Questões Prep - Log e Exponencial

Lista Extra - EsPCEx
(Logaritmo e
Exponencial)
Prof. Ismael Santos

Prof. Ismael Santos
Sumário
1 – Lista de Questões (Aprofundamento) ........................................................................... 3
2 - Questões Comentadas ................................................................................................ 22
Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 2

www.estrategiamilitar.com.br 56
Prof. Ismael Santos
1 – Lista de Questões (Aprofundamento)
01. (EsPCEx-2000)
O valor da soma das raízes da equação 22 x −2 − 17  2x −3 + 1 = 0 é?
a) −2
b) −1
c) 0
d) 1
e) 2
02. (EsPCEx-2000)
− x2 + 6 x −9
1
O menor valor que a função real y =   pode assumir, é?
2
a) 1
b) 2
1
c)
2
1
d)
4
1
e)
8
03. (EsPCEx-2001)
x −3
1 1
O conjunto-solução da inequação    é:
2 4
a)  5,+
b) 4,+
c) − ,5
d) {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 ≤ −5}
e) {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 ≥ −5}

Prof. Ismael Santos
04. (EsPCEx-2002)
O gráfico que melhor representa a função 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓 (𝑥) = 2|𝑥| é:
a)
b)
c)
d)
e)
05. (EsPCEx-2002)

Prof. Ismael Santos
 48 
 
A solução de 2 x  = 8 é um:
a) múltiplo de 16.
b) múltiplo de 3.
c) número primo.
d) divisor de 8.
e) divisor de 9
06. (EsPCEx-2002)
 2 1 
x + 2  1024
O produto dos elementos do conjunto-solução da equação exponencial 2  x 
=  1 é:
 x+ 
 x
2
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
07. (EsPCEx-2002)
A soma das soluções reais de +2 x −8
é?
2
xx =1
a) −2
b) −1
c) 0
d) 1
e) 2
08. (EsPCEx-2003)
Se os números inteiros x e y satisfazem à equação 2x +1 + 2x = 3y +2 − 3y , então x + y é igual a:
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5

Prof. Ismael Santos
09. (EsPCEx-2005)
Se n é um número inteiro positivo, então o valor de ( −2)n + ( −2 )n+1 será sempre igual a:
a) zero
b) 2
c) 2n
x
, para todo n
d) ( −2 )n , se n for ímpar
e) −2n , se n for par
10. (EsPCEx-2005)
O valor de revenda de um carro é dado por V ( t ) = V0 ( 0,8 ) , em que

t
V0 é o valor inicial e V (t ) é o valor
após t anos de uso. A alternativa que mais se aproxima do percentual de desvalorização desse carro,
em relação ao valor inicial, após 3 anos exatos de uso, é?
a) 24%.
b) 47%.
c) 49%.
d) 50%.
e) 51%.
11. (EsPCEx-2007) QUESTÃO 84

A quantidade de números inteiros ímpares que pertencem ao intervalo que satisfaz a inequação
x2 −8 x + 5
1
exponencial    4 é de:
2
a) um número ímpar.
b) dois números ímpares.
c) três números ímpares.
d) quatro números ímpares.
e) cinco números ímpares.
12. (EsPCEx-2007)
Ao encontrarmos as raízes da equação exponencial 4 x − 12  2x + 32 = 0 e multiplicarmos essas raízes
entre si, obteremos por produto o valor:

Prof. Ismael Santos
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 15
13. (EsPCEx-2008)
Os gráficos das funções f ( x ) = a x −2 e g ( x ) = x2 − 9x − 7 se interceptam em um ponto cuja abscissa é igual
a 5. Nesse caso, o valor de a é:
1
a) −
3
1
b)
3
c) 3
d) –3
e) 27
14. (EsPCEx-2009)
5x se x  1

−3x 2 3x 17
Considere a função real g(x) definida por: g ( x ) =  + + , se 1  x  3 .
4 2 4

 x + 1 se x  3
 2 2
O valor de 𝑔 (𝑔(𝑔(1))) é:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
15. (EsPCEx-2009)
Um dos modelos matemáticos de crescimento populacional é conhecido como “Modelo
Malthusiano” (Thomas Malthus, 1766-1834). Neste modelo, a evolução de uma população é dada
pela função

Prof. Ismael Santos
P (t ) = P0  K t ,
em que P0 é a população inicial, K indica a taxa de crescimento (considerada constante e não

negativa neste modelo) e t é o tempo decorrido. Um biólogo que estudava uma cultura de bactérias
observou que, oito horas após o início do experimento, a população era de 8000 indivíduos e que,
duas horas depois dessa observação, a população era de 16000 indivíduos. Podemos afirmar que a
população inicial era de:
a) 250
b) 500
c) 512
d) 1000
e) 1024
16. (EsPCEx-2010)
4 x − x2
1
Dada a expressão   , em que x é um número real qualquer, podemos afirmar que:
3
a) o maior valor que a expressão pode assumir é 3.
b) o menor valor que a expressão pode assumir é 3.
1
c) o menor valor que a expressão pode assumir é
81
1
d) o maior valor que a expressão pode assumir é
27
1
e) o menor valor que a expressão pode assumir é
9
17. (EsPCEx-2011)
3x  27y = 9

O Conjunto solução do sistema  3 2 2 é formado por dois pontos, cuja localização no plano
y + xy = 0
 3
cartesiano é:
a) Ambos no primeiro quadrante.
b) Um no quarto quadrante e o outro no eixo X.
c) Um no segundo quadrante e o outro no terceiro quadrante.
d) Um no terceiro quadrante e o outro no eixo Y.
e) Um no segundo quadrante e o outro no eixo X.

Prof. Ismael Santos
18. (EsPCEx-2011)
Na pesquisa e desenvolvimento de uma nova linha de defensivos agrícolas, constatou-se que a ação
do produto sobre a população de insetos em uma lavoura pode ser descrita pela expressão
N (t ) = N0  2kt , sendo N0 a população no início do tratamento, N(t), a população após t dias de
tratamento e k uma constante, que descreve a eficácia do produto. Dados de campo mostraram
que, após dez dias de aplicação, a população havia sido reduzida à quarta parte da população inicial.
Com estes dados, podemos afirmar que o valor da constante de eficácia deste produto é igual a:
a) 5 −1
b) −5−1
c) 10
d) 10 −1
e) −10 −1
19. (EsPCEx-2011)
A inequação 10 x + 10 x +1 + 10 x +2 + 10 x +3 + 10 x + 4  11111 , em que x é um número real,
a) não tem solução
b) tem apenas uma solução
c) tem apenas soluções positivas
d) tem apenas soluções negativas
e) tem soluções positivas e negativas
20. (EsPCEx-2017)
As raízes inteiras da equação 23 x − 7  2 x + 6 = 0 são:
a) 0 e 1.
b) −3 e 1.
c) −3, 1 e 2.
d) −3, 0 e 1.
e) 0, 1 e 2.
21. (EsPCEx-2000)
A figura abaixo fornece a representação gráfica da função y = logb x . Nestas condições, o valor de b é

Prof. Ismael Santos
1
a)
4
b) 2
c) 3
d) 4
e) 10
22. (EsPCEx-2000)
A função f ( x ) = log  1 − x  tem por domínio:

 x +2 
a) −2,1
b) ℝ − {−2}
c) ℝ − {−2, 1}
d)  −, −2 1, + 
e) ℝ
23. (EsPCEx-2000)
Considere a soma 3 4  5  n  , em que n é um número natural. O menor

S = log   + log   + log   + ... + log  
2 3 4  n −1 
valor de n para o qual S > 1 é:
a) 20
b) 21
c) 22
d) 25
e) 29
24. (EsPCEx-2000)

Prof. Ismael Santos
Há números reais para os quais o quadrado de seu logaritmo decimal é igual ao logaritmo decimal
de seu quadrado. A soma dos números que satisfazem essa igualdade é:
a) 90
b) 99
c) 100
d) 101
e) 201
25. (EsPCEx-2000)
Acrescentando 48 unidades a um número, seu logaritmo na base 5 aumenta de 2 unidades. Esse
número é:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 6
e) 12
26. (EsPCEx-2001)
A equação 52 x +1 = 15 pode ser resolvida dispondo-se de uma tabela de logaritmos decimais. O valor
de x que a satisfaz é:
2log 5
a)
log 3
log 5
b)
2log 3
2log 3
c)
log 5
log15
d)
log 3
log 3
e)
2log 5
27. (EsPCEx-2001)
O número real x que satisfaz a equação log2 (12 − 2 ) = 2x é:

x
a) log3 2

Prof. Ismael Santos
b) log2 3
c) log3 4
d) log4 3
e) log4 2
28. (EsPCEx-2001)
O logaritmo de um número natural n, n > 1, coincidirá com o próprio n se a base for:
a) n n
1
b)
n
c) n2
d) n
1
e) n n
29. (EsPCEx-2002)
A intensidade (I) de um terremoto, em uma determinada escala, é definida por 2 E , em que E
I = log
3 E0
é a energia instantânea liberada pelo terremoto, em kWh, e E0 = 10−3 kWh . Um determinado
terremoto, cuja duração foi de 8 segundos, variou em função do tempo conforme a equação
t2
I(t ) = − + 2t , t em segundos e I em kWh. No instante em que a intensidade do terremoto era
4
máxima, a energia liberada, em kWh, era de:
a) 5  102
b) 103
c) 2  103
d) 2,5  102
e) 4  103
30. (EsPCEx-2002)
Sendo y = 2log6 5log2 6 , o valor de y é:
a) 2
b) 5
c) 6

