REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

GOVERNO DO DISTRITO DO GUIJÁ

SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA
ZIP DE NWANTXOMANE

Escola Primária de Chotsuane

PLANO ANALÍTICO DA LÍNGUA PORTUGUESA

3ª CLASSE

ANO LECTIVO: 2023

 Io TRIMESTRE
Seman Data U. Temáti Objectivos Conteúdos Competências Básicas No de aulas Obs.
P Tot
1ª 01/02 a Família -Identificar o seu nome, local Revisão -Identifica o seu nome, 4
03/02 e data de nascimento. -A minha história. local e data de
-Identificar os nomes da sua -Membros da família. nascimento. 4 3 de
família. - Relação de parentesco entre os -Identifica os nomes da Fevereiro
-Indicar actividade de cada membros da família. sua família. 3
membro da família. -Actividades dos membros da -Indica actividade de cada
13
família. membro da família.
2
- Relatar oralmente a sua -Relato de rotina - Relata oralmente a sua 4
rotina diária usando -Expressões relacionadas com os rotina diária usando
06/02 a expressões adequadas. momentos do dia/ tempo. expressões adequadas.
2ª 10/02 - Usar expressões para indicar Ex.:amanhã, tarde, noite, antes, -Usa expressões para 4
Família a ordem. depois e durante. indicar a ordem. 29
-Expressões para indicar a
ordem: 1º, 2º e 3º 4

4
- Construir frases usando -Funcionamento da língua - Constrói frases usando
verbos ser e estar. - Verbo ser e estar no presente, verbos ser e estar. 4
- Ler histórias e fábulas sobre futuro, passado do indicativo e
3ª amizade e ajuda mútua futuro perifrástico. 4
- Histórias e Fábulas: - Lê histórias e fábulas
características físicas das sobre amizade e ajuda
13/02 a Família
personagens, localização no mútua
17/02 45
tempo e no espaço.
4
- Cópia.
2

2
-Escrever copia e ditado de - Ditado -Escreve copia e ditado de 2
frases e textos. - Redacção frases e textos.
20/02 a - Escrever composições (4 a 6 -Temas transversais: regras de - Escreve composições (4 2
frases). convivência na família (amizade a 6 frases).
4ª 24/02 - Usar expressões adequadas e ajuda mútua). - Usa expressões
Família para formular e aceitar -Expressões para formular adequadas para formular e 4
pedidos de permissão. pedidos de permissão: posso sair; aceitar pedidos de 61
posso ir brincar? permissão.
-Expressões para aceitar ou
negar: sim podes / não; não 4
podes.
Realização da 1ª ACS

1
5ª 27/02 a - Ler textos descritivos com - Exercícios de aplicação - Lê textos descritivos 4
03/03 entoação rítmica adequada. - Texto descritivo. com entoação rítmica
- Responder questionários - A casa: materiais de construção, adequada. 4
Família sobre textos. profissões relacionadas com - Responde questionários 77
- Identificar materiais para construção de uma casa. sobre textos. 6
contracção - Cópia. - Identifica materiais para
contracção

2
6ª 06/03 a Família - Escrever ditado e redacção - Ditado - Escreve ditado e 2
10/ 03 num mínimo de 4 a 6 linhas. redacção num mínimo de
- Mencionar as regras de - Redacção 4 a 6 linhas. 2
conservação da casa. - Tema transversal - Menciona as regras de 4
conservação da casa. 93
- Regras de construção da casa. 8

7ª - Elaborar frases com palavras Funcionamento da língua: - Elabora frases com

da mesma família. - Família de palavras palavras da mesma
- Usar palavras sinónimas. relacionadas com o tema “a família. 6
13/03 a Família - Dividir palavras em sílabas. casa”. - Usar palavras sinónimas.
 17/03 - Divide palavras em
-Aplicar os conhecimentos - Sinonímia sílabas.
adquiridos durante a - Aplica os conhecimentos 5 109
assimilação da matéria - Sílaba: divisão silábica. adquiridos durante a
assimilação da matéria

