PFC – Princípio Fundamental da Contagem – 2016

1. (Espcex (Aman) 2016) A solução da equação é um número

natural
a) maior que nove.
b) ímpar.
c) cubo perfeito.
d) divisível por cinco.
e) múltiplo de três.

2. (G1 - ifpe 2016) Um auditório em forma de um salão circular dispõe de 6 portas, que podem
ser utilizadas tanto como entrada ou para saída do salão. De quantos modos distintos uma
pessoa que se encontra fora do auditório pode entrar e sair do mesmo, utilizando como porta
de saída uma porta diferente da que utilizou para entrar?
a) 6
b) 5
c) 12
d) 30
e) 36

3. (Unesp 2015) As urnas 1, 2 e 3 contêm, respectivamente, apenas as letras das palavras

OURO, PRATA e BRONZE. Uma a uma são retiradas letras dessas urnas, ordenadamente e
de forma cíclica, ou seja, a primeira letra retirada é da urna 1, a segunda é da urna 2, a
terceira é da urna 3, a quarta volta a ser da urna 1, a quinta volta a ser da urna 2, e assim
sucessivamente. O número mínimo de letras retiradas das urnas dessa maneira até que seja
possível formar, com elas, a palavra PRAZER é igual a
a) 8.
b) 6.
c) 10.
d) 9.
e) 7.

4. (Fgv 2015) O total de números pares não negativos de até quatro algarismos que podem
ser formados com os algarismos 0, 1, 2 e 3, sem repetir algarismos, é igual a
a) 26. b) 27. c) 28. d) 29. e) 30.

5. (Unicamp 2015) O número mínimo de pessoas que deve haver em um grupo para que
possamos garantir que nele há pelo menos três pessoas nascidas no mesmo dia da semana é
igual a
a) 21. b) 20. c) 15. d) 14.

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6. (Ueg 2015) Numa lanchonete o lanche é composto por três partes: pão, molho e recheio. Se
essa lanchonete oferece aos seus clientes duas opções de pão, três de molho e quatro de
recheio, a quantidade de lanches distintos que ela pode oferecer é de
a) 9
b) 12
c) 18
d) 24

7. (Enem 2015) Numa cidade, cinco escolas de samba (I, II, III, IV e V) participaram do desfile
de Carnaval. Quatro quesitos são julgados, cada um por dois jurados, que podem atribuir
somente uma dentre as notas 6, 7, 8, 9 ou 10. A campeã será a escola que obtiver mais
pontuação na soma de todas as notas emitidas. Em caso de empate, a campeã será a que
alcançar a maior soma das notas atribuídas pelos jurados no quesito Enredo e Harmonia. A
tabela mostra as notas do desfile desse ano no momento em que faltava somente a divulgação
das notas do jurado B no quesito Bateria.

1. Fantasia 2. Evolução 3. Enredo e

Quesitos 4. Bateria
e Alegoria e Conjunto Harmonia Total
Jurado A B A B A B A B
Escola I 6 7 8 8 9 9 8 55
Escola II 9 8 10 9 10 10 10 66
Escola III 8 8 7 8 6 7 6 50
Escola IV 9 10 10 10 9 10 10 68
Escola V 8 7 9 8 6 8 8 54

Quantas configurações distintas das notas a serem atribuídas pelo jurado B no quesito Bateria
tornariam campeã a Escola II?
a) 21
b) 90
c) 750
d) 1.250
e) 3.125

8. (Ueg 2015) Érika resolve passear com a cachorrinha Kika e, antes de sair do apartamento,
escolhe colocar uma roupa e uma coleira na cachorrinha. Se Kika tem 7 roupas e 3 coleiras,
todas distintas, de quantas maneiras Érika pode escolher uma roupa e uma coleira para
passear com a Kika?
a) 10
b) 21
c) 35
d) 42

9. (Uem-pas 2015) Seu João é responsável por montar as rotas do caminhão tanque de
captação do leite in natura (do produtor até a indústria) em cinco propriedades: A, B, C, D e
E. Em relação a essas rotas, assinale o que for correto.
01) Existem 4 rotas diferentes para escolha.
02) Existem 24 rotas diferentes, se as últimas coletas forem sempre nas propriedades A e B.
04) Existem 6 rotas diferentes, se o caminhão fizer a primeira coleta na propriedade A e a
última na propriedade B.
08) Existem 48 rotas diferentes, se considerarmos as propriedades A e B vizinhas, pois o
caminhão sempre que passar por uma delas passará em seguida pela outra.
16) Existem 4 rotas diferentes, se o caminhão tiver que passar pelas propriedades A, B e C,
sempre nessa ordem.

