REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVINCIA DE MANICA

GOVERNO DO DISTRITO DE BARUE

SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE BARUE

COMISSÃO DE APOIO PEDAGȮGICO

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE MATÈMATICA DA 5ᵃ CLASSE: II TRIMESTRE/2023

CONTEÚDOS OBJECTIVOS ESPECIFICOS COMPETÊNCIAS SUGEST CARGA

SEMANA UNIDADE PROGRA MA OBJE EDU FOR BÁSICAS ŎES HORÁR
/ DATA TAMÁTIC NACIONAL TIVO CAÇ MAS METODO IA
A S ÃAO DE LOGICA
ESPE NUT ABO
CÍFIC RICI RDA
OS ONA GEM
L
IV Medidas de -Converter as unidades de medida de -Resolve problemas 08
Grandezas comprimento comprimento da vida real que
e medidas -Unidade principal o envolve unidades de
metro (m); comprimento.
I -Múltiplos do metro:
15 a Km,hm e dam.
19/05/23

IV -Sub múltiplos do - Converter as unidades de medida -Resolve problemas 08

II Grandezas metro: dm, cm e mm; de comprimento da vida real que
22 a e medidas -Conversão de envolve unidades de
26/05/23 medidas de comprimento.
 comprimento:
km,hm,dam,m,dm,cm
e mm
IV Perímetro de figuras -Determinar perímetro de figuras -Resolve problemas 08
Grandezas planas planas da vida real que
e medidas -Rectângulo, quadrado, Resolver problemas envolvendo envolve unidades de
III triângulo, perímetros de figuras planas comprimento
paralelogramo e
29/05 a losango
02/06/23
IV Medidas de massa -Converter as unidades de medida de - Resolve problemas 08
IV Grandezas -Unidades de massa: massa da vida real que
e medidas toneladas(T), -Resolver problemas envolvendo envolve unidades de
05 a quilograma unidades de massa massa.
09/06/23 (kg),grama(g),decigram -Avaliar o nível de assimilação dos
a (dg),centigrama(cg), conteúdos leccionados.
miligrama (mg).
-Realização da 1a ACS
V IV Medidas de - Converter as unidades de medida -Resolve problemas 08
Grandezas capacidade de capacidade envolvendo unidades
12 a e medidas - Unidade principal: o - Resolver problemas envolvendo de capacidade
16/06/23 litro (l), unidades de capacidade
-Múltiplos do litro: kl,
hl e dal. Sub múltiplos
do litro: decilitro (dl),
centi-litro (cl) e
mililitro (ml).
-Conversão de
unidades de capacidade

IV .Multiplicação e - Aplicar as propriedades da Resolve problemas 08

VI Grandezas divisão de números multiplicação e da divisão na da vida real que
 19 a e medidas naturais até 1 000 000 resolução de exercícios que envolve envolve a
23/06/23 000. números naturais até 1 000 000 000 multiplicação e
- Estratégias de cálculo divisão de números
mental de multiplicação naturais até 1 000
até 1 000 000 000. 000 000
- Propriedades:
comutativa, associativa,
distributiva, elemento
neutro e absorvente da
multiplicação;

