Escola Primaria do 1º Grau de Mecucuze

Dosificação de Português 2ª Classe III Trimestre 2023

Unidade Tempo
Sem. Datas Temática Objectivos Específicos Conteúdos P T

 Identificar Ler e escrever

Combinações grafémicas em palavras;
 Ler palavras e frases  Introdução de
que contêm combinações grafémicas; combinações grafêmicas:
 Escrever - (Ch, nh)
palavras/frases que contêm combinações - Ce e Ci
1a
grafémicas; - ar, er, ir, or, ur
 Interpretar imagens;  Imagens
Corpo humano

 Escrever textos  Cópia

contendo combinações grafémicas.  Ditado
 Fazer cópias e ditados  Caligrafia.
de palavras, frases e pequenos textos;
 Escrever palavras
frases e pequenos textos com caligrafia
correcta e legível.
  Identificar as peças  Peças de vestuário:
de vestuário; - saia, blusa, vestido, calcas, calções, camisa, camisola,

Saúde e Higiene
 Constrói frases usando
o vocabulário sobre as
 peças de vestuário;
2a  Usar roupa limpa e engomada;
 Cantar canções sobre o vestuário;
camiseta, gravata, laço, meias capulana e lenço.
 Regras básicas de
higiene de vestuário:
- lavar e engomar a roupa.

 Mencionar as regras  Regras de higiene

básicas de higiene alimentar; alimentar:
 Construir frases usando - beber agua limpa.
o vocabulário sobre as  Limpeza do meio:
 Regras de higiene alimentar; - varer e limpar
Saúde e Higiene

 Mencione as regras de limpeza do meio; Enterrar o lixo ou colocar em locais apropriados.

 Ler variados contos, fábulas, Ler e escrever
lengalengas e  Contos
 poemas;  Fabulas
 Dramatizar variados textos, contos e  Legendas
3a
fábulas;  Poemas
 Escrever pequenas histórias.
 Realização da 1a ACS
Realizaçãoda1aACS
  Construir frases simples com os verbos Funcionamento da língua
ser e  Verbo ser e estar
estarno presente, passado e futuro;  Tempos verbais
 Cantar canções sobre os Tempos

Saúde e Higiene
- Presente
verbais; - Passado (pretérito perfeito)
 Formular perguntas usando expressões - Futuro
interrogativas;  Expressões
 Ler textos contendo expressões interrogativas
interrogativas; - Quem?
4a - O quê?
- Como?
- Quando?
 Construir frases usando pronomes  Pronomes
possessivos; possessivos
Saúde e
Higiene

 Produzir pequenos textos usando - Seu/sua, seus/suas

5a pronomes - Nosso/nossa, nossos/nossas
Possessivos - Dela/dela, deles/delas
 Identificar as  Introdução de
combinações grafémicas em palavras; combinações grafêmicas
 Ler palavras e frases que contêm - lh
Saúde e Higiene

combinações - az, ez, iz, oz, uz

6a grafémicas;  Realizaçãoda2a
 Escrever palavras ACS
e frases que contêm combinações Ler e escrever
grafémicas;  Cópia
 Ditado
 Caligrafia
  Identificar as combinações grafémicas  Introdução de
em palavras; combinações fonéticas:

Saúde e Higiene
 Ler palavras e frases que contêm - gi, ge
combinações  Funcionamento da
grafémicas; língua
7a  Construir frases usando os advérbios de - Advérbios de lugar: aqui, ali, cá, ai.
lugar;  Frases imperativas:
 Escrever frases no imperativo. - Vai a escola
-Lava as mãos.
 Identificar as combinações grafémicas Ler e escrever
em palavras;  Introdução de
 Ler textos que combinações grafêmicas:
contêm combinações grafémicas; - br, cr, de, gr, fr, pr, tr.
Saúde e Higiene

 Interpretar palavras, frases e pequenos  Imagem

textos;  Copia
 Interpretar imagens;  Ditados
 Escrever palavras e pequenos textos que  Caligrafias.
contêm
 Combinações grafémicas.
8a
 Fazer cópias e ditados de palavras,
frases e pequenos textos com caligrafia
correcta e legível.
 Identificar as combinações grafémicas  Introdução de
em palavras; combinações grafêmicas
 Ler textos que - bl, cl, fl, gl, dl, pl.
Saúde e Higiene

contêm combinações grafémicas;  Interpretação das

 Escrever palavras e pequenos textos que imagens
contêm combinações grafémicas.  Ditado
9a  Caligrafia
 Cópia
 Preparação para
ACP3
 Ler e escrever (consolidação) Ler e escrever (consolidação)
Funcionamento da Língua  Funcionamento da
 Expressões interrogativas língua
10a  Pronomes indefinidos  Expressões

