LISTA DE EXERCÍCIOS

PROFESSOR: ADRIANO DINIZ

Aluno (a): ________________________________________________________________________________________________________ 3ª SÉRIE

01. (UFMG) Considere a função f(x) = x |1 – x| . 08. (UFU-MG) A soma das soluções reais da equação
Assinale a alternativa em que o gráfico dessa função está
CORRETO.
x 2 + 3 x + 2 − 6 x = 0, é igual a
a) 3.
b) -6.
a) b) c) -3.
d) 6.

09. (OSEC-SP) Para x ∈ R, determinando-se o conjunto solução da

equação | x + 5 | = | 2x – 11 | verifica–se que:
a) o produto dos elementos que pertencem ao conjunto solução é {–
256}.
b) o produto dos elementos que pertencem ao conjunto solução é 32.
c) o conjunto solução é unitário e o elemento que pertence ao conjunto
é par.
d) a soma dos elementos que pertencem ao conjunto solução é 16.
e) a soma dos elementos que pertencem ao conjunto solução é zero.
c) d)
10. (MACKENZIE-SP) O número de soluções reais da equação
4
| 4 − x 4 |= 4 é:
a) 0 d) 3
b) 1 e) 4
c) 2
02. (FGV-SP) A soma dos valores inteiros de x que satisfazem
simultaneamente as desigualdades: |x − 5| < 3 e |x − 4| ≥ 1 é: x 2 − 7 x + 6 ≤ 0
11. (UNIP-SP) O conjunto solução, em R, do sistema 
a) 25 d) 18 | x − 2 |< 3
b) 13 e) 21
c) 16 é:
a) {x ∈ R | –1 < x ≤ 6}
03. (UFTM-MG) Dada a desigualdade 1 < x + 3 < 4 , então a b) {x ∈ R | 1 ≤ x ≤ 6}
c) {x ∈ R | –1 < x < 5}
quantidade de valores inteiros não-nulos de x que a satisfaz é d) {x ∈ R | 1 ≤ x < 5}
a) 7. e) {x ∈ R | –1 < x ≤ 1}
b) 6.
c) 5. 12.(UFMG) O conjunto solução, em R, da equação
d) 4.
e) 3. 2x − 3 + x + 2 = 4 .
a) {−3, −1, 1, 3}
04. (UFPE PE) Quantas soluções, no conjunto dos números reais, a
b) {1, 5/3}
equação x + x − 1 = 3 admite? c) {−1, 5/3}
a) nenhuma d) {−3/5, 1}
b) uma e) {−3, 3/5}
c) duas
d) três 13.(UEMG) A melhor representação gráfica da função f ( x ) = x + x − 1
e) quatro
é:
05. (PUC- MG) De acordo com sugestão do fabricante, o preço de venda
a)
p, em reais, de certo objeto deve ser tal que p − 41 ≤ 15 . A diferença
entre o maior e o menor preço de venda desse objeto é:
a) R$15,00 b)
b) R$20,00
c) R$25,00
d) R$30,00
c) d)
06. (PUC-PR) O número de raízes reais distintas da equação
4 | cos x |4 −17 | cos x |2 +4 = 0 , com 0 ≤ x ≤ 2π é:
a) 2 d) 0
b) 3 e) 1
c) 4 e)

07. (UFU-MG) Considere os números reais x que satisfazem a equação

2
x + x − 12 = 0. Pode-se afirmar que
a) existe um único número real x que satisfaz a equação.
b) o produto desses números reais x é igual a –9.
c) a soma desses números reais x é igual a 1. 14.(UESC BA)
d) o produto desses números reais x é igual a 122. Sobre o conjunto-solução da equação x − 2 − 2 x − 1 = −1 , em x ∈ R ,
tem-se que é um conjunto
01. vazio.
 y
02. unitário. a.
y
b.
03. de dois elementos.
04. de três elementos.
05. infinito.

1 1
15.(FUVEST-SP) O módulo |x| de um número real x é definido por |x| =
x, se x ≥ 0, e |x| = -x, se x < 0. Das alternativas abaixo, a que melhor x x
1 1
representa o gráfico da função f(x) = x |x| - 2x + 2 é:

a. y b. y y
c. y
1 d.

1 x
1
1 1
1 x
x x
1 1
c. y d. y

y
1 e.

1 x 1

1 x
1
e. y x
1

1 x
19. (UDESC-SC) A solução da inequação ( x − 1) 2 > 3 é:
a) x ≤ −2 ou x ≥ 4
b) x>4
16.(PUC RJ) c) x>0
d) −2 < x < 4
Considere a função real f(x) = |x + 1| + |x – 1|. O gráfico e) x <−2 ou x > 4
que representa a função é:
20. (UPE)
Dos gráficos abaixo, o que mais se assemelha ao gráfico da função f(x)
= ||x + 2| – 2| no intervalo – 5 < x < 5 é
a) b)

a) b)

c) d)
c) d)

e)

21. (UFRN-RN) Sendo f ( x) = | x 2 − 2 x | , o gráfico que melhor

e) representa f é:

a) b)

17. (FGV-SP) O conjunto dos valores assumidos pela expressão

a b ab
algébrica + − sendo a e b dois números reais diferentes de c) d)
a b ab
zero, é:
a) {−3, −1, 1, 3}
b) {−1, 1}
c) {−1, 3}
d) {−3, 1}
e) {−3, 3}

18. (UNIFICADO-RJ) O gráfico que melhor representa a função real 22. (FAAP-SP) O conjunto solução da inequação
| x2 – 6x + 5 | < –5 é
definida por f ( x ) = ( x − 1) 2 + 1 é: a) S = {x ∈ R | x < 0 ou x > 6}
b) S = {x ∈ R | 0 < x < 6}
c) S = φ

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d) S = R
e) n.d.a.
e)
23. (UNIFEI MG) Sabe-se que x = módulo ou valor absoluto de x.

Considerando-se o número A = 2 − 2 − 3 − 1 , pode-se afirmar que:

a) A = 2
b) − 2 < A < − 2
c) A é negativo
d) A é racional
GABARITO
24. (ACAFE SC) É correto afirmar que a soma dos números inteiros
que satisfazem a sentença 0 < |2x + 2| ≤ 6 é:
a) –1
b) –4 01. B 02. E 03. E 04. C
c) –7
d) –6 05. D 06. C 07. B 08. B

25. (UFT TO) 09. B 10. D 11. D 12. B

Resolva a equação |x – 2| + |x + 1| – 5x = 0, no conjunto dos números
reais. O intervalo que contém a solução desta equação é: 13. C 14. 03 15. E

2 4 16. A
a) 5 , 5
  17. D 18. C 19. E 20. C
1 2
b) 7 , 7 21. A 22. C 23. A 24. D
 
 1 1 25. A 26. A27. E28. A
c) − 3 , 5 
 
 1 1
d) − 3 , 7 
 
 4 2
e) − 5 ,− 5 
 

26. (ITA SP) O produto das raízes reais da equação |x2 − 3x + 2| - |2x
− 3 | = 0 é igual a
a) −5.
b) −1.
c) 1.
d) 2.
e) 5.

27. (UDESC SC/2014) A soma das raízes distintas da equação x2 – 5x

+ 6 = |x – 3| é:
a) 10
b) 7
c) 0
d) 3
e) 4

28. (IBMEC SP) O gráfico da função f:R → R, dada por f(x) = x2 – 5|x|
+ 6, é melhor representado por

a) b)

c) d)

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