V - Procedimento escrito - Aplicar as propriedades da Resolve problemas 08

VII Números da multiplicação de multiplicação e da divisão na da vida real que
26/06 a Naturais e números naturais com resolução de exercícios que envolve envolve a
30/07/23 operações transporte cujo números naturais até 1 000 000 000. multiplicação e
multiplicador é de dois divisão de números
e três dígitos. naturais até 1 000
- Propriedade 000 000
distributiva da divisão
em relação à adição e à
subtracção
V - Procedimento escrito - Aplicar as propriedades da Resolve problemas 08
Números da divisão de multiplicação e da divisão na da vida real que
Naturais e números naturais sem resolução de exercícios que envolve envolve a
operações e com resto cujo números naturais até 1 000 000 000; multiplicação e
divisor é de dois - Efectuar expressões numéricas divisão de números
VIII dígitos; - Avaliar o nível de assimilação dos naturais até 1 000
03 a -Expressões numéricas conteúdos leccionados. 000
07/07/23 envolvendo as - Avaliar o nível assimilação dos
quatros operações conteúdos leccionados
básicas com e sem
parênteses.
 - Realização da 2a ACS
IX V Múltiplos Determinar múltiplos de 1000 e Resolve problemas 08
10 a Números Múltiplos de 1000, 10 000 até 100 00 que envolve os
14/07/23 Naturais e 10 000 e 100 000. - Efectuar operações com potências múltiplos de 1000,10
operações - Potencia 000 e 100 000.
- Noção de potência;
- valor de uma
potência;
-Potência de base 10
Todas Valores aproximados - Determinar valores aproximados e Resolve problemas 08
- Arredondamento a médios até 1000 000 000 que envolve os
múltiplos de 10,100 e múltiplos de 1000,10
1000 até 100 000. 000 e 100 000.
X
17 a
21/07/23
XI Todas - Preparação da AT -Preparar o aluno para a realização - Prepara os 08
24 a da AT conteúdos dados
28/07/23
XII Todas - Realização de AT - Avaliar o nível de assimilação dos Realiza o teste 08
31 a conteúdos.
04/08/23
XIII - Correcção e entrega - Corrigir e entregar ao teste - Recebi e conforta 08
07 a da AT as respostas
11/08/23
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COMISSÃO DE APOIO PEDAGȮGICO

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE PORTUGUES DA 5ᵃ CLASSE: II TRIMESTRE/2023

