Mestrado

Renata Ferrarez Fernandes Lopes
Orientou por volta de 140 alunos
Emyli de Sousa Soares

Avaliação de Esquemas Iniciais Desadaptativos (EID?s) do Domínio I em indivíduos
com diagnóstico de Disforia de Gênero; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em
Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Caroline Pozzobon
Método Maudsley para orientação de pais de filhos com Transtorno Alimentar; Início:
2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia;
(Orientador);
Pâmela Alves Magalhães
Mitos sobre autolesão em imagens de páginas da web: Entrevista com profissionais de

saúde mental; ; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Leonora Debs Diniz
O transtorno do espectro autista de alto funcionamento e os Esquemas Iniciais

Desadaptativos: percepções de psicólogos clínicos; ; Início: 2022; Iniciação científica
(Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Isabella Carvalho Oliveira Rocha
Avaliação da relação entre esquemas iniciais desadaptativos remotos e o "coping" em

indivíduos com transtorno por uso de substâncias; 2019; Dissertação (Mestrado em
Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,; Coorientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Filipe Silva Castro
Atentando-se ao mindfulness: uma revisão sistemática para analise dos conceitos,

fundamentos, aplicabilidade e efetividade da técnica no contexto da terapia cognitiva;
2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,;
Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Mara Lívia de Araújo
Relação Terapeutica e Empatia pessoal sob a ótica de terapeutas cognitivo-

comportamentais; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal
de Uberlândia,; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Carolina Faria Arantes

Cinematerapia: Uma proposta psicoeducativa segundo a teoria de Jeffrey Young; 2014;
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,;
Virginia Maria Terra Silva
Coping religioso espiritual, visão escatológica e representação sobre a morte em

pacientes crônicos; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal
Résia Silva de Morais
Inventário Beck para Crianças e Adolescentes: Uma revisão sistemeaticada Literatura;

2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Renata
Ferrarez Fernandes Lopes;
Jéssica Ferrucci Suzuki Bizinoto
Terapia do esquema para crianças e adolescentes: um protocolo alemão de intervenção;

Vanessa Souza Santana
Distorções Cognitivas em pacientes com cancer: um instrumento para avaliação; 2013;

Wéslem Martins Santos
Integração em Psicoterapia: Terapia cognitivo-comportal, terapia comportamental e

terapia narrativa; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) -
Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Juliana Assunção da Silva
Os Construtos Religiosidade, Espiritualidade e Saúde Mental Sob a Luz das terapias

Cognitivo-Comportamentais; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) -
Natalia Pimenta
Avaliação e Psicoeducação sobre crenças adictivas e crenças de controle na

dependência de alcool: um modelo para Psicologia Cognitiva e Redução de danos;
Renata Rezende Rosa

Analise da presença de distorções cognitivas em propagandas brasileiras; 2012;
Rodrigo Gomes Santana
Estudo das Relações entre a Atitude de Perdoar Ofensas Interpessoais e os Esquemas

Iniciais Desadaptativos; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade
Federal de Uberlândia,; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Ana Carolina Rimoldi de Lima
Algumas aproximações do modelo cognitivo das emoções de Aaron T; Beck com a

filosofia, a biologia evolutiva e as neurociências; 2011; Dissertação (Mestrado em
Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Renata
Maura Ribeiro Alves
O papel dos estados afetivos sobre as crenças e os processos cognitivos top down e
botton up; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de
Uberlândia,; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Dienay Souza de Oliveira
Relações entre perfis cognitivos de Personalidade e estratégias de coping em adultos;

Gesiane Agostinho Barbosa Tinoco
Neuroticismo, emoções e comportamento de risco em pacientes atendidos em um

serviço ambulatorial de saúde mental; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) -
Cláudia Furtado Borges
Inteligência simbólica e não simbólica de crianças e adolescentes portadores de

deficiência auditiva: análises baseadas no Universal Non verbal Intelligence Test; 2009;
Janaina Aparecida Paulino
Relação entre Percepção e comportamento de risco e níveis de habilidades cognitivas

em um grupo de adolescentes em situação de vulnerabilidade social; 2009; Dissertação
(Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Renata
Renata Macedo Santos

