PONTIFICÍA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS – PUCGO

ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS E DA SAÚDE – ECISS

METODOLOGIA DO CUIDAR – PROF. GLÁUCIA
MARIA EDUARDA GONZAGA QUIRINO

Relatório IX Congresso de Ciência e Tecnologia

A mesa redonda “Letramento em saúde: avanços globais para a promoção da

saúde e desenvolvimento sustentável” ministrada no dia 17/10/2023; traz a
importância do letramento em saúde e como ele pode e deve ser aplicado no dia a
dia de profissionais da saúde. A mesa foi composta pelas palestrantes Katarinne
Lima Moraes e Virginia Visconde Brasil, sendo moderada por Vanessa da Silva
Carvalho Vila. A palestra foi dividida em dois momentos com abordagens
complementares. A primeira fala foi da professora Virginia Visconde Brasil que
trouxe a definição da palavra letramento, uso da escrita e numeramento, durante a
sua fala a professora enfatizou a importância da compreensão do que é dito. Saindo
do geral para o específico a professora traz exemplos de interações entre
estudantes e pacientes onde como dito por ela, “o profissional acha que explicou e o
paciente acha que entendeu”, e como existem estratégias para melhorar o
entendimento do paciente. Somos apresentados a história do letramento em saúde
como ele vem se desenvolvendo no Brasil e no mundo. Após o fim desse primeiro
momento, a professora Katarinne introduziu o tema de desenvolvimento sustentável.
Foi apresentado por ela os objetivos de desenvolvimento sustentável propostos pela
Organização das Nações Unidas (ONU). Após as falas de ambas as professoras
houve um espaço para tirar dúvidas, onde questionei “Qual seria o melhor momento
durante a graduação para se introduzir o Letramento em saúde? E seria melhor
introduzir no começo, meio ou fim do curso? ”, ambas as professorar teceram
comentários, mas de modo complementar; em suma o letramento deve ser
introduzido de preferência já na educação básica, pois todos devem ser letrados em
saúde, e, portanto, é importante que o tema seja introduzido nos estágios iniciais da
graduação. O evento fez parte da III Jornada Interdisciplinar da Escola de Ciências
Sociais e da Saúde.