
mas
utilizam
tambm os textos de autores
que eles j leram.
A intertextualidade a
relao que um texto possui com
outro texto, isto , como se os
textos conversassem entre si.
A intertextualidade no est
presente apenas na escrita, mas
em todas as manifestaes
artsticas:
msica,
cinema,
pintura, dana, etc.
Podemos afirmar que nenhum
texto puro. Todo texto
criado
a
partir
de
outro,
produzindo
novas
ideias
e
Para entendermos as
pardias e outros tipos de
intertextualidade
precisamos
ter uma ampla bagagem
cultural e conhecimento de
mundo.
Quanto mais conhecimento
temos, mais capacidade temos
de interpretar esses recursos.
As pardias esto por toda
parte,
principalmente,
na
televiso.
Compreender a finalidade