 CONTEÚDOS OBJETIVOS COMPETÊNCIAS SUGEST CARGA
SEMANA UNIDAD PROGRA MA NACIONAL CUR EDUCAÇ Forma ESPECÍFICOS BÁSICAS ŎES HORÁRIA
E DATA E RÍCU ÃAO de METOD
TAMÁTI LO NUTRICIO abord OLOGIC
CA LOC NAL agem A
AL
 Entrevista - Ler entrevistas sobre - Lê entrevistas sobre 14
COMUNID Redacção sobre as férias manifestações culturais manifestações
ADAE Tema transversal: - Interpretar entrevistas culturais
- Manifestações culturais da sobre manifestações - Produz textos sobre
I comunidade (danças e, culturais as manifestações
15 a canções jogos, pratos - Fazer a entrevista para culturais da sua
19/05/23 típicos, etc…) obtenção de informação comunidade
sobre as manifestações
culturais da sua comunidade
Comunida - Funcionamento da língua - Construir frases usando - Expressa usando os 14
II de - Expansão da frase: gradualmente os complementos
22 a Complementos complementos circunstanciais
26/05/23 circunstâncias de lugar, de circunstâncias de lugar, de - Produz frase no
tempo, de modo e de tempo, de modo e de discurso directo e
companhia companhia indirecto.
- Discurso directo e - Identificar marcas do
indirecto. discurso directo e indirecto
em textos orais e escritos
- Construir frases no
discurso directo e indirecto
- Passar frases do discurso
directo pra ao discurso
indirecto e vice -versa.
Textos Narrativos: Histórias - Ler textos narrativos - Lê com 14
- O assunto principal do complementares e outros do expressividade textos
texto seu interesse. narrativos
IV
III AMBIENT
- Autor - Interpretar, oralmente e - Produz textos
E - Personagens por escrito, textos narrativos respeitando os
29/05 a - Localização da acção no - Identificar os elementos da elementos da narrativa
02/06/23 tempo e no espaço narrativa (autor, e regras da ortografia.
- Moral da história personagens, tempo e
- Cópia espaço).
 - Ditado - Escrever com boa
- Esquema caligrafia, cópias e textos
- Debate ditados, respeitando as regra
- Redacção acentuação e pontuação;
- Emitir opiniões, em
debates sobre as formas de
prevenção do ambiente.
Elaborar pequenas
composições (4 a 6 frases).
IV IV - Tema transversal: - Escrever com boa - Produz textos 14
AMBIENT - Prevenção do ambiente caligrafia, cópias e textos respeitando os
E
05 a - Cópia ditados, respeitando as regra elementos da narrativa
09/06/23 - Ditado acentuação e pontuação; e regras da ortografia.
- Debate - Emitir opiniões, em
- Redacção debates sobre as formas de
- Realização da 1a ACS prevenção do ambiente.
Elaborar pequenas
composições (4 a 6 frases).
- Elaborar cartazes com
dizeres que apelam atitudes
positivas em relação a
prevenção do ambiente,
V IV Funcionamento da língua. - Usar artigos definidos e - Expressa-se 14
AMBIENT - Artigos definidos e indefinidos em textos e oralmente e por
E
12 a indefinidos frases que produz escrito usando artigos
16/06/23 - Adjectivos - Distinguir os adjectivos e flexionando
- Flexão em género/ uniformes dos biformes adjectivos.
número/ grau - Usar os adjectivos - Produz frases usando
- Biforme e uniformes. uniformes biformes em adjectivos uniformes e
frases. biformes.
- Produzir frases aplicando
graus normais e
 comparativos dos
adjectivos.
- Descrição - Ler textos descritivos em - Lê e interpreta textos 14
VI Tema transversal: voz alta, com articulação e descritivos-
V
19 a CORPO
- Regras de higiene corporal entoação correctas. - Elabora cartazes
23/06/23 HUMANO - Interpretar textos lidos. sobre regra de higiene
- Escrever copias e ditados corporal.
de textos, com uma boa
caligrafia e respeitando as
regras de acentuação e
pontuação
- Mencionar as regras de
higiene corporal.
- Elaborar cartazes sobre
regras de higiene corporal-
- Enumerar as formas de
prevenção de doenças
- Funcionamento da língua - Usar adjectivos adequados - Expressa-se 14
VII - Adjectivos para fazer a descrição física oralmente e por
V
26/06 a CORPO
- Preposições (após, sob, e psicológica das pessoas; escrito usando
30/07/23 HUMANO perante, contra). - Escrever textos/ frases, adjectivos,
- Contracções (à,às, ao,aos). usando preposições; preposições
- Identificar contracções e contracções
preposições em textos
diversos.
- Textos didácticos - Ler textos didácticos, em - Lê textos didácticos 14
IV - copia voz alta e com articulação e sobre a prevenção de
CORPO
HUMANO
- ditado entoação correctas. doenças.
- relato - Interpretar textos lidos.
- cartazes - Escrever copias e ditados
VIII - Realização da 2a ACS de textos, com uma boa
03 a caligrafia e respeitando as
07/07/23 regras de acentuação e
pontuação
--explicar as formas de
transmissão e prevenção do
HIV e SIDA
IX VI - Tema transversal: - Descrever, oralmente, - Elabora textos sobre 14
10 a SAUDE E -Prevenção de doenças. formas de prevenção de a prevenção de
HIGIENE
14/07/23 -Copia doenças. doenças,
-Ditado Escrever copias e ditados de
-Relato textos, com uma boa
-Cartazes caligrafia e respeitando as
regras de acentuação e
pontuação
- Explicar as formas de
transmissão e prevenção do
HIV e SIDA.
- Identificara atitudes
positivas em relação as
pessoas doentes, em
particular os portadores de
HIV e SIDA.
- Elaborar cartazes sobre
formas de prevenção de
doenças.
VI - Funcionamento da língua - Distinguir a frase - Elabora textos sobre 14
SAUDE - Tipos de frases: declarativo da exclamativa. as regras gramaticais
X E declarativo e exclamativo. -Usar frases declarativas e estudadas
17 a HIGIEN - Pronomes demostrativos: exclamativas em textos.
21/07/23 E isso, isto, aquilo - Usar pronomes
demostrativos invariáveis,
em frases orais e escritas.
XI Todas - Preparação da AT - Preparar o aluno para a - Prepara os conteúdos 14
 24 a realização da AT dados.
28/07/23
XII Todas Realização da AT - Avaliar o nível de Realiza o teste. 14
31 a assimilação dos conteúdos
04/08/23
XIII Todas Correcção e entrega da AT Corrigir e entregar os testes Recebe, confronta 14
07 a com a correcção.
11/08/23

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SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE BARUÈ

