COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA

Disciplina: Matemática - Lista de revisão - 2ªAR – 2º trimestre – Data: ___/___/ 2022

7º Ano Turma: _________ Nº: __________ Nome:______________________________________________

1. Uma expressão matemática formada por números e letras ou somente por letras é chamada de expressão
algébrica.
a) Determine o coeficiente e a parte literal de cada um dos termos algébricos abaixo:

3a 2b 18 3
Expressão 15ab 47xy - -15xy 3k 3 cd - t 8y -z
2 4 5
Coeficiente

Parte literal

b) Identifique as afirmações verdadeiras.

(1) 4x + 6y + 7z possui três termos.
(2) x 3 é a parte literal do termo 8x 3 .
(3) 8x é a parte literal do termo 8x + 40.
(4) 6 é o coeficiente numérico do termo 5a3b2 .
(5) z é a parte literal da expressão 7z3 + 9z + 10 .

c) Efetue as operações algébricas abaixo.

(1) ( )
3 × 3t =

(2) -2× 2x =
(3) ( )
-5 × -2a =

(4) ( -xy ) × (-4x ) =

2

x æ 3y ö
(5) × - =
y çè 4 ÷ø
(6) (
5a - 3b - 6a + a - 5b =)
(7) 7y - 3z - (5w - w + z ) =
y
(8) 0,8y - 2,4y + y - =
4

d) Calcule o valor das expressões algébricas abaixo:

(1) 2x 2 y 3 - 3xy , para x = -3 e y = 2 .

1
(2) -x 2 y + xy 2 , para x = - e y = 3.
2

(3) x 2 - y 2 , para x = 0,3 e y = -0,2 .

b 2 - 4a 1
(4) , para a = e b = -4 .
a 2
 e) Representando um número por “x”, escreva cada expressão a seguir.

(1) A soma de sete com o quádruplo desse número. Expressão:

(2) A sexta parte desse número mais a sua quinta parte. Expressão:

(3) A diferença entre esse número e seu sucessor. Expressão:

(4) O produto desse número pela sua décima parte. Expressão:

2. Equação é uma sentença matemática expressa por uma igualdade e apresenta pelo menos um valor
desconhecido representado por uma letra denominada incógnita.
a) Assinale as sentenças que representam equações do 1º grau e escreva seu 1º membro, seu 2º membro
e sua incógnita.

Sentença 1º membro 2º membro Incógnita

(1) 3x + 4 < 13
(2) 7 - 4 = 2 +1
(3) 9 = 6t - 10

(4) y + 4 ¹ 20

(5) 4x + 29 = 90
(6) 2x2 + 4 = 2

b) Verifique se o número 2 é raiz das seguintes equações:

(1) 3x +10 = 4x + 8 Verificação:

x 5x
(2) +5 = -2 Verificação:
2 3

(3) x-8 = 0 Verificação:

3
(4) x+ =3 Verificação:
4

(5) 6x = -18 Verificação:

11
(6) -2a + 5 = Verificação:
3
 c) Sendo , resolva as seguintes equações.

x
(1) 10x -10 = 5x (2) -4= x+5
2
4x 19
(3) =- (4) 4 - x -10 = 8x -12 - 4x
5 5
(5)
3x 1
4 8
- =8 (6) ( x - 2) × 31 - ( x + 5) × 51 = 2
(7) k -4=0 (8) x-2=1

(9) 8x -1= 2x + 7 + 6x (10) ( 4y - 1) × 31 = (16y + 10) × 121

(11) (
3x + 2 + 9x + 6 × ) 1
3
= 10 (12) ( x - 2) × 31 - x = ( 4 - 3x ) × 21
d) Resolva as seguintes situações-problema.
(1) A soma de dois números é 225. Um deles é igual ao dobro do outro. Quais são esses números?

(2) A população da cidade D supera em 3.000 habitantes o triplo da população de 20 anos atrás.
Atualmente, a população dessa cidade é de 300.000 habitantes. Qual era a população dessa cidade
há 20 anos?
(3) Um pai tem 58 anos, e seu filho, 38 anos. Há quantos anos a idade do pai era o triplo da idade do
filho?
(4) Luciana tinha certa quantia em dinheiro e ganhou de sua mãe o dobro do que tinha. Com isso, ela
ficou com R$ 186,00. Quanto Luciana tinha no início?
(5) O dobro de seu antecessor é igual a 6. Que número é esse?

(6) A soma de dois números é 25 e sua diferença é 5. Quais são esses números?

3. Toda equação que pode ser reduzida à forma ax + by = c , sendo a, b e c números racionais, em que
a e b são não nulos, é denominada equação do 1º grau com duas incógnitas (x e y).
( )
Um par ordenado x , y , em que x é o 1º elemento e y é o 2º elemento, é solução de uma equação
ax + by = c quando a sentença matemática formada por eles é verdadeira. Portanto, uma equação do
1º grau com duas incógnitas possui infinitas soluções.
a) Identifique os pares ordenados que são solução da equação 4x - 2y = 10 .

(1) ( 2,-1) Verificação:

(2) (3,-1) Verificação:

(3) (1,-3) Verificação:

(4) ( -2,-9) Verificação:

(5) (3,-9) Verificação:

(6) (5,5) Verificação:

 b) Localize no plano cartesiano, cada um dos pontos dados:

(1) (
A = 2,-3 )

(2) (
B = -4,2 )

(3) ( )
C = 4,0

(4) ( )
D = 0,0

(5) ( )
E = 1,5

(6) (
F = -2,-5 )

c) Determine as coordenadas e os quadrantes dos seguintes pontos:

Ponto Coordenadas Quadrante

d) Considerando , resolva os sistemas abaixo pelo método da substituição ou da adição.

ìï x + y = 20 ìï x + 2y = 5 ìï y = -2x ìï x + 2y = 7
(1) í (2) í (3) í (4) í
ïî x - y = 8 ïî 3x - 2y = -25 ïî 3x + y = 1 ïî 2x - 3y = 0

BONS ESTUDOS