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ANEXO II
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
Gênero:
( ) Mulher cisgênero
(X) Homem cisgênero
( ) Mulher Transgênero
( ) Homem Transgênero
( ) Pessoa Não Binária
( ) Não informar
2. DADOS DO PROJETO
Nome do Projeto: Andre Borges- Bach no Tabor
Escolha a categoria a que vai concorrer:
Descrição do projeto
O projeto consiste na realização de gravação audiovisual da obra suíte N°1
de Bach no contrabaixo Acústico na capela alto do Tabor na cidade de Luis
Gomes. O projeto surge na preocupação da difusão desse instrumento no
interior do Estado e através da gravação de uma obra de grande porte
técnico-artístico, potencializar a localidade para gravações de música
erudita.
Objetivos do projeto
O principal objetivo do projeto é a difusão do contrabaixo acústico na
cidade de Luis Gomes através de uma gravação da suíte N°1 na capela Alto
do Tabor na vila São Bernado no município de Luis Gomes-RN. Os objetivos
a serem alcançados podemos listar:
• Difusão do ensino do contrabaixo no município;
• Valorização do espaço para gravações musicais eruditas;
• Potencializar a ancestralidade do local;
• Difundir a música instrumental erudita no município.
• Divulgar a música instrumental da cidade em plataformas digitais a
nível nacional.
Metas
Divulgar a cidade através da gravação audiovisual da obra, postando em
plataformas que abrange a nível nacional.
Acessibilidade arquitetônica:
( X ) rotas acessíveis, com espaço de manobra para cadeira de rodas;
( ) piso tátil;
(X ) rampas;
( ) elevadores adequados para pessoas com deficiência;
( ) corrimãos e guarda-corpos;
( ) banheiros femininos e masculinos adaptados para pessoas com
deficiência;
( ) vagas de estacionamento para pessoas com deficiência;
( ) assentos para pessoas obesas;
( X ) iluminação adequada;
( ) Outra ___________________
Acessibilidade comunicacional:
( ) a Língua Brasileira de Sinais - Libras;
( ) o sistema Braille;
( ) o sistema de sinalização ou comunicação tátil;
( ) a audiodescrição;
( ) as legendas;
(X ) a linguagem simples;
( ) textos adaptados para leitores de tela; e
( ) Outra ______________________________
Acessibilidade atitudinal:
( ) capacitação de equipes atuantes nos projetos culturais;
( ) contratação de profissionais com deficiência e profissionais
especializados em acessibilidade cultural;
( ) formação e sensibilização de agentes culturais, público e todos os
envolvidos na cadeia produtiva cultural; e
( X) outras medidas que visem a eliminação de atitudes capacitistas.
Equipe
Informe quais são os profissionais que atuarão no projeto, conforme
quadro a seguir:
Pesso Pessoa
Nome do Pessoa
Função no CPF/CNP a com
profissional/e negrardx9x3x
projeto J índige deficiên
mpresa ox90x ,?
na? cia?
Musico/perf 095.554.
Andre Borges Não Não Não
ormer 304-54
Cronograma de Execução
Descreva os passos a serem seguidos para execução do projeto.
Atividade
Etapa Descrição Início Fim
Geral
Gravação da
Design Filmaker 20/02/2024 23/02/2024
Obra
Estratégia de divulgação
A divulgação do audiovisual será realizada em redes sociais do próprio
artista, rádio, através de convite nos concertos didáticos nas escolas.
Contrapartida
A contrapartida será a viabilização de atividades de master classes para
alunos de música do município, seja grupos de câmara, orquestras jovens,
instrumentistas individuais e palestras sobre preparação artística e
mercado de trabalho cultural.
Projeto possui recursos financeiros de outras fontes? Se sim, quais?
(Informe se o projeto prevê apoios financeiro tais como cobrança de
ingressos, patrocínio e/ou outras fontes de financiamento. Caso positivo,
informe a previsão de valores e onde serão empregados no projeto.)