COMISSÃO DE APOIO PEDAGȮGICO

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA 5ᵃ CLASSE: II TRIMESTRE/2023

SEMANA/ UNIDADE CONTEÚDOS OBJETIVOS COMPETÊNCIAS SUGEST CARGA

DATA TAMÁTIC PROGRA MA CURRÍ EDUCA FORM ESPECÍFICOS BÁSICAS ŎES HORÁR
A NACIONAL CULO ÇÃAO AS DE METODO IA
LOCA NUTRIC ABORD LOGICA
L IONAL AGEM
 IV Chegada dos árabes: - Explicar a chegada dos - Relaciona a
Penetração - Trocas comerciais; árabes e, Moçambique; chegada dos árabes e
mercantil - Entrepostos o seu impacto em
asiática comerciais. Moçambique
I 02
15 a 19/05/23

IV Chegada dos árabes: - Explicar a chegada dos - Relaciona a 02

II Penetração - Trocas comerciais; árabes e, Moçambique; chegada dos árabes e
22 a mercantil - Entrepostos o seu impacto em
26/05/23 asiática comerciais. Moçambique

IV - Consequências da - Identificar as - Relaciona a 02

Penetração penetração mercantil consequências da chegada dos árabes e
mercantil asiática: penetração mercantil o seu impacto em
III asiática asiática Moçambique

29/05 a
02/06/23
IV - Islamização da zona - Identificar as - Relaciona a
IV Penetração costeira: norte, centro e consequências da chegada dos árabes e
mercantil sul de Moçambique; penetração mercantil o seu impacto em 02
05 a 09/06/23 asiática - Reinos afro-asiáticos. asiática Moçambique
- Realização 1a A.C.S
V IV - Portugueses e as - Explicar as causas da - Relaciona a 02
Penetração relações que fixação dos portugueses em chegada dos
12 a 16/06/23 mercantil estabeleceram com a Moçambique. portugueses e o seu
asiática população local no impacto em
séc.xv Moçambique
IV - Consequências da - Mencionar as - Relaciona a 02
 VI Penetração penetração mercantil consequências da chegada dos
19 a 23/06/23 mercantil portuguesa penetração mercantil portugueses e o seu
asiática - feitorias; portuguesa. impacto em
- Prazos; Moçambique
- cristianismo.
IV - Aparecimento de novas - Explicar as razões do - Relaciona a 02
VII Penetração formações políticas: surgimento de novas chegada dos
26/06 a mercantil - Império de gaza: formações politicam. portugueses e o seu
30/07/23 asiática localização, organização, impacto em
social, económica e Moçambique
líderes
IV - Estado militar do vale - Explicar as razões do - Relaciona a
Penetração do Zambeze. surgimento de novas chegada dos
mercantil - Os reinos Yao formações políticas portugueses e o seu
asiática - Realização da 2a ACS impacto em
Moçambique
VIII
03 a 07/07/23

IX IV - A dominação e - Explicar as razões do - Relaciona a 02

10 a 14/07/23 Penetração exploração colonial: surgimento de novas chegada dos
mercantil - O trabalho forcado, o formações politicam. portugueses e o seu
asiática ensino colonial e a impacto em
política de assimilação; Moçambique
IV - Resistência do povo Explicar resistência do Descreve as formas 02
Penetração moçambicano a povo moçambicano a de resistências a
mercantil ocupação colonial ocupação colonial de ocupação colonial
asiática portuguesa: norte, centro Moçambique
X e sul;
17 a 21/07/23 - Formas de resistências
no sul, centro e norte e
seus líderes.
 XI IV - Preparação para AT - Preparar para a realização - Revê a matéria 02
24 a 28/07/23 Penetração da AT dada.
mercantil
asiática
XII IV - Realização da AT - Avaliar o nível de Responde as
31 a 04/08/23 Penetração assimilação dos conteúdos; questões colocadas 02
mercantil .
asiática
XIII IV - Correcção e entrega -Corrigir e entregar os - Recebe, confronta
07 a 11/08/23 Penetração da AT teste. as respostas, com a 02
mercantil correcção dada.
asiática

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SERVIÇO DISTRITAL DE EDUÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE BARUÈ

