Um Novo Tempo da História, 12º Ano

Caderno do Aluno

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1. d)
2. b)
3. d)
4. c)
5. Escolher três de entre as seguintes:
- Corporativismo ou enquadramento em corporações das atividades económicas e das relações entre o
patronato e os trabalhadores;
- Autarcia OU autossuficiência económica;
- Realização de grandes batalhas de produção, com destaque para a “batalha do trigo”;
- Controlo estatal sobre o comércio, de molde a dificultar as importações;
- Investimentos estatais na indústria;
- Promoção, pelo Estado, de conquistas territoriais OU coloniais OU da Etiópia.

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1.
Governação política: Segundo A. Hitler (Doc. 1) a Alemanha dispunha da “mais bela forma de democracia”, em que
havia autoridade de um Estado representativo da Nação sem necessidade de consulta popular; segundo H.
von Moltke (Doc. 2), a Alemanha estava governada pela “tirania”.
Situação do povo alemão: Segundo A. Hitler, o povo alemão era o mais seguro e feliz do mundo porque contava com
a firmeza de um chefe que o dirigia; segundo H. von Moltke, o povo alemão vivia aterrorizado, sujeito à
violência legal das condenações à morte, dos envios para os campos de concentração e de trabalho
obrigatório e, no caso de sobreviver a estas provações, estava “mentalmente morto”.
Princípios OU valores invocados para justificar a governação da Alemanha e a situação dos Alemães: A. Hitler
invoca o nacionalismo germânico, referindo a “missão de manter viva a nacionalidade”, e a superioridade das
elites, em virtude de “o pensamento não viver nas massas”, para justificar a ditadura nazi; já H. von Moltke
considera que na Alemanha nazi não existem quaisquer valores dignos, pelo contrário, tudo é feito em nome
dos mais baixos instintos e da “besta que reina como senhora no Homem”.
2. a) 3; b) 5; c) 7; d) 1; e) 6.

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3.

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1. d); 2. a); 3. c); 4. b)
5. Escolher três de entre as seguintes:
- Dissolução do Reichstag (Parlamento) OU antiparlamentarismo;
- Violência física das milícias OU tropas de assalto OU S.A. sobre os adversários políticos e os
sindicalistas OU execução de adversários políticos e de sindicalistas;
- Envio dos opositores políticos para campos de concentração;
- Proibição das atividades dos partidos de esquerda;
- Negação dos direitos humanos OU negação do direito à liberdade de expressão e de opinião e ao
direito à segurança da pessoa e bens;
- Arregimentação das massas OU controlo dos indivíduos através da propaganda permanebte ao
nazismo, difundida em celebrações festivas e na rádio;
- Antissemitismo OU boicote ao comércio e às profissões liberais dos Judeus.

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1.
Quanto à ocupação OU trabalho: a família ariana, como o título da pintura indica (Doc. 1), ocupa-se da
agricultura, tornando-se, por isso, um símbolo dos valores tradicionais e do apego patriótico ao solo pela
nação germânica; já a figura do judeu (Doc. 2) ostenta na mão dinheiro, a lembrar as atividades especulativas
e a ausência de vínculos nacionais.
Quanto à sociabilidade: no Doc. 1 os arianos surgem integrados numa família feliz, com vários filhos,
saudável e harmoniosa, que valoriza o diálogo entre gerações; no Doc. 2, o judeu surge isolado, sem família e
macilento, como um ser associal.
Quanto aos princípios OU valores veiculados: a família ariana transmite ordem, tradição, cumprimento
do dever, respeito pelos mais velhos, submissão da mulher; já a figura do judeu apresenta-se como um
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 símbolo da desordem e destruição dos valores tradicionais, comandada pelo bolchevismo (pormenor da foice
e do martelo) e pelo apego materialista ao dinheiro.
2. Mein Kampf OU A Minha Luta.
3. c), e), a), d), b)

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1.
A – Coletivização agrícola, assente na eliminação das propriedade privada de terras e gado, na repressão dos
pequenos proprietários (kulaks) e na constituição de quintas coletivas (kolkhozes), apoiadas tecnicamente pelas
estações de máquinas e tratores;
B – Planificação industrial, assente na determinação de áreas prioritárias para o investimento (caso das
indústrias pesada, hidroelétrica, de calçado e vestuário), na melhor formação e controlo da mão de obra e nas
quantidades a produzir, de modo a evitar a superprodução capitalista.

2.

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1. a) 8; b) 5; c) 1; d) 7; e) 4.