5
- Ler textos narrativos sobre - Textos narrativos - Lê textos narrativos 6
regras de conduta. - Assunto principal do texto. sobre regras de conduta.
8ª 20/03 a Escola - Responder questionários - Personagens. - Responde questionários 4 125
24/03 sobre textos narrativos. - Cópia sobre textos narrativos. 4
- Realização da 2ª ACS 2

1
- Escrever cópias, ditado e - Ditado. - Escreve cópias, ditado e 2
redacção com boa caligrafia. - Redacção. redacção com boa 2
27/03 a Escola - Dar exemplos de ajuda - Tema transversal. caligrafia. 6
9ª 31/03 mútua, respeito e - Regras de conduta na escola e - Dêexemplos de ajuda
solidariedade. ajuda mútua, respeito, mútua, respeito e 141
assiduidade e pontualidade. solidariedade. 6

- Identificar palavras com Funcionamento da língua: -Identifica palavras com

significados contrários e - Antonímia significados contrários e 4
significado idêntico. - Sinonímia significado idêntico.
10ª 03/04 a - Construir frases aplicando os - Sinais de pontuação: ponto - Constrói frases 4 7 de Abril
07/04 Escola sinais de pontuação. final, interrogação e exclamação. aplicando os sinais de
- Consolidar os conteúdos (Consolidação) pontuação. 6 154
dada. Exercícios de consolidação 2
- Usar a letra maiúscula Uso da letra maiúscula: - Usa a letra maiúscula
obedecendo as regras. - Início das frases. obedecendo as regras. 4
- Depois de um ponto. - Usar a letra maiúscula 4
10/04 a - Escrever cópia e ditado com - Nos nomes próprios. obedecendo as regras. 4
11ª 14/04 boa caligrafia - Cópia - Escreve cópia e ditado 2 170
com boa caligrafia
- Ditado 2
Escola
 - Preparação para AT 4
17/04 a Escola - Consolidar a matéria dada. - Exercícios de consolidação. - Responde por escrito 4 186
12ª 21/04 questionários. 4
4
- Realização de AT1 - Identifica as partes 2
- Realizar a 1ª APT. - Tema transversal principais de uma planta. 4
13ª 24/04 a Escola - Plantas - Identificar as formas de 2 202
28/04 - Identificar as partes Formas de frase: frases.
principais de uma planta. - Afirmativa e negativa. - Escreve cópia e ditado 4
- Identificar as formas de -Copia com boa caligrafia.
frases -Ditado 2
2
- Corrigir em conjunto, a - Correcção de AT e entrega - Recebe a avaliação feita 2
avaliação feita Tema transversal individualmente
01/05 a individualmente - Revisão geral dos conteúdos do
14ª Escola 4 214 1 de
05/05 -Rever os conteúdos trimestre - Revê os conteúdos Maio
aprendidos 6

IIo TRIMESTRE

Semana Data U. Temá Objectivos Conteúdos Competências Básicas No de aulas Obs.

P Tot

- Ler relatos em voz alta e - Relato de acontecimentos. - Lê e escreve relatos sobre

15/05 com articulação e entoação Elementos a considerar na acontecimentos com boa 6
15ª concreta. introdução de relatos: caligrafia e respeito as
a Escola - Interpretar relatar lidos. - O quê? Quem? Onde? Quando? regras de acentuação e 6
- Escrever cópias e ditados - Cópia. pontuação. 2
19/05 lidos. - Ditado. - Lê e escreve cópias e 2 230
ditados e faz redacção.
 22/05 - Construir oralmente e por Funcionamento da língua: - Expressa-se oralmente,
escrito frases interrogativas. - Introdutores interrogativos: com correcção usando 6
a - Escrever pequena redacção - Quem? O quê? Quem? Qual? introdutores interrogativos.
16ª Escola sobre temas transversais. - Tema transversal: datas - Escreve pequena 6 246
26/05 comemorativas e festivas. redacção/cópias sobre temas
- Redacção. transversais. 2
- Cópia 2

