PLANEJAMENTO DE AULAS DO PERÍODO DE 15 A 19 DE ABRIL DE 2024
SEGUNDA-FEIRA
6ºF
*Sequência de Atividades:
Problemas urbanos
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
-Etapa 01- Apresentar os principais
problemas urbanos das cidades e
propor soluções para evitar ou
para minimizar os efeitos dos
problemas urbanos.
-Etapa 02- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 03 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
6ºF
Sequência de Atividades:
Problemas urbanos
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
TERÇA-FEIRA
6ºB
*Sequência de Atividades:
O espaço urbano e o setor
terciário
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
-Etapa 01- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 02 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
6ºD
*Sequência de Atividades:
Problemas urbanos
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
QUARTA-FEIRA
7ºD
*Sequência de Atividades:
- Domínios amazônico;
Metodologia ativa: Aprendizagem
entre pares
- Atividade em Duplas
Etapa 01 –Analisar as características
do Domínio da Amazônia;
Etapa 03- Analisar imagens e refletir
sobre impactos ambientais
causados neste domínio.
Etapa 04- Responder questões
propostas sobre o Domínio.
6ºG
*Sequência de Atividades:
O espaço urbano e o setor
terciário
-Recurso didático / material:
QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
6ºE 7ºD
*Sequência de Atividades: *Domínios morfoclimáticos:
Características gerais e Impactos
Comércio e Prestação de ambientais
Serviços
Recurso didático / material: Material
-Recurso didático / material: Digital, projetor e lousa.
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia ativa: Aprendizagem
Etapa 01 - Diferenciar comércio entre pares
varejista de comércio
atacadista;
-Etapa 01- Apresentar as principais
Etapa 02- Associar o comércio
características dos domínios
com a prestação de serviços.
morfoclimáticos do território
Etapa 03- Responder questões
sobre comércio e prestação de brasileiro.
serviço. - Etapa 02 – Analisar os principais
problemas dos Domínios
morfoclimáticos.
-Etapa 04- Responder questões
propostas.
6ºE 7ºD
*Sequência de Atividades: *Domínios morfoclimáticos:
Características gerais e Impactos
O comércio e a circulação de
ambientais
mercadorias
Recurso didático / material: Material
Digital, projetor e lousa.
-Recurso didático / material:
Metodologia ativa: Aprendizagem
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia Ativa: Trilhas de
Microlearning
-Etapa 01- Apresentar os principais
problemas urbanos das cidades e
propor soluções para evitar ou
para minimizar os efeitos dos
problemas urbanos.
-Etapa 02- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 03 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
6ºB -
*Sequência de Atividades:
Problemas urbanos
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia:
-Etapa 01- Apresentar os principais
problemas urbanos das cidades e
propor soluções para evitar ou
para minimizar os efeitos dos
problemas urbanos.
-Etapa 02- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 01- Apresentar os
principais problemas urbanos das
cidades e propor soluções para
evitar ou
para minimizar os efeitos dos
problemas urbanos.
-Etapa 02- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 03 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
6ºD
*Sequência de Atividades:
Problemas urbanos
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia:
-Etapa 01- Apresentar os
principais problemas urbanos das
cidades e propor soluções para
evitar ou
para minimizar os efeitos dos
problemas urbanos.
-Etapa 02- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
Material Digital, projetor e lousa.
-Etapa 01- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 02 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
6ºC
*Sequência de Atividades:
O espaço urbano e o setor
terciário
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia:
-Etapa 01- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 02 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
entre pares
-Etapa 01- Leitura e análise de
gráficos e mapas sobre comercio.
-Etapa 01- Apresentar as principais
-Etapa 02- Diferenciar o comércio características dos domínios
local do comércio mundial.
morfoclimáticos do território
-Etapa 03- Responder roteiro de
brasileiro.
questões sobre comércio e a
circulação de mercadorias - Etapa 02 – Analisar os principais
problemas dos Domínios
morfoclimáticos.
-Etapa 04- Responder questões
propostas.
