Você está na página 1de 5

ESCOLA SECUNDÁRIA FILIPE JACINTO NYUSI

PLANO DE AULA DE PORTUGUÊS


Nome do Professor: Cristino Carlos Naricha
Objectivos Específicos:
 Reconhecer derivações irregulares;
 Classificar as palavras derivadas.
Competências Parciais:
 Forma frases diversas usando palavras derivadas;
 Classifica palavras derivadas em diversos textos.

Classe: 12ª, Turmas: BA, BB, BC e BD Nº de alunos:_____ ; Duração da aula: ___ Minutos. Data: ____ de _____________ de 2023

Disciplina: Língua Portuguesa Unidade Temática VI: Textos Normativos

Tipo de Lição: 54 e 55 Conteúdo: Derivações Irregulares

Funções Conteúdo Objectivos Actividades Metodologia Materiais


Tempo Didácticas Específicos Professor Aluno s /Meios
didácticos
- Orienta a organização da - Organiza-se; Livro do Aluno.
Introdução e - Organização da - Preparar os turma; - Sauda e responde à Pensar Língua
Motivação turma; alunos para a - Sauda a turma e controla chamada. partilhar e Portuguesa –
- Saudação; assimilação da as presenças; - Faz o sumário da aula apresentar 12ª classe.
5´ - Controlo de matéria nova; - Orienta o sumário da aula anterior; - quadro, giz,
presenças; anterior sobre a leitura e apagador,
- Sumário da aula interpretação da lei Gramática de
anterior “Leitura e 19/2002 de 10 de Outubro Língua
interpretação da Lei - Anuncia o tema da aula: Portuguesa.
19/2002 de 10 de “Sistematização sobre
Outubro”. Derivações irregulares”

- Derivações - Identificar - Explica as características - Presta atenção e Trabalho Livro do Aluno.


20´ Irregulares; palavras das palavras derivadas participa activamente na independente Língua
Mediação e derivadas irregularmente; aula. e Portuguesa –
Assimilação irregularmente - Orienta a identificação de - Identifica palavras Elaboração 12ª classe.
palavras derivadas de derivadas e compostas no conjunta - quadro, giz,
forma irregular no texto: texto “Lei 19/2002” apagador,
“Lei 19/2002 de 10 de - Participa da aula Gramática de
Outubro” pedindo - Organizam-se em pares Língua
voluntários. de acordo com a Portuguesa.
- Organiza os alunos em orientação do professor.
pares, de acordo com a - Aos pares apresenta
disponibilidade do texto. palavras derivadas e
compostas identificadas
no texto.

- Passa para o caderno o


- Passa no quadro/dita
- Classificação de - Classificar exercício de classificação - Trabalho Livro do Aluno.
exercício de classificação
palavras quanto ao palavras de palavras derivadas e aos pares Língua
12´ Domínio e de palavras derivadas
processo de derivadas de compostas; - Trabalho Portuguesa –
consolidação iregularmente.
formação. forma - responde ao exercício individual 12ª classe.
irregular; - Orienta a resolução do de classificação de - quadro, giz,

exercício de classificação palavras derivadas e apagador,

de palavras derivadas compostas; Gramática de

irregularmente. Língua
Portuguesa.
Corrige os exercícios dos - Acompanha a correcção
8´ - Uso de palavras - Formar frases alunos. dos exercícios no seu Trabalho Livro do Aluno.
Controle e derivadas e usando - Marca o TPC: “Tomando caderno; Independente Língua
Avaliação compostas n contexto palavras como ponto de partida as - Faz o sumário da aula; Portuguesa –
real; derivadas e cinco palavras que - Anota o TPC no 12ª classe.
compostas;
escolheste, produz e caderno individual. - quadro, giz,
preenche um quadro que apagador,
contém Adjectivo, Verbo, Gramática de
Substantivo, Advérbio.” Língua
Portuguesa.
Observação__________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

Exercícios

1. Sigla: palavra que resulta da redução de um grupo de palavras às suas iniciais, pronunciando-se letra a letra.
AVC (Acidente Vascular Cerebral)
PRM (Polícia da República de Moçambique)

1. Sigla: palavra que resulta da redução de um grupo de palavras às suas iniciais, pronunciando-se letra a letra.
AVC (Acidente Vascular Cerebral)
PRM (Polícia da República de Moçambique)

4. Sao elegíveis os cidadaos moçambicanos que residam, até a data da votação, na autarquia local, hl pelo menos seis meses e nAo padeqam de
qualquer incapacidade eleitoral passiva prevista na presente lei.
4.1 Classifica a palavra sublinhada quanto ao processo de formação de palavras. R: derivada por sufixação e prefixação ao mesmo tempo.
4.2. Justifica a tua resposta detalhadamente. Porque acrescentamos dois afixos ao mesmo tempo, não de forma dependente.
5. Classiflca as seguintes palavras quanto ao seu processo de formaeeo:
a) igualdade; - Sufixação
b) independente; - parassíntese
c) culpabilidade; - Sufixação
d) ataque – regressiva (Defesa)
h) Assegurados - parassíntese
i) Publicamente – sufixação
6. Constrói frases usando as palavras das alineas a), c), e), g) e h) do nrimero anterior.

Você também pode gostar