Educação profissional de nível médio: estudo exploratório numa população de alunos
verificando os motivos para a respeito dos motivos para aprendizagem e níveis de
inteligência geral; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal
Rodrigo Santana
Estudo cognitivo comportamental sobre o perdão; 2009; Dissertação (Mestrado em

Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Tatiane Coutinho Vieira de Melo
EStudo das funções acomodativas e assimilativas aplicadas a protocolos de orientação

de pais; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de
Ana Carolina Rimoldi
O conceito de emoção na biologia e na filosofia e suas interfaces com a psicoterapia

cognitiva de Beck; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal
Aline Henrique Reis
Bases Atencionais do raciocínio emocional infantil em contextos sociais; 2007;

Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renata
Simone Aparecida dos Santos
O desenvolvimento do raciocínio emocional na infância e suas relações com a regulação

afetiva: um estudo com crianças e adolescentes; ; 2005; Dissertação (Mestrado em
Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Fernanda da Silva Vieria
Avaliação de Crenças sobre epilepsia em adultos e crianças em grupos de

Universitários; ; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de
Samara de Sousa Soares
Relação entre funções executivas e comportamento social no autismo: um breve

panorama dos estudos brasileiros; ; 2014; Monografia;
(Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização em Neuropsicologia) -
Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Natália Santos de Oliveira
Panorama das publicações de pesquisas (teses e dissertações) sobre reabilitação

Neuropsicológica no Brasil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I
Curso de Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Federal de Uberlândia;
Paula Lemes
Vantagens e desvantagens da avaliação neuropsicológica computadorizada do TDAH

infantil no Brasil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de
Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador:
Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Mariana N
do Nascimento Venâncio Pagotto; Contribuições do WISC IV com foco no ìndice de

compreensão verbal; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso
de Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Federal de Uberlândia;
Adriane de Melo Silvestre
Reabilitação Neueopsicológica das Funções Executivas em Crianças com TDAH; 2014;

Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização em
Neuropsicologia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Angela Maria Borges Miziara
Dislexia do desenvolvimento: Crianças com dificuldades especificas de aprendizagem

da leitura e da escrita; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso
de Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Federal de Uberlândia;
Karolina Murakami
Avaliação Neuropsicológica do idoso; 2014; Monografia;

Edilaine Souza Luiz Santana
Reabilitação Neuropsicológica de Uusários de Crack; ; 2014; Monografia;

Ana Carolina Porto Machado

Técnicas comportamentais cognitivas e os desafios do Atendimento: habilidade
profissional assegurando o desenvolvimento das potencialidades do paciente; ; 2010;
Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Esp; na Abord; Comp-
cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Donizete Tadeu Leite
Uma proposta educativa e interventiva, através de histórias para crianças baseada na

Terapia de Esquemas de Young; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização
em III Curso de Esp; na Abord; Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia;
Ivone Voiski de Oliveira
Erro diagnóstico e suas implicações na cronificação do transtorno obsessivo compulsivo

(primário) e fobia social; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III
Curso de Esp; na Abord; Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia;
Jodi Dee Hunt do Amaral
A proposta de G; R; E; V; E ( Grupoterapia para relaxamento, entendimento,

visualização e enfrentamento) e suas repercussões numa amostra de pacientes mulheres
com câncer; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Esp;
na Abord; Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata
Joscelaine F
Pereira Vicente; Intervenção psicoterápica em uma pré-adolescente pós traumatismo

craniano com dificuldades nas relações sociais; 2010; Monografia;
(Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Esp; na Abord; Comp-cognitiva) -
Julio Cesar Menezes da Silva
O papel dos transtornos de Personalidade na procura repetitiva por atendimento

psicológico no Sistema Único de Saúde ( SUS) através do Programa de Saúde Família
(PSF; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Esp; na
Abord; Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata
Kellen Domingues Braga
Psicopatologia nos pais levando a uma prática de educação inadequada; 2010;