29/05 - Ler bilhetes com entoação - Bilhetes. - Lê e escreve bilhetes com 3

em ritmo adequado. boa caligrafia e respeito as 2
a - Identificar assunto - Assunto principal. regras e acentuação e 01 de
principal do bilhete. pontuação. 2 259 Junho
17ª 02/06 Escola - Escrever cópias e ditados - Estrutura do bilhete. - Lê, escreve, identifica o
de bilhetes. assunto principal do bilhete. 1
- Cópia. - Escreve bilhetes
respeitando as regras da sua 2
- Ditado. estrutura.
- Aplica os conhecimentos
- Aplicar os conhecimentos - Redacção. adquiridos durante as aulas.
2
adquiridos durante as aulas.

- Realização da 1ª ACS 1

- Escrever frases e pequenos Funcionamento da língua: - Expressa-se, oralmente

05/06 textos usando vocabulário -Vocabulário relacionado com o com correcção usando 4
relacionado o tema escola. tema ”Escola”. tempos verbais no presente,
a - Construir frases oralmente - Tempos verbais: verbo ir, passado e futuro. 6
18ª Escola e por escrito usando verbo ir estudar e escrever nos tempos: - Escreve frases e pequenos
09/06 e estudar. presente, futuro e passado textos usando vocabulário
- Escrever cópias e ditados. - Preposições: “para e com”. relacionado com o tema 2 275
-Cópia. escola. 2
- Ditado. 2
 12/06 - Construir frases oralmente - Preposições: “para e com”. - Constrói frases oralmente e 2
e por escrito usando - Exercícios de aplicação por escrito usando 2
19ª a Escola e preposições. - Textos poéticos preposições. 4 291
Comunidad - Identificar símbolos - Cópia; - Lê texto do Hino Nacional 2
16/06 e nacionais. -Ditado; com expressividade. 2
- Tema transversal: símbolos 4
nacionais.

-Ler textos didácticos -Textos didácticos. - Lê textos didácticos com 4

19/06 - Responder questionários. expressividade.
- Identificar os serviços - Identifica os serviços
20ª a Comunidad sócias da sua comunidade. - Serviços sociais. sociais da sua comunidade. 4
e - Responde questionários 307
23/06 - Aplicar os conhecimentos - Profissões orais e escritos sobre textos 4
adquiridos durante as aulas. didácticos.
- Cópia. - Aplica os conhecimentos 2
adquiridos durante as aulas.
- Ditado. 2

- Ler e interpretar textos - Textos narrativos Lê e interpreta textos 5

26/06 narrativos -Redacção narrativos 2
- Escrever redacções com - Tema Transversal: regras de - Escreve redacção com 6
a Comunidad temas transversais sobre convivência comunitária. temas transversais sobre
21ª e actividades comunitárias. - Exercícios de consolidação. comunidade. 2 323
30/06 - Responder questionários. - Identifica as regras de
-Realização da 2ª ACS convivência comunitária. 1

03/07 - Identificar palavras com -Vocabulário relacionado com o - Identifica palavras com 4
sentido contrário. tema “comunidade”. sentido contrário.
22ª a Comunidad - Escrever palavras usando o Família de palavras: - Escreve palavras usando o 339
e verbo “vir” nos tempos: - Antonímia e sinonímia verbo vir nos tempos; 4
07/07 presente, passado e futuro. - Verbo vir: presente, passado do presente, passado e futuro 8
modo indicativo e futuro perifrástico.
perifrástico.
 -Ler convite em voz alta e -Convite. - Lê e escreve convites, com 3
entoação correctas. - Expressões para criticar. boa caligrafia e respeito as 3
- Identificar a informação - Expressões para pedir ajuda. regras de pontuação e 3 355
10/07 Comunidad vinculada do convite. acentuação.
e - Redigir convites. - Ortografia. - Ilustra convites 3
a - Ilustrar convites. relacionados com datas
23ª
- Aplicar os conhecimentos - Uso da letra maiúscula. festivas e comemorativas. 2
adquiridos durante as aulas. - Aplica os conhecimentos
14/07
adquiridos durante as aulas.
- Exercícios de aplicação. 2

