DISCIPLINA: ÁLGEBRA LINEAR

TEMA: Sistemas lineares.

OBJETIVO: Resolver um problema de fluxo de veículos através de sistemas lineares.
COMPETÊNCIA: Conhecer as características sobre produto interno, vetorial e misto.
Realizar operações vetoriais. Utilizar fórmulas e equações que possibilitem compreensões
sobre a posição entre duas retas.

EXPERIMENTE E PRODUZA:
“Em uma visita realizada ao Departamento de Trânsito de Pato Branco (Depatran) em
2015 foram apresentados os mecanismos utilizados no município para contagem de
veículos nas vias e para o controle do tráfego. Segundo o responsável pelo departamento,
a contagem de veículos era então realizada por funcionários, que contavam e anotavam
o número de veículos que circulavam nos pontos mais críticos do trânsito. Com base nessa
contagem seria então realizada a programação de semáforos na tentativa de otimizar o
trânsito.” (BAU JUNIOR, 2015). O texto contextualiza o fluxo de veículos na cidade de Pato
Branco. Um dos problemas a serem resolvidos, a partir duma situação semelhante, é a
quantidade de veículos que saem de determinada rua para que se possa atribuir tempo
ótimo aos semáforos.

Antes de iniciar nosso problema é necessário que sejam criados três números partindo
dos algarismos do seu RU. Portanto, siga as orientações para as devidas construções dos
números:

: 40 adicionado ao segundo algarismo do seu RU.

: 51 adicionado ao segundo e ao terceiro algarismos do seu RU.
𝛾: 20 adicionado ao terceiro algarismo do seu RU.

A figura 1 é um esboço do problema que precisamos resolver. Existem cinco ruas, com
entradas e saídas de veículos, e os cruzamentos A, B, C e D com sentidos de fluxo dos
veículos indicados nas setas. Em seguida temos ainda informações complementares,
fundamentais para a modelagem do problema.
 Figura 1 –Fluxo de veículos.

Fonte: O autor
Informações complementares:
i) Entram no cruzamento A uma quantidade  de veículos.
ii) Saem do cruzamento B uma quantidade  de veículos.
iii) Entram no cruzamento C uma quantidade 𝛾 de veículos.
iv) Do cruzamento A para o cruzamento C passam 11 veículos por hora.
v) Do cruzamento D para o cruzamento B passam 10 veículos por hora.

Você precisará resolver um sistema linear com quatro equações e quatro incógnitas.
Haverá um grau de liberdade, portanto infinitas soluções. Você apresentará uma delas.
Para isso atribua a uma das incógnitas o grau de liberdade e dê um valor que seja
compatível para o sistema (por exemplo, não poderá haver quantidade negativa de
veículos).
Baseados nestas informações descubra as quantidades de veículos que trafegam em
todas as ruas, ou seja,
1) No espaço para CÁLCULOS escreva o sistema linear a partir da situação problema,
resolva-o e explicite os valores das variáveis, incluindo aquelas com grau de liberdade.
2) Faça algumas conjecturas e analise o grau de liberdade.
3) Depois que resolver e analisar responda as questões 1 a 9.

Os critérios de avaliação serão:

Construção dos números 𝜆 e 𝛽 – 10 pontos
Resolução do sistema linear – 30 pontos
Discussão do sistema (números que podem ser utilizados) – 10 pontos.
Respostas das quantidades no template: 50 pontos

O QUE DEVO POSTAR?

No link TRABALHOS, poste um documento em .doc, contendo as respostas

para as questões acima. Utilize o template disponível em MATERIAL
COMPLEMENTAR.

MATERIAIS DE APOIO:

EXATAS UNINTER. Problema do Fluxo de veículos. Disponível em

https://youtu.be/AKIwyIL-_Zc - Acesso em 17/02/2023

BAU JUNIOR, S.M. Sistema de Contagem de Fluxo de veículos. 72 f. TCC - Curso

de Engenharia da Computação, UTFPR, Curitiba, 2016.

EXATAS UNINTER. Sistemas de Equações Youtube, 2019. Disponível em

https://www.youtube.com/watch?v=zFC96GezC-w Acesso em 17/02/2023

YAMAOKA, L.C. Aula 3 (PARTE C) Sistemas lineares Youtube, 2021. Disponível

em https://www.youtube.com/watch?v=CaSt4KD3j6o Acesso em 17/02/2023

CANAL PENSAR. Exercício 22 Sistema Linear Youtube, 30/03/2021. Disponível

em : https://www.youtube.com/watch?v=bNxfSY1Ch6Q Acesso em 17/02/2023