Prof. Ismael Santos
d) 12
e) 30
31. (EsPCEx-2003)
1
A soma de dois números reais é igual a 7 e a soma de seus logaritmos na base 100 é . O módulo
2
da diferença entre esses dois números é igual a:
a) 0, 04.
b) 0, 02.
c) 1.
d) 3.
e) 2.
32. (EsPCEx-2004)
O conjunto solução da inequação log 1 ( x2 − 4 x + 3)  −1 é:
3
a) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ| 𝑥 < 1 ou 𝑥 > 3}
b) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ| 𝑥 < 0 ou 𝑥 > 4}
c) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|0 < 𝑥 < 1 ou 3 < 𝑥 < 4}
d) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 > 3}
e) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|4 < 𝑥 < 5}
33. (EsPCEx-2004)
Se log3 4 = a e log4 5 = b , então o valor de log3 5 em função de a e b é:
1
a)
a+b
b
b)
a
1
c)
ab
a
d)
b
e) ab

Prof. Ismael Santos
34. (EsPCEx-2004)
1
O conjunto-solução da equação log10 ( x + 2 ) + log100 ( x − 2 ) = 1
2
a) S = 2 6
b) S = −2 26
c) S = −2 6
d) S = 2 26
e) S = 2 6 , −2 6 
35. (EsPCEx-2004)
1  1
Se o gráfico da função f ( x ) = logb x passa pelo ponto  , −3  , então o valor da expressão 3 é igual
8  −1
2
b
a:
a) 3
b) 2
1
c)
3
1
d)
2
e) –4
36. (EsPCEx-2005)
Um satélite será levado ao espaço por um foguete que tem seu consumo de combustível calculado
1
pela função C (t ) = log2 (t 2 + 7 ) + 2log2 , em que C é o consumo em toneladas e t é o tempo em horas.
2
7
Para colocar o satélite em órbita, o foguete deverá percorrer uma distância de 56000 km a uma
velocidade média de 8000 km/h. Com base nessas informações, o físico responsável pelo cálculo
chegou à conclusão de que o foguete, para cumprir a missão, terá um consumo de combustível igual
a:
a) 1 tonelada.
b) 2 toneladas.
c) 6 toneladas.
d) 7 toneladas.

Prof. Ismael Santos
e) 8 toneladas.
37. (EsPCEx-2005)
A curva da figura representa o gráfico da função f ( x ) = log2 x .
Dados: log10 2  0,30 e log10 12  1,08 .
Com base nesses dados, a soma das áreas dos dois retângulos hachurados é, aproximadamente,
a) 1,60.
b) 2,10.
c) 2,08.
d) 2,60.
e) 3,60
38. (EsPCEx-2007)
A figura abaixo representa o gráfico𝑓: ℝ∗+ → ℝ tal que f ( x ) = loga x , onde a  1 .
Estão locados no gráfico os logaritmos de três abscissas: a (que é a própria base), b e c. Sabendo que
OA = BC , podemos afirmar que:
a) loga b = c
b) ac = b
c) a  b = c
d) a + b = c
e) 10a + 10b = 10c

Prof. Ismael Santos
39. (EsPCEx-2008)
Na figura abaixo, estão representados os gráficos das funções reais f ( x ) = ( 0,1 ) e

x
g ( x ) = log ( x − 1) .
Nessas condições, os valores de A, B e C são, respectivamente,

11
a) 1, 2 e
10
9
b) 1, 2 e
10
1 11
c) , e1
10 10
9
d) 10, 11 e
10
11 9
e) 1, e .
10 10
40. (EsPCEx-2008)
O valor de x para o qual as funções reais f ( x ) = 2x e g ( x ) = 51− x possuem a mesma imagem é:
a) log 2 + 1
b) log 2 − 1
c) 1 − log 2
d) 2log2 + 1
e) 1 − 2log2
41. (EsPCEx-2009)
Sabendo-se que log x + log x 3 + log5 + ... + log x199 = 10000 , podemos afirmar que x pertence ao intervalo:
a) 1,3
b) 3,5
c) 5,7

Prof. Ismael Santos
d) 7,9
e) 9,11
42. (EsPCEx-2009)
O valor de x na equação exponencia 72 x −1 − 7x − 7x −1 = 0 é:
2log2
a)
log 7
3log 3
b)
log 7
2log 3
c)
log 7
3log2
d)
log 7
3log 8
e)
log 7
43. (EsPCEx-2009)
O gráfico abaixo representa a função y = ax .
A partir dos dados fornecidos, pode-se concluir que o valor de loga c + logc a é igual a:
4
a)
3
10
b)
3
17
c)
4
d) zero
e) 2
44. (EsPCEx-2010)

Prof. Ismael Santos
a2
Sendo x = 6 , com log2 a = 4 e log2 b = 5 , em que a e b são numeros reais não nulos e diferentes de
b
1, então log x 2 .é igual a:
a) 16
b) 8
c) 6
d) 4
e) 2
45. (EsPCEx-2010)
( x +1)2
O conjunto-solução da inequação xlog x 4, no conjunto dos números Reais, é:
a) {𝑥 ∈ ℝ|0 < 𝑥 < 1}
b) {𝑥 ∈ ℝ|0 ≤ 𝑥 ≤ 1}
c) {𝑥 ∈ ℝ|0 < 𝑥 ≤ 1}
d) {𝑥 ∈ ℝ| − 3 ≤ 𝑥 ≤ 1}
e) {𝑥 ∈ ℝ| − 3 ≤ 𝑥 < 1}
46. (EsPCEx-2011)
Considerando log2 = 0,30 e log 3 = 0,48 , o número real x, solução da equação 5x −1 = 150 , pertence ao
intervalo:
a) − ,0 
b) 4,5
c) 1,3
d) 0,2
e)  5,−
47. (EsPCEx-2011)
Se x é um número real positivo, então a sequência (log3x,log3 3x ,log3 9 x ) é:

a) Uma Progressão Aritmética de razão 1
b) Uma Progressão Aritmética de razão 3

Prof. Ismael Santos
c) Uma Progressão Geométrica de razão 3

d) Uma Progressão Aritmética de razão log3 x
e) Uma Progressão Geométrica de razão log3 x
48. (EsPCEx-2011)
Na figura abaixo, dois vértices do trapézio sombreado estão no eixo x e os outros dois vértices estão
sobre o gráfico da função real 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔𝑘 𝑥, com 𝑘 > 0 𝑒 𝑘 ≠ 1.
Sabe-se que o trapézio sombreado tem 30 unidades de área; assim, o valor de k + p − q é:

a) −20
b) −15
c) 10
d) 15
e) 20

m
Se 6 − log a m = 2 , com a  0, a  1 e m  0 , então o valor de é:
1 + log a2 m a+ m
a) 4
1
b)
4
c) 1
d) 2
1
e)
2
50. (EsPCEx-2013)
Na figura abaixo, está representado o gráfico da função y = log x .

Prof. Ismael Santos
Nesta representação estão destacados três retângulos cuja soma das áreas é igual a:
a) log 2 + log 3 + log 5
b) log 30
c) 1 + log 30
d) 1 + 2log 15
e) 1 + 2log 30
51. (EsPCEx-2013)
Uma epidemia ocorre, quando uma doença se desenvolve num local, de forma rápida, fazendo várias
vítimas, num curto intervalo de tempo. Segundo uma pesquisa, após t meses da constatação da
20000
existência de uma epidemia, o número de pessoas por ela atingida é N ( t ) = . Considerando
2 + 15  4 −2t
que o mês tenha 30 dias, log 2  0,30 e log 3  0,48 , 2000 pessoas serão atingidas por essa epidemia,
aproximadamente, em:
a) 7 dias.
b) 19 dias.
c) 3 meses.
d) 7 meses.
e) 1 ano.
52. (EsPCEx-2015)
a
Fazendo x = n5 temos que y = e x − e − x = , 𝑎 ∈ ℤ 𝑒 𝑏 ∈ ℤ∗ , a e b primos entre si. Logo a + b é igual
b
a:
a) 28
b) 29
c) 40
d) 51