- Ler textos poéticos sobre - Textos poéticos - Lê textos poéticos com 6

animais com expressividade. expressividades.
24ª 17/07 Ambiente - Copiar poemas com uma - Cópia. - Cópia poemas com uma 371
boa caligrafia. boa caligrafia. 2
a - Ditado. - Identifica animais da sua 2
- Tema transversal: animais comunidade.
21/07 domésticos; animais selvagens. 6

24/07 - Usar verbos fazer e dar no - Verbo fazer e dar: presente, - Expressa-se oralmente e 6
tempo presente, passado e passado e futuro por escrito, com correcção
a Ambiente futuro perifrástico. - Nomes próprios e comuns. usando verbos fazer e dar 6 387
25ª - Preparação para AT2 nos tempos presente, futuro 4
28/07 e passado.

- Realizar a 2ª AT - Realização de AT2 - Realiza a 2ª AT 2

31/07 - Ler textos didácticos.
- Textos didácticos
26ª a Ambiente - Copiar textos didácticos e - Lê textos didácticos com 8
04/08 fazer ditado. - Cópia articulação e entoação 2 403
- Ditado correctas. 2

- Redacção 2
 - Identificar as partes das - Correcção e entrega de AT2 - Expressa-se oralmente e 2
07/08 plantas da sua comunidade. - Tema Transversal; por escrito, com correcção e 2
27ª A Ambiente - Escrever frases afirmativas - Plantas; diferentes formas. 2
e negativas. Formas de frase: afirmativa e - Escreve frases afirmativas 4 419
11/08 negativa. e negativas.
- Revisão geral dos conteúdos. 6
Fim do 2 trimestre
o

IIIo TRIMESTRE
Semana Data U. Temát. Objectivos Conteúdos Competências Básicas No de aulas
P Tot Obs.
28/08 - Usar expressões sobre o - Conversa directa. - Participa em um diálogo 4
estado de tempo. - Expressões sobre o estado de sobre o estado de tempo.
a - Usar o verbo estar no tempo: está a chover, esta quente, - Expressa-se oralmente e 4 435
28ª Ambiente presente, passado e futuro está frio. por escrito com correcção,
01/09 perifrástico. - Verbo estar no presente. usando verbo estar no
- Verbo estar no passado e no presente, passado e futuro. 4
futuro.

4
04/09 - Construir frases - Pronomes indefinidos: - Constrói frases oralmente e 6
oralmente e por escrito algum/alguma; alguém, ninguém; por escrito usando pronomes
29ª a Ambiente usando pronomes tudo e nada. indefinidos. 4 7 de
indefinidos. - Prevenção de acidentes. - Responde a questionários 448 Setembr
08/09 - Responder questionários. - Exercícios de aplicação. simples. 3 o
- Relacionar o tema - Vocabulário relacionado com o - Expressa-se oralmente e 4
ambiente com o meio tema “Ambiente”. por escrito com correcção
ambiente com o meio onde usando família de palavras
vive. Família de palavras: sinonímia, Antonímia e
- Empregar, em contextos - Sinonímia. concordância dos elementos 3
diversas palavras da - Antonímia na frase.
11/09
mesma família e com
30ª Ambiente significado idêntico.
a - Concordância dos elementos da
- Flexionar palavras. 464
frase. - Aplica os conhecimentos 4
- Aplicar os conhecimentos adquiridos durante as aulas.
15/09 adquiridos durante as aulas. - Flexão dos nomes em género e
número.
 4
- Realização da 1ª ACS

1
- Ler com expressividade Textos narrativos: - Lê e escreve textos 4
textos narrativos. - Personagens narrativos com boa caligrafia 2
18/09 Corpo - Identificar elementos da - Características das personagens. e respeitando as regras de 2
31ª a 22/09 Humano narrativa. - Cópia pontuação. 2 480
- Escrever cópia e ditados e - Ditado 2
reconto. - Reconto 2
- Exercícios de aplicação. 2