Fernandes Lopes;
Laiane Magnabosco Bertolucci
Psicoterapia com adulto: as dificuldades do Paciente caracteriológico; 2010;

Fernandes Lopes;
Letícia Terra Alves
Terapia Comportamental- Cognitiva no Tratamento de uma adolescente com transtorno

de ansiedade obsessivo-compulsivo; 2010; Monografia;
Luciana Maria Rangel
A arte de educar filhos um desafio que requer planejamento repetição e dedicação;

2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Esp; na Abord;
Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Maira Morena Borges
Controle dos impulsos e obesidade na perspectiva da orientação de pais: estudo de caso

na abordagem comportamental-cognitiva; 2010; Monografia;
Maria de Fátima Santos
Mudanças no autoconceito e das expectativas negativas: alívio de sintomas depressivos

por meio da terapia cognitiva comportamental e terapia do esquema; 2010; Monografia;
Maria Lídia dos Santos
Trabalhando o abuso de substância ( álcool) sob o enfoque da terapia cognitiva-

comportamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de
Esp; na Abord; Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador:
Nágila Batista Lúcio Santos
Grupo de orientação de pais e crianças sob o enfoque da psicoterapia cognitivo-

comportamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de
Esp; na Abord; Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador:
Orides Alves da Fonseca

Formas de Pensar, de sentir e de agir orientadas por crenças e esquemas; 2010;
Fernandes Lopes;
Conceituação de caso de uma paciente idosa com caracterisiticas de desesperança,

ansiedade e depressão; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III
Rodrigo Trindade Silva
A contribuição da Terapia Comportamental Cognitiva aliada à necessidade de

tratamento de transtorno de Fobia Social; ; 2010; Monografia;
Tatiana Coutinho Vieira de Melo
A formação e a Mudança das crenças e esquemas cognitivos mediados pelos

mecanismos adaptativos da assimilação e acomodação; ; 2010; Monografia;
Tatiana Ribeiro Mariano
Mãe, cadê meu prato colorido? O ambiente familiar no tratamento da obesidade infantil:
um estudo de caso; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso
de Esp; na Abord; Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador:
Valquíria Peixoto Pereira Marques
Relação entre ma depressão e a epilepsia: Um estudo de caso clínico na abordagem

comportamental ?cognitiva; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III
Vanete Ramos Horacio
A dificuldade de adaptação de técnicas da terapia comportamental-cognitiva em

crianças na segunda infância; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em
III Curso de Esp; na Abord; Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia;
Mônica Cristina da Silva

A abordagem cognitivo-comportamental no atendimento clinico de criança com
mutismo seletivo: conceituação de caso; 2010; Monografia;
Renata Cipriano de Oliveira
Orientação de pais e o Desenvolvimento na Segunda infância: um estudo de caso; 2010;

Fernandes Lopes;
Vanessa Mara De Carlis
Terapia dos Esquemas aplicada ao transtorno distímico: relato de caso; 2010;

Fernandes Lopes;
Rafaella Batista Ferreira Lima
Uma visão cognitiva-comportamental do tratamento psicoterapêutico de uma criança;

2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Esp; na Abord;
Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Cristiane Veloso de Sena Pereira
Intervenção Cognitivo Comportamental no Transtorno depressivo maior: relato de caso;

2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia
da Saúde e Hospitalar) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes
Lopes;
Ana Carolina Dias Pires
Uma revisão sobre o uso de testes psicológicos na avaliação diagnóstica; 2007;

Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem
Comportamental Cog) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata
Andréa Vieira de Paiva
Obesidade e Transtorno de Compulsão Alimentar Periódico: variáveis prejudiciais à

perda de peso e sua manutenção; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização
em Psicologia Clínica na Abordagem Comportamental Cog) - Universidade Federal de
Uberlândia; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Andrêsa Aparecida Soares Viana