Prof. Ismael Santos
e) 52
53. (EsPCEx-2016)
O número N de bactérias de uma cultura é dado em função do tempo t (em minutos), pela fórmula
N (t ) = (2,5) . Considere
1,2t
log10 2 = 0,3 , o tempo (em minutos) necessário para que a cultura tenha 10
84
bactérias é:
a) 120
b) 150
c) 175
d) 185
e) 205
54. (EsPCEx-2017)
Resolvendo a equação log3 ( x2 − 2x + 3) + log 1 ( x − 1) = log3 ( x + 1) , obtém-se:
3
a) S = {−1}
b) S = {4, 5}
c) S = {6}
d) S = 
e) S = {4}
55. (EsPCEx-2017)
A curva do gráfico abaixo representa a função y = log4 x :
A área do retângulo ABCD é:

a) 12
b) 6
c) 3

Prof. Ismael Santos
3
d) 6log 4
2
e) log4 6
2 - Questões Comentadas
01. (EsPCEx-2000)
O valor da soma das raízes da equação 22 x −2 − 17  2x −3 + 1 = 0 é?
a) −2
b) −1
c) 0
d) 1
e) 2
Comentário:
Tomando
𝑦 2 17 𝑥
𝑦=2 ⇒ − 𝑦 + 1 = 0 ⇒ 2𝑦 2 − 17𝑦 + 8 = 0
4 8
Resolvendo a equação do segundo grau, temos
∆= (−17)2 − 4 ⋅ 8 ⋅ 2 = 289 − 64 = 225 ⇒ √∆= 15
Assim, as raízes em y são
17+15 17−15 1
=8e =
4 4 2
𝑥
2 =8⇒𝑥=3
1
2𝑥 = ⇒ 𝑥 = −1
2
Assim, a soma das raízes em x é 3 – 1 = 2.
Gabarito: E
− x2 + 6 x −9
1
02. O menor valor que a função real y =   pode assumir, é?
2

Prof. Ismael Santos
a) 1
b) 2
1
c)
2
1
d)
4
1
e)
8
Comentário:
Veja que
−𝑥 2 + 6𝑥 − 9 = −(𝑥 2 − 6𝑥 + 9) = −(𝑥 − 3)2 ≤ 0
Dessa forma, como com o aumento do expoente, como a base é menor que 1, o resultado diminui,
segue que o maior expoente possível dará o menor valor. Como o maior expoente possível é 0 e esse
valor é atingível, segue que o valor procurado é
1 0
( ) =1
2
Gabarito: A
03. (EsPCEx-2001)
x −3
1 1
O conjunto-solução da inequação    é:
2 4
a)  5,+
b) 4,+
c) − ,5
d) {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 ≤ −5}
e) {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 ≥ −5}
Comentário:
Temos
1 𝑥−3 1 1 2
( ) ≤ =( )
2 4 2
Como a base é menor que 1, temos uma inequação com os expoentes, mas com sinal trocado. Dessa
forma, temos que
𝑥−3≥2⇒𝑥 ≥5
Dessa forma, o conjunto-solução pedido é

Prof. Ismael Santos
[5, +∞[
Gabarito: A
04. (EsPCEx-2002)
O gráfico que melhor representa a função 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓 (𝑥) = 2|𝑥| é:
a)
b)
c)
d)

Prof. Ismael Santos
e)
Comentário:
Veja que tal função deve ser simétrica em relação ao eixo y, uma vez que o módulo faz com que a
imagem para x > 0 seja um espelho de quando x<0. Dessa forma, eliminamos as alternativas a), b) e
e). Além disso, veja que a alternativa e) expressa o gráfico da função f caso não houvesse o módulo.
Dessa forma, a parte desse gráfico quando x > 0 deve ser espelhada para x < 0. Dessa forma, o gráfico
que melhor representa a função f é o da alternativa c).
Gabarito: C
05. (EsPCEx-2002)
 48 
 
A solução de 2 x  = 8 é um:
a) múltiplo de 16.
b) múltiplo de 3.
c) número primo.
d) divisor de 8.
e) divisor de 9
Comentário:
Temos que
48 48 48
2 𝑥 = 8 = 23 ⇒ =3⇒𝑥= = 16
𝑥 3
Gabarito: A
06. (EsPCEx-2002)
 2 1 
x + 2  1024
O produto dos elementos do conjunto-solução da equação exponencial 2  x 
=  1 é:
 x+ 
 x
2
a) 1

Prof. Ismael Santos
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentário:
Veja que
1 1 2 2
𝑥 + 2 = (𝑥 + ) − 2
𝑥 𝑥
Dessa forma, a equação é equivalente a
1 2 1
(𝑥+ ) −2 (𝑥+ )
2 𝑥 ⋅2 𝑥 = 1024 = 210
1 2 1
(𝑥+ ) +(𝑥+ ) 1
⇒2 𝑥 𝑥 = 212 ; 𝑥 + = 𝑦
𝑥
2 +𝑦
⇒ 2𝑦 = 212 ⇒ 𝑦 2 + 𝑦 − 12 = 0 ⇒ (𝑦 + 4)(𝑦 − 3) = 0
Veja que, da última equação, temos as soluções y = -4 e y = 3.
1
= −4 ⇒ 𝑥 2 + 4𝑥 + 1 = 0
𝑦 = −4 ⇒ 𝑥 +
𝑥
1
𝑦 = 3 ⇒ 𝑥 + = 3 ⇒ 𝑥 2 − 3𝑥 + 1 = 0
𝑥
Veja que, caso y = -4, os valore de x que satisfazem têm produto 1. Caso y=3, os valores de x que
satisfazem têm produto 1. Assim, o produto de todas as quatro raízes é 1 também.
Gabarito: A
07. (EsPCEx-2002)
A soma das soluções reais de +2 x −8
é?
2
xx =1
a) −2
b) −1
c) 0
d) 1
e) 2
Comentário:
Veja que, caso x = 1, a equação é sempre verdadeira. Assim, vamos ao caso em que x é diferente de
1. Dessa forma,
2 +2𝑥−8
𝑥𝑥 = 1 = 𝑥 0 ⇒ 𝑥 2 + 2𝑥 − 8 = 0 ⇒ (𝑥 + 4)(𝑥 − 2) = 0

Prof. Ismael Santos
Veja que as raízes dessa equação são x = -4 e x = 2, que satisfazem. Dessa forma, a soma de todas as
raízes reais é
1 − 4 + 2 = −1
Gabarito: B
08. (EsPCEx-2003)
Se os números inteiros x e y satisfazem à equação 2x +1 + 2x = 3y +2 − 3y , então x + y é igual a:
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5
Comentário:
Podemos dizer que
2 𝑥 (2 + 1) = 3 𝑦 (9 − 1) ⇒ 2 𝑥 ⋅ 3 = 3 𝑦 ⋅ 8
Para que a equação seja verdadeira, é necessário que todos os fatores primos de um membro
estejam no outro. Como tratam-se de expoentes inteiros, segue que
2 𝑥 = 8 = 23 ⇒ 𝑥 = 3
3𝑦 = 3 = 31 ⇒ 𝑦 = 1
Portanto,
𝑥+𝑦 =3+1=4
Gabarito: D
09. (EsPCEx-2005)
Se n é um número inteiro positivo, então o valor de ( −2)n + ( −2 )n+1 será sempre igual a:
a) zero
b) 2
c) , para todo n
x
2n
d) ( −2 )n , se n for ímpar
e) −2n , se n for par
Comentário:
Veja que
(−2)𝑛 + (−2)𝑛+1 = (−2)𝑛 (1 − 2) = −(−2)𝑛

Prof. Ismael Santos
Caso n seja ímpar, a expressão é igual a

−2𝑛
Caso n seja ímpar, a expressão é igual a
2𝑛
Dessa forma, a única alternativa correta é a e).
Gabarito: E
10. (EsPCEx-2005)
O valor de revenda de um carro é dado por V ( t ) = V0 ( 0,8 ) , em que

t
V0 é o valor inicial e V (t ) é o valor
após t anos de uso. A alternativa que mais se aproxima do percentual de desvalorização desse carro,
em relação ao valor inicial, após 3 anos exatos de uso, é?
a) 24%.
b) 47%.
c) 49%.
d) 50%.
e) 51%.
Comentário:
Veja que tomando t = 3:
𝑉 = 𝑉0 (0,8)3 = 𝑉0 (0,64)(0,8) = 0,512𝑉0 = 51,2%𝑉0
Como o valor de revenda é igual a 51,2% do inicial, então a desvalorização do carro foi de 48,8%.
Dessa forma, a alternativa que mais se aproxima é a alternativa c), com 49%.
Gabarito: C
A quantidade de números inteiros ímpares que pertencem ao intervalo que satisfaz a inequação
x2 −8 x + 5
1
exponencial    4 é de:
2
a) um número ímpar.
b) dois números ímpares.
c) três números ímpares.
d) quatro números ímpares.
e) cinco números ímpares.

