UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR

Relatório do Trabalho n°1

Reconhecimento de Reagentes

Disciplina: Química | Docente: Rogério Simões

Curso: Engenharia Civil – 1º ano

Alunos: Luisiana dos Santos, nº49254 | Simone Sousa, nº 50642

Covilhã – Portugal

Ano Letivo 2022/2023

Objetivos
Este trabalho tem como objetivo desenvolver a capacidade de organização e
sistematização do aluno perante o trabalho de laboratório, através da análise e
rotulação de substâncias.

Introdução
O trabalho visa identificar as substâncias que estão contidas em frascos, denominados
de A a E, efetuando a correspondência por via analítica. Para atingir este objetivo,
efetuámos alguns testes que incluíram, análise das propriedades físicas dos reagentes
tais como: a cor e o cheiro libertado por cada uma das substâncias, medição do pH
recorrendo a indicadores de pH, e ainda preparação de algumas soluções, nas quais
misturávamos os reagentes dois a dois de modo a obter reações de precipitação e de
ácido-base que nos permitissem aferir acerca das propriedades de cada um dos
reagentes.
Desenvolvimento

I. Procedimento Experimental
Neste trabalho foram utilizados os seguintes materiais:

 10 tubos de ensaio
 5 gobelets pequenos
 5 pipetas de 10 cm3
 1 marcador
 5 pipetas de Pasteur
 1 vidro de relógio
 papel indicador de pH

Para a execução desta experiência foram seguidos os seguintes passos:

1. Foi organizado na bancada de trabalho todo o material necessário à realização

da experiência.
2. Procedeu-se à identificação dos gobelets, rotulando-os de A a E.
3. Com a pipeta e o pompete, foram coletados 10 cm 3 de cada um dos reagentes
(A, B, C, D, E) e colocados nos respetivos gobelets.
4. Observou-se as propriedades físicas dos reagentes, nomeadamente cor e
cheiro, verificando se as soluções eram coradas ou não e se tinham algum odor
intenso ou característico (não cheirando diretamente as soluções)
5. Rasgou-se 5 pedaços de papel indicador de pH e com as pipetas Pasteur
colocou-se uma gota de solução dos reagentes (A a E) no respetivo papel
indicador de pH, para determinar se as substâncias eram ácidas, básicas ou
neutras. Ter em atenção não misturar as pipetas.
6. Efetuou-se o teste de reatividade das soluções, colocando 10 gotas de solução
num tubo de ensaio e cada tubo adicionando 10 gotas de outra solução,
misturando as soluções segundo o esquema abaixo e agitando
cuidadosamente.

A B C D E
A X
B X X
C X X X
 D X X X X
E X X X X X
7. No final da experiência, foram descartadas as soluções e os materiais foram
lavados, passando-os por água da torneira e em seguida por água destilada, e
arrumado no respetivo local.

II. Resultados e discussão

Reagente Cor Cheiro pH
A Incolor Inodoro 5-6
B Incolor Inodoro 5-6
C Incolor Inodoro 11
D Incolor Inodoro 1
E Incolor Intenso 11

Reatividade das Soluções:

COMBINAÇÕE REAÇÃO
IMAGEM
S
A+B Precipitado Branco

A+C Precipitado Cinzento-Escuro /

Castanho

A+D Precipitado Branco

A+E Solução incolor

Não há reação visual

B+C Solução incolor

Não há reação visual

B+D Solução incolor

Não há reação visual

B+E Solução incolor

Não há reação visual
 C+E Solução incolor
Não há reação visual

C+D Solução incolor

Não há reação visual

D+E Solução incolor

Não há reação visual

Discussão:

Tendo em conta os resultados, pode-se observar que nenhum dos reagentes tem cor e
quanto ao cheiro apenas o reagente E possui um odor intenso.

Através dos valores de pH obtidos conseguimos identificar que 2 substâncias neutras

(A e B), 2 substâncias bases (C e E) e 1 substância ácida (D). Sendo assim conseguimos
constatar que a substância ácida trata-se de Ácido Clorídrico (HCl), e as bases de
Hidróxido de Sódio (NaOH) e de Amoníaco (NH 3). A substância base Amoníaco
distingue-se da outra base através do odor e da forma como evapora ao entrar em
contacto com o papel indicador (substância volátil).

Nas reações verificou-se que em apenas três delas houve formação de precipitado: A
com B, A com C e A com D, em que na primeira e na terceira houve formação de
precipitado branco e na segunda precipitado castanho / cinzento.

III. Resposta às questões

1) Que dificuldades encontrou?
Durante a experiência não encontrámos dificuldades, visto tratar-se de uma
experiência simples, não tendo reagentes que necessitassem de cuidados
extremos.

2) Diga qual o teste que mais contribuiu para a identificação das várias soluções.
Justifique.
O teste que mais contribuiu para a identificação das diferentes soluções foi o
teste que consistia na utilização de papel indicador de pH, que consistia em
 determinar os valores de cada um dos reagentes. Com este teste foi possível
identificar o Ácido Clorídrico (D), o hidróxido de sódio (C) e o Amoníaco (E).

3) Escreva as equações químicas que traduzem 3 das reações que realizou.

Indique as propriedades dos compostos envolvidos.
 NaOH(aq) + AgNO3(aq) → AgOH(s) + NaNO3(aq) | reação de
precipitação
 HCl (aq) + NaOH (aq) → NaCl (aq) + H2O (l) | reação ácido –base
 HCl (aq) + AgNO3 (aq) → AgCl (s) + HNO3 (aq) | reação de precipitação

4) Nas reações realizadas diga qual é:

a. Uma reação de precipitação
NaOH (aq) + AgNO3 (aq) → AgOH (s) + NaNO3 (aq)
b. Uma reação ácido-base
HCl (aq) + NaOH (aq) → NaCl (aq) + H2O (l)

Conclusão
Com esta experiência podemos concluir que através do teste do cheiro conseguimos
determinar o reagente E que se trata de Amoníaco, pois possui um cheiro intenso.
Recorrendo ao teste de medição do pH, determinamos que o reagente D corresponde
ao Ácido Clorídrico visto que o seu valor de pH é 1 o que representa um ácido forte.
Recorrendo ainda a este teste conseguimos fazer corresponder ao reagente C o
Hidróxido de Sódio, visto que o valor de pH é 11, o que representa uma base forte.

Por fim, recorrendo ao último teste foi possível averiguar que o reagente A
correspondia ao Nitrato de Prata, visto que quando misturado com o reagente C
(Hidróxido de sódio) se formava um precipitado de cor acinzentada/acastanhada
(Hidróxido de prata) deixando assim o último reagente, o reagente B sem mais
nenhuma opção que não fosse o cloreto de sódio.

Temos assim por correspondência:

A - Nitrato de prata

B - Cloreto de sódio
C - Hidróxido de sódio

D - Ácido Clorídrico

E - Amoníaco

Deveremos sempre ter em atenção as questões de segurança laboratorial e possuir

durante toda a atividade um pensamento crítico e analítico do que se está a passar à
nossa frente.

Anexos

Gobele
ts Rotulados

Gobele
ts com os respetivos reagente e pipetas Pasteur
Teste com papel indicador de pH
Reações da Solução A com B, C, D e E Reações da Solução B com A, C, D e E

Reações da Solução C com A, B, D e E Reações da Solução D com A, B, C e E

Reações da Solução E com A, B, C e D