Intervenção Cognitiva comportamental em quadro de pânico comorbido a depressão e
perfil de personalidade obsessivo compulsivo; ; 2007; Monografia;
(Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica na Abordagem
Anne Evelyn Machado Bernardino
Relações entre Transtorno da Personalidade Histriônica e dificuldades de engajamento

terapêutico: Relato de Caso; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em
Psicologia Clínica na Abordagem Comportamental Cog) - Universidade Federal de
Daniela Farah de Lima
Depressão um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em

Denise Silva Rocha
Quando queixas escolares chegam a clínica: Relato de caso de uma intervenção

cognitivo-comportamental; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em
Élida Biasi Silva
Intervenção cogntiva- uma abordagem focada no esquema para o tratamento do

transtorno da personalidade esquiva: Estudo de caso ?Um encontro com as próprias
emoções?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica
na Abordagem Comportamental Cog) - Universidade Federal de Uberlândia;
Frank Hiromi Watanabe
Crenças Culturais a respeito da adoção: da análise à intervenção sob o enfoque da

Terapia Comportamental- Cognitiva; ; 2007; Monografia;
Gabriella Jeremias Soares
Desenvolvimento Moral e as contribuições da Terapia Comportamental-Cognitiva; ;

2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica na
Abordagem Comportamental Cog) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador:
Gledson Régis Lobato

Dessensibilização e reprocessamento através de movimentos oculares (EMDR) como
técnica de intervenção para o transtorno de Estresse pós-trauma: contextualização,
eficácia e protocolos; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em
Helen Felice Guimarães
Intervenção cognitivo- comportamental em transtorno da personalidade obsessivo-

compulsiva e depressão: Estudo de caso; ; 2007; Monografia;
Jaime José da Silva Neto
Ocorrência de depressão em deficientes visuais com perda total da visão; ; 2007;

LUCAS RIBEIRO MARQUES CAMPOS DE OLIVEIRA
Educação Popular e Psicologia Comportamental-Cognitiva: possíveis contribuições

técnicas; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica
Lucila de Matos Borges
Terapia Cognitivo Comportamental aplicada ao transtorno de personalidade de esquiva;

2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica na
Luiz Carlos Amzalak Pereira
Revisão Bibliográfica dos artigos publicados no Brasil nos últimos 10 anos à luz da
Terapia Cognitiva Comportamental; ; 2007; Monografia;
Maria Amélia Chamma Maximiliano
Estudo de caso: A Terapia Cognitiva Aplicada a uma caso de queixa atencional,

mnemônica e de Baixo desempenho; ; 2007; Monografia;
Marília Panucci
A visão da criança sobre a morte; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização

em Psicologia Clínica na Abordagem Comportamental Cog) - Universidade Federal de
Maura Ribeiro Alves
Adaptação de técnicas na Intervenção Infantil; ; 2007; Monografia;

Ricardo José Victal de Carvalho
Conteúdo comportamental cognitivo no Evangelho de São Matheus; 2007; Monografia;

Samira Sampaio da Silva
Intervenção Comportamental Cognitiva: Adaptação de técnicas para crianças com

ansiedade; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica
Vanessa Mendonça Costa
O viés Atencional da Ansiedade em crianças; ; 2007; Monografia;

Alexandra Rita Gouveia Bones
Revisão Bibliográfica do Transtorno do Pânico com ou sem agorafobia, sob o foco da

Terapia Cognitivo-Comportamental; 2005; Monografia;
Aline Henriques Reis
Histórico das Abordagens Comportamentais e Cognitivas no Brasil e Perfil dos

Profissionais que nelas atuam; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em
Cristiane Velloso de Sena Pereira

Doença de Alzheimer e Demências relacionadas: Papel da Intervenção Comportamental
-Cognitiva; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica
Ana Manoela Barreta Pereira
Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade; 2005; Monografia;

Andréa Oliveira Silva
TOC- Transtorno Obsessivo compulsivo; 2005; Monografia;

Daniella Mendes Araújo Lima
O Estresse em Professores; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em

Dienay Souza de Oliveira
Contribuições da Terapia Comportamental-Cognitiva para a Esquizofrenia; 2005;