-Etapa 05- Socialização da Atividade
6ºB 6ºC
*Sequência de Atividades: *Sequência de Atividades:
O comércio e a circulação de Cidade e município;
mercadorias
-Recurso didático / material: Material
-Recurso didático / material: Digital, projetor e lousa.
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia:
-Etapa 01- Leitura e análise de
gráficos e mapas sobre comercio. Identificar como a
Etapa 01-
urbanização e o comércio
-Etapa 02- Diferenciar o comércio
transformam o espaço
local do comércio mundial.
geográfico;
-Etapa 03- Responder roteiro de
questões sobre comércio e a
Etapa 02- Diferenciar cidade de
circulação de mercadorias município, analisando o comércio
-Etapa 03 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
6ºB
*Sequência de Atividades:
Problemas urbanos
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia Ativa: Trilhas de
Microlearning
-Etapa 01- Apresentar os principais
problemas urbanos das cidades e
propor soluções para evitar ou
para minimizar os efeitos dos
problemas urbanos.
-Etapa 02- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 03 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
INTERVALO RECREIO
-Etapa 03 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
6ºA
*Sequência de Atividades:
O espaço urbano e o setor
terciário
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia:
-Etapa 01- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 02 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
INTERVALO RECREIO
6ºC
*Sequência de Atividades:
Comércio e Prestação de O comércio e a circulação de
Serviços mercadorias
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia:
Etapa 01 - Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista;
Etapa 02- Associar o comércio
gráficos e mapas sobre comercio.
com a prestação de serviços.
Etapa 03- Responder questões
sobre comércio e prestação de
serviço.
INTERVALO RECREIO
como atividade base.
Etapa 03- Analisar imagem do
município de Franca
Etapa 04- Responder questões
propostas.
6ºA 6ºG
*Sequência de Atividades: *Sequência de Atividades:
Cidade e município;
-Recurso didático / material: Material
-Recurso didático / material: Digital, projetor e lousa.
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia:
Metodologia Ativa: Trilhas de
Microlearning
Etapa 01- Identificar como a
urbanização e o comércio
-Etapa 01- Leitura e análise de
transformam o espaço
geográfico;
-Etapa 02- Diferenciar o comércio
local do comércio mundial.
Etapa 02- Diferenciar cidade de
município, analisando o comércio
-Etapa 03- Responder roteiro de como atividade base.
questões sobre comércio e a
circulação de mercadorias Etapa 03- Analisar imagem do
município de Franca
Etapa 04- Responder questões
propostas.
INTERVALO RECREIO INTERVALO RECREIO
7ºD
*Sequência de Atividades:
Domínio das pradarias e faixa
de transição
Recurso didático / material: Material
Digital, projetor e lousa.
Metodologia ativa: Aprendizagem
entre pares
-Etapa 01- Localizar as
principais características do
domínio das pradarias e da
faixa de transição
- Etapa 02 – Analisar os principais
problemas dos campos e a
dinâmica da natureza no
Pantanal.
-Etapa 04- Responder questões
propostas.
6ºC
*Sequência de Atividades:
Urbanização e o Espaço Urbano/
Problemas urbanos/ O espaço
urbano e o setor terciário
-Recurso didático / material:
6ºE
*Sequência de Atividades:
Problemas urbanos
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia Ativa: Trilhas de
Microlearning
-Etapa 01- Apresentar os
principais problemas urbanos das
cidades e propor soluções para
evitar ou
para minimizar os efeitos dos
problemas urbanos.
-Etapa 02- Diferenciar comércio
varejista de comércio atacadista.
-Etapa 03 - Interpretar mapas e
imagens relacionados ao processo
de urbanização e Crescimento das
Cidades.
6ºE
*Sequência de Atividades:
Problemas urbanos
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia Ativa: Trilhas de
_________________________
_____________________________
6ºA
*Sequência de Atividades:
O comércio e a circulação de
mercadorias
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia Ativa: Trilhas de
Microlearning
-Etapa 01- Leitura e análise de
gráficos e mapas sobre comercio.
-Etapa 02- Diferenciar o comércio
local do comércio mundial.
