13/10/2022 12:03 Colaborar - Aap3 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

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Aap3 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

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Período: 10/10/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59

Situação: Cadastrado
Protocolo: 787678127

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1) A Psicologia Evolutiva concentra-se na ideia de que todos os seres humanos nascem iguais
biologicamente e vão se diferenciado ao longo da vida, de acordo com a cultura na qual estão inseridos.

Pode-se presumir que ela se baseia em uma proposta

Alternativas:

a) cultural.

b) determinista.  Alternativa assinalada

c) histórica.

d) social.

e) contextual.

2) Focada no desenvolvimento integral da criança, a BNCC assegura seis direitos de aprendizagem e

desenvolvimento para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.

São eles

Alternativas:

a) Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.  Alternativa assinalada

b) Viver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.

https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3439549901?atividadeDisciplinaId=13425955 1/2
13/10/2022 12:03 Colaborar - Aap3 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

c) Conviver, Brincar, Incentivar, Divulgar, Expressar e Conhecer-se.

d) Viver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Desenvolver-se.

e) Conviver, Brincar, Divulgar, Explorar, Incentivar e Conhecer-se.

3) Uma das maiores questões que permeiam o estudo do desenvolvimento humano é o dilema em saber
se as características biológicas exercem influência maior, igual ou menor que as características ambientais
sobre o desenvolvimento, o que teóricos da área denominam dilema natural x ambiental.

Em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir.

A Psicologia do Desenvolvimento busca explicar o desenvolvimento humano a partir do repertório

____________, o qual sofre transformações com o processo de ______________ e com as respostas do _________
onde se insere.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Alternativas:

a) cultural – desenvolvimento - organismo.

b) biológico – desenvolvimento - organismo.

c) cultural – maturação - ambiente.

d) biológico – maturação – ambiente.  Alternativa assinalada

e) cultural – desenvolvimento – ambiente.

4) Os marcos fundamentais da terceira infância são o início da escolaridade e da puberdade, que

acarretam enormes mudanças no ciclo vital dos indivíduos, sendo que o desenvolvimento dos 6 aos 12
anos de idade não apresenta mudanças bruscas como no período anterior.

No entanto, algumas diferenças se tornam mais evidentes e influenciam o desempenho escolar, como as
diferenças

Alternativas:

a) cognitivas.

b) coletivas.

c) intelectuais.

d) individuais.  Alternativa assinalada

e) sociais.

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