COMISSÃO DE APOIO PEDAGȮGICO

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL DA 5ᵃ CLASSE: II TRIMESTRE/2023

SEMANA/ UNIDADE CONTEÚDOS OBJETIVOS COMPETÊNCIAS SUGEST CARGA

DATA TAMÁTIC ESPECÍFICOS BÁSICAS ŎES HORÁR
A PROGRA MA CURRÍ EDUCA FORM METODO IA
NACIONAL CULO ÇÃAO AS DE LOGICA
LOCA NUTRIC ABORD
L IONAL AGEM
 Modelagem - Técnicas de - Utilizar vários materiais - Faz peças lúdicas
e moldagem modelagem: bola, rolo, de modelagem; usando elementos
placa e roda de oleiro modelados,
moldados e
I diferentes técnicas 02
15 a 19/05/23 decoração e
acabamento
Modelagem - Reprodução em séries - Criar objectos lúdicos, - Faz peças lúdicas 02
II e moldagem (moldagem) usando elementos
22 a modelados,
26/05/23 moldados e
diferentes técnicas
decoração e
acabamento
Modelagem - Técnicas de - Criar formas - Faz peças lúdicas 02
e moldagem transformação de papel: representativas do seu usando elementos
pasta de papel. meio. modelados,
III - Fazer pasta de papel moldados e
diferentes técnicas
29/05 a decoração e
02/06/23 acabamento
Modelagem - Técnicas de - Criar formas - Técnicas de 02
IV e moldagem transformação de papel: representativas do seu transformação de
pasta de papel. meio. papel: pasta de
05 a 09/06/23 - Realização da 1a ACS - Fazer pasta de papel papel.
- Avaliar o nível de
assimilação dos conteúdos
leccionados
V Modelagem Técnicas de decoração e - Executar técnicas de - Técnicas de 02
e moldagem acabamento. decoração e acabamento transformação de
12 a 16/06/23 - incisões e gravações. papel: pasta de
- incrustações papel.
 Modelagem Técnicas de decoração e - Executar técnicas de - Técnicas de 02
VI e moldagem acabamento. decoração e acabamento transformação de
19 a 23/06/23 - Incisões e gravações. papel: pasta de
- Incrustações papel.
Desenho - medição de ângulos Medir um ângulo Faz composições 02
VII geométrico - amplitude de um - Identificar a amplitude de geométricas
26/06 a ângulo um ângulo utilizando as
30/07/23 construções
aprendidas

Desenho - Elementos das Construir geometricamente Faz composições 02

Geométrico circunferências: figuras planas. geométricas
- centro - Identificar elementos da utilizando as
- diâmetro, circunferência construções
VIII - raio. aprendidas
03 a 07/07/23 - Realização da 2a ACS

IX Desenho - Divisão de Fazer composições com Faz composições 02

10 a 14/07/23 Geométrico circunferências circunferências geométricas
- Construção de figuras concêntricas explorando a utilizando as
planas: misturas das cores construções
- triângulo aprendidas
- quadrado
- hexágono
Desenho - Identificação de formas Relacionar as formas dos Faz composições 02
Geométrico geométricas na natureza objectos e sua aplicação na geométricas
vida pratica utilizando as
construções
X aprendidas
17 a 21/07/23
XI Desenho Preparação para - Preparar para realização - Prepara para 02
24 a 28/07/23 Geométrico realização da AT da AT realização da AT
- Realização de AT

XII Desenho Realização da AT. - Avaliar o nível de - Avalia o nível de 02

31 a 04/08/23 Geométrico assimilação dos conteúdos assimilação dos
conteúdos

XIII Desenho - Correcção e entrega - Corrigir e entregar os 02

07 a 11/08/23 Geométrico das AT testes. Recebe as avaliações

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SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE BARUÈ

COMISSÃO DE APOIO PEDAGȮGICO

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE CIENCIAS NATURAIS DA 5ᵃ CLASSE: II TRIMESTRE/2023

