Teste adaptado 2

Nome N.o Turma Data / /

Avaliação E. Educação Professor

1. As reações químicas são transformações em que as substâncias iniciais originam novas

substâncias.
Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeira (V) ou falsa (F).

A. Numa reação química nem sempre há formação de novas substâncias, pois as

substâncias apenas mudam de estado físico.

B. Numa reação química os reagentes transformam-se, originando novas substâncias

chamadas produtos da reação.

C. Podemos detetar a ocorrência de reação química quando observamos que ocorreu

mudança de cor, variação de temperatura, libertação de um gás ou formação de um
precipitado.

D. Numa reação de combustão, o dioxigénio é o combustível.

E. As reações de combustão ocorrem sempre com formação de uma chama.

2. Considera as transformações químicas (A) e (B), representadas pelos respetivos esquemas de

palavras:
A. Propano (g) + Dioxigénio (g)  Dióxido de carbono (g) + Água (g)
B. Óxido vermelho de mercúrio (s)  Mercúrio (ℓ) + Dioxigénio (g)

2.1 Indica os reagentes e os produtos da reação da transformação química representados por B.

2.2 Qual das transformações referidas (A ou B) é uma combustão? Justifica a tua resposta.

2.3 Faz a leitura do esquema de palavras correspondente à transformação A.

3. Nas reações químicas, os átomos sofrem rearranjos, recombinando-se de forma diferente, mas o
número de átomos de cada elemento mantém-se constante durante o processo.

3.1 Acerta os seguintes esquemas químicos, completando os espaços antes das fórmulas
químicas com um número.
A. ___H2O (ℓ)  O2 (g) + ___H2 (g)
B. N2 (g) + ___H2 (g)  ___NH3 (g)
C. ___Fe (s) + ____O2 (g)  ____Fe2O3 (s)

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 3.2 Completa os esquemas químicos correspondentes às transformações químicas a seguir
descritas, de forma que possam traduzir as reações químicas seguintes.

a) O magnésio (Mg), no estado sólido, reage com o dioxigénio (O2), no estado gasoso, dando
origem a óxido de magnésio (MgO), no estado sólido.

_______ (s) + _______ (g)  ________ (__)

b) O potássio (K), no estado sólido, reage com a água (H2O), no estado líquido, dando origem
a hidróxido de potássio (KOH), em solução aquosa, e libertando di-hidrogénio (H2), no
estado gasoso.

_______ (s) + _______ (___)  ________ (aq) + ___________ (g)

c) O ácido sulfúrico (H2SO4), em solução aquosa, reage com o hidróxido de sódio (NaOH),
também em solução aquosa, dando origem a uma solução aquosa de sulfato de sódio
(Na2SO4) e água (H2O).

_______ (aq) + _______ (___)  ________ (aq) + __________ (l)

4. Considera a reação entre o carbonato de cálcio e o ácido clorídrico, traduzida pela seguinte
equação química.

CaCO3 (s) + 2HCℓ (aq)  CaCℓ2 (aq) + CO2 (g) + H2O (ℓ)

4.1 Completa a tabela seguinte de acordo com a Lei da Conservação da Massa.

CaCO3 (s) 2 HCℓ (aq) CaCℓ2 (aq) CO2 (g) H2O (ℓ)
_____ g 73,0 g 111,1 g 44,0 g 18,0 g
Massa total de reagentes = ____ g Massa total de produtos de reação = ____ g

4.2 O que diz a Lei da Conservação da Massa em que te baseaste para responder à questão
anterior?

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 4.3 Para comprovarem a Lei da Conservação da Massa, um grupo de alunos realizou a reação
entre carbonato de cálcio e ácido clorídrico sobre uma balança. Observaram a libertação de
bolhas gasosas de dióxido de carbono. No final, verificaram que a massa era menor do que a
inicial.

a) Explica por que razão a massa total no final da reação era menor do que no início.
b) Que cuidado deveriam ter tido os alunos para verificarem que a massa se mantinha
constante?
c) Determina a massa de gás dióxido de carbono, em grama, que se libertou.

5. Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).

A. Adicionando açúcar ao sumo de laranja, a solução deixa de ser ácida porque o açúcar
retira o sabor azedo.

B. Através do valor de pH, podemos saber o caráter ácido, básico ou neutro de uma
solução.

C. Ácido é toda a substância que apresenta um pH superior a 7.

D. Quanto maior for o valor de pH de uma solução, menos ácida ela é.

E. Base é toda a substância que apresenta um valor de pH inferior a 7.

F. Durante uma reação de ácido-base, não há variação do valor de pH da solução.

6. Na tabela seguinte estão indicados os valores de pH de diferentes soluções aquosas, à

temperatura de 25 0C.

Solução A B C D E F G H
pH a 25 0C 11 2 1 5 8 7 6,5 10

De acordo com os valores de pH registados à temperatura de 25 0C, seleciona a opção correta.

A. As soluções A, E e H são soluções ácidas.

B. A solução E é neutra.
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 C. A solução B fica azul na presença de tintura azul de tornesol.

D. A solução H fica carmim na presença de fenolftaleína.

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7. Para determinar o caráter químico de uma solução de carbonato de sódio utilizaram-se dois
indicadores ácido-base: solução de fenolftaleína e tintura azul de tornesol. Os resultados obtidos
nas duas situações apresentam-se de seguida.

7.1 Conclui sobre o caráter químico (ácido, neutro ou básico) da solução de carbonato de sódio.

7.2 De entre as soluções seguintes, indica uma outra solução que possa originar os mesmos
resultados experimentais com a solução de fenolftaleína e a tintura azul de tornesol.
(Seleciona a opção correta.)

A. Água destilada (pH = 7)

B. Leite (pH = 6)

C. Vinagre (pH = 3)

D. Detergente (pH = 8,5)

Para responderes às questões 6 e 7, consulta a tabela seguinte, que indica a cor adquirida
pela tintura azul de tornesol e pela fenolftaleína em meios com diferente caráter químico.

Cor das soluções ácidas, neutras e básicas na presença de indicadores

Indicador Soluções Ácidas Neutras Básicas
Tintura azul de tornesol Vermelho Roxo Azul

Solução alcoólica de fenolftaleína Incolor Incolor Rosa carmim

FIM

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