Elida Patrícia da Silva Borges Santos
Transtornos Alimentares ? Anorexia e Bulimia Nervosa; 2005; Monografia;

Fabiana Carvalho Vilela
Atendimento Domiciliar nos moldes na abordagem Cognitivo-Comportamental; 2005;

Flaviana Araújo Santana
O Tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção na abordagem Cognitivo-

Comportamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia
Clínica na Abordagem Comportamental Cog) - Universidade Federal de Uberlândia;
Gláucia Betânia Alves Santiago
Transtorno de Identidade de Gênero e Homossexualismo: Uma intervenção

Comportamental- Cognitiva; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em
Gesiane Agostinho Barbosa
Fobia Social; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia

Clínica na Abordagem Comportamental Cog) - Universidade Federal de Uberlândia;
Gustavo Finotti
Intervenções em Terapia Cognitivo-Comportamental no Contexto da Saúde e Hospitalar

em Pacientes com doenças cardiovasculares; 2005; Monografia;
Jaine Antônia Gomes Moreira
Transtorno de Ansiedade Social: Relato de um caso; 2005; Monografia;

Josiane Alves de Carvalho
Transtorno de Estresse pós-Traumático: Teoria e Possíveis Intervenções; 2005;

Juliana Assunção da Silva
Transtorno de Humos Bipolar: Definição e Possibilidades de Intervenção; 2005;

Marlene Rodriguez Santos
Uma Avaliação Comportamental- Cognitiva através dos Inventários de Desesperança e

de Ansiedade Beck, antes e após intervenção psicoeducativas de mulheres portadoras de
câncer; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica na
Luciana Vecchi
A criança hiperativa e suas dificuldades na escola: A questão do vínculo; 2000; 42 f;

Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro
Universitário Moura Lacerda; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Samia Cristina Meneses Ribeiro
Protocolo alemão de terapia do esquema para transtorno obsessivo-compulsivo infanto-

juvenil: conceitos e técnicas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em
Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Yohance Makalani Zacharias
Instrumentos Psicológicos na Era Virtual: Uma Adaptação Digital do Questionário de

Esquemas de Young ? Versão Breve; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso;
(Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata
Isabella Monteiro Jorge Gomide
Câncer e saúde Mental no COVID19: uma revisão narrativa da literatura; 2020;

Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de
Laura Reis de Almeida Freitas
Teste de Fotografias de Modos de Esquemas : Uma análise de juízes; 2020; Trabalho de

Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia;
Ingrid Rodrigues da Cunha Alencar
Jogo da Reparentalização: uma abordagem das necessidades básicas na Terapia do

Esquema; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) -
Argeu Gonçalves da Silva
Psicoterapia cognitivo-comportamental on-line durante a pandemia do COVID-

19:adaptações de técnicas, conceitualização de caso e empirismo colaborativo; 2020;
Larissa Hippólito Carvalho Maia

Avaliação de Figuras Parentais no Children Apperception Test em criança filha de
dependente de alcool: uma visão cognitivo-comportamental; ; 2015; Trabalho de
Anna Flávia de Oliveira Santana
Psiconeuroimunologia: Representações possíveis com base em rtigos em lingua

portuguesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) -
Ingrid Magnino Guimarães
Quadrinhos religiosos para crianças e os estágios da fé:uma análise de conteúdo; 2015;

Jordânia Galvão Arcanjo
Violência Conjugal e a Terapia Cognitivo-Comportamental: uma revisão bibliográfica

em publicações brasileiras; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em
Fernandes Lopes;
Marcella Evelyn Morais Silva
Raciocínio emocional e psicologia trânsito; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso;

Laiz Bueno Rodrigues
Terapia focada em esquemas para crianças deprimidas segundo o modelo alemão; 2015;
Fabíola Rodrigues Matos
Entrevista de Anamnese da Terapia do Esquema para crianças: analises e reflexões;

