POLÍTICA DE SAÚDE

Profº CLEVERSON FELIPE DA SILVA

FERREIRA
Serviço Social - UNIDERP-MS
Esp. Saúde da Família - UVA
Esp. Psicopedagogia - UNINTA
Mestrando em Ensino na Saúde - UECE
●Assistente Social - Santa Casa de Sobral
●Assistente Social - Unidade de Acolhimento Adulto
●Preceptor na ResMult. em Cancerologia pela ESPCE
●Professor na F5
 ÁRVORE DO CONHECIMENTO

O Método Criativo e Sensível é uma alternativa de

pesquisar em saúde, deste método, destaca-se a
dinâmica da Árvore do conhecimento como
instrumento que privilegia a discussão em grupo por
meio de metáfora da árvore e seus três principais
componentes, raízes, tronco e copa.
(SANTOS et al, 2019)
 ÁRVORE DO CONHECIMENTO
A árvore do conhecimento é uma metáfora para
explorar o conhecimento adquirido com as
experiências humanas sobre um determinado
fenômeno de investigação. Cada parte da árvore
pode ser associada ao processo de viver, desde as
raízes fincadas na terra mineralizada que produz a
seiva, no encontro com a água e a luz solar, até os
frutos que são produzidos. (CABRAL, SILVEIRA E
BUBADUÉ, 2018)
 ÁRVORE DO CONHECIMENTO
Quanto mais forte é a estrutura da raiz, mais forte
é a totalidade da estrutura de uma árvore, com
seus troncos, galhos, folhas, flores e frutos. O
crescimento e desenvolvimento da árvore é uma
metáfora para compreender o processo de
construção do conhecimento humano baseado
nas experiências e vivências, seus limites e
possibilidades. (CABRAL, SILVEIRA E
BUBADUÉ, 2018)
 MÉTODO CRIATIVO-SENSIVEL - ÁRVORE DO
CONHECIMENTO

● Promover saúde, cidadania, direitos sociais…

● Construir do conhecimento coletivo.
● Despertar criatividade e sensibilidade.
● Refletir sobre os aspectos multidimensionais.

(SANTOS E SOUZA, 2014)

EX: Violência social, assim como as possibilidades
de mudança deste quadro, por meio da efetivação e
cultivo de uma cultura de paz.

● Criação de espaço que favoreça a escuta e a

compreensão das experiências trazidas pelos
sujeitos.

(SANTOS E SOUZA, 2014)

O que significa paz para você e quais os recursos
necessários para instituirmos uma cultura de paz em nossa
sociedade?
Os riscos elencados
por eles foram os
assaltos, acidentes,
morte, violência,
drogas, doenças,
guerra, pobreza, fome
e miséria.

Na raiz, os riscos urbanos e o

que gera a violência social
 O que significa paz para você e quais os recursos
necessários para instituirmos uma cultura de paz em nossa
sociedade?
Entre os riscos sociais
destacados, foram
destacadas a morte, a
prisão, a destruição
familiar, as drogas, a
tristeza, os vícios e as
No caule da árvore, doenças.
palavras ligadas às
consequências dos
riscos sociais.
O que significa paz para você e quais os recursos
necessários para instituirmos uma cultura de paz em nossa
sociedade?
Neste momento foram
Nas folhas e cultura de ressaltados a
galhos da árvore paz segurança, o amor, a
destacar as
soluções para fidelidade, a alegria, a
alcançarmos a amizade, a saúde, a
cultura de paz. humildade, a
compaixão, a
sinceridade, a
liberdade, o dizer não
às drogas, a fé, a
família e a dignidade.
O que significa racismo para você e quais os recursos
necessários para combater o racismo em nossa
sociedade?

COMBATER
O RACISMO
O que significa gênero para você e quais os recursos
necessários para instituirmos igualdade de gênero em
nossa sociedade?

IGUALDADE
DE GÊNERO
 SEMINÁRIOS

EQUIPE 01 - 12/04 - CAPÍTULO 5. QUESTÃO AGRÁRIA E LUTA PELA TERRA NO

BRASIL: análise - THAMIRES, NARA E ROBERTA

EQUIPE 02 - 19/04 - CAPÍTULO 4. ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E SECAS NA

HISTÓRIA DO CEARÁ - GABRIELE, BIANCA E LUCIELE

EQUIPE 03 - 26/04 - CAPÍTULO 3. NEODESENVOLVIMENTISMO E QUESTÃO SOCIAL:

reflexões baseadas em dados do Brasil e do Ceará - VANESSA, PAULA E MARIA

EQUIPE 04 - 03/05 - CAPITULO 1. QUESTÃO SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL NA

CONTEMPORANEIDADE - POLLY, VITORIA E DIANA
REFERENCIAS

CABRAL, Ivone Evangelista et al. Pesquisa baseada em arte: aplicação

do Método Criativo Sensível em estudos qualitativos.
SANTOS, Gabriela Silva dos et al. Práticas grupais no ensino do estado
da arte com residentes multiprofissionais em saúde. Revista Gaúcha de
Enfermagem, v. 40, 2019.
SANTOS, Wendel Mombaque; DE SOUZA, Neila Santini. A árvore do
conhecimento como instrumento para a promoção da saúde de
adolescentes de um centro de atendimento socioeducativo (case).
Revista Contexto & Saúde, v. 14, n. 26, p. 43-46, 2014.