-Etapa 03- Responder roteiro de
questões sobre comércio e a
circulação de mercadorias
6ºF
*Sequência de Atividades:
O comércio e a circulação de
mercadorias
-Recurso didático / material:
6ºG
*Sequência de Atividades:
Cidade e município;
-Recurso didático / material: Material
Digital, projetor e lousa.
Metodologia:
Etapa 01- Identificar como a
urbanização e o comércio
transformam o espaço
geográfico;
Etapa 02- Diferenciar cidade de
município, analisando o comércio
como atividade base.
Etapa 03- Analisar imagem do
município de Franca
Etapa 04- Responder questões
propostas.
6ºD
*Sequência de Atividades:
Cidade e município;
-Recurso didático / material: Material
Digital, projetor e lousa.
Material Digital, projetor e lousa.
-Etapa 01- Apresentar os principais
problemas urbanos das cidades e
propor soluções para evitar ou
para minimizar os efeitos dos
problemas urbanos.
-Etapa 02- Leitura e análise de
imagens sobre problemas Urbanos.
- Etapa 03- Responder questões
propostas sobre problemas urbanos.
6ºA
*Sequência de Atividades:
*Problemas urbanos
-Recurso didático / material:
Material Digital, projetor e lousa.
-Etapa 01- Apresentar os principais
problemas urbanos das cidades e
propor soluções para evitar ou
para minimizar os efeitos dos
problemas urbanos.
-Etapa 02- Leitura e análise de
imagens sobre problemas Urbanos.
- Etapa 03- Responder questões
propostas sobre problemas urbanos.
Microlearning Material Digital, projetor e lousa. Metodologia:
-Etapa 01- Apresentar os Metodologia Ativa: Trilhas de
principais problemas urbanos das Microlearning
cidades e propor soluções para Etapa 01- Identificar como a
evitar ou urbanização e o comércio
transformam o espaço
-Etapa 01- Leitura e análise de
para minimizar os efeitos dos
gráficos e mapas sobre comercio. geográfico;
problemas urbanos.
-Etapa 02- Diferenciar o comércio Etapa 02- Diferenciar cidade de
-Etapa 02- Diferenciar comércio local do comércio mundial. município, analisando o comércio
varejista de comércio atacadista. como atividade base.
-Etapa 03- Responder roteiro de
-Etapa 03 - Interpretar mapas e questões sobre comércio e a Etapa 03- Analisar imagem do
imagens relacionados ao processo circulação de mercadorias município de Franca
de urbanização e Crescimento das
Cidades. Etapa 04- Responder questões
propostas.
6ºG _____________________________ 6ºF 6ºD
*Sequência de Atividades: *Sequência de Atividades: *Sequência de Atividades:
Problemas urbanos O comércio e a circulação de Cidade e município;
mercadorias
-Recurso didático / material: -Recurso didático / material: Material
Material Digital, projetor e lousa. -Recurso didático / material: Digital, projetor e lousa.
Material Digital, projetor e lousa.
Metodologia:
-Etapa 01- Apresentar os
principais problemas urbanos das -Etapa 01- Leitura e análise de
cidades e propor soluções para gráficos e mapas sobre comercio. Identificar como a
Etapa 01-
evitar ou urbanização e o comércio
-Etapa 02- Diferenciar o comércio
transformam o espaço
para minimizar os efeitos dos local do comércio mundial.
geográfico;
problemas urbanos. -Etapa 03- Responder roteiro de
questões sobre comércio e a
Etapa 02- Diferenciar cidade de
-Etapa 02- Leitura e análise de circulação de mercadorias município, analisando o comércio
imagens sobre problemas
 Urbanos. como atividade base.
- Etapa 03- Responder questões Etapa 03- Analisar imagem do
propostas sobre problemas município de Franca
urbanos.
Etapa 04- Responder questões
propostas.
ATPC HORÁRIO ATPC HORÁRIO ATPC HORÁRIO – 07h a 12h25 ATPC HORÁRIO ATPC HORÁRIO

Cada aula deve conter: Turma - Unidade/tema/ conteúdo - Recurso didático/ material - Metodologia - Grupo/dupla/individual - Ficha 155/2017 (sim ou não)