2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade
Federal de Uberlândia; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Mayara Resende Abreu
Psicoterapia Cognitiva para casais com ênfase sobre queixas ligadas a afetividade e a
sexualidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) -
Priscila de Sá Santana
A ansiedade de performance no musico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso;
(Graduação em Música) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Renata
Valéria Hipólito
A visão do educador sobre o papel da sua própria afetividade; 1999; 15 f; Trabalho de

Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador:
Patrícia Aparecida de Souza
Uma análise cognitivista das crenças pessoais do educador sobre a importância da

educação sexual nas séries do ensino fundamental; 1999; 24 f; Trabalho de Conclusão
de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Renata
Camila Guimarães
Análise comparativa das estratégias diferenciais no ensino da leitura em salas de ensino

fundamental e salas de reforço: Uma perspectiva metacognitivista; 1999; 22 f; Trabalho
de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador:
Vinicius Vilela Limíruo
Modos de Esquemas em pacientes Bariátricos: Um estudo com o inventário de modos

de esquemas (SMI); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) -
Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico
e Tecnológico; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Felipe Ulhôa Biasi
Modos de Esquemas em pacientes Bariátricos: Um estudo com o inventário de modos

de esquemas (SMI); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) -
Ana Paula Santana
TERAPIA FOCADA EM ESQUEMAS: APLICAÇÃO DO PROTOCOLO ALEMÃO

PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM FOBIA SOCIAL; 2017; Iniciação
Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,
TERAPIA DOS ESQUEMAS PARA CRIANÇAS: TRADUÇÃO DO MODELO DE

SCHEMATHERAPIE FÜR KINDER; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em
Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do
Estado de Minas Gerais; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Bruna Morais Miranda
Interface entre a terapia comportamental-cognitiva e espiritualidade: uma revisão da

literatura sobre a adaptação de protocolo de tratamento psicologico para diferentes
grupos religiosos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) -
Débora Ferreira Bossa
Uma análise sistemática dos contos dos Irmãos Grimm a partir da Terapia dos
Esquemas de Jeffrey Young; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) -
Livia de Melo Gonçalves
Características Psicométricas do teste Pictórico de Perfis Cognitivos; 2011; Iniciação

Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação
de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Janaina Carrijo de Souza Alves
Análise de temáticas do Children Apperception Test; 2011; Iniciação Científica;

(Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional
de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes
Lopes;
Mara Livia Araujo
Análise do papel das funções acomodativas e assimilativas nas técnicas cognitivas,

comportamentais e vivênciais aplicadas a terapia cognitiva; ; 2010; Iniciação Científica;
(Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional
de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes
Lopes;
Carolina Faria Arantes
O papel das funções acomodativas e assimilativas na elaboração e escolha de protocolos

ludoterapicos na abordagem cognitiva; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em
Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes
Lopes;
Janaina Carrijo de Souza Alves
Estudo das características perceptuais e das principais temáticas do; 2010; Iniciação
Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho
Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Filipe Silva Castro
A crença na interface entre cognição e emoção; 2010; Iniciação Científica; (Graduando

em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa
do Estado de Minas Gerais; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Ana Carolina França Pacheco
Memória de Trabalho em deficientes auditivas; 2009; Iniciação Científica; (Graduando

em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes
Lopes;
Cláudia Furtado Borges
Caracterisiticas Psicométricas das Baterias completa padrão e reduzida do Universal

non vebal Intelligence Test numa amostra de deficiêntes auditivos; 2008; Iniciação
Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação
de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Flávia Miranda Oliveira
Características Psicométricas das Baterias Completas, padrão e reduzida do Universal

Non verbal Intelligence Test: Um Estudo de uma amostra brasileira de deficiêntes
auditivos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade
Challynne Sthephane Rosa Lopes
A Relação entre inteligência e processamento de informação:o estado da arte; 2007;

Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,
Ana Paula Gomes Moreira
Características Psicométricas das Baterias Completa , Padrão e Reduzida do ?Universal

Nonverbal Intelligence Test? : Um Estudo Piloto numa Amostra Brasileira; 2005; 30 f;
Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Renata
Ana Paula Gomes Moreira
CARACTERÍSTICAS PSICOMÉTRICAS DA BATERIA REDUZIDA DO ?