SEMANA/ UNIDADE CONTEÚDOS OBJETIVOS COMPETÊNCIAS SUGEST CARG

DATA TAMÁTICA PROGRA MA CURRÍ EDUCAÇÃ FORMAS ESPECÍFICOS BÁSICAS ŎES HORÁ
NACIONAL CULO AO DE METODO IA
LOCA NUTRICIO ABORD LOGICA
 L NAL AGEM
Recursos Naturais Distinguir recursos Usa de forma 02
.Definição renováveis dos não racional os recursos
.Tipos de recursos renováveis naturais existentes na
VI naturais comunidade
I Recursos - Renováveis (ar, luz
15 a 19/05/23 Naturais solar, florestas, solos).
.Não renováveis
(carvão mineral,
petróleo, gás natural,
minérios)
VI Importância dos Explicar a importância dos Usa de forma 02
II Recursos recursos naturais na recursos naturais existentes racional os recursos
22 a Naturais comunidade na comunidade naturais existentes na
26/05/23 comunidade
VII Energia: Identificar os tipos de Distingue os 02
Energia e Definição energia diferentes tipos de
temperatura - Tipos de energia energia utilizados na
III (eléctricos, solar comunidade
calorífica e eólica)
29/05 a
02/06/23
VII Fontes de energia Distinguir as fontes de Usa de forma 02
IV Energia e Energia não energia racional os recursos
temperatura renováveis (petróleo, naturais existentes na
05 a 09/06/23 gás natural, e carvão comunidade
mineral).
- Energias renováveis
(sol, vento, água)
- Realização da 1a
ACS
V VII Temperatura Realizar experiências sobre Relaciona a mudança 02
 Energia e - Definição de a variação da temperatura do tamanho de
12 a 16/06/23 temperatura temperatura sobre os corpos alguns corpos com a
- Acção da variação da
temperatura sobre os temperatura
corpos
VII Termómetro Identificar os tipos de Mede a temperatura 02
VI Energia e (conceito). termómetro corporal usando
19 a 23/06/23 temperatura - Tipos de termómetro termómetro
(de mercúrio e Medir a temperatura dos
digital). corpos com ajuda do
- Estrutura do termómetro
termómetro
- Medição da
temperatura
VIII Conservação dos Explicara as formas de Explica a 02
VII Alimentos alimentos conservação dos alimentos importância dos
26/06 a .Qualidade e validade Verificar a qualidade e alimentos para a
30/07/23 dos produtos validade dos produtos manutenção da
alimentícios alimentícios Saúde
.Importância da Indicara as características .Verifica a qualidade
qualidade e validade de um produto de qualidade e a validade dos
dos produtos produtos
alimentícios para a
manutenção da saúde
VIII Poupança na compra Explicar a importância de Aplica medidas de 02
Alimentos de produtos comparar o preço na prevenção
alimentares compra de produtos associadas a
.Doenças associadas a alimentares. alimentação na
má alimentação .Mencionar algumas comunidade
VIII (obesidade, doenças associadas a má
03 a 07/07/23 desnutrição, diabetes) alimentação
.Causas das doenças .Explicar as medidas
 .Medidas de preventivas dessas doenças
prevenção
- Realização da 2a
ACS

IX IX Doenças mais comuns Mencionar algumas Cumpre com as 02

10 a 14/07/23 Saúde na comunidade (raiva, doenças causadas por regras de higiene
tuberculose, parasitose micróbios individual e
intestinais -lobrigas) colectiva para a
prevenção das
doenças

