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PROFESSORA:

NÚMEROS DE ALUNO(A)S
Coordenação Pedagógica:
Diretora do Departamento de

Supervisão Técnica Pedagógica

Secretário de Educação e Cultura:

EXECUTAR A
CONTAGEM DE UM
GRUPO DE

ESCOLA: Antônio Lemos Maia

OBJETO/PESSOAS/ANI
MAIS.
RECONHECER
NÚMEROS ORDINAIS.

TURNO:
Joice Aderne

CORRESPONDER
Quievilin Santos

NÚMEROS NATURAIS
Á SUA ESCRITA POR
EXTENSO.
IDENTIFICA NÚMEROS
FI Regular: Iracema Xavier

NATURAIS SEGUNDO
Educ. Infantil: Angela Xavier

CRITÉRIO E ORDEM.
FI Travessão: Karen Marinho

LOCALIZAR E DEFINE
POSIÇÕES.

IDENTIFICA
FORMGEÓMETRICA.

RECONHECER
CARACTERÍSTICAS DO
SISTEMA DE
NUMERAÇÃO
FI Campo e Quilombola: Leila Santos e Rosenita da Luz

I TRIMESTRE
DECIMAL.

RESOLVER PROBLEMA
ENVOLVIDO IDEIA DE
DIVISÃO.

RESOLVER PROBLEMA
ENVOLVIDO IDEIA DE
MULTIPLICAÇÃO.
C.N.P.J. 13.753.306/0001-60

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

RESOLVER PROBLEMA
Prefeitura Municipal de Camamu

ENVOLVIDO IDEIA DE
CONHECIMENTOS/CAPACIDADES

ADIÇÃO.
PRAÇA DR. PIRAJÁ DA SILVA, 275 – CEP: 45445-000 - CAMAMU-BA.

RESOLVER PROBLEMA
ENVOLVIDO IDEIA DE
SUBTRAÇÃO.

IDENTIFICA
COMPOSIÇÃO OU
DECOMPOSIÇÃO DE
NÚMEROS NATURAIS.
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA REDE DE MATEMÁTICA EDUCAÇÃO INFANTIL

COMPLETAR
SEQUÊNCIAS DE
NÚMEROS NATURAIS.
COMPRAR OU
ORDENA
QUANTIDADES PELA
CONTAGEM FOLHA
01,Nº DE ALUNOS....