UNIVERSAL NONVERBAL INTELLIGENCE TEST?: UM ESTUDO PILOTO
NUMA AMOSTRA BRASILEIRA; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em
Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do
Estado de Minas Gerais; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Gizele Oliveira
UM ESTUDO EXPERIMENTAL DA MEMÓRIA PARA ESTÍMULOS

ANSIOGÊNICOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A MEMÓRIA EXPLICITA E
IMPLICITA; ; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade
Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
_________________________________________________________________________
Emyli de Sousa Soares

Avaliação de Esquemas Iniciais Desadaptativos (EID?s) do Domínio I em indivíduos
com diagnóstico de Disforia de Gênero; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em
Leonora Debs Diniz
O transtorno do espectro autista de alto funcionamento e os Esquemas Iniciais

Desadaptativos: percepções de psicólogos clínicos; ; Início: 2022; Iniciação científica
(Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Isabella Carvalho Oliveira Rocha
Avaliação da relação entre esquemas iniciais desadaptativos remotos e o "coping" em

indivíduos com transtorno por uso de substâncias; 2019; Dissertação (Mestrado em
Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia,; Coorientador: Renata Ferrarez
Fernandes Lopes;
Jéssica Ferrucci Suzuki Bizinoto
Terapia do esquema para crianças e adolescentes: um protocolo alemão de intervenção;

Estudo das Relações entre a Atitude de Perdoar Ofensas Interpessoais e os Esquemas

Iniciais Desadaptativos; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade
Federal de Uberlândia,; Orientador: Renata Ferrarez Fernandes Lopes;
Donizete Tadeu Leite
Uma proposta educativa e interventiva, através de histórias para crianças baseada na

Terapia de Esquemas de Young; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização
em III Curso de Esp; na Abord; Comp-cognitiva) - Universidade Federal de Uberlândia;
Maria de Fátima Santos
Mudanças no autoconceito e das expectativas negativas: alívio de sintomas depressivos

por meio da terapia cognitiva comportamental e terapia do esquema; 2010; Monografia;
Orides Alves da Fonseca
Formas de Pensar, de sentir e de agir orientadas por crenças e esquemas; 2010;

Fernandes Lopes;
Tatiana Coutinho Vieira de Melo
A formação e a Mudança das crenças e esquemas cognitivos mediados pelos

mecanismos adaptativos da assimilação e acomodação; ; 2010; Monografia;
Vanessa Mara De Carlis
Terapia dos Esquemas aplicada ao transtorno distímico: relato de caso; 2010;

Fernandes Lopes;
Élida Biasi Silva
Intervenção cogntiva- uma abordagem focada no esquema para o tratamento do

transtorno da personalidade esquiva: Estudo de caso ?Um encontro com as próprias
emoções?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica
Samia Cristina Meneses Ribeiro
Protocolo alemão de terapia do esquema para transtorno obsessivo-compulsivo infanto-

juvenil: conceitos e técnicas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em
Fernandes Lopes;
Yohance Makalani Zacharias
Instrumentos Psicológicos na Era Virtual: Uma Adaptação Digital do Questionário de

Esquemas de Young ? Versão Breve; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso;
Laura Reis de Almeida Freitas

Teste de Fotografias de Modos de Esquemas : Uma análise de juízes; 2020; Trabalho de
Ingrid Rodrigues da Cunha Alencar
Jogo da Reparentalização: uma abordagem das necessidades básicas na Terapia do

Esquema; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) -
Terapia focada em esquemas para crianças deprimidas segundo o modelo alemão; 2015;
Fabíola Rodrigues Matos
Entrevista de Anamnese da Terapia do Esquema para crianças: analises e reflexões;

2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade
Débora Ferreira Bossa
Uma análise sistemática dos contos dos Irmãos Grimm a partir da Terapia dos
Esquemas de Jeffrey Young; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) -

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Avaliação Neuropsicológica do idoso; 2014; Monografia;