Nome: Data: / /

Professor(a): Turma:

MATEMÁTICA

Item 01.O número que pode ser decomposto como 8x100.000 + 6x1.000 +
4x100 + 4x10 + 8 é

(A)806.418
(B)806.448
(C)804.648
(D)804.618

CÁLCULO

Item 02. Assinale o número no qual o algarismo 5 tem o valor de 5.000

unidades.

(A)73.410
(B)46.443
(C)65.642
(D)94.618

CÁLCULO

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MATEMÁTICA

Item 03.Observe a operação a seguir: 247 x 37

O resultado correto dessa multiplicação é

(A)2.470
(B)7.349
(C)8.139
(D)9.139

CÁLCULO

Item 04.Observe a expressão a seguir: 3985 ÷ 15

O resto dessa divisão é igual a

(A)5
(B)7
(C)9
(D)10

CÁLCULO

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MATEMÁTICA

Item 05.O Sr. Joaquim comprou 10 kg de cimento para fazer a calçada da frente
de sua casa. Quando terminou o trabalho viu que restaram 2,25 kg.
A quantidade de cimento que o Sr. Joaquim usou para fazer a calçada foi de

(A)8,75 kg de cimento.
(B)7,25 kg de cimento.
(C)8,25 kg de cimento.
(D)7,75 kg de cimento.

CÁLCULO

Item 06.Na escola de Artur, todo mês, durante as aulas de Educação Física, o
professor realiza a medição da altura e da massa (peso) de seus alunos para
acompanhar o desenvolvimento de cada um deles.
Qual a unidade de medida mais adequada para medir a altura e a massa de uma
pessoa?

(A)5
(B)7
(C)9
(D)10
CÁLCULO

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Item 07.Numa escola, o total de alunos matriculados no 5a ano é igual a 280.

Desse total, 95 alunos estudam no período da manhã.
O número de alunos que estudam no 5a ano dessa escola no período da tarde é:

(A)375
(B)195
(C)185
(D)95

CÁLCULO

Item 08.O carro de João consome 1 litro de gasolina a cada 10 quilômetros

percorridos. Para ir da sua casa ao sítio, que fica distante 63 quilômetros, o carro
irá consumir:

(A)7,0 L.
(B)6,3 L.
(C)6,0 L.
(D)5,3 L.
CÁLCULO

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Item 09.Um aviário comporta 3 000 aves, distribuídas igualmente em 6 setores.

Em cada setor as aves consomem 45 kg de farelo de milho por dia. A
quantidade de aves, em cada setor, e a quantidade total de farelo de trigo, em
kg, consumida por dia nesse aviário são, respectivamente iguais a

(A)300 e 270.
(B)500 e 270.
(C)500 e 300.
(D)600 e 300.
CÁLCULO

Item 10.Um comerciante comprou um lote de cabos e quer colocá-los à venda

em pedaços, o maior possível, com o mesmo comprimento e sem haver perdas.
Sabendo que, os cabos têm comprimento de 96m, 60m e 84m, qual a medida
dos pedaços a serem oferecidos aos clientes?

(A)2m
(B)6m
(C)12m
(D)36m
CÁLCULO

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