- Elaborar uma pequena - Redacção - Elabora uma pequena 2

25/09 composição. - Dramatização composição com 4 a 6 5
- Dramatizar diálogos entre linhas.
a Corpo personagens. Tema transversal: 493 25 de
32ª Humano - Identificar as partes do - Respeito e solidariedade para - Identifica as partes do 6 Setembr
29/09 corpo humano. com os indivíduos com corpo humano. o
necessidades educativas especiais.
- Identificar as partes do - Vocabulário relacionado com o - Identifica as partes do 4
corpo humano tema “Corpo Humano”. corpo humano.
- Empregar palavras da
02/010 Corpo mesma família nos textos. Família de palavras: - Expressa-se com correcção 4
33ª Humano - Usar palavras da família - Sinonímia usando sintomia e anatomia. 4 de
a de sintomia e anatomia. - Antonímia 4 Outubro
506
- Escrever frases com o - Usar verbo comer e estar
verbo falar. - Verbo falar e comer: presente, no presente, futuro e
06/10
- Aplicar conhecimentos passado e futuro -Aplica os conhecimentos
adquiridos adquiridos durante as aulas. 1
-Realização da 2ª ACS
- Ler textos didácticos. - Noção de quantidade: adjectivos - Lê textos didácticos com 4
09/10 - Copiar textos didácticos, - Textos didácticos: leitura e articulação e entoação 5 12 de
34ª Saúde e fazer ditados e redacção. interpretação de textos. correctas. Outubro
a Higiene - Aplicar os conhecimentos - Cópia. - Escreve cópia e ditado 1 506
adquiridos durante as aulas. - Ditado. correctamente. 1
13/10 - Redacção 2
 - Elaborar textos com Tema transversal: - Expressa-se oralmente por 6
16/10 temas de prevenção de -Formas de prevenção de doenças escrito com correcção 6
35ª a Saúde e doenças e acidentes. - Prevenção de acidentes usando temas transversais. 2
20/10 Higiene - Responder questionários. - Ditado 538
- Redacção 2
-Transformar frases - Formação de frases: afirmativas -Transforma frases negativas 4
negativas em formas e negativas em forma afirmativa.
23/10 afirmativas. - Verbo limpar e lavar: presente e - Constrói frases nos tempos 4
36ª Saúde e - Construir frases nos futuro perifrástico. verbais.
a Higiene tempos verbais. - Concordância do adjectivo em - Flexiona os adjectivos em 4 554
- Flexionar os adjectivos género e número. género e número.
27/10 em género e nº. - Preparação para AT3 4

- Aplicar os conhecimentos - Realização de AT3 Aplica os conhecimentos 2

30/10 Meios de adquiridos - Textos didácticos. adquiridos 4
transporte e - Ler textos didácticos. - Lê textos didácticos em
37ª a Comunicaçã - Escrever textos - Cópia voz alta. 2 570
o didácticos. - Escreve cópia e ditado
03/11 - Ditado. correctamente. 2

- Exercícios de consolidação 6
- Interpretar conteúdos - Correcção e entrega de AT3 2
06/11 sobre regras de trânsito. -Redacção 2
Meios de - Indicar regras básicas de - Tema transversal: meios de -Expressa-se oralmente e por 4
38ª a transporte e trânsito. transporte e vias de comunicação. escrito com correcção ~
comunicação - Construir frases usando - Advérbios de lugar: aqui, ali e lá. usando advérbios de lugar. 4 586
10/11 advérbios de lugar. - Exercícios de aplicação. 4

- Interpretar cartazes - Cartazes - Manifesta conhecimento 2

Meios de sobre regras de trânsito. - Regras de trânsito das regras de trânsito. 2
13/11 a transporte e - Descrever trajectos e - Descrição de trajectos - Descreve trajectos. 4
17/11 comunicaç conjugar verbos. - Verbo andar: presente, passado - Revê os conteúdos da 4 602
39ª ão e futuro. classe.
- Revisão geral dos conteúdos da 4
classe.