2. Escolher três de entre os seguintes:

- Especulação financeira OU as ações atingiam cotações altíssimas que ultrapassavam o seu valor real
pois a produção industrial não crescia e, pelo contrário, era demasiada em relação à procura, não havendo
lucros para pagar aos acionistas;
- Superprodução industrial, particularmente no ramo automóvel OU insuficiente procura de bens
industriais;
- Desemprego crónico, derivado da intensa mecanização, que acarreta diminuição da procura e do
consequente estímulo à produção;
- Política de facilitação de crédito para bens de consumo a para aquisição das próprias ações, a qual
mantinha artificialmente o poder de compra americano;
- Crash da Bolsa de Nova York OU perda do valor das ações cotadas em Wall Street.

3. Escolher três aspetos [consequências] de entre os seguintes:

- Queda da produção mundial de mercadorias (Doc. 2);
- Declínio do comércio mundial, em volume e valor (Doc. 2);
- Desemprego industrial (Doc.s 3 e 4)
- Miséria urbana (Doc.s 3 e 4)

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1. b).
2. d).
3. b).
4. c).
5. O Presidente Roosevelt faz referência àqueles que não entendem a sua política de criação de empregos e de
aumento do poder de compra da nação americana, pedindo-lhe que, em lugar de aumentar as despesas do Estado,
proceda ao “imediato equilíbrio orçamental mediante a redução de apoios ou até da eliminação das funções do
Governo…”. Como entende que a resolução da crise americana passa pela redução do desemprego e pelo aumento
do poder de compra da população, Roosevelt solicita a cooperação com o Governo dos “empresários da indústria, da
agricultura e dos negócios”.

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1. Guerra Civil de Espanha OU Guerra Civil Espanhola.
2.
Quanto à escolha da Frente Popular pelo povo francês: segundo L. Blum (Doc. 3), o povo francês escolheu o
Governo de Frente Popular “numa inabalável decisão de preservar as liberdades democráticas” e “procurar, por
novas vias, a solução da crise”; segundo o cartaz da organização “Ordem e Bom Senso” (Doc. 4), o provo trabalhador
francês é manipulado pelas forças políticas e sindicais afetas a L. Blum e à Frente Popular, deixando-se levar por
propostas (a semana das 40 horas) que o conduziam ao precipício.
Quanto ao alcance das medidas da Frente Popular, segundo L. Blum as medidas da frente Popular resolveriam
a crise francesa, reduzindo o desemprego e a miséria do povo francês, a quem seriam proporcionadas melhores
condições de trabalho e de vida; segundo o cartaz da organização “Ordem e Bom Senso”, a proposta da semana de
trabalho de 40 horas conduziria a um maior desemprego, miséria e à subida do custo de vida.
Quanto à ideologia subjacente às posições defendidas nos dois documentos, L. Blum é um socialista
reformista francês, influenciado pelos ideais marxistas, que dispôs do apoio da Internacional Comunista (Komintern)
para a coligação com os comunistas na Frente Popular; já a organização “Ordem e Bom Senso” perfilha ideais
conservadores, ligados ao patronato e grandes empresários, afirmando que a Internacional Comunista engana os
trabalhadores.
3.

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Caterva – multidão, muita gente.

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1. 28 de maio de 1926.
2. Escolher três de entre os seguintes:
- Elevação do custo de vida após o termo da Primeira Guerra Mundial (Doc. 1) OU inflação galopante
após o final da Primeira Guerra Mundial;
- Dificuldades económicas OU falta de bens de consumo, racionamentos e especulação OU queda das
produção industrial OU défice da balança comercial;
- Desvalorização monetária;
- Dificuldades financeiras OU agravamento da dívida pública;
- Descontentamento social do operariado, vítima do desemprego E/OU das classes médias afetadas pelo
aumento do custo de vida OU pela diminuição do poder de compra;
- Agitação social do operariado OU intensificação do movimento grevista (Doc. 2), com contornos
violentos, no pós-guerra;
- Agravamento da instabilidade política OU golpes militares (de Sidónio Pais, por exemplo) OU guerra
civil entre republicanos e monárquicos OU queda de governos acentuada no pós-guerra;
- Divisão OU desentendimentos entre os republicanos OU descrédito dos líderes parlamentares OU dos
partidos partidos políticos;
- Atos de violência política, como o assassinato de políticos, que desacreditam a República;
- Descontentamento do Exército.
3. b), d), a), c), e).

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1. c); 2. a); 3. d); 4. b).
5. Indicar três de entre as seguintes:
- A União Nacional;
- As Corporações;
- A Legião Portuguesa;
- A Mocidade Portuguesa;
- A Obra das Mães;
- A FNAT Federação Nacional para a Alegria no Trabalho);
- O SPN (Secretariado de Propaganda Nacional);
- A Censura;
- A PVDE/PIDE (Polícia de Vigilância e OU Internacional e de Defesa do Estado).

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