IX Modo de transmissão Mencionar alguns cuidados Divulgas as medidas 02

Saúde Medidas de prevenção a ter com o corpo humano de prevenção de
Cuidados a ter com o em relação aos micróbios doenças causadas
X corpo humano por micróbios na
17 a 21/07/23 comunidade
XI Todas Preparação para AT Preparar o aluno para a sua Rever a matéria dada 02
24 a 28/07/23 realização de AT
XII Todas Realização da AT Avaliar o nível de Responde as
31 a 04/08/23 assimilação dos conteúdos questões colocadas 02
dados.
XIII Todas Correcção entrega da Corrigir e entregar os testes Recebe confronta as
07 a 11/08/23 AT responda com as 02
correcções dada.
 REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
PROVINCIA DE MANICA
GOVERNO DO DISTRITO DE BARUE
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE BARUÈ
COMISSÃO DE APOIO PEDAGȮGICO
PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE EDUCACAO FISICA DA 5ᵃ CLASSE: II TRIMESTRE/2023
CONTEÚDOS OBJECTIVOS ESPECIFICOS COMPETÊNCIAS SUGESTŎES CARGA
BÁSICAS METODOL HORÁRIA
PROGRA MA OBJETI EDUCAÇ FORMAS
 NACIONAL VOS ÃAO DE
ESPECÍ NUTRICI ABORDAG
UNIDADE FICOS ONAL EM OGICA
TAMÁTICA
SEMANA/ DATA - Danças e - Jogos - Efectuar danças e jogos da região Pratica danças e 02
jogos tradicionais jogos tradicionais
tradicionais - Jogos Respeita a sua
tradicionais cultura e a dos
I outros
15 a 19/05/23

- Danças e - Jogos - Efectuar danças e jogos da região 02

II jogos tradicionais
22 a 26/05/23 tradicionais - Jogos
tradicionais
- Danças e - Danças - Executar exercícios de - Respeita a sua 02
jogos tradicionais desenvolvimento físico geral cultura
tradicionais - Danças
III tradicionais

29/05 a
02/06/23
Danças e - Danças - Executar exercícios de - Pratica danças e 02
IV jogos tradicionais desenvolvimento físico geral jogos tradicionais
tradicionais - Realização da - Avaliar o grau de assimilação - Respeita a sua
05 a 09/06/23 1ª ACS dos conteúdos acultura e a dos
outros
V Danças e - Danças - Executar exercícios de - Praticas danças e 02
jogos tradicionais desenvolvimento físico geral jogos tradicionais
12 a 16/06/23 tradicionais - Respeita a sua
cultura e a dos
outros
 Atletismo - Corridas de - Correr em grupos a um ritmo - Executa a corrida 02
VI velocidade com determinado de velocidade com
19 a 23/06/23 partida alta de 60 partida alta até 80
a 80 metros metros
Atletismo Corridas de - Efectuar corridas contínuas - Executa corrida de 02
VII resistência em durante 7 minutos resistência a um
26/06 a grupos do mesmo ritmo moderado
30/07/23 sexo durante 7 durante 7 minutos.
minutos

Atletismo - Corridas de - Efectuar corridas contínuas - Executa corrida de 02

resistência em durante 7 minutos resistência a um
grupos do mesmo - Avaliar o nível de assimilação ritmo moderado
sexo durante 7 dos conteúdos durante 7 minutos.
minutos
VIII - Realização da
03 a 07/07/23 2ª ACS

IX Atletismo - Saltos no lugar - Realizar saltos a obstáculos - Aplica as técnicas 02

10 a 14/07/23 - Saltos depois de - Executar saltos e corridas de salto
corrida de
balanço
Atletismo - Saltos no lugar - Realizar saltos a obstáculos - Aplica as técnicas 02
- Saltos depois de - Executar saltos e corridas de salto
corrida de
balanço
X
17 a 21/07/23
XI Todas Preparação para Preparar o aluno para a sua Rever os exercícios 02
24 a 28/07/23 AT realização de AT
 XII Todas Realização da Avaliar o nível de assimilação dos Faz os exercícios 02
31 a 04/08/23 AT conteúdos dados.

XIII Todas Acerto de notas 02

07 a 11/08/23

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
PROVINCIA DE MANICA
GOVERNO DO DISTRITO DE BARUE
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE BARUÈ
COMISSÃO DE APOIO PEDAGȮGICO
PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE CIENCIAS NATURAIS DA 4ᵃ CLASSE: II TRIMESTRE/2023
SEMANA/ UNIDADE CONTEÚDOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS COMPETÊNCIAS BÁSICAS SUGESTŎES CAR
DATA TAMÁTICA PROGRA MA NACIONAL CURRÍC EDUCAÇ FORM METODOLO GA
ULO ÃAO AS DE GICA HOR
LOCAL NUTRICI ABOR ÁRIA
ONAL DAGE
M
VI - Hábitos de higiene - Mencionar hábitos de - Pratica hábitos de
Higiene e individual (lavar as mãos, higiene individuais e higiene individual e
Ambiente tomar banho, escovar os colectivos a ter em casa e colectivos que 02
dentes, entre outros) e na comunidade contribuem param a
I colectivos (deitar lixo nos conservação do
15 a contentores, enterrar o lixo, ambiente
 19/05/23 tapar latrinas,

