A CLASSE DOS NOMES

E
AS SUAS SUBCLASSES
São nomes todas as palavras que servem para identificar tudo o que existe ou já existiu (pessoas, animais,
objetos, ações, sentimentos, qualidades e estados).
Como tal, os nomes formam uma classe aberta de palavras, isto é, uma classe constituída por
um número ilimitado de palavras (nomes), à qual a evolução da Língua acrescenta constantemente novos
elementos/palavras (nomes).

A classe dos nomes subdivide-se em duas grandes subclasses:

* Nomes próprios : servem para identificar pessoas, animais, lugares e acidentes geográficos,
em particular, e começam por letra maiúscula.

Ex: Maria; Tareco; Lisboa; Portugal; Tejo…

* Nomes comuns: servem para identificar, sem individualizar, seres ou objetos de uma mesma
espécie ou categoria, com características semelhantes.

Ex: cadeira; flor; cão…

Há nomes que podem ser próprios ou comuns, conforme o sentido da frase em que
ocorrem.
O Figo é um jogador famoso. Comi um figo delicioso.
( apelido / nome próprio ) (fruto / nome comum)

Passei férias em Faro. Os cães têm o faro muito apurado.

(cidade / nome próprio ) (sentido / nome comum)

Dentro da subclasse dos nomes comuns, incluem-se os nomes coletivos:

* Nomes comuns coletivos : embora se apresentem no singular, servem para identificar um conjunto
de seres ou objetos da mesma espécie ou categoria.
Ex: turma; casario; bando; laranjal…
ALGUNS NOMES COMUNS COLETIVOS:
ALCATEIA - conjunto de lobos
ALDEIA - conjunto de pessoas / casas de uma
região
ARMADA - conjunto de navios de guerra
ARQUIPÉLAGO - conjunto de ilhas
ARVOREDO - conjunto de árvores
ASSEMBLEIA - conjunto de pessoas em reunião
BANDA - conjunto de músicos
BANDO - conjunto de aves
BATALHÃO - conjunto de militares
CACHO - conjunto de uvas
CÁFILA - conjunto de camelos
CARDUME - conjunto de peixes
CASARIO - conjunto de casas
CHUSMA - conjunto de pessoas
COMPANHA - conjunto de pescadores
COMPANHIA - conjunto de militares
CONSTELAÇÃO - conjunto de estrelas
CORDILHEIRA - conjunto de serras
CORO - conjunto de cantores
ELENCO - conjunto de atores
ENXAME / COLMEIA – conjunto de abelhas
EQUIPA - conjunto de atletas
ESQUADRILHA - conjunto de aviões
EXÉRCITO - conjunto de soldados
FATO - conjunto de cabras
FORMIGUEIRO - conjunto de formigas
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
1- Dos nomes apresentados, apenas um é
Próprio. Assinala-o.
FROTA - conjunto de navios de comércio
GRUPO - conjunto de pessoas ou objectos
LARANJAL - conjunto de laranjeiras
MAGOTE - conjunto de pessoas
MANADA - conjunto de bois / vacas
MATILHA - conjunto de cães
MOLHO - conjunto de verdura / lenha / chaves
MONTADO / SOBRAL - conjunto de sobreiros
MULTIDÃO - conjunto de pessoas
NINHADA - conjuntos de animais no ninho / pintos
OLIVAL - conjunto de oliveiras
PINHAL - conjunto de pinheiros
POMAR - conjunto de árvores de fruto
POVO - conjunto de pessoas do mesmo país
PIQUETE- conjunto de soldados / bombeiros /polícias
QUADRILHA - conjunto de ladrões
RANCHO - conjunto de agricultores
REBANHO - conjunto de ovelhas / cabras / carneiros
RÉCUA - conjunto de bestas de carga
RÉSTIA - conjunto de cebolas / alhos
SOUTO - conjunto de castanheiros
TURMA - conjunto de alunos
VARA - conjunto de porcos
VINHA - conjunto de videiras
8- Escreve o nome comum correspondente a
cada um dos nomes comuns coletivos.
oliveira - porto - casa - ambiente - faro
rio - poluição - Porto - navio - mosteiro
2- Dos nomes apresentados, apenas três são
comuns. Assinala-os.
inteligência - Paris - Rui - Espanha
Tejo - caderno - filme - Ana - Opel
3- Dos nomes apresentados, apenas três são
Comuns colectivos. Assinala-os.
coral - cidade - miséria - casario - bolo
multidão - estrada - ninho - futebol
4- Agrupa os nomes seguintes, de acordo
com as subclasses a que pertencem.
arquipélago - pessoa - pinhal - aluno
multidão - Portugal - Europa - ilha
Mondego - turma - Pedro - pinheiro
NOMES
PRÓPRIOS COMUNS COMUNS
COLETIVOS
5- Completa as frases com nomes comuns
adequados.
a) Guadiana é um …………………………… .
b) TGV é um ………………………………… .
c) Lisboa é uma ……………………………. .
d) Camões é um ……………………………. .
e) Shakira é uma ………………………….. .
f) Mediterrâneo é um …………………… .
g) Minho é uma ……………………………. .
h) Mozart é um …………………………… .
6- Completa as frases com nomes próprios
adequados.
a) …………………………………. é um país.
a) alcateia - ………………………………………….
b) banda - …………………………………………...
c) enxame - …………………………………………
d) cacho - ……………………………………………
e) cardume - ………………………………………...
f) armada - ………………………………………….
g) antologia - …………………………………………
h) professorado - ……………………………………
i) fauna - ……………………………………………
j) vinha - …………………………………………….
k) elenco - ………………………………………….
l) constelação - ……………………………………
9- Escreve quatro frases, empregando em cada
uma um
dos nomes apresentados.
faro - porto - coelho - mosteiro
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
10- Escreve quatro frases, empregando
como nomes próprios os nomes
comuns apresentados no exercício anterior.
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
7- Escreve o nome comum coletivo
correspondente a cada um dos nomes comuns.
a) laranjeira - ……...……………………………
b) ………………………………….. é uma região.
c) …………………….. é uma figura histórica.
d) ………………………………….. é um oceano.
e) ……………………..… é uma marca de carros.
f) …………………………….. é um futebolista.
g) ……………………………….…. é um cientista.
h) ……………………….. é uma capital
europeia.
b) cão - ……………………………………………...
c) ilha - ……………………………………………...
d) ovelha - …………………………………………..
e) cabra- ……………………………………………...
f) casas- ……………………………………………...
g) peixe- ……………………………………………...
h) castanheiros-………………………………………

8-Observa os pares de frases e completa a segunda com o nome comum coletivo

adequado ao conjunto referido na primeira frase.

Do alto da montanha, vê-se um enorme conjunto de árvores. / Do alto da montanha,

vê-se uma enorme ………………………. .
Do barco, avistou-se uma grande quantidade de peixes. / Do barco, avistou-se um
……………………………. .
Ao longe, viam-se muitas pessoas. / Ao longe, via-se uma ……………………………. .
A casa foi assaltada por vários ladrões. / A casa foi assaltada por uma
………………………………. .
Aquele grupo de navios desliza no mar. / Aquela ……………………. desliza no mar.
O pastor guarda o seu grupo de ovelhas. / O pastor guarda o seu ………………………….. .
Que lindo conjunto de pinheiros! / Que lindo …………………… !
Nunca vi um grupo de castanheiros tão grande! / Nunca vi um ………………………. tão
grande!
Antigamente, as pessoas criavam o seu conjunto de porcos. / Antigamente, as
pessoas criavam a sua ………………….. .
Este conjunto de bois e vacas dispersou-se com o barulho do carro. / Esta ……………..
dispersou-se com o barulho do carro.

MUITO BEM!