Prof. Ismael Santos
Comentário:
Veja que
2
1 𝑥 −8𝑥+5 2
( ) = 2−𝑥 +8𝑥−5 > 4 = 22
2
⇒ −𝑥 + 8𝑥 − 5 > 2 ⇒ 𝑥 2 − 8𝑥 + 7 < 0 ⇒ (𝑥 − 1)(𝑥 − 7) < 0 ⇒ 1 < 𝑥 < 7
2
Dessa forma, os inteiros ímpares que satisfazem a inequação são 3 e 5, ou seja, são dois os inteiros
ímpares que satisfazem.
Gabarito: B
12. (EsPCEx-2007)
Ao encontrarmos as raízes da equação exponencial 4 x − 12  2x + 32 = 0 e multiplicarmos essas raízes
entre si, obteremos por produto o valor:
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 15
Comentário:
Seja
2𝑥 = 𝑦 ⇒ 𝑦 2 − 12𝑦 + 32 = 0 ⇒ (𝑦 − 8)(𝑦 − 4) = 0
Veja que as raízes da equação em y são y = 8 e y = 4.
𝑦 = 2 𝑥 = 8 = 23 ⇒ 𝑥 = 3
𝑦 = 2 𝑥 = 4 = 22 ⇒ 𝑥 = 2
Assim, o produto das raízes pedido é
3⋅2=6
Gabarito: A
13. (EsPCEx-2008)
Os gráficos das funções f ( x ) = a x −2 e g ( x ) = x2 − 9x − 7 se interceptam em um ponto cuja abscissa é igual
a 5. Nesse caso, o valor de a é:
1
a) −
3
1
b)
3

Prof. Ismael Santos
c) 3
d) –3
e) 27
Comentário:
Veja que
𝑔(5) = 25 − 45 − 7 = −27
𝑓 (5) = 𝑎5−2 = 𝑎3 = −27 = (−3)3
⇒ 𝑎 = −3
Gabarito: D
14. (EsPCEx-2009)
5x se x  1

−3x 2 3x 17
Considere a função real g(x) definida por: g ( x ) =  + + , se 1  x  3 .
4 2 4

 x + 1 se x  3
 2 2
O valor de 𝑔 (𝑔(𝑔(1))) é:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
Comentário:
Veja que
5 1
𝑔(1) = 51 = 5 ⇒ 𝑔(𝑔(1)) = 𝑔(5) =
+ =3
2 2
27 9 17 −5 9
⇒ 𝑔 (𝑔(𝑔(1))) = 𝑔(3) = − + + = + =2
4 2 4 2 2
Gabarito: C
15. (EsPCEx-2009)
Um dos modelos matemáticos de crescimento populacional é conhecido como “Modelo
Malthusiano” (Thomas Malthus, 1766-1834). Neste modelo, a evolução de uma população é dada
pela função

Prof. Ismael Santos
P (t ) = P0  K t ,
em que P0 é a população inicial, K indica a taxa de crescimento (considerada constante e não

negativa neste modelo) e t é o tempo decorrido. Um biólogo que estudava uma cultura de bactérias
observou que, oito horas após o início do experimento, a população era de 8000 indivíduos e que,
duas horas depois dessa observação, a população era de 16000 indivíduos. Podemos afirmar que a
população inicial era de:
a) 250
b) 500
c) 512
d) 1000
e) 1024
Comentário:
Veja que
8000 = 𝑃0 ⋅ 𝐾 8 ; 16000 = 𝑃0 ⋅ 𝐾10
16000
⇒ 𝐾2 = = 2 ⇒ 𝐾 = √2
8000
⇒ 8000 = 𝑃0 ⋅ √28 = 16𝑃0 ⇒ 𝑃0 = 500
Gabarito: B
16. (EsPCEx-2010)
4 x − x2
1
Dada a expressão   , em que x é um número real qualquer, podemos afirmar que:
3
a) o maior valor que a expressão pode assumir é 3.
b) o menor valor que a expressão pode assumir é 3.
1
c) o menor valor que a expressão pode assumir é
81
1
d) o maior valor que a expressão pode assumir é
27
1
e) o menor valor que a expressão pode assumir é
9
Comentário:
Veja que
2
1 4𝑥−𝑥 1 𝑥(4−𝑥)
( ) =( )
3 3

Prof. Ismael Santos
Da desigualdade das médias temos que

𝑥 + (4 − 𝑥 )
≥ √𝑥(4 − 𝑥) ⇒ 𝑥 (4 − 𝑥) ≤ (2)2 = 4
2
Dessa forma, como, na expressão dada, a base é menor que 1, segue que o sinal da desigualdade
inverte, ou seja,
2
1 4𝑥−𝑥 1 4 1
( ) ≥( ) =
3 3 81
Assim, esse valor é o menor valor que a expressão pode assumir.
Gabarito: C
17. (EsPCEx-2011)
3x  27y = 9

O Conjunto solução do sistema  3 2 2 é formado por dois pontos, cuja localização no plano
y + xy = 0
 3
cartesiano é:
a) Ambos no primeiro quadrante.
b) Um no quarto quadrante e o outro no eixo X.
c) Um no segundo quadrante e o outro no terceiro quadrante.
d) Um no terceiro quadrante e o outro no eixo Y.
e) Um no segundo quadrante e o outro no eixo X.
Comentário:
Temos que
3𝑥 ⋅ 27𝑦 = 3𝑥 ⋅ 33𝑦 = 3𝑥+3𝑦 = 32 ⇒ 𝑥 + 3𝑦 = 2
Da segunda equação, temos a primeira hipótese que é y = 0. Dessa forma, obtemos x = 2, que satisfaz
o sistema. Dessa forma, temos a solução (2, 0). Caso y seja diferente de 0, temos
2
𝑦 + 𝑥 = 0 ⇒ 3𝑦 = −2𝑥
3
4
⇒ 𝑥 + 3𝑦 = 𝑥 − 2𝑥 = 2 ⇒ 𝑥 = −2 ⇒ 𝑦 =
3
Assim, as soluções do sistema são
4
(2,0) e (−2, )
3
Veja que a primeira solução se encontra no eixo x e a segunda encontra-se no 2º quadrante.
Gabarito: E

Prof. Ismael Santos
18. (EsPCEx-2011)
Na pesquisa e desenvolvimento de uma nova linha de defensivos agrícolas, constatou-se que a ação
do produto sobre a população de insetos em uma lavoura pode ser descrita pela expressão
N (t ) = N0  2kt , sendo N0 a população no início do tratamento, N(t), a população após t dias de
tratamento e k uma constante, que descreve a eficácia do produto. Dados de campo mostraram
que, após dez dias de aplicação, a população havia sido reduzida à quarta parte da população inicial.
Com estes dados, podemos afirmar que o valor da constante de eficácia deste produto é igual a:
a) 5 −1
b) −5−1
c) 10
d) 10 −1
e) −10 −1
Comentário:
Veja que
𝑁0
𝑁0 ⋅ 210𝑘 == 𝑁0 ⋅ 2−2
4
2 1
⇒ 210𝑘 = 2−2 ⇒ 10𝑘 = −2 ⇒ 𝑘 = − = − = −5−1
10 5
Gabarito: B
19. (EsPCEx-2011)
A inequação 10 x + 10 x +1 + 10 x +2 + 10 x +3 + 10 x + 4  11111 , em que x é um número real,
a) não tem solução
b) tem apenas uma solução
c) tem apenas soluções positivas
d) tem apenas soluções negativas
e) tem soluções positivas e negativas
Comentário:
Temos que
10𝑥 + 10𝑥+1 + 10𝑥+2 + 10𝑥+3 + 10𝑥+4 = 10𝑥 (1 + 10 + 100 + 1000 + 10000) = 11111 ⋅ 10𝑥
⇒ 11111 ⋅ 10𝑥 < 11111 ⇒ 10𝑥 < 1 = 100 ⇒ 𝑥 < 0
Assim, a inequação tem apenas soluções negativas

Prof. Ismael Santos
Gabarito: D
20. (EsPCEx-2017)
As raízes inteiras da equação 23 x − 7  2 x + 6 = 0 são:
a) 0 e 1.
b) −3 e 1.
c) −3, 1 e 2.
d) −3, 0 e 1.
e) 0, 1 e 2.
Comentário:
Seja
2𝑥 = 𝑦 ⇒ 𝑦 3 − 7𝑦 + 6 = 0 ⇒ (𝑦 − 1)(𝑦 − 2)(𝑦 + 3)
Veja que as soluções dessa equação em y são y = 1, y = 2 e y = -3.
𝑦 = −3 ⇒ 2𝑥 = −3 ⇒ Não há soluções reais
𝑦 = 2 = 21 = 2𝑥 ⇒ 𝑥 = 1
𝑦 = 1 = 20 = 2 𝑥 ⇒ 𝑥 = 0
Assim, as soluções da equação em x são 1 e 0.
Gabarito: A
21. (EsPCEx-2000)
A figura abaixo fornece a representação gráfica da função y = logb x . Nestas condições, o valor de b é
1
a)
4
b) 2
c) 3
d) 4

Prof. Ismael Santos
e) 10
Comentário:
Veja que
𝑥 = 0,25 ⇒ 𝑦 = −1 ⇒ 𝑙𝑜𝑔𝑏 0,25 = −1 ⇒ 𝑏 −1 = 0,25 = 4−1 ⇒ 𝑏 = 4
Gabarito: D
22. (EsPCEx-2000)
A função f ( x ) = log  1 − x  tem por domínio:

 x +2 
a) −2,1
b) ℝ − {−2}
c) ℝ − {−2, 1}
d)  −, −2 1, + 
e) ℝ
Comentário:
Para que a função esteja definida, é necessário que o logaritmando seja positivo. Dessa forma,
1−𝑥
> 0 ⇒ −2 < 𝑥 < 1
𝑥+2
Assim, o domínio da função é o conjunto
] − 2,1[
Gabarito: A
23. (EsPCEx-2000)
Considere a soma 3 4  5  n  , em que n é um número natural. O menor

S = log   + log   + log   + ... + log  
2 3 4  n −1 
valor de n para o qual S > 1 é:
a) 20
b) 21
c) 22
d) 25
e) 29
Comentário:
Usando a propriedade de que a soma dos logaritmos é o logaritmo do produto, temos que