VI - Formas de conservação do - Mencionar as formas de - Pratica hábitos de

II Higiene e ambiente em que vivemos: conservação do ambiente higiene individual e
22 a ambiente na nossa casa (limpeza da colectivos que
26/05/23 casa, incluindo a casa de contribuem param a 02
banho ou latrina, limpeza a conservação do
volta da nossa casa) ambiente
- Na nossa escola (limpeza
da nossa sala de aulas e do
recinto escola, incluindo as
casas de banho ou latrinas,
nossa comunidade
VI - Cuidados a ter com o lixo - Descrever o perigo do - Pratica hábitos de
Higiene e lixo para a saúde higiene individual e 02
ambiente colectivos que
III contribuem param a
conservação do
29/05 a ambiente
02/06/23
VII - Alimentos comuns na - Mencionar os alimentos - Relaciona os tipos de
IV Alimentos comunidade comuns na sua alimentos e a água com
- Realização da 1ª ACS comunidade a sua função no 02
05 a - Avaliar o grau de organismo param a
09/06/23 assimilação dos conteúdos manutenção da saúde
V VII - Alimentação equilibrada - Agrupar os alimentos - Relaciona os tipos de
Alimentos (grupos de alimentos: consoante ao tipo. alimentos e a água com 02
12 a construtores, energéticos e a sua função no
16/06/23 reguladores) e sua função no organismo para a
corpo, manutenção da saúde
VII - Importância dos alimentos - Seleccionar os alimentos
VI Alimentos e da água para a para preparar uma refeição 02
 19 a manutenção da vida equilibrada
23/06/23 - Explicara a importância
dos alimentos e da água
param a manutenção da
vida
VIII - Órgãos dos sentidos; - Identificar os órgãos dos - Relaciona os órgãos
VII Sentidos e olhos, nariz, ouvidos, boca, sentidos dos sentidos 02
26/06 a órgãos dos língua e pele. - Respeita e apoia
30/07/23 sentidos pessoas com deficiência

VIII - Função dos órgãos dos - Relacionar os órgãos dos - Relaciona os órgãos 02
Sentidos e sentidos: visão (vista), sentidos aos sentidos dos sentidos
órgãos dos olfacto (cheiro),audição (função) - Respeita e apoia
sentidos (ouvido),paladar (boca e - Praticar cuidados de pessoas com deficiência
língua) e tacto (pele) higiene dos órgãos de
VIII - Realização da 2ª ACS sentidos 02
03 a Avaliar o grau de
07/07/23 assimilação dos conteúdos
leccionados
IX VIII - Cuidados com os dos - Explicara importância - Relaciona os órgãos
10 a Sentidos e sentidos dos órgãos dos sentidos. dos sentidos 02
14/07/23 órgãos dos - Importância dos sentidos e - Respeita e apoia
sentidos dos órgãos dos sentidos para pessoas com deficiência
o homem e os restantes
animais.
IX - Micróbios (tipos de - Explicar o que são - Protege se de doenças
Saúde micróbios-Vírus, bactérias, micróbios causadas por micróbios 02
protozoários e fungos). - Mencionar algumas
Doenças causadas por doenças causadas por
X micróbios (diarreias, cólera, micróbios
 17 a malária, SIDA, entre outras)
21/07/23
XI Todas - Preparação da AT - Preparar o aluno para a - Prepara os conteúdos 02
24 a realização da AT dados.
28/07/23
XII Todas - Realização da AT - Avaliar o nível de Realiza o teste. 02
31 a assimilação dos conteúdos
04/08/23
XIII Todas - Correcção e entrega da AT - Corrigir e entregar os Recebe, confronta com 02
07 a testes. a correcção.
11/08/23