(X) Não, o projeto não possui outras fontes de recursos financeiros
( ) Apoio financeiro municipal
( ) Apoio financeiro estadual
( ) Recursos de Lei de Incentivo Municipal
( ) Recursos de Lei de Incentivo Estadual
( ) Recursos de Lei de Incentivo Federal
( ) Patrocínio privado direto
( ) Patrocínio de instituição internacional
( ) Doações de Pessoas Físicas
( ) Doações de Empresas
( ) Cobrança de ingressos
( ) Outros
Se o projeto tem outras fontes de financiamento, detalhe quais são, o
valor do financiamento e onde os recursos serão empregados no projeto.
3. PLANILHA ORÇAMENTÁRIA
Preencha a tabela informando todas as despesas indicando as metas/etapas às quais
elas estão relacionadas.
Deve haver a indicação do parâmetro de preço (Ex.: preço estabelecido no SALICNET, 3
orçamentos, etc) utilizado com a referência específica do item de despesa, conforme
exemplo abaixo.
4. DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS
Encaminhe junto a esse formulário os seguintes documentos:
RG e CPF do proponente
Currículo do proponente
Mini currículo dos integrantes do projeto
ANDRE BORGES
Natural da cidade de Osasco -SP, mudou-se para o Rio Grande do norte no ano de 2004
para cidade de Luis gomes-RN, onde teve contato com a musica.
Começou os seus estudos no contrabaixo acústico em 2010. Em 2011 foi aprovado no
curso técnico em instrumento pela UFRN e no mesmo ano teve aprovação no
bacharelado da UFRN, ingressando em 2012. Na cidade de Luis gomes-RN, começou
no projeto social chamado PETI, onde ingressou na camerata Jovem do projeto formada
na cidade, orientado pelo Prof. Leandro Oliveira. Foi primeiro Contrabaixo da camerata
da UFRN, onde teve como regente o professor Leandro Gazineo, foi membro do Grupo
de Ópera da UFRN, que foi dirigida pela professora Elkie Riedel. Atuou de 2011-2014
fez na orquestra sinfônica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, sob a batuta
do maestro André Muniz.
Em 2016, atuou como integrante da Orquestra Jovem da paraibae no mesmo ano,
Gravou o DVD de 40 anos de carreira de Zé Ramalho, com a Orquestra Sinfônica da
Paraiba. Em 2017 atuou como Integrante da Orquestra NEOJIBA, onde que no mesmo
Ano, Gravou o DVD com o Cantor Arnaldo Antunes e no ano de 2023, atuou como
convidado pela Orquestra Sinfônica Jovem do Rio de Janeiro.
Dividiu palco com solistas internacionais e nacionais,tais como; Martin Ostertag,Katrin
Melcher,Fany Solter, Fábio Presgrave, Ronedilk Dantas, Italo Babini, o tenor Stefano
Algieri,Fernando Gualda e Anette-Barbara vogel, Gabriela Queiroz, Edicson Ruiz, Julian
Rachlin, Charles Schuluter, Ricardo Castro.
Já trabalhou com os maestros, José Renato Acciole, Leninha campos, André
Muniz,Guilherme Bernstein,Guillaume Bourgogne,Leandro Gazineo e Rafael Garcia,
Durier, Ricardo Castro, Eduardo Salazar, Ligia Amadio e Cláudio Cruz.
Teve aulas com os professores Alexandre Rosa- (OSESP), Pedro Gadelha
(OSESP),Vinicius Gomes(OSRN) ,willames Costa (OSRN), Tibô Delor ( UNICAMP),
Milton masciadri - Georgia Universyt (E.U.A),Marcos Machado (EUA/BR); Edicson
Ruiz (BERLIM) e Airton Guimarães ( UFRN), André Geiger ( Filarmônica de Minas).
Atuou como monitor de contrabaixo Acústico na Escola de música da UFRN,
Professor no projeto "Oficina dos sonhos" em Natal, Professor no SESC-cidađão, em
Natal, PRONATEC em São José de Mipibu-RN e foi Professor de contrabaixo Acústico
na Fundação Francisca Fernandes Claudino (FUNFFEC) e na Sociedade Filarmônica
Pauferrense.
Atualmente é mestrando em Performance pela UFRJ e licenciando em música pela
UERN. Tabalha com o ensino coletivo de cordas, como camerista e como performer no
contrabaixo acústico.