Prof. Ismael Santos
3 4 5 𝑛 𝑛 𝑛
𝑆 = 𝑙𝑜𝑔 ( ⋅ ⋅ ⋅ … ⋅ ) = 𝑙𝑜𝑔 ( ) > 1 = 𝑙𝑜𝑔10 ⇒ > 10
2 3 4 𝑛−1 2 2
⇒ 𝑛 > 20 ⇒ 𝑛 ≥ 21
Assim, o menor valor de n é n = 21.
Gabarito: B
24. (EsPCEx-2000)
Há números reais para os quais o quadrado de seu logaritmo decimal é igual ao logaritmo decimal
de seu quadrado. A soma dos números que satisfazem essa igualdade é:
a) 90
b) 99
c) 100
d) 101
e) 201
Comentário:
Temos a equação
(𝑙𝑜𝑔𝑥)2 = 𝑙𝑜𝑔(𝑥 2 )
Como o membro esquerdo está definido, é necessário que x seja positivo. Assim, temos que
(𝑙𝑜𝑔𝑥 )2 = 2𝑙𝑜𝑔|𝑥| = 2𝑙𝑜𝑔𝑥
Temos as hipóteses:
𝑙𝑜𝑔 𝑥 = 0 ⇒ 𝑥 = 1
𝑙𝑜𝑔𝑥 ≠ 0 ⇒ 𝑙𝑜𝑔𝑥 = 2 ⇒ 𝑥 = 102 = 100
Assim, a soma dos valores de x que satisfazem a igualdade é
100 + 1 = 101
Gabarito: D
25. (EsPCEx-2000)
Acrescentando 48 unidades a um número, seu logaritmo na base 5 aumenta de 2 unidades. Esse
número é:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 6

Prof. Ismael Santos
e) 12
Comentário:
Temos a equação
𝑙𝑜𝑔5 (𝑥 + 48) = 2 + 𝑙𝑜𝑔5 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔5 (25𝑥)
⇒ 𝑥 + 48 = 25𝑥 ⇒ 24𝑥 = 48 ⇒ 𝑥 = 2
Gabarito: B
26. (EsPCEx-2001)
A equação 52 x +1 = 15 pode ser resolvida dispondo-se de uma tabela de logaritmos decimais. O valor
de x que a satisfaz é:
2log 5
a)
log 3
log 5
b)
2log 3
2log 3
c)
log 5
log15
d)
log 3
log 3
e)
2log 5
Comentário:
Aplicando logaritmo e usando as propriedades, temos que
𝑙𝑜𝑔(52𝑥+1 ) = 𝑙𝑜𝑔15 ⇒ (2𝑥 + 1)𝑙𝑜𝑔5 = 𝑙𝑜𝑔5 + 𝑙𝑜𝑔3
𝑙𝑜𝑔3
⇒ 2𝑙𝑜𝑔5 ⋅ 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔3 ⇒ 𝑥 =
2𝑙𝑜𝑔5
Gabarito: E
27. (EsPCEx-2001)
O número real x que satisfaz a equação log2 (12 − 2 ) = 2x é:

x
a) log3 2
b) log2 3
c) log3 4
d) log4 3

Prof. Ismael Santos
e) log4 2
Comentário:
Usando a definição de logaritmo, temos que
22𝑥 = (2𝑥 )2 = 12 − 2𝑥 ⇒ (2𝑥 )2 + 2𝑥 − 12 = 0
𝑦 = 2𝑥 ⇒ 𝑦 2 + 𝑦 − 12 = (𝑦 + 4)(𝑦 − 3) = 0
Veja que as soluções da equação em y são y = -4 e y = 3.
𝑦 = −4 ⇒ 2𝑥 = −4Não há soluções reais
𝑦 = 3 ⇒ 2𝑥 = 3 ⇒ 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔2 3
Gabarito: B
28. (EsPCEx-2001)
O logaritmo de um número natural n, n > 1, coincidirá com o próprio n se a base for:
a) n n
1
b)
n
c) n2
d) n
1
e) n n
Comentário:
Temos a equação
𝑙𝑜𝑔𝑥 𝑛 = 𝑛 ⇒ 𝑥 𝑛 = 𝑛
Tomando
1 𝑛
𝑥 = 𝑛𝑛 ⇒ 𝑥 𝑛 = 𝑛𝑛 = 𝑛
Assim, o logaritmo de n coincidirá com n se a base for
1
𝑥 = 𝑛𝑛
Gabarito: E
29. (EsPCEx-2002)
2 E
A intensidade (I) de um terremoto, em uma determinada escala, é definida por I = log , em que E
3 E0
é a energia instantânea liberada pelo terremoto, em kWh, e E0 = 10−3 kWh . Um determinado
terremoto, cuja duração foi de 8 segundos, variou em função do tempo conforme a equação

Prof. Ismael Santos
t2
I(t ) = − + 2t , t em segundos e I em kWh. No instante em que a intensidade do terremoto era
4
máxima, a energia liberada, em kWh, era de:
a) 5  102
b) 103
c) 2  103
d) 2,5  102
e) 4  103
Comentário:
Vamos encontrar o ponto de intensidade máxima. Veja que função intensidade em função do tempo
é um polinômio do segundo grau, ou seja, seu gráfico é uma parábola e ela tem concavidade para
cima, ou seja, admite máximo. Veja que o máximo é dado no vértice.
2
𝑥𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 = −
=4
1
2 ⋅ (− )
4
Veja que tal valor é atingível no intervalo dado. Dessa forma, temos que a intensidade máxima é
16 2 𝐸
𝐼 (4) = − + 8 = −4 + 8 = 4 = 𝑙𝑜𝑔 ( −3 )
4 3 10
𝐸 𝐸
⇒ 𝑙𝑜𝑔 ( −3 ) = 6 ⇒ −3 = 106 ⇒ 𝐸 = 103 𝑘𝑊ℎ
10 10
Gabarito: B
30. (EsPCEx-2002)
Sendo y = 2log6 5log2 6 , o valor de y é:
a) 2
b) 5
c) 6
d) 12
e) 30
Comentário:
Temos que
𝑙𝑜𝑔5 𝑙𝑜𝑔6 𝑙𝑜𝑔5
𝑙𝑜𝑔6 5 ⋅ 𝑙𝑜𝑔2 6 = ⋅ = = 𝑙𝑜𝑔2 5
𝑙𝑜𝑔6 𝑙𝑜𝑔2 𝑙𝑜𝑔2
Dessa forma, vemos que

Prof. Ismael Santos
2𝑙𝑜𝑔25 = 5
Gabarito: B
31. (EsPCEx-2003)
1
A soma de dois números reais é igual a 7 e a soma de seus logaritmos na base 100 é . O módulo
2
da diferença entre esses dois números é igual a:
a) 0, 04.
b) 0, 02.
c) 1.
d) 3.
e) 2.
Comentário:
Sejam x e y tais números. Dessa forma, temos que
1
𝑥 + 𝑦 = 7; 𝑙𝑜𝑔𝑥 + 𝑙𝑜𝑔𝑦 = 𝑙𝑜𝑔100(𝑥⋅𝑦) = ⇒ 𝑥 ⋅ 𝑦 = √100 = 10
2
Assim, vemos que x e y são raízes da equação em k:
𝑘 2 − 7𝑘 + 10 = (𝑘 − 5)(𝑘 − 2) = 0
Dessa forma, temos que os números x e y são, em alguma ordem, iguais a 5 e 2. Dessa forma, temos
que a diferença entre esses dois números é
5−2=3
Gabarito: D
32. (EsPCEx-2004)
O conjunto solução da inequação log 1 ( x2 − 4 x + 3)  −1 é:
3
a) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ| 𝑥 < 1 ou 𝑥 > 3}
b) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ| 𝑥 < 0 ou 𝑥 > 4}
c) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|0 < 𝑥 < 1 ou 3 < 𝑥 < 4}
d) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 > 3}
e) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|4 < 𝑥 < 5}
Comentário:
Como a base do logaritmo é menor que 1, temos que

Prof. Ismael Santos
2 2
1 −1
𝑙𝑜𝑔1 (𝑥 − 4𝑥 + 3) ≻ 1 ⇒ 𝑥 − 4𝑥 + 3 < ( ) = 3
3 3
⇒ 𝑥 2 − 4𝑥 < 0 ⇒ 𝑥 (𝑥 − 4) < 0 ⇒ 0 < 𝑥 < 4
Entretanto, para que o logaritmo esteja definido, o logaritmando deve ser positivo, ou seja,
𝑥 2 − 4𝑥 + 3 > 0\𝑅𝑖𝑔ℎ𝑡𝑎𝑟𝑟𝑟𝑜𝑤 (𝑥 − 1)(𝑥 − 3) > 0 ⇒ 𝑥 < 1 ou 𝑥 > 3
Dessa forma, fazendo a interseção entre as condições chegamos em
0 < 𝑥 < 1 ou 3 < 𝑥 < 4
Gabarito: C
33. (EsPCEx-2004)
Se log3 4 = a e log4 5 = b , então o valor de log3 5 em função de a e b é:
1
a)
a+b
b
b)
a
1
c)
ab
a
d)
b
e) ab
Comentário:
Temos que
𝑙𝑜𝑔5 𝑙𝑜𝑔5
𝑙𝑜𝑔5 𝑙𝑜𝑔4 𝑙𝑜𝑔4 𝑙𝑜𝑔4 5 𝑏
𝑙𝑜𝑔3 5 = = = = = =𝑎⋅𝑏
𝑙𝑜𝑔3 𝑙𝑜𝑔3 1 1 1
𝑙𝑜𝑔4 𝑙𝑜𝑔4 𝑙𝑜𝑔4 3 𝑎
𝑙𝑜𝑔3
Gabarito: E
34. (EsPCEx-2004)
1
O conjunto-solução da equação log10 ( x + 2 ) + log100 ( x − 2 ) = 1
2
a) S = 2 6
b) S = −2 26