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Gabarito:

Resposta da questão 1:
[C]

3! (x  1)! 182  (x  2)! x! 3! (x  1)  (x  2) 182  x(x  1)

    6(x  1)(x  2)  364  2x 2  2x
4  (x  3)! 2  (x  2)! 4 2
 8x 2  20x  352  0  8x 2  20x  88  0
5  27
x  x  8 ou x  22/4 (não convém)
2

Portanto, 8 é um cubo perfeito.

Resposta da questão 2:
[D]

Princípio Fundamental da Contagem

6  5  30
entrar sair

Resposta da questão 3:
[A]

Observando que as letras P e A figuram apenas na urna 2, e que as letras E e Z figuram

apenas na urna 3, podemos concluir que serão necessárias pelo menos 6 extrações a fim de
retirar tais letras. Além disso, como a letra R figura uma vez em cada urna, o primeiro R
deverá ser retirado da urna 1, e o segundo da urna 2, totalizando 8 retiradas. Caso contrário, o
número de letras retiradas será igual a 9.

Resposta da questão 4:
[B]

Com um algarismo podemos formar apenas dois números pares: 0 e 2.

Com dois algarismos, podemos formar os números: 10, 12, 20, 30 e 32.
Com três algarismos, fixando o zero no algarismo das unidades, temos 3  2  6 números. Além
disso, fixando o 2 no algarismo das unidades, temos 2  2  4 números. Logo, pelo Princípio
Aditivo, há 6  4  10 possibilidades.
Com quatro algarismos, fixando o zero no algarismo das unidades, temos 3  2  1  6 números.
Ademais, fixando o 2 no algarismo das unidades, há 2  2  1  4 números. Em consequência,
novamente pelo Princípio Aditivo, existem 6  4  10 números.
A resposta é 2  5  10  10  27.

Resposta da questão 5:
[C]

Como a semana tem 7 dias, para garantir que há pelo menos três pessoas no mesmo dia da
semana, é necessário que haja pelo menos 2  7  1  15 pessoas no grupo.

Resposta da questão 6:
[D]

Pelo Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é 2  3  4  24.

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Resposta da questão 7:
[C]

Observando a diferença entre a pontuação total da Escola II e a das outras escolas, tem-se
que a Escola II será campeã quaisquer que sejam as notas das Escolas I, III e V. Logo, em
relação a essas escolas, há 5 notas favoráveis para cada uma.

Por outro lado, como a Escola II vence a Escola IV em caso de empate, e tendo a Escola IV
uma vantagem de dois pontos em relação à Escola II, a última será campeã nos seguintes
casos:
6 para a Escola IV e 8, 9 ou 10 para a Escola II;
7 para a Escola IV e 9 ou 10 para a Escola II;
8 para a Escola IV e 10 para a Escola II.

Em consequência, a resposta é 3  5  5  5  2  5  5  5  1 5  5  5  750.

Resposta da questão 8:
[B]

Para cada uma das 3 coleiras existem 7 roupas. Portanto, o número de maneiras diferentes de
se passear com Kika é 3  7  21.

Resposta da questão 9:
04 + 08 = 12.

[01] Falsa, pois existe 5!  120 maneiras distintas de escolha das rotas.
[02] Falsa. Neste caso o número de rotas será dado por: 3  2  1 2  1  12.
[04] Verdadeira. O número de rotas será dado por 1 3  2  1 1  6.
[08] Verdadeira. O número de rotas será dado por 4  3  2  1 2  48.
[16] Falsa. O número de rotas será dado por 3  2  1 3  2  1  36.

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