Saúde e Higiene
 Pronomes demonstrativos interrogativas
 Pronomes
indefinidos
 Pronomes
demonstrativos
 Realização da ACP 3
 Ler textos contendo palavras com  Introdução de
combinações fonéticas; combinações grafêmicas
 Identificar as combinações grafémicas - que, qui, qua, quo.
Saúde e Higiene

em palavras;
 Ler palavras que  Introdução do X
contêm combinações grafémicas; com os cinco valores fonéticos (X e Ch)
 Escrever palavras e pequenos textos que - na palavra exame (x, z)
11a
contêm combinações grafémicas; -na palavra táxi (x, es)
 Interpretar palavras, frases e pequenos -na palavra próximo (x, ss)
textos; -na palavra explicar (x, eis).
 Correcção e entrega da ACP
12a  Rever algumas matérias relacionadas  Revisão de algumas
com combinações grafêmicas. combinações grafêmicas ( Ch, lh, qua, qui, que, quo).
Saúde e
Higiene

 Fazer cópias e ditados de palavras,  Copia

frases e pequenos textos com caligrafia  Ditado
correcta e legível.  Caligrafia
 Redacção
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Dosificação de Matemática 2ª Classe III Trimestre 2023

Semana Datas Unidade Objectivos Conteúdos Nº de Aulas

Temática P T
Traçar linhas curvas e rectas. Figuras e Sólidos Geométricos:
Resolver exercícios sobre linhas curvas e rectas. -Linhas curvas e rectas.
1a Exercícios sobre linhas curvas e rectas.

Identificar segmentos de rectas. -Noção de segmentos de rectas.

Espaço e Forma

Resolver exercícios sobre noção de segmentos de Exercícios sobre noção de segmentos de rectas.
rectas.
2a
Distinguir figuras planas através de decomposição -Figuras planas (Quadrado, rectângulo e circulo).
de sólidos geométricos e objectos. Exercícios sobre figuras planas.
3a Resolver exercícios sobre figuras planas. Realização da 1ª ACS
Realizar a 1ª ACS
Moldar e modelar Sólidos geométricos. Sólidos geométricos (Bloco, cubo esfera e cilindro).
Resolver exercícios sobre sólidos geométricos. Exercícios sobre sólidos geométricos.
4a
Identificar moedas do dinheiro moçambicano. O metical:
Grandezas e Medidas

Resolver exercícios de consolidação sobre moedas. Moedas e notas do dinheiro moçambicano.

5a -Moedas (1MT, 2MT, 5MT e 10MT).
Exercícios de consolidação sobre moedas.
Identificar e notas do dinheiro moçambicano. -Notas (20MT, 50MT e 100MT).
Resolver exercícios de consolidação sobre notas. Exercícios de consolidação sobre notas.
6a Consolidar a matéria. Realização da 2ª ACS.
Resolver problemas sobre moedas e notas. Resolução de problemas sobre moedas e notas.
7a
 Medir pequenos comprimentos, usando unidades
não padronizados (o palmo, o pé e o passo) como
base para reconhecer as unidades padronizadas.
8a
Comprimento, capacidade e Massa:
-Noção de metro (m).
-Noção de centímetro (cm).
Exercícios de consolidação sobre comprimento.

Realizar experiencias da noção de capacidade e -Noção de quilograma (kg).

massa. Exercícios de consolidação sobre massa.
Resolver Exercícios de consolidação sobre massa.
9a
Realizar experiencia da noção de capacidade. -Noção de litro (l).
Resolver exercícios de consolidação sobre Exercícios de consolidação sobre capacidade.
capacidade. Realização de ACP.
10a Realizar de ACP.

Grandeza Consolidar a matéria. Correcção e entrega da ACP.

se Consolidação dos conteúdos avaliados.
11a Medidas
12a Revê a matéria. Recolha de matéria mais relevante durante o ano e
rever.
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Dosificação de Educação Física 2ª Classe III Trimestre 2023

Semana Datas Unidade Objectivos Conteúdos Nº de Aulas

Temática P T
Efectuar jogos de neca Jogos de neca

1a

Executar jogos de mata mata Jogos de mata mata

2a
Praticar jogos educativos Jogos ( Ntxuva e 35)
Jogos Educativos

Aplicar os conhecimentos adquiridos Realização da 1a ACS

3a
Jogar a corda Jogos de corda

4a
Executar jogos de lançamentos de precisão Jogos de lançamentos de precisão

5a
Aplicar os conhecimentos adquiridos.
Realização da 2a ACS

6a
 Cantar e dançar canções conhecidas pelos alunos Jogos e danças típicas da localidade onde a escola se
encontra

7a
Cantar e dançar canções conhecidas pelos alunos Jogos e danças típicas da localidade onde a escola se
encontra.

8a
Realizar jogos tradicionais conhecidos pelos alunos Jogos e danças típicas da localidade onde a escola se
encontra

9a
Jogar a bola com as mãos e os pés Passe e recepção da bola

10a
Aplicar os conhecimentos adquiridos Realização da 3a APT
Educatios
Jogos

11a
12a Executar jogos de corrida a diferentes velocidades Jogos de corrida a diferentes velocidades