Prof. Ismael Santos
c) S = −2 6
d) S = 2 26
e) S = 2 6 , −2 6 
Comentário:
Veja que
1 1
𝑙𝑜𝑔100 (𝑥 − 2) = 𝑙𝑜𝑔10 (𝑥 − 2) = 𝑙𝑜𝑔(𝑥 − 2)
2 2
Dessa forma, temos que
1
(𝑙𝑜𝑔(𝑥 + 2) + 𝑙𝑜𝑔(𝑥 − 2)) = 1 ⇒ 𝑙𝑜𝑔(𝑥 2 − 4) = 2
2
⇒ 𝑥 2 − 4 = 102 = 100 ⇒ 𝑥 2 = 104 = 22 ⋅ 26
⇒ 𝑥 = ±2√26
Entretanto, da condição de existência do logaritmo, perceba que é necessário que
𝑥 − 2 > 0 ⇒ 𝑥 > 2 ⇒ 𝑆 = 2√26
Gabarito: D
35. (EsPCEx-2004)
1  1
Se o gráfico da função f ( x ) = logb x passa pelo ponto  , −3  , então o valor da expressão 3 é igual
8  −1
2
b
a:
a) 3
b) 2
1
c)
3
1
d)
2
e) –4
Comentário:
Temos que
1 1
𝑓 ( ) = −3 ⇒ 𝑙𝑜𝑔𝑏 ( ) = −3
8 8
1 1 1
⇒ 𝑏 −3 = ⇒ 3 = ⇒ 𝑏3 = 8 ⇒ 𝑏 = 2
8 𝑏 8
Assim,

Prof. Ismael Santos
1 1 1
= = = −4
3 3 1
−1 −1 −
𝑏2 4 4
Gabarito: E
36. (EsPCEx-2005)
Um satélite será levado ao espaço por um foguete que tem seu consumo de combustível calculado
1
pela função C (t ) = log2 (t 2 + 7 ) + 2log2 , em que C é o consumo em toneladas e t é o tempo em horas.
2
7
Para colocar o satélite em órbita, o foguete deverá percorrer uma distância de 56000 km a uma
velocidade média de 8000 km/h. Com base nessas informações, o físico responsável pelo cálculo
chegou à conclusão de que o foguete, para cumprir a missão, terá um consumo de combustível igual
a:
a) 1 tonelada.
b) 2 toneladas.
c) 6 toneladas.
d) 7 toneladas.
e) 8 toneladas.
Comentário:
Veja que o tempo gasto é
∆𝑆 56000𝑘𝑚
𝑡= = = 7ℎ
𝑣 8000𝑘𝑚/ℎ
Assim, o consumo é
1 1 56
𝐶 (7) = 𝑙𝑜𝑔2 (56)2 + 2𝑙𝑜𝑔2 ( ) = 2 (𝑙𝑜𝑔2 56 + 𝑙𝑜𝑔2 ( )) = 2𝑙𝑜𝑔2 ( ) = 2𝑙𝑜𝑔2 8 = 2 ⋅ 3 = 6
7 7 7
Assim, o consumo foi de 6 toneladas.
Gabarito: C
37. (EsPCEx-2005)
A curva da figura representa o gráfico da função f ( x ) = log2 x .

Prof. Ismael Santos
Dados: log10 2  0,30 e log10 12  1,08 .
Com base nesses dados, a soma das áreas dos dois retângulos hachurados é, aproximadamente,
a) 1,60.
b) 2,10.
c) 2,08.
d) 2,60.
e) 3,60
Comentário:
Veja que ambos os retângulos têm base 1 e as alturas são iguais a
𝑙𝑜𝑔2 2 e 𝑙𝑜𝑔2 3
Assim, a área pedida é igual a
1 ⋅ (𝑙𝑜𝑔2 2 + 𝑙𝑜𝑔2 3) = 𝑙𝑜𝑔2 6 = 𝑙𝑜𝑔2 12 − 𝑙𝑜𝑔2 2 = −
1,08
= − 1 = 3,60 − 1 = 2,60
0,30
Gabarito: D
38. (EsPCEx-2007)
A figura abaixo representa o gráfico𝑓: ℝ∗+ → ℝ tal que f ( x ) = loga x , onde a  1 .
Estão locados no gráfico os logaritmos de três abscissas: a (que é a própria base), b e c. Sabendo que
OA = BC , podemos afirmar que:
a) loga b = c

Prof. Ismael Santos
b) ac = b
c) a  b = c
d) a + b = c
e) 10a + 10b = 10c
Comentário:
Veja que
̅̅̅̅
𝑂𝐴 = 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑎 = 1
E que
𝑐
̅̅̅̅
𝐵𝐶 = 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑐 − 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 = 𝑙𝑜𝑎𝑎 ( )
𝑏
Como ̅̅̅̅
𝑂𝐴 = ̅̅̅̅
𝐵𝐶 :
c c
log a a = log a ( ) ⇒ a = ⇒ a ⋅ b = c
b b
Gabarito: C
39. (EsPCEx-2008)
Na figura abaixo, estão representados os gráficos das funções reais f ( x ) = ( 0,1 ) e

x
g ( x ) = log ( x − 1) .
Nessas condições, os valores de A, B e C são, respectivamente,

11
a) 1, 2 e
10
9
b) 1, 2 e
10
1 11
c) , e1
10 10
9
d) 10, 11 e
10
11 9
e) 1, e .
10 10
Comentário:

Prof. Ismael Santos
Veja que A, B e C são tais que:

𝐴 = 𝑓 (0) = (0,1)0 = 1
𝑔(𝐵) = 0 ⇒ 𝑙𝑜𝑔(𝐵 − 1) = 0 ⇒ 𝐵 − 1 = 100 = 1 ⇒ 𝐵 = 2
1 1 11
𝑔(𝐶 ) = −1 ⇒ 𝑙𝑜𝑔(𝐶 − 1) = −1 ⇒ 𝐶 − 1 = 10−1 = ⇒𝐶 =1+ =
10 10 10
Gabarito: A
40. (EsPCEx-2008)
O valor de x para o qual as funções reais f ( x ) = 2x e g ( x ) = 51− x possuem a mesma imagem é:
a) log 2 + 1
b) log 2 − 1
c) 1 − log 2
d) 2log2 + 1
e) 1 − 2log2
Comentário:
Se f e g têm a mesma imagem para algum valor de x, segue que
2𝑥 = 51−𝑥
Aplicando log em ambos os membros e utilizando as propriedades, temos que
𝑙𝑜𝑔(2𝑥 ) = 𝑙𝑜𝑔(51−𝑥 ) ⇒ 𝑥𝑙𝑜𝑔2 = (1 − 𝑥)𝑙𝑜𝑔5 ⇒ 𝑥(𝑙𝑜𝑔2 + 𝑙𝑜𝑔5) = 𝑙𝑜𝑔5
10
⇒ 𝑥 (𝑙𝑜𝑔10) = 𝑙𝑜𝑔5 ⇒ 𝑥 ⋅ 1 = 𝑙𝑜𝑔5 ⇒ 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔5 = 𝑙𝑜𝑔 ( ) = 𝑙𝑜𝑔10 − 𝑙𝑜𝑔2 = 1 − 𝑙𝑜𝑔2
2
Gabarito: C
41. (EsPCEx-2009)
Sabendo-se que log x + log x 3 + log5 + ... + log x199 = 10000 , podemos afirmar que x pertence ao intervalo:
a) 1,3
b) 3,5
c) 5,7
d) 7,9
e) 9,11
Comentário:
Temos que x é positivo, dessa forma, temos que

Prof. Ismael Santos
𝑙𝑜𝑔𝑥 + 𝑙𝑜𝑔𝑥 3 + ⋯ + 𝑙𝑜𝑔𝑥 199 = (1 + 3 + 5 + ⋯ + 199)𝑙𝑜𝑔𝑥

Temos que, usando a fórmula da soma dos elementos de uma Progressão Aritmética finita:
100(1 + 199)
1 + 3 + 5 + ⋯ + 199 = = 10000
2
Dessa forma, temos a equação
10000𝑙𝑜𝑔𝑥 = 10000 ⇒ 𝑙𝑜𝑔𝑥 = 1 ⇒ 𝑥 = 10 ∈ [9,11]
Gabarito: E
42. (EsPCEx-2009)
O valor de x na equação exponencia 72 x −1 − 7x − 7x −1 = 0 é:
2log2
a)
log 7
3log 3
b)
log 7
2log 3
c)
log 7
3log2
d)
log 7
3log 8
e)
log 7
Comentário:
Temos
(7 𝑥 )2 𝑥
7 𝑥 (7 𝑥 )2 8 ⋅ 7 𝑥
−7 − = − = 0 ⇒ (7 𝑥 )2 − 8 ⋅ 7 𝑥 = 0
7 7 7 7
Seja
𝑦 = 7𝑥 ⇒ 𝑦 2 − 8𝑦 = 𝑦(𝑦 − 8) = 0
Veja que temos duas soluções em y, que são y = 0 e y = 8.
𝑦 = 0 ⇒ 7𝑥 = 0 ⇒ Não há raiz
𝑙𝑜𝑔2
𝑦 = 8 ⇒ 7𝑥 = 8 ⇒ 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔7 8 = 𝑙𝑜𝑔7 23 = 3𝑙𝑜𝑔7 2 = 3
𝑙𝑜𝑔7
Gabarito: D
43. (EsPCEx-2009)
O gráfico abaixo representa a função y = ax .

Prof. Ismael Santos
A partir dos dados fornecidos, pode-se concluir que o valor de loga c + logc a é igual a:
4
a)
3
10
b)
3
17
c)
4
d) zero
e) 2
Comentário:
Veja que
𝑥 = 1 ⇒ 𝑦 = 2 ⇒ 2 = 𝑎1 ⇒ 𝑎 = 2
𝑥 = 3 ⇒ 𝑦 = 𝑎 3 = 23 = 8 ⇒ 𝑐 = 8
Assim, temos que
1 10
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑐 + 𝑙𝑜𝑔𝑐 𝑎 = 𝑙𝑜𝑔2 8 + 𝑙𝑜𝑔8 2 = 3 + =
3 3
Gabarito: B
44. (EsPCEx-2010)
a2
Sendo x = 6 , com log2 a = 4 e log2 b = 5 , em que a e b são numeros reais não nulos e diferentes de
b
1, então log x 2 .é igual a:
a) 16
b) 8
c) 6
d) 4
e) 2
Comentário:

Prof. Ismael Santos
Temos que
𝑎 = 24 e 𝑏 = 25
Assim,
6 (24 )2 6 3 1
𝑥=√ = √ 2 8−5 = 26 = 22 = √2
25
Dessa forma,
𝑙𝑜𝑔𝑥 2 = 𝑙𝑜𝑔√2 2 = 2
Gabarito: E
45. (EsPCEx-2010)
( x +1)2
O conjunto-solução da inequação xlog x 4, no conjunto dos números Reais, é:
a) {𝑥 ∈ ℝ|0 < 𝑥 < 1}
b) {𝑥 ∈ ℝ|0 ≤ 𝑥 ≤ 1}
c) {𝑥 ∈ ℝ|0 < 𝑥 ≤ 1}
d) {𝑥 ∈ ℝ| − 3 ≤ 𝑥 ≤ 1}
e) {𝑥 ∈ ℝ| − 3 ≤ 𝑥 < 1}
Comentário:
Da condição de existência do logaritmo, como temos x na base de um logaritmo, temos que x>0 e
que x é diferente de 1. Dessa forma, já validamos todas as operações feitas a seguir:
2
𝑥 𝑙𝑜𝑔𝑥(𝑥+1) ≤ 4 ⇒ (𝑙𝑜𝑔𝑥 (𝑥 + 1)2 )(𝑙𝑜𝑔𝑥) ≤ 𝑙𝑜𝑔4
𝑙𝑜𝑔(𝑥 + 1)2
⇒ ⋅ 𝑙𝑜𝑔𝑥 ≤ 𝑙𝑜𝑔4 ⇒ 𝑙𝑜𝑔(𝑥 + 1)2 ≤ 𝑙𝑜𝑔4
𝑙𝑜𝑔𝑥
⇒ 2𝑙𝑜𝑔(𝑥 + 1) ≤ 2𝑙𝑜𝑔2 ⇒ 𝑙𝑜𝑔(𝑥 + 1) ≤ 𝑙𝑜𝑔2 ⇒ 𝑥 + 1 ≤ 2 ⇒ 𝑥 ≤ 1
Entretanto, como temos as condições 𝑥 > 0 e 𝑥 ≠ 1, segue que o conjunto solução é
{𝑥 ∈ ℝ| 0 < 𝑥 < 1}
Gabarito: A
46. (EsPCEx-2011)
Considerando log2 = 0,30 e log 3 = 0,48 , o número real x, solução da equação 5x −1 = 150 , pertence ao
intervalo:
a) − ,0 

Prof. Ismael Santos
b) 4,5
c) 1,3
d) 0,2
e)  5,−
Comentário:
Aplicando log na equação, temos que
𝑙𝑜𝑔(5𝑥−1 ) = 𝑙𝑜𝑔150 = 𝑙𝑜𝑔(2 ⋅ 3 ⋅ 52 ) = 𝑙𝑜𝑔2 + 𝑙𝑜𝑔3 + 2𝑙𝑜𝑔5
𝑙𝑜𝑔2 + 𝑙𝑜𝑔3 + 2𝑙𝑜𝑔5
⇒ (𝑥 − 1)𝑙𝑜𝑔5 = 𝑙𝑜𝑔2 + 𝑙𝑜𝑔3 + 2𝑙𝑜𝑔5 ⇒ 𝑥 − 1 =
𝑙𝑜𝑔5
Veja que
10
𝑙𝑜𝑔5 = 𝑙𝑜𝑔 = 𝑙𝑜𝑔10 − 𝑙𝑜𝑔2 = 1 − 𝑙𝑜𝑔2 = 0,70
2
Assim,
2,18
𝑥−1= ≅ 3,11 ⇒ 𝑥 ≅ 4,11 ∈ [4,5[
0,7
Gabarito: B
47. (EsPCEx-2011)
Se x é um número real positivo, então a sequência (log3x,log3 3x ,log3 9 x ) é:

a) Uma Progressão Aritmética de razão 1
b) Uma Progressão Aritmética de razão 3
c) Uma Progressão Geométrica de razão 3
d) Uma Progressão Aritmética de razão log3 x
e) Uma Progressão Geométrica de razão log3 x
Comentário:
Veja que
𝑙𝑜𝑔3 3𝑥 = 𝑙𝑜𝑔3 3 + 𝑙𝑜𝑔3 𝑥 = 1 + 𝑙𝑜𝑔3 𝑥
𝑙𝑜𝑔3 9𝑥 = 𝑙𝑜𝑔3 9 + 𝑙𝑜𝑔3 𝑥 = 2 + 𝑙𝑜𝑔3 𝑥
Dessa forma, a sequência dada é igual a:
(𝑙𝑜𝑔3 𝑥, 1 + 𝑙𝑜𝑔3 𝑥, 2 + 𝑙𝑜𝑔3 𝑥)
Ou seja, se trata de uma progressão aritmética de razão 1.

Prof. Ismael Santos
Gabarito: A
48. (EsPCEx-2011)
Na figura abaixo, dois vértices do trapézio sombreado estão no eixo x e os outros dois vértices estão
sobre o gráfico da função real 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔𝑘 𝑥, com 𝑘 > 0 𝑒 𝑘 ≠ 1.
Sabe-se que o trapézio sombreado tem 30 unidades de área; assim, o valor de k + p − q é:

a) −20
b) −15
c) 10
d) 15
e) 20
Comentário:
Veja que
𝑓 (𝑝) = 1 ⇒ 𝑙𝑜𝑔𝑘 𝑝 = 1 ⇒ 𝑝 = 𝑘
𝑓 (𝑞) = 2 ⇒ 𝑙𝑜𝑔𝑘 𝑞 = 2 ⇒ 𝑞 = 𝑘 2
Veja que a área do trapézio pode ser dada por
(𝑓(𝑝) + 𝑓 (𝑞))(𝑞 − 𝑝) 3(𝑘 2 − 𝑘 )
30 = = ⇒ 𝑘 2 − 𝑘 = 20 ⇒ 𝑘 2 − 𝑘 − 20 = 20
2 2
⇒ (𝑘 − 5)(𝑘 + 4) = 0
Veja que as raízes dessa equação em k são k = 5 e k = -4. Como k é positivo, segue que
𝑘 = 5 ⇒ 𝑝 = 5 ⇒ 𝑞 = 52 = 25 ⇒ 𝑘 + 𝑝 − 𝑞 = 5 + 5 − 25 = −15
Gabarito: B
m
Se 6 − log a m = 2 , com a  0, a  1 e m  0 , então o valor de é:
1 + log a2 m a+ m
a) 4
1
b)
4

Prof. Ismael Santos
c) 1
d) 2
1
e)
2
Comentário:
Veja que
6𝑙𝑜𝑔 𝑎 − 𝑙𝑜𝑔 𝑚 𝑎6
6 − 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑚 𝑙𝑜𝑔𝑎 6
2(𝑙𝑜𝑔 𝑎 − 𝑙𝑜𝑔 𝑚) 𝑙𝑜𝑔 ( ) 𝑎6
𝑚 2
= = =2 =2⇒𝑎 𝑚=
1 + 𝑙𝑜𝑔𝑎2 𝑚 𝑙𝑜𝑔 𝑎2 + 𝑙𝑜𝑔 𝑚 𝑙𝑜𝑔 𝑎2 + 𝑙𝑜𝑔 𝑚 𝑙𝑜𝑔 𝑎2 𝑚 𝑚
𝑙𝑜𝑔𝑎 2
⇒ 𝒎𝟐 = 𝒂𝟒 ⇒ 𝒂 = √𝒎
Dessa forma, temos que
√𝑚 𝑎 1
= =
𝑎 + √𝑚 2𝑎 2
Gabarito: E
50. (EsPCEx-2013)
Na figura abaixo, está representado o gráfico da função y = log x .
Nesta representação estão destacados três retângulos cuja soma das áreas é igual a:
a) log 2 + log 3 + log 5
b) log 30
c) 1 + log 30
d) 1 + 2log 15
e) 1 + 2log 30
Comentário:
Veja que a soma das áreas dos retângulos é
1 ⋅ (𝑙𝑜𝑔 2) + 2 ⋅ (𝑙𝑜𝑔 3) + 3 ⋅ (𝑙𝑜𝑔 5) = 1 − 𝑙𝑜𝑔 5 + 2𝑙𝑜𝑔 3 + 3𝑙𝑜𝑔 5 = 1 + 2(𝑙𝑜𝑔 3 + 𝑙𝑜𝑔 5)
= 1 + 2𝑙𝑜𝑔 15

Prof. Ismael Santos
Gabarito: D
51. (EsPCEx-2013)
Uma epidemia ocorre, quando uma doença se desenvolve num local, de forma rápida, fazendo várias
vítimas, num curto intervalo de tempo. Segundo uma pesquisa, após t meses da constatação da
20000
existência de uma epidemia, o número de pessoas por ela atingida é N ( t ) = . Considerando
2 + 15  4 −2t
que o mês tenha 30 dias, log 2  0,30 e log 3  0,48 , 2000 pessoas serão atingidas por essa epidemia,
aproximadamente, em:
a) 7 dias.
b) 19 dias.
c) 3 meses.
d) 7 meses.
e) 1 ano.
Comentário:
Veja que
20000 8
−2𝑡
= 2000 ⇒ 2 + 15 ⋅ 4−2𝑡 = 10 ⇒ 15 ⋅ 4−2𝑡 = 8 ⇒ 4−2𝑡 =
2 + 15 ⋅ 4 15
8
⇒ 𝑙𝑜𝑔(4−2𝑡 ) = 𝑙𝑜𝑔 ( ) = 3𝑙𝑜𝑔 2 − 𝑙𝑜𝑔 3 − 𝑙𝑜𝑔 5
15
⇒ −2𝑡(2𝑙𝑜𝑔 2) = 3𝑙𝑜𝑔 2 − 𝑙𝑜𝑔 3 − (1 − 𝑙𝑜𝑔 2) = 4𝑙𝑜𝑔 2 − 𝑙𝑜𝑔 3 − 1
4𝑙𝑜𝑔2 − 𝑙𝑜𝑔3 − 1 −0,28
⇒𝑡= = 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠 = 7𝑑𝑖𝑎𝑠
−4𝑙𝑜𝑔2 −1,2
Gabarito: A
52. (EsPCEx-2015)
a
Fazendo x = n5 temos que y = e x − e − x = , 𝑎 ∈ ℤ 𝑒 𝑏 ∈ ℤ∗ , a e b primos entre si. Logo a + b é igual
b
a:
a) 28
b) 29
c) 40
d) 51
e) 52
Comentário:

Prof. Ismael Santos
Veja que
1 1 1 24
𝑦 = 𝑒𝑥 − = 𝑒 𝑙𝑛 5
− = 5 − = ⇒ 𝑎 = 24, 𝑏 = 5
𝑒𝑥 𝑒 𝑙𝑛 5 5 5
⇒ 𝑎 + 𝑏 = 24 + 5 = 29
Gabarito: B
53. (EsPCEx-2016)
O número N de bactérias de uma cultura é dado em função do tempo t (em minutos), pela fórmula
N (t ) = (2,5) . Considere
1,2t
log10 2 = 0,3 , o tempo (em minutos) necessário para que a cultura tenha 10
84
bactérias é:
a) 120
b) 150
c) 175
d) 185
e) 205
Comentário:
Veja que
𝑁(𝑡 ) = (2,5)1,2𝑡 = 1084 ⇒ 1,2𝑡 (𝑙𝑜𝑔 2,5) = 84
10
⇒ 1,2𝑡 (𝑙𝑜𝑔 ( )) = 84 ⇒ 1,2𝑡(1 − 2𝑙𝑜𝑔2) = 84
4
84 210
⇒ 1,2𝑡 ⋅ 0,4 = 84 ⇒ 1,2𝑡 = = 210 ⇒ 𝑡 = = 175
0,4 1,2
Gabarito: C
54. (EsPCEx-2017)
Resolvendo a equação log3 ( x2 − 2x + 3) + log 1 ( x − 1) = log3 ( x + 1) , obtém-se:
3
a) S = {−1}
b) S = {4, 5}
c) S = {6}
d) S = 
e) S = {4}
Comentário:

Prof. Ismael Santos
Podemos reescrever a equação como

𝑙𝑜𝑔3 (𝑥 2 − 2𝑥 + 3) − 𝑙𝑜𝑔3 (𝑥 − 1) = 𝑙𝑜𝑔3 (𝑥 + 1)
𝑥 2 − 2𝑥 + 3
⇒ 𝑙𝑜𝑔3 ( ) = 𝑙𝑜𝑔3 (𝑥 + 1)
𝑥−1
𝑥 2 − 2𝑥 + 3
⇒ = 𝑥 + 1 ⇒ 𝑥 2 + 2𝑥 + 3 = 𝑥 2 − 1
𝑥−1
⇒ 2𝑥 = −4 ⇒ 𝑥 = −2
Entretanto, tomando x = -2, os logaritmando seriam negativos, o que é absurdo. Dessa forma, a
equação não tem raízes reais. Dessa forma,
𝑆=∅
Gabarito: D
55. (EsPCEx-2017)
A curva do gráfico abaixo representa a função y = log4 x :
A área do retângulo ABCD é:

a) 12
b) 6
c) 3
3
d) 6log 4
2
e) log4 6
Comentário:
Veja que o lado AD do retângulo vale 6. Além disso, a medida do lado AB é
8
̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 𝑦(8) − 𝑦(2) = 𝑙𝑜𝑔4 8 − 𝑙𝑜𝑔4 2 = 𝑙𝑜𝑔4 ( ) = 𝑙𝑜𝑔4 4 = 1
2
Assim, a área do retângulo ABCD é
1⋅6 = 6
Gabarito: B

Prof. Ismael Santos


Questões Prep - Log e Exponencial

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Questões Prep - Log e Exponencial

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Lista Extra - EsPCEx

Prof. Ismael Santos

1 – Lista de Questões (Aprofundamento) ........................................................................... 3

2 - Questões Comentadas ................................................................................................ 22

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 2

1 – Lista de Questões (Aprofundamento)

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 3

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 4

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 5

O valor de revenda de um carro é dado por V ( t ) = V0 ( 0,8 ) , em que

11. (EsPCEx-2007) QUESTÃO 84

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 6

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 7

em que P0 é a população inicial, K indica a taxa de crescimento (considerada constante e não

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 8

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 9

A função f ( x ) = log  1 − x  tem por domínio:

Considere a soma 3 4  5  n  , em que n é um número natural. O menor

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 10

O número real x que satisfaz a equação log2 (12 − 2 ) = 2x é:

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 11

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 12

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 13

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 14

Dados: log10 2  0,30 e log10 12  1,08 .

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 15

Na figura abaixo, estão representados os gráficos das funções reais f ( x ) = ( 0,1 ) e

Nessas condições, os valores de A, B e C são, respectivamente,

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 16

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 17

Se x é um número real positivo, então a sequência (log3x,log3 3x ,log3 9 x ) é:

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 18

c) Uma Progressão Geométrica de razão 3

e) Uma Progressão Geométrica de razão log3 x

Sabe-se que o trapézio sombreado tem 30 unidades de área; assim, o valor de k + p − q é:

49. (EsPCEx-2012) QUESTÃO 122

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 19

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 20

A área do retângulo ABCD é:

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 21

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 22

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 23

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 24

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 25

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 26

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 27

Caso n seja ímpar, a expressão é igual a

O valor de revenda de um carro é dado por V ( t ) = V0 ( 0,8 ) , em que

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 28

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 29

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 30

em que P0 é a população inicial, K indica a taxa de crescimento (considerada constante e não

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 31

Da desigualdade das médias temos que

Veja que a primeira solução se encontra no eixo x e a segunda encontra-se no 2º quadrante.

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 32

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 33

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 34

A função f ( x ) = log  1 − x  tem por domínio:

Considere a soma 3 4  5  n  , em que n é um número natural. O menor

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 35

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 36

O número real x que satisfaz a equação log2 (12 − 2 ) = 2x é:

Lista de